幼儿园家长会家长发言稿(小班).docx

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1、幼儿园家长会家长发言稿(小班) 幼儿园家长会家长发言稿（小班） 敬重的各位老师、家长们，大家下午好: 我是潼潼的妈妈，今日能够在这里发言，我感到很荣幸。首先请允许我代表全体家长感谢小一班老师的努力和付出，你们对孩子细致入微的照看和教化让我们感觉很放心，孩子们每天也都过的很快乐。对于孩子的教化，我也没有特殊的阅历可谈，也是在渐渐的摸索，不断的总结阅历。下面我就简洁说说自己的几点相识，和大家沟通一下。 第一，遵循幼儿学习与发展规律，建立合理的教化期望。 教化孩子要遵循幼儿的身心发展规律和学习特点，家长的说教要适当，因为这个年龄段的孩子有他们自己的思维，我们假如用成人的道德标准来要求孩子，他们就会感

2、觉很困惑。我们家长应当关注什么呢，我们应当关注孩子每天是否过的快乐，关注孩子的爱好和爱好，应当关注孩子是否形成良好的习惯。这个阶段的孩子各方面的发展主要是靠自己的亲身经验，通过嬉戏和日常生活来学习各种技能，也就是在玩中学。我们家长要做孩子嬉戏时候的玩伴和向导，嬉戏的时候可以适当的穿插教化，这样小孩更简单接受。在保证平安的状况下，放手让孩子去玩，去探究，试着放手让孩子自己去处理和小伙伴们的冲突。他们感到新奇的事就让他们多试一试，试过了就知道怎么回事了。还有就是每个孩子都有自己发展的差异性，对孩子建立一个合理的期望，不要一味跟风和攀比，要理性看待孩子的成长。其实在小班阶段，孩子比别人多认多少字，多

3、会几道题并不重要，等孩子的形象思维形成了，这些学问渐渐的自然就会了，做家长的要都尽量的放平心态。 其次，相宜的玩具和图书 玩具和图书是孩子童年不行或缺的伙伴，能引发幼儿丰富的想象力和创建力。首先说说玩具，有时候我们给孩子买的很逼真的很贵玩具，簇新一段时间就闲置了，反而是一些简洁的生活用品或自然材料，如一些空罐子、空盒子、小棍棍、旧电话、旧手机等等，别全扔了，小孩子就喜爱这个，赛过咱们买的玩具。有时候很我和孩子玩嬉戏，用着电话的时候就一人拿一个遥控器。再有一个就是图书了，幼儿园读的都是图画书，我们并不是要求孩子会读上面的字就可以了，我觉得小孩子应当依据图画，学会用自己的语言来表达。假如孩子可以通

4、过自己的想象，用许多不同的语言把一幅画表达出来，那么他的表达实力就肯定能够得到提升。建议家长要选择适合孩子、深受孩子喜爱的图画书，每天进行亲子阅读，也就是坐在孩子身边，陪伴孩子一起读书，见证孩子一点一滴的进步。我最近也在起先这个事，我努力让亲自阅读成为一种习惯，要求自己不断的坚持下去，直到她情愿自己独立阅读。希望家长们也都能这么做，既有助于拉近亲子关系，又让孩子开阔眼界，丰富心灵，从小就亲近和喜爱图书。 第三，让孩子享受家庭的关爱。 我们身为父母，首先有责任给孩子营造温馨和谐的家庭氛围。孩子可以不吃山珍海味，但是须要父母的陪伴和家庭的暖和，所以我们要多陪陪孩子，常常和孩子一起嬉戏、闲聊讲故事，

5、和他们沟通，让孩子感受到父母的爱。值得一提的是“父亲的影响不行替代”,父亲会带给孩子志气、力气和自信，让孩子的人格更加主动健全。因为爸爸的工作很忙，晚上也有好多应酬，陪孩子的时间很少。但是只要他在家，我就有意识的支配他多陪陪孩子。虽然他们相处的时间很短，但是他们的感情很深，这一点我感到特别欣慰。在此，让我们为今日来开家长会的爸爸们竖起大拇指引个赞吧！其次，家庭是孩子的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师，家长的身教重于言教，所以，你想让你的孩子成为一个什么样的人，我们家长就要努力的去做好榜样，家长们，让我们要做好自己吧，做一个有责任心的、有爱心的、有孝心的、正直的人。 以上呢就是我的一点相识，不

6、足之处还希望大家多多指责指正。最终我想送给大家一句话：教化孩子不要太担忧、太焦急，给孩子一个宽松的环境，做好自己，慢养孩子，静待花开。 二年级上学期家长会演讲稿 各位家长挚友： 晚上好！ 首先我感谢大家在百忙之中抽出珍贵的时间来参与今日的家长会，感谢大家长期以来对我们学校、对我们班级和老师工作的大力支持和帮助。很兴奋我们今日又能坐在一起，为了一个共同的目的：那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天，做孩子的护航使者。 我们召开这个家长会，主要是希望家长更多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望大家进一步协作老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成果！ 一、总结

7、回顾： 现在我们的孩子已经读二年级了，整体看，孩子各方面的进步都很大，从刚入学的时候留意力不集中，到现在基本能用心听老师讲课，能主动动脑。特殊是学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增加了，卫生纪律方面都有明显的进步，小干部实力增加了。（早读、做值日生、收发本子都很自觉） 1、班级荣誉：每周获得纪律、卫生优胜红旗； 2、个人荣誉：校级语文学科竞赛中，方春阳、郑俞凡、邵灵捷同学同学获得一等奖，徐佳恒、沈梦钰、孙伊文同学获得二等奖；邹宁浩同学获得三等奖 。数学竞赛一等奖：方春阳、郑俞凡、徐佳恒。二等奖：三等奖：在海宁市小学生讲故事竞赛中，方春阳代表我们学校参与竞赛，获得二等奖。 3、存在的不足之处：

8、新课改使孩子的两极分化越来越明显。 学习上，一部分学生养成了良好的学习习惯，作业能刚好仔细按时完成，平常爱看课外书，成果很优秀。一部分学生基础学问不扎实，生字回生现象严峻，听写关难以跟上，阅读理解实力差，学习缺乏主动，做作业拖拖拉拉，常常要老师家长督促，导致家长、老师都很累。这次的语文学科竞赛中差距更加明显（因为竞赛试卷较难，题目是阅读理解方面的，还有许多是课外阅读。），主要是两方面缘由造成的：一是上课是否用心听讲，二是课外阅读学问的积累。竞赛中成果好的学生都是上课用心听讲、主动动脑、仔细思索老师提出的问题，发言主动、会仔细倾听老师和同学的发言，喜爱看课外书。差的同学则相反，上课常常开小差，不

9、会听课，不能仔细听老师和同学的发言，很少看课外书，导致成果不志向。一二等奖的同学就是平常爱看课外书，仔细阅读仔细思索，都是上学期和暑假中评比出来的的阅读之星。 行为习惯上也有差距：一部分学生举止文明，自觉守纪，知道什么事该做，什么事不该做，会自己管理自己；而另一部分学生学习上很懒散，下课爱追逐吵闹，上课自控力差，不能用心听讲，作业拖拖拉拉不能按时完成。 有些学生家长说孩子对学习不感爱好，那我想问一句：你的孩子对什么感爱好呢？玩是孩子的天性，但要正确处理好玩和学习的关系，学的时候静得下心来用心地学习，玩的时候可以大快朵颐地玩，而不能一边学习一边玩，奢侈时间还学不好，学习效率很低。 二、培育孩子良

10、好的学习习惯。 针对上述现象，我想谈谈如何培育孩子良好的学习习惯： 1.培育孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯。要规定孩子放学后必需做完作业，而且必需检查后再出去玩，不要让孩子一到家就是看电视或者到处跑来跑去。有的家长认为孩子还小，长大些就会懂事了。其实这些家长想法是错误的。假如这样认为那将来懊悔都来不及了。希望家长再忙都要把这件事督促到位，个别不自觉的孩子，家长真的要一对一的陪在身边督促他仔细学习。经过一年、两年后，孩子慢慢养成了好习惯，那你就不用成天盯着孩子了。适当采纳些嘉奖措施，以口头嘉奖为主，也可以仿照老师嘉奖小星星。 2.培育孩子用心做作业、看书的习惯。 要求孩子做作业时不讲话，不吃东

11、西、不看电视。家长要随时抽查孩子是否用心，姿态是否正确。要让孩子养成好习惯，家长肯定要持之以恒。尤其在低年级必家长必需要牺牲自己的时间，不要为了做生意或者忙自己的事，而忽视了孩子的学习。现在减负后的回家作业没有书面作业，都是口头阅读作业，主要是预习课文、复习课文、看课外书。家长要督促孩子不折不扣的仔细完成。因为预习课文不过关就会干脆影响其次天的听课质量，（预习要求在语文书第一页：读通课文、读准字音、圈诞生字、标出段落） ，有些同学书面作业牵强马虎完成，但是口头阅读作业偷工减料。假如课文预习不仔细，课文读不通就不能深化理解课文的意思和有感情地朗读了，老师分析提问的时候他就答不上来。就会干脆影响课

12、堂听课，跟不上大家的步伐，最终影响了孩子对学习的爱好。 复习要求（朗读课文、背诵课文、听写词语）背诵的课文肯定要过关，有些同学学校听写词语不过关的，回家后家长要让孩子在自己本上再重新听写一遍。对学习成果不太志向的孩子呢，我觉得做做同步练或当堂练还是有必要的，可以巩固当天所学的学问，提高短文阅读实力。 3.培育孩子的记忆力、想象力、思维实力等等。这些实力的培育不是一朝一夕就能形成的，阅读是最好的、最有效的途径。我们要激励孩子看课外书和新闻节目等，为孩子打算几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读，养成读书的好习惯。有心的家长也可以每天放学后与孩子沟通沟通在学校里的事情，孩子的语言实力会在这种不经意

13、的沟通中得到熏陶与熬炼。睡觉前让孩子读一两个经典的故事。 三、培育孩子良好的阅读习惯。 良好的阅读习惯可以让孩子受益终身，多看课外书不仅可以丰富孩子的学问面，培育孩子的表达实力，为以后写作文打基础。我们的孩子已经相识了一千多个常用汉字了，可以阅读一些浅显的课外书了。我要求孩子们每天在家要看半小时以上的课外书。阅读课外书一天两天效果不明显，但时间长了，积累多了就能尝到读书的甜头。现在学生已经起先写周记了，班级学生的写作水平相差较大，这跟看课外书多少有干脆联系。 低年级是学生学习阅读的起步阶段，作为学生学习生涯的起始阶段，养成良好的课外阅读习惯，必将促进学生语文素养的提高，乃至整体素养的发展。课程

14、标准明确要求小学 一、二年级学生要做到“喜爱阅读，享受阅读的乐趣。”“背诵优秀诗文50篇（段），课外阅读总量不少于5万字。” 然而，目前小学 一、二年级学生的课外阅读存在很多学生对课外书缺乏爱好，没有养成良好的阅读习惯，不注意积累，没有达到课标要求的阅读总量，造成课外学问少之又少，语感不强，语言贫乏。 低年级课外阅读低效现象成因透视 透视之一：部分家长不重视，观念滞后 学生家庭中大多没有形成一种读书的家庭氛围。在家中，家长不能成为学生课外阅读的榜样，家长工作之余，很少去阅读书籍，也较少督促子女去博览群书。特殊是成果不是很志向的孩子的家长，在他们的心目中能自觉完成家庭作业，读好语文书就足矣。一些

15、对孩子学习比较重视的家长只给孩子买课外练习，而一些家长一提到给学生买课外书，就给孩子买习作的书，学生看书的面特别狭窄。 透视之二：学生痴迷电视，对课外书不感爱好 一、二年级正处于活泼好动的年龄阶段，要坐定身子、静下心来看书，确非易事。现在，电视已经普及到家家户户，许多的家庭也已拥有了电脑，绘声绘色、绚烂多彩的活动图象，对孩子来说，其诱惑力远远大于书籍。放学后、双休日，一些学生坐在电视机前不愿离开。有的家长无暇顾及孩子，有的家长因为拗不过孩子，就由他去了，孩子看起来更是没完没了。另外，部分家庭没有书房，环境嘈杂，外面一有动静，就无心看书。有的学生在房间里一边看电视，一边翻着书，翻上几页就被电视吸

16、引过去了。一些学生缺乏耐性，读书只看图画不看文字，厚厚的一本书，三下两下就被他翻完了。也有学生被家长强迫看课外书，很不情愿地翻着，规定的时间一到，立刻像解放了一样，效果可想而知。 有的家长总说孩子在家不愿看课外书，那么应当怎么培育孩子喜爱读书的习惯呢？ 1、培育看课外书的爱好 首先要激发孩子阅读课外书的爱好和欲望。要使孩子明白读课外书会使人更聪慧、更能干。可先给孩子讲一些精彩的有教化意义的故事，然后告知他这些都是从课外书上得来的，并翻给孩子看。这样可以激发孩子对课外书的爱好，从而激发他看书的欲望。读书习惯的培育学要一个过程，从简洁到难，从浅到深，刚起先家长可以为孩子供应一些注有拼音和插图的课外

17、书，边看书边看插图，这样简单理解，孩子也比较感爱好。 2、选择有意义的课外书 要为孩子选择适合其年龄特点的课外书。年龄有差异，感爱好的事物和理解实力也不一样，因此要选择一些适合孩子年龄而又有意义的书籍。现在孩子可以读一些寓言故事、成语故事、童话故事、神话故事、十万个为什么等有意义的书籍。（举荐看书语文新课标必读丛书（导读版）系列举荐大家网上博库书城购买，可以打折实惠） 因为这些课外书不仅能丰富学生的学问面，还可以提高孩子的语言表达实力和写作水平。我们学校也发了一本配套阅读金色的小船，平常布置孩子回家阅读，要求孩子要仔细阅读。我建议每位小挚友书包里带一本课外书，在晨读时和午餐班上进行阅读。 成语

18、的积累很重要，以往大考中都有出现,如：填数字成语、成语接龙、成语填空等。成语竞赛成果较好是因为这段时间复习打算了。 3、和孩子一起阅读 信任有心的家长平常能和孩子一起阅读，那就是亲子伴读。可以和孩子看同一本书，适当提几个问题，检查孩子是否读懂。也可以是家长和孩子各看各的书报。 家长可以放弃自己一点点看电视、上网的时间，和孩子一起看书、看报，这样有利于习惯的养成。家长平常多给孩子买一些课外书，努力抽时间和孩子共读一本好书，一起沟通读书心得，一起成进步步。边读边想，文章主要讲了什么呀？什么地方没明白呀？什么地方好玩？为什么好看啊？这样尝试去思索，可帮助学生提高理解实力，增加语感。当学生遇到不懂的字

19、词，激励孩子多问，或者查查字典，理解文章意思，避开整个吞枣。家长努力腾出房间一角，给孩子布置一个简易书架，创建一个让孩子静心阅读的环境。所以家长应当跟孩子一起共同建立一个书香家庭，让孩子有一个良好的读书氛围。 另外双休日可带领孩子到图书馆、书店等地方看书，因为那里的读书氛围比较浓。也可以办理一张借书卡，到图书馆借阅。学校的图书馆要到三年级才能起先借阅。开阔孩子的视野，丰富孩子的阅读，让孩子体会到，这些都是阅读的乐园。 四、下面请允许我冒昧地给咱们家长提几点要求。 今日，我们召开本次家长会，就是希望家长们能一如既往地做好以下几点： 1、思想上要接着引导孩子。教化孩子该做的事，自己首先做好，以身作

20、则的教化魅力是巨大的。家长们，现在只要我们教化引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是非常有利的。 2、行为要接着辅导孩子。比如，要主动培育孩子的自理实力，动手实力。我发觉班里有一些孩子到现在书包都不会整理，红领巾松了也不会系，常常有学生忘带作业本、书本橡皮尺子等学习用品，这可能与家长的包办有关系。其实在许多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，多督促孩子，他们能做的很好。 3、学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏惊慌的生活。同样作为家长，我们身有体会，我每天晚上都要逐项检查孩子的作业，全部完成了在签字，签字的目的是检

21、查孩子的作业完成状况，而不是应付老师。我们白天工作，晚上要担负起教化孩子的责任。好多家长晚上还有许多工作要做，特别辛苦。但是，大家再怎么忙，也不能遗忘对孩子的教化和辅导。要知道，孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出半小时，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的状况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他听写一下词语，朗读和背诵一下课文，出上几道数学题，和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的密切关系；还可以帮助孩子提高学习成果，好处是多方面的。每次单元测试后，帮助孩子分析错误缘由，针对性的赐予辅导。 4、发觉问题刚好与老师联系。 尤其是孩子思想上的问题，有时家长说的话孩子不听

22、，孩子一般比较听老师的话，所以可以跟老师说说，让老师跟孩子说，效果还是比较好的。作为家长不要怕麻烦老师，教化孩子是我们大家的职责。但是，有些孩子比较淘气，对老师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，须要我们常常联系，多沟通孩子的状况，双方相互协作，让小问题歼灭于萌芽状态，不要等问题严峻了再来找老师。可以打电话、来接孩子时，也可以写在家校练习本上刚好沟通。 5、督促孩子仔细完成回家作业，动作快速。对书写质量严格要求。 许多孩子的回家作业比课堂作业要差许多，因为不仔细，所以错误也多，而从小培育孩子良好的学习习惯是特别重要的。习惯包括仔细、刚好做作业、作业完成后能仔细检查、遇到问题爱动

23、脑筋、写字姿态端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。 平常我在班里发觉有几个孩子上课写作业姿态不正确（坐姿和握笔姿态），这个习惯很不好。还有些孩子写了没几个字就喜爱转来转去。 家长要为孩子创设祥和安静的学习环境，激励孩子静心学习。当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争辩、看电视等。 6、不要让孩子长时间看电视或玩电脑嬉戏。要留心孩子的视力是否下降，我已经发觉我们班里有几个孩子视力不太好（上次短信已经通知过了）。 7、保证孩子有足够的睡眠时间。二年级的孩子晚上8：30睡觉差不多，不要太晚，否则会影响其次天的学习。 这个学期大考时间是1月14日。 各位家长挚友，孩子是你们家庭的希望，而家庭是孩子

24、成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。我请您在今后的日子里能多关注孩子，教化孩子，引导孩子，让孩子从小养成良好的学习、生活习惯。以上就是我提出的一些要求，说的不妥之处，恳请家长们指责指出。假如我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们沟通。最终，我向家长提一个希望多和孩子沟通，多和别的家长沟通，多和老师沟通。我信任，在我们的共同努力下，我们的孩子肯定会强壮成长。感谢大家！ 幼儿园家长会家长发言稿(小班) 幼儿园家长会家长发言稿(小班) 幼儿园家长会家长发言稿家长会 幼儿园家长会家长发言稿 幼儿园家长会家长发言稿 幼儿园家长会家长发言稿 幼儿园家长会家长发言稿 幼儿园家长会家长发言稿 幼儿园家长会家长发言稿 幼儿园家长会家长发言稿 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页