幼儿园教育教学工作总结1.docx

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1、幼儿园教育教学工作总结1 2022年教化教学工作总结 本年度，幼儿园的教化教学教工作，在园长的正确指导和帮助下，在园长带领的后勤职工亲密协作和帮助下，在全园老师的精诚团结和通力合作下，以创建优质省级示范幼儿园为总抓手，以加强教学探讨、提高保教质量为重点，进一步加强老师新教材理论和实践培训，全面提高老师的整体素养，努力为老师创建宽松和谐的工作环境和人文环境，从而激发全体老师爱岗敬业，团结拼搏，乐于奉献的工作热忱，取得了较好的成果。 一、加强教学探讨，大胆尝试课程改革，提高保教质量 （一）从转变观念入手，以教研为手段，主动探究素养教化的新方法、新途径。 1、每月各年级组长根据开学初制定的年级教学安

2、排扎实有效的进行教学活动。 活动内容有新的教化理念的学习；课堂教学方法的改革，老师角色的转变，努力使教学形式由传授式向开放式转变，由学问的传授向实力的培育转变。努力建构主动、有效的师幼互动式的活动形式等，总结教化教学阅历，通过研讨沟通，切实解决教化教学过程中存在的问题。 2、园内组织的公开观摩教学活动，为老师们相互学习、沟通搭建了平台，有效的提高了老师们的综合教化教学实力。 不管是老老师还是年轻老师，对此次观摩教学活动都特别重视，从教材的选定、教学环节的设计、教具的打算等每一个环节都做了细心打算，每个老师都想让自己的课上得比别人好，所以今年的观摩课的质量与往年相比有了大幅度的提高，每节课都有值

3、得大家学习的亮点。老老师的课起到了示范引领的作用，年轻老师的课进步也特别大。观摩课后，全部听课的老师现场进行了点评、沟通和互动，大家都能畅所欲言，大胆发表自己的观点，即找出了值得学习的亮点，同时也中肯的指出不足，达到了相互学习、相互促进、相互提高的目的。 3、课题探讨一如既往，毫不放松。 本学期，我园根据申报的国家级课题探讨婴幼儿早教方案的探讨实施方案的要求，扎实开展课题探讨，课题组成员完成了此项课题的结题工作。 （二）加强教学常规管理。 教研组长定期或不定期对老师的备课、进行查阅，发觉今年老师们的备课都很仔细，没有缺课时的现象，基本上都是详案，书写得也很仔细、格式也很规范，大多数老师都能坚持

4、写课后反思。各班每周五都能坚持支配好下周教化活动，并能按周安排表的支配仔细组织教化活动。 （三）大胆进行幼儿园教化课程改革。 今年幼儿班的新教材通过教研组的反复斟酌，针对以往 老教材运用过程存在的一些弊端，通过一学期的教学实践，效果还是较好的。 （四）通过丰富多彩的详细活动来陶冶幼儿情操，培育幼儿良好的习惯，开发幼儿的智能，发展幼儿的艺术想象力。 二、加强师资培训，提高老师素养 保教质量是幼教工作的生命线，而提高保教质量的关键是幼儿老师。老师整体素养、理念的更新干脆关系到保教质量的好坏。我们坚持外学习内培训，批判地汲取先进幼儿园的教学阅历，结合本园的实际，加强探讨，从转变观念入手，提高老师的整

5、体水平。 1、更新观念，树立新的幼儿教化理念。 我们通过集体教研、集体培训等形式进行学习，充分发挥教学探讨的作用。树立新的幼儿教化理念。 2、加强课堂教学指导，提升老师教化教学水平。 近年来，我园调来的小学老师较多，隔行如隔山，她们对幼儿教化不太熟识。为了使她们尽快的熟识幼儿教化教学的方法，教务处几位老师常常随堂听课，对新教学上岗的老师进行业务指导。教她们怎样选材，怎样科学的设计教学活动的各个环节，怎样有效进行课堂组织，怎样进行课堂有效提问，激发幼儿的发散思维等，并支配园内教学阅历丰富的老老师为她们上示范课、组织观看江苏、南京等幼教发达地 区的示范课光碟等，运用多种途径和方法提高老师们的幼儿教

6、化教学专业水平。 3、加强老师技能技巧训练，不断提升老师综合专业素养。 另外，本学期还组织各班进行了自制玩教具制作活动。（注：每班制作一种，有高桥、杠铃、拉力器、称等11个品种）每班都下了大工夫，做得都很好，既美观又有运用价值。) 三、班级常规培育工作常抓不懈，各班幼儿常规习惯自始至终表现很好。 俗话说：习惯养得好终身受其益，习惯养不好终身其馁。幼儿教化是一个人受教化的奠基时期，更是习惯养成的黄金时期，因此，习惯养成教化尤为重要。为了使幼儿从小养成良好的行为习惯，园内对各班的常规培育工作常抓不懈。通过一学期全园各班老师的有力协作和共同努力，各班幼儿的行为习惯与往年相比都有很大的进步。无论是巡岗

7、人员平常检查，还是周五综合检查，基本上班班孩子卫生习惯、文明礼貌习惯以及学习习惯都很好，（注：特殊是上公开观摩课时，充分展示了各班幼儿的良好常规。）受到园内外老师的广泛赞誉。 四、班务活动开展刚好，特色教化有了较大起色。 班务工作是各班工作的中心环节，也是展示班级工作特色的重要平台。本学期各班班务工作都能按安排的要求按时组织实施完成，各班都有自己的特色和亮点，活动的内容也很丰富，选材比较广泛，基本上符合班级幼儿的认知特点，并且都能刚好的将活动的内容展示在室外的展示墙上。室外展示内容非常丰富，不仅美化了环境，而且为各班师生相互学习、沟通搭建了有利的平台，启迪了幼儿的思维，培育了幼儿多方面的实力。

8、 总之，幼儿园的各项保教工作，在全体老师们的辛勤努力和勤恳工作下，取得了可喜的成果，但也存在一些不足：一是老师的专业技能还有待进一步提高。二是老师在备课、上课及教具的创新上还要多下工夫。三是健康教化活动中室外嬉戏活动开展不够。四是老师教化科研的实力有待进一步加强。五是极少数的老师还应端正工作看法。在今后的工作中，希望大家发扬成果、克服不足，不断探究，不断进取，争取来年在工作中再创辉煌。 2022年12月 幼儿园教化教学工作总结1 幼儿园教化教学工作总结1 幼儿园小班教化教学工作总结1 幼儿园中班教化教学工作总结1 幼儿园中班教化教学工作总结1 幼儿园教化教学工作总结 教学工作总结 幼儿园教化教学工作总结 幼儿园教化教学工作总结 幼儿园教化教学工作总结 幼儿园教化教学工作总结 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页