幼教教研工作总结.docx

《幼教教研工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼教教研工作总结.docx（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼教教研工作总结 幼教教研工作总结 20*年，我市幼教教研工作在分管领导和省普教室的详细指导下，以纲要和指南的精神为宗旨，以深化幼教改革，全面推动幼儿素养教化为核心，本着“服务基层、服务老师、服务教科研、服务课改、服务事业发展”原则，努力在“研”、“改”、“促”三个字上下功夫，主要开展了以下几项工作： 一、组织开展课题结题验收工作，全面展示探讨成果。 20*年，省普教室审核批准了我市13个省级“园本教研”课题并赐予正式立项。为了全面推广课题探讨成果，今年5月24日至26日我们依据省普教室的工作部署和课题管理的要求，在XX市机关幼儿园组织专家对历时探讨四年之久的13个省级“园本教研”课题单位进行

2、结题验收。通过课题汇报、教学实践研讨、查阅过程性资料、观看展板等形式，评比出省级课题成果优秀奖2个、XX市课题成果一等奖3个，二等奖4个、三等奖6个。有13个课题结题报告和5篇优秀论文收入省级汇编。结题活动充分体现了三个“强”特色：（1）研讨性强，形式丰富。既有带课观摩研讨，又有课题探讨阅历介绍。通过研讨，大家相互学习，相互借鉴，取长补短，大大推动了全市幼儿老师课题探讨的热忱，也提高了各课题基地园老师的专业水平。（2）针对性、实效性强。课题组老师坚持理论联系实际，从问题动身，针对课题探讨中的薄弱环节，以教学观摩的形式开展探讨，切实解决教学问题。并把实践阅历提升到理论高度加以总结，精确把握了课题

3、探讨的方向。（3）导向性强，本次结题活动观摩人数近100余人，是一次课题探讨成果的大汇报、大沟通、大推动，各课题单位通过文字材料、照片、幻灯、图片展示、汇编案例集和论文集等形式总结了课题探讨成果并在全市得到广泛的辐射、推广，促进了各级各类幼儿园保教质量的提高。 开展课题探讨活动，促使我市幼教教研工作上一个新台阶：一是通过理论学习、实践探究,大胆创新,以点带面,培育了一支学习型、探讨型的青年骨干老师队伍；二是在“以教带研,以研促教”的活动中,老师的理论水平、教化教学实力以及综合素养有了明显提高，促进了幼儿园整体办学水平的提升。三是通过课题实施，在促进幼儿情感、看法、实力、社会性、认知等方面的发展

4、上，取得了显著成效。同时,对全面提高幼儿园保教质量也有肯定的指导意义和促进作用。 二、以省、市级示范园为龙头，开展形式多样的教研活动。 我们的思路是：充分发挥省、市级示范幼儿园的指导、示范、辐射作用，推动乡镇中心幼儿园和民办幼儿园的建设，共同提高办园水平和质量。今年5月17日至18日，我们在XX市召开幼儿园观摩开放日活动，XX市试验幼儿园、XX市其次试验幼儿园、XX市直属机关儿童学园、XX市溪柄中心园向全市开放。参与观摩的代表有各县（市、区）的股长、教研员和各级各类幼儿园的园长、老师共200余人。本次观摩活动体现一个“广”字，即代表参加面广，观摩内容丰富。有参观幼儿园环境；有教学活动研讨；还有

5、园长工作阅历介绍。强调一个“实”字，4所园把观摩活动作为推动幼儿园各项工作上一新台阶的动力，真实展示了幼儿园日常教化教学工作中的成果和阅历。突出一个“新”字，4所园展示的内容新奇，凸显本园特色。如：XX市试验园突出了环境创设、体育活动及区域活动的亮点，XX市其次试验园的区域活动和幼儿早操编排收到与会代表的高度赞扬，XX市儿童学园全面展示了省级课题探讨成果，XX市溪柄中心园突出农村低成本教化资源的挖掘和利用，在省、市级示范幼儿园的带领下我市“园本教研”成果又一次获得可喜的飞跃。 为了提高各级各类幼儿园的保教质量，今年11月3日至5日，我们协同XX市老师进修校承接了省普教室举办的福建省幼教教研员及

6、民办幼儿园园长研修会议，参会人员有来自全省各地（市、区）教研员和民办幼儿园园长达160多人。XX市的省级课题民办登记注册幼儿园联动教研的实践与探讨的探讨成果由翁晓玲老师和两所民办幼儿园园长在会上沟通，XX市童心艺术幼儿园等两所民办园向与会代表开放观摩，展示了教化教学成果和教研管理阅历。这场活动对提升我市民办幼儿园保教质量起到极大的推动作用。 三、多渠道、多形式组织学习培训，提高保教队伍整体素养。 1、青年老师互动研讨培训。 为了进一步提高我市青年老师的专业水平，今年5月12日、13日我们邀请了XX市XX区幼教青年骨干老师30人在XX市机关幼儿园、XX区机关幼儿园围绕“如何提高幼儿园音乐教学和语

7、言教学的趣味性、有效性”等专题进行教化教学互动研讨。参与研讨的老师和教研员达80多人.XX市和XX市幼儿老师各展示2节幼儿音乐活动和语言活动，大家相互学习、相互沟通，取长补短，研讨氛围深厚。通过手拉手帮扶活动，不仅更新了我市幼儿老师教化观念，而且拓展了老师的教学思路和方法，提高了专业水平。 2、保育员任职资格培训。 今年6月、7月、11月，针对各类幼儿园保育员专业素养偏低，队伍不稳定等现状，福安、福鼎、霞浦等县市均举办多期保育员培训班。组织保育员学习幼儿教化学幼儿心理学幼儿卫生学理论，学习保育员在园一日活动职责。聘请妇幼保健医生开设幼儿日常护理和保健学问讲座，对考试合格的保育员颁发合格证书，受

8、训保育员共达200多人。此外，我们还深化XX市直属机关儿童学园，举办幼儿园保育工作管理要求和操作细则专题讲座。通过培训，提高了保育员队伍的专业素养和爱岗敬业精神。 3、骨干老师专题培训。 今年8月，XX县举办青年老师培训班，针对老师的须要，市级教研员为老师开设了幼儿园区域活动的实践探讨一线老师如何开展课题探讨等专题讲座，受训老师达150多人。今年8月，XX市教化局举办暑期幼儿老师培训班，聘请福建师大教科院林菁教授作幼儿园语言活动指导专题讲座，帮助广阔老师提升了语言领域指导和早期阅读指导的理论水平。 四、开展结对帮扶活动，提升各级各类幼儿园保教质量。 为了促进城乡幼儿教化的均衡、和谐发展，全面提

9、高各级各类幼儿园的保教质量，我们以科学的幼儿教化发展观为指导，充分利用省、市级示范幼儿园的优质教化资源，发挥他们在教化教学管理、科研、师资培训等方面的指导、示范和辐射作用，组织开展城乡结对帮扶工作。如：XX区教化局为了确保帮扶工作落到实处，召开了教化教学质量保障建设工作会议，成立了互帮互助活动领导小组，XX区试验幼儿园与军分区幼儿园、金涵中心园等11所幼儿园结为帮扶对象，制定切实可行的帮扶活动安排，通过送教下乡、联合教研、跟班听课研讨、选派老师挂点支教，定期对农村幼儿园区域活动环境的创设、区域材料的投放、活动内容的选择进行实地指导等活动，帮助结对幼儿园老师了解教化教学改革发展动态，提高教学水平

10、，增加老师教化教学的创新意识。XX县教化局组织了30多位农村老师和民办幼儿园老师到试验幼儿园和机关幼儿园进行为期一周的跟班听课活动。XX市试验幼儿园和XX市其次试验幼儿园与福安甘棠中心园和溪柄中心园制定了三年结对帮扶安排，全面提升了中心园的办学水平。为了尽快提高农村幼儿老师专业素养，XX县教研员深化三沙、盐田等5所中心园为农村老师开展教学常规培训和小学老师转岗培训，受训老师达100多人。同时组织农村老师到试验园进行跟班听课学习，开展师带徒培训。通过帮扶指导，我市保教队伍的整体素养有较大提高，促进了保教质量的全面提升。 五、主动开展03岁婴幼儿早教工作。 为了进一步贯彻福建省儿童发展纲要（200

11、12022年）和福建省幼儿教化改革与发展指导看法的精神，我们主动参与省教化厅组织的“0-3岁婴幼儿早期教化指导培训，同时，举办了XX市二级培训，受训人有各县（市、区）幼教股长、教研员、园长100多人，我们仔细学习0-3岁婴幼儿早期教化家长指导手册，以XX区机关幼儿园为试点，将0-3岁早教工作纳入了教科研的范畴。在有安排、有针对性的教研活动中，多次组织老师解读0-3岁早教工作方案和指导要点，使全体老师对早教工作有了新的相识。我们多次帮助试点园，以社区散居的0-3岁儿童家庭为对象，开展社区询问活动和各种形式的宣扬活动，同时帮助老师有安排、有组织的开展形式活泼、多样的亲子活动。激励身边的人尝试参加到

12、活动中来，通过开展育儿询问、讲座、家教阅历介绍等活动，从自己身边的亲戚挚友起先普及0-3岁婴幼儿教化的学问，转变婴幼儿家长观念，提高家长科学育儿水平，充分相识早教的重要性，逐步形成全社会都来关切早教的局面。 幼教教研工作总结 某幼教教研工作总结 幼教教研组工作总结 幼教教研员工作总结 幼教教研安排 上期其次片区幼教教研工作总结 春幼教教研员个人工作总结 幼教教研组工作总结小编举荐 幼教教研通知(第1周) 漳州市幼教教研工作安排 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页