师德师风整顿自查报告.docx
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1、师德师风整顿自查报告 师德师风整顿自查报告 本人通过师德师风整改的学习,对老师职业的特别性有了更进一步的相识。通过学习,进一步相识到,老师不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表,使我更加深刻地相识到加强师德师风建设的重要性。现结合自己的教化教学工作表现,作自我剖析。 一、查自己在酷爱学生方面 爱与责任是师德之魂,体现在既爱“双优”的学生,更多地关爱“欠发展的学生”,同等地对待每一个学生。新型的师生关系给我们提出了新的要求,我努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸。学生既是教化的对象,又是老师人格不断完善的动力。 不足之处:遇到一些不听话的学生时,我急躁气急,大声训斥。使学生幼小的心灵受
2、到了损害,这实在是一种不敬重学生人格的表现。不仅损害了老师的形象,还违反了“为人师表”。 二、查自己在爱岗敬业方面 在教化教学中,酷爱教化、酷爱学校、尽职尽责、教书育人,留意培育学生具有良好的思想品德。我努力以崇高的职业道德,良好的教风,同等的看法对待学生,以人为本、严格要求、耐性引导,仔细备课上课,仔细批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想。主动实施素养教化,不断提高教化教学质量,促进学生全面发展,以达成教学相长之目的。 不足之处:由于自身特性,有时较心情化,课堂教学往往受心情支配。 三、查自己在为人师表方面 作为一名老师,我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以
3、我时刻注意自己的言行举止,以身作则,言行一样。在平常工作和生活中,遵守社会公德,克服个人主义、留意言行,不讲粗话,以模范对学生做出表率。外出学校、留意自己的形象,不参与任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提示自己要严于律已,保持良好的生活习惯。 不足之处:工作作风不够深,我作为一名老师不够保持从学生的利益动身,关切学生的生活,分担学生的疾苦,服务于学生的意识不够牢。而必定损害了学生的利益,想想在工作上自己有时对后进生缺少应有的耐性,满意于完成任务;作风上,不够严谨,工作责任心不够强,对于犯错的学生,不能立即与家长联系、沟通和与学生谈心教育。不能常常深化教材,不能深化探究教化教学
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