德体卫艺工作分析报告.docx

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1、德体卫艺工作分析报告 XX市XX区教化委员会 X市X区教化委员会 2022年德体卫艺工作要点 2022年，X区学校德育体育卫生艺术国防教化的总体要求是：深化实行党的十八大、十八届三中、四中全会精神，全面落实市、区教化工作会议精神，坚持“立德树人”教化的根本任务，以社会主义核心价值观教化和中国梦的教化为主线，以引导学生形成向上向善人格品质和情商健商、完善中华优秀传统文化教化为重点，围绕创特色、树品牌的目标，以抓常规、挖亮点、促沟通为抓手，以点带面，推动我区中小学校德育体育卫生艺术教化工作水平提升。 一、全面加强中小学生德育工作 1.明确“一条主线”，增加德育工作实效性。各中小学以社会主义核心价值

2、观教化为主线，深化“中国梦”宣扬教化，帮助学生树立主动向上的个人志向，引导他们自觉将个人志向与祖国发展紧密联系起来，为个人华蜜、社会进步、国家富强而不断成长。深化爱学习、爱劳动、爱祖国 “三爱”教化活动和节粮、节水、节电“三节”教化活动。努力将社会主义核心价值观内化为全体师生的自觉实践。 2.突出“两个重点”，提高德育工作针对性。一是切实开展心理健康教化活动，加强对学生的生涯发展指导。抓好心理健康师资培育，加快心理辅导室和心理课程建设，完善“班级校级区级” 三级心理危机预警机制，规范学生心理健康教化档案，强化学生心理抗挫实力的训练，开展“心理健康教化进校内”系列活动，加强对其他学科老师和家长的

3、培训。今年将评比6所区级“心理健康教化特色示范校”和12个“合格心理辅导室”。各中小学要主动探究中小学生生涯教化的方式方法，将生涯教化与人生教化、生命教化、生活教化、心理教化紧密结合，增加学生生涯发展的规划意识和实力。二是大力开展法治教化实践活动，促进学生公民意识和法治意识的形成。中小学校要大力开展公民教化实践活动，引导学生通过对法律和公共政策的学习，经验从课堂走向社会，从书本学问到实际的运用过程。让学生在活动中学习了解宪法学问，了解公民的基本权利与义务，发扬社会公德，形成公民意识和公民美德，帮助学生做一个社会主义合格公民。小学阶段着力抓好法治启蒙教化与小学生行为习惯养成教化的紧密结合，初中阶

4、段着力抓好法治学问学习与初中学生遵守规则教化的紧密结合，中学阶段着力抓好法律意识、法治观念的养成与中学学生遵章守纪教化的紧密结合，让法治教化详细落实到教化教学活动中，帮助学生树立法治信仰，形成法治思维、从小养成遵守规则、依法行事的意识和习惯。在X教化网上开拓法治栏目，扩大宣扬。 3.推动“三项工作”，提升德育质量。一是大力加强课程育德，开展全方位、全时空的课程育德活动。深化实行X市中小学课程育德指导纲要，构建德育小课堂、中课堂、大课堂系统工程，全面推动“四三二”实践模式。德育小课堂是指在中小学各学科课程教学中加强德育，德育中课堂是指在校内各项活动中加强德育，德育大课程是指在社会实践活动中加强德

5、育。二是大力加强中华优秀传统文化教化。深化实行教化部关于印发完善中华优秀传统文化教化指导纲要的通知（教社科20223号）精神， 坚持以弘扬爱国主义精神为核心，以家国情怀教化、社会关爱教化和人格修养教化为重点，着力完善中小学生道德品质，培育志向人格，提升政治素养。要依据不同主题、不同学段，有针对性地开展优秀传统文化教化活动，在充分发挥学科教学主渠道作用的同时，加强优秀传统文化校本课程建设，将优秀传统文化教化融入到选修课和综合实践课程中，融入到丰富多彩的校内文化主题实践活动中，努力丰富中小学生优秀传统文化学问，提中学小学生优秀传统文化素养。三是大力加强良好行为习惯的养成教化。仔细落实中小学文明礼仪

6、教化指导纲要和X区中小学生文明礼仪教化实施细则，引导学生养成诚恳守信、孝敬感恩、团结友善、文明礼貌的行为习惯。制定中小学生生活、学习、出行、人际交往、网络信息沟通、新媒体运用等行为规范和要求，加强学校德育常规管理和过程管理，培育学生健康生活习惯、科学学习习惯、文明礼仪习惯和平安行为习惯，在日常学习、生活和实践过程中增加学生的道德实践实力，提高学生文明素养。 4.加强“四项建设”，夯实德育工作基石。一是加强探讨机构建设和德育队伍建设。区老师进修校设立德育探讨机构和心理教化探讨机构，指导学校开展工作。创新开展全区德育干部轮训，抓好校、区、市三级“名班主任工作室”建设，进一步完善班主任队伍的培育机制

7、和激励机制，提高班主任队伍专业化水平，开展X区第七届班主任基本功大赛。二是进一步加强学校文化建设。加强班级文化建设，充分发挥班委及团队干部作用，主动探究建立班级民主、法治的管理模式和评价制度，促进班级学生自我教化和自我发展。开展丰富多彩的校内文化活动和学生社团活动，办好各级乡村学校少年宫。深化开展校内文化建设示范学校建设。进一步净化校内网络文化环境，引导学生正确对待网络虚拟世界，合理运用互联网、手机以及微博、微信等新媒体。规范和加强学校网站、班级网页、博客、论坛、贴吧、QQ群等网络空间管理，引导学生文明上网，增加对不良信息的辨别实力，防止学生的网络沉迷或受到不良影响，引导学生自觉抵制网络不法行

8、为。 三是深化推动“一校一品”德育品牌建设工作。进一步加强对各学校“一校一品”德育品牌建设工作的指导和检查，组织“一校一品”德育品牌的研讨沟通活动，适时推出成熟学校德育品牌项目，充分发挥成熟学校德育品牌的示范辐射功能。四是加强家校共育建设工作。通过家进步校内、进班级、进课堂、进活动以及班级微博、QQ群、微信等方式，让家长理解、支持和参加学校的育人工作，形成家校共育合力；要利用好新家长报，做好家校共育的宣扬活动。 5.抓好五项活动，注意活动育德性。一是抓好德育一月一主题活动，着力德育主题教化序列化和系列化建设，深化开展好志向信念教化、革命传统教化、酷爱祖国教化、敬老扶残教化、遵纪遵守法律教化、远

9、离毒品教化、艰苦奋斗教化、感恩教化、关爱生命教化、生态文明教化、挫折教化、文明礼仪等各类主题教化。二是开展“少年传承中华传统美德”系列教化活动。抓好“墨香书法展示”，落实中小学书法教化指导纲要，推动“书法名家进校内”活动，促进中小学书法教化扎实开展，激发和培育广阔中小学生学习书法的热忱，感受书法的魅力，提高审美实力和文化品位，增加文化自信与爱国情感。三是开展“德育小课堂、中课堂、大课堂育德优秀案例评比活动”，即学科教学育德优秀案例、校内活动育德优秀案例、校外社会实践活动育德优秀案例，以促进中小学全方位、全时空的育德，通过此项活动的开展，使全面育人、全员育人、全过程育人机制得到进一步夯实，使立德

10、树人的任务落到实处。四是抓好读书活动。各学校要开展好全国青少年五好小公民 “少年向上 真善美伴我行”和“中华魂”（践行核心价值观 凝合中华正能量）主题教化读书活动。五是开展关爱农村留守儿童活动。切实开展好结对帮扶、“代理家长”活动，加强对留守女童、经济特困家庭留守儿童、独居留守儿童等特别留守儿童群体的关爱，赐予生活救助、精神关怀、学习帮助和平安监护。组织广阔老师开展家访活动，深化了解留守儿童的家庭、生活状况。开展励志教化活动。培育留守儿童良好的特性心理品质、独立生活实力和自我爱护意识，增加社会适应性。 二、全面推动体育美育工作 6.大力推动学校体育艺术教化制度创新。健全学生体质健康监测、学校体

11、育工作评估和年度报告制度，不断创新和完善体育竞赛制度。启动实施中小学艺术素养评价制度、学校艺术教化自评公示制度、艺术教化年度发展报告制度。 7.深化体育艺术教化改革。推动学校体育课程教学改革和考试制度改革，探究实施“连堂教学”“分类教学”“分层教学”等改革试点。加强农村学校体育艺术教化，主动开展农村学校艺术教化试点校工作，探究实施农村学校体艺老师“走教”模式，激励有条件的学校探究实行“走班式”教学。以强化课堂乐器教学为突破口，大力推动艺术课程改革。 8.狠抓课堂教学常规管理，深化教研教改工作。坚持“健康第一、全面育人”思想，开齐上好体育艺术课程。狠抓教学常规管理，督促各学校进一步重视体艺学科备

12、课、上课、训练、辅导、考核各环节的管理，注意学年、学期、单元、课时安排的落实，加强教学过程监管和教学质量监测，确保教学规范的执行，提高课堂教学效率。加强教研工作，创新教学方法，开发地域性、综合性、实践性 校本课程，构建活动课程体系。组织开展课堂乐器教学老师培训和教学观摩研讨活动，提高课堂乐器教学水平。 9.狠抓体育艺术老师队伍建设。加强体育艺术教研组建设，多渠道开展体育艺术老师培训和专业技能竞赛，提升体育艺术老师的业务水平和教学实力，力争培育一批体育艺术名师引领发展。 10.加快体育艺术特色学校建设，提升教化品质。着力开展体育艺术“一校一品和一校多品”建设，实现全区中小学体艺特色项目全覆盖；持

13、续抓好区级体艺特色学校、学生艺术团创建工作和已命名体艺特色学校和学生艺术团的复查工作。 11.创新体艺活动形式和内容，提高活动育人水平。推动学生实践序列建设，以体育竞赛和艺术展演为重点，以班级展示活动为抓手，实现体艺活动的全员普及；引导中小学校开展好突出育人宗旨的课内外活动，深化推动“2+2”项目，大力推动校内足球运动，着力抓好学生体育竞赛、艺术展演、课堂乐器教学成果班级展评、学生活动月等，进一步提升活动育人水平。主动组队参与市级艺术展演和各类体育艺术竞赛活动，力争获得优异成果。 三、加强学校卫生与养分改善安排 12.强化食品平安监管，切实防范食品平安责任事故。以“规范管理、培训队伍、精细指导

14、、强化监督、优化服务”为食品卫生平安工作总思路，切实防范学校食品平安责任事故。接着坚持新建、改扩建食堂建设预审和新办园食堂的并联审批，不断促进学校食堂硬件上档升级。接着有效开展全区中小学食堂团长及食品平安管理员培训。完善食品平安管理员的岗前培训制度、工作绩效考核制度；组织开展1-2次食品平安员专项培训，切实提高管理水平，确保校内食品平安。 13.做实传染病防控，切实防止传染病在校内爆发流行。以培训促提高， 弥补学校卫生专业技术人员不足的短板，不断提高学校卫生专业技术人员和保健老师业务技能水平。亲密协作区疾病预防限制中心，做好传染病的预防与处置工作。督促指导学校做好预防接种查验和补种工作。进一步

15、规范和强化中小学（园）坚持做好晨（午）检工作，加强校内预防性消毒工作，使学校和幼儿园的传染病防控工作水平得到有效提高。 14.加强学校健康教化、切实提高师生卫生健康素养。加强健康教化师资队伍建设，并动员全体老师参加学生良好卫生行为和习惯的培育。仔细组织开展X区健康教化优质课竞赛和学校卫生优秀论文的评比工作。接着有安排地开展口腔健康教化、心理健康教化、艾滋病教化、青春期教化、“乐敦护眼”、结核病、“爱生学校全方位环境改善项目”等专题健康教化活动。接着协作区爱卫办开展市、区卫生单位的创建工作。仔细做好常见病的干预工作，包括开展土源性线虫病工作、学校教学卫生监测等干预工作。 15.仔细做好学生体检，

16、切实开展体质健康监测。6月上旬或中旬完成2022-2022学年学生体检及体质健康监测工作，并于9月启动2022-2022学年学生体检及体质健康监测工作。刚好驾驭我区中小学生体质健康状况和发展趋势，对各种器质性疾病做到“早筛查、早诊断、早治疗”，促进我区中小学生健康成长。仔细开展X区学生视力不良缘由分析及干预措施课题探讨。 16.扎实推动 “五改”工作，切实改善学校基础卫生条件。接着争取儿基会项目支持，全面完成儿基会全方位环境改善目标任务；主动利好用市、区政府“全面改薄”机遇，努力加高校校卫生“五改”工作力度，不断改善全区学校学校教学生活基础卫生条件。 17.加强养分干预，改善养分现状。实行敏捷

17、多样的方式开展养分健康教化，向家长和学生普及科学养分学问，培育学生健康的饮食习惯；建立学生养分检测制度和健康档案，通过驾驭学生的体质健康状况，为学生养分改善工作供应科学依据；实施养分干预措施，2022年将重点监管学校食堂菜品质量、膳食养分搭配工作，指导学校制定科学的养分食谱，为学生供应健康成长所需养分膳食，促进学生健康成长。 四、加强国防和民防教化 18.深化抓好国防教化。主动改进和创新形势下民防和国防教化的方法手段，多渠道地开展民防和国防教化，搞好民防和国防的学问普及，规范学生军训的方法、内容、标准和要求，全面提高学生的国防素养。 X市X区教化委员会 2022年3月3日 X区2022年徳体卫

18、艺工作行事历 日期 活 动 内 容 承办联系人 备注 一、二月 开展2022年团内统计工作 开展2022年元旦春节留守儿童慰问活动 开展区“校内足球啦啦操”教练员培训 进修校 开展学生养分餐调研工作 财计科、服务中心、卫保所 开展区课堂乐器教学老师培训 进修校 三月 启动“少年向上 真善美伴我行”和“中华魂”主题教化读书活动，开展读书活动指导老师培训 各校上报留守儿童数据，完善教职工结对帮扶留守儿童工作 开展“百位共产党人百篇小传”朗诵活动 指导 “一校一品”德育品牌建设 进修校 X区第七届“健康校内杯”中小学生体育运动会 开幕式暨田径项目竞赛 开展学生养分餐调研工作 财计科、服务中心、卫保所

19、 开展“少年传承中华传统美德”之“墨香书法展示”活动 宣扬推广 “中国梦”主题其次批新创作歌曲 X区第十二届中小学生艺术展演舞蹈（群舞）大赛初评 相关学校 四月 心理健康教化特色学校建设推动工作 进修校、相关学校 X区初三学生毕业升学体育考试 组队参与X市中学生田径竞赛 相关学校 X区第十二届中小学生艺术展演舞蹈（群舞）大赛决赛 开展区第十二届中小学生艺术展演课堂乐器教学成果班级展评活动 五月 名班主任工作室验收暨首批学员结业仪式 人事科、进修校 开展“少年向上 真善美伴我行”主题教化读书活动征文及演讲区级评比 开展庆祝六一文艺演出、评比表扬2022-2022学年杰出学生、优秀学生干部和先进班

20、集体 组队参与X市第七届中小学生艺术展演声乐、器乐项目竞赛 相关学校 X区第七届“健康校内杯”中小学生体育运动会小学生男子篮球项目竞赛 三-六月 X区第七届“健康校内杯”中小学生体育运动会中学学生男子篮球联赛 开展“一校一品”德育品牌建设调研 进修校 六月 开展心理健康教化特色学校评比活动 进修校 举办X区体育老师教学技能大赛 进修校 开展区第十二届中小学生艺术展演艺术作品、征文论文评比 进修校 暑期 德育中干、班主任培训 进修校 学生暑期社会实践活动、乡村学校少年宫活动 九月 完成2022年乡村学校少年宫建设任务 相关学校 开展烈士纪念日纪念活动9.30 举办X区第七届“健康校内杯”中小学生

21、体育运动会中学学生女子排球联赛 开展第七届X区班主任基本功大赛 开展学校心理辅导室建设状况检查 进修校 十月 开展德育小课堂、中课堂、大课堂育德优秀案例评比活动 进修校 开展区“中华魂”主题教化读书活动征文、演讲竞赛 举办X区第七届“健康校内杯”中小学生体育运动会跳绳踢毽乒乓球中国象棋竞赛 开展X区校内足球竞赛和啦啦操竞赛 组队参与X市第七届中小学生艺术展演活动 相关学校 十一月 启动区其次批校内文化建设示范校创建工作 开展合格心理健康辅导室评比活动 进修校 举办X区第七届“健康校内杯”中小学生体育运动会初中学生男子篮球项目竞赛 开展区第四批体育特色学校创建验收工作 相关学校 区首批学生艺术团

22、、第一二批艺术特色学校复查 相关学校 开展区第三批学生艺术团、第四批义务教化阶段艺术特色学校评比 相关学校 十二月 开展国家宪法日暨全国法治宣扬日活动 开展“一校一品”德育品牌评比活动 进修校 完成国家体质健康标准测试、报送工作 完成初中民防教化和中学国防教化（军训）工作及相关资料报送 开展学校艺术教化工作自评公示、学校艺术教化发展年度报告工作 德体卫艺工作分析报告 德体卫艺工作安排 体、卫、艺工作述职报告 苇子小学德体卫艺工作安排 体卫艺 德体卫艺工作会发言稿 学校体艺卫工作 艺体卫工作总结及艺体卫工作安排 学校体卫艺述职报告 学校体卫艺述职报告 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页