幼儿教师师德学习体会.docx

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1、幼儿教师师德学习体会 “老师是人类灵魂的工程师，”这是苏联教化家加里宁给予老师的神圣使命，而古往今来，古今中外的许多圣者也都早已把老师这一职业推向了崇高的阶梯，但纵观当今纷杂社会中的人民老师，或许是因为夹杂名利、金钱、权势、地位等太多的现实因素，他们在不断地追求这些时，却慢慢地渐忘了圣者们最初的训诲，于是，也相继缺失了其最基本的师德心。因此，谈师德，学师德，体会师德，肯定会显得尤为重要了。 德高才望重，德浅而行薄，我们的教化始终都把德育放在首要地位，而对于我们青年老师，尤其是初出茅庐的新老师，更要规范自己的师德学习，老师的言行举止自始至终都在潜移默化地影响下一代，而幼儿的自我认知力不足，其更多

2、的是一种行为的效仿，因此，幼儿老师所担当的德育责任就显得更重要，但一旦当幼儿的优良品德成为了一种习惯，那将对其终身发展起着无可掂量的作用。 在此，我想结合实际谈谈对本次师德学习的四点体会： 一、礼仪当先，言传身教。 孔子曰：不学礼，无以立。这是老祖宗留给我们的真实训诲，以礼待人才能以礼服人。 对于幼儿老师，仪容仪表要有礼自然和谐、秀外慧中，行为举止要有礼自然规范、亲切优雅，沟通言语要有礼主动热忱、文明礼貌 。老师规范的礼仪可以干脆显现出其个人的修养和品位。前些天，看到一则题为幼儿园老师要留意言行举止的新闻，由于案例中的老师行为在现今社会中普遍存在，于是，不禁引发了我的深思。新闻中的一段内容是这

3、样的： 前些天，班里的小挚友进行了一场令人深思的对话。对话是我们请参与某一活动的小挚友交50元钱引起的。 小挚友甲说：“50元算什么，100元我也交得起。” 小挚友乙说：“200元我也交得起。” 小挚友丙说：“我爸爸给我买了好几百元钱的玩具呢，这点钱算什么？” 小挚友丁说：“我家还有小轿车呢。你家是什么牌子的车？桑塔纳？我每天来幼儿园坐的是xx牌豪华车。” 还有一些小挚友说，我家有3层楼别墅，我家有摄像机，我家还有 (内容节选：温州网-温州日报 ) 深信这样的对话在幼儿园是极其寻常的，而让幼儿出现攀比行为也不免有家庭因素的影响，但绝不解除老师对幼儿的间接影响。比如，不成熟的幼儿老师在组织集体活

4、动时，常言“今日谁带的玩具最多啊？”“今日xx小挚友的衣服最美丽！”等等，由于老师自以为的不经意的言语，却早已为孩子播下了攀比的种子作为老师，其引导幼儿的言语应是主动的，应是有利于幼儿良好品德的形成的，如“今日xx小挚友睡觉最棒了！”“你今日是我们班里最勤劳的小挚友！”等，这就是老师的言语沟通要有礼。但这只是万千事例中的一个，类似的事例不计其数，这也更提示我们在学习礼仪的同时更要时刻谛视自己的礼仪行为，这样才能做到言传身教。 二、严于审己，虚心求教。 “三人行，必有我师也，”更何况在幼儿老师这样的大集体中，任何一位都有我值得学习的闪光点，智者则会虚心地吸取他人的精华从而丰富自己的养分，便使自己

5、更强大。当你犯错时，优秀的领导定会严厉地指责你的错误，那是因为领导看重你，观赏你。于是，聪慧的人享受指责，给予指责以奇妙的音乐，在不断地谛视自己的过程中欢乐地成长。愚笨的人则擅长打起他人过错的名号，却始终不知过错的根源其实就是自己。吴淡如的文章其实你也有问题中的小故事则道出了其中的道理：愚笨的太太指责她人的懒散衣听从来洗不干净，只有当挚友为她擦去了愚笨太太家多年未擦的玻璃窗户上的污渍后，才彻悟其实自己才是懒散至极者。因此，当错误出现时，始终牢记先从自己找缘由。 三、勇于探究，忠于实践。 青年老师都有一颗蓬勃向上的心，总有使不完的激情。在科学教化的道路上，我们倘如停滞不前，必会落后于时代的边缘，

6、于是，不断学习就成了必定的法则。由于老师职业的特别性，对老师的学问面也有相对较高的要求，我们不仅要精通本专业的学问，更要留意旁收杂学，从而触类旁通，将探究的理论用于实践，从而使理论得到升华。有实力的老师总是能将幼儿的各种实际行为联系到理论层面，通过严谨地分析，恰当地道出其中的本质缘由。但这样的实力不是一蹴而成的，是自己在勇于探究，忠于实践的过程中积累所得，也是成为专家型人才的一项莫大的财宝。就像把重负变梯子里的瘦弱无力的女子，在与三位强大的男士竞争过程中，而她却成为了唯一一个顺当过关的人，她的胜利没有捷径可言，凭借的就是她长期在探究与实践中所得的才智，在关键时刻闪烁光线。 才智的储备是一项长期

7、探究和实践的艰苦工程，乐于享受这项工程的人，定能厚积薄发。 四、享受欢乐，苦中忆甜。 幼儿老师的工作繁琐，由于各种因素肩上所担当的身心压力又大，如若不能随时调整好自己的心态，长此以往，必将对这一职业产生倦怠心理，这就极不利于老师自身的健康成长，同时也影响幼儿的健康成长。 曾经这样问过一位有一年教学阅历的新老师，请她谈谈她是如何理解幼儿老师这份职业的，“苦中作乐！”简短的一个词，瞬时让我顿悟，一个人假如懂得能从苦中找欢乐，并享受欢乐，那她的人生必是华蜜的。于是，每当挚友问我，“你莫非一点都不会烦孩子吗？”我的回答总是：“她们都很可爱啊！”试着摆正心态，当每一次忙于手头的工作时，我总会告知自己做这

8、些都是更好地为孩子。欢乐经常在于你的选择，你选择欢乐，那你就是欢乐的，不在于看风景，而在于看风景的心情。 有人说，老师是蜡烛，照亮了别人，燃烧了自己；有人说，老师是春蚕，春蚕到死丝方尽我自认为，我没有蜡烛和春蚕那样的宏大，只是因为我酷爱这份职业，享受有孩子的暖和，所以，我会专心，仅此而已。 幼儿老师师德学习体会 幼儿老师师德学习体会 幼儿老师师德学习体会 幼儿老师师德师风学习体会 温岭幼儿老师虐幼儿事务师德学习体会 幼儿老师素养讲座学习体会 区域幼儿老师培训学习体会 区域幼儿老师培训学习体会 幼儿老师师德体会 幼儿老师学习师德体会徐炎炎 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页