开学第一周工作总结.docx
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1、开学第一周工作总结 开学已经有一个星期了,该总结一下自己开学的状况了,下面是小编搜集的开学第一周工作总结范文。开学第一周工作总结范文1 上周是开学的第一周,老师和同学们惊慌而又充溢的学校生活已经悄然起先,全体师生都以饱满的热忱投入到工作学习之中。周四,学校实行了开学典礼,方校长在典礼上讲话:提倡先做人再做事的原则,寄予了我们“蕺小”学子在新学期要有新气象。上周每班还实行了“赏灯赏星赏自己”的活动,通过这次活动,让同学们能在新学期为自己制定新目标,并且朝着目标大步前进。 开学的工作千头万绪,但是学校的各项工作在全校师生的共同努力下,一切都是那么的井然有序。俗话说,良好的开端是胜利的一半。在开学的
2、第一周,我们做好了这样几个开端: 一、同学们能很快的投入到新学期的学习,生活中去,遵规守纪,敬重老师,团结同学,留意平安,充分体现了我们“蕺小”学子良好的精神风貌。 二、同学们能在早上到校自觉读书,课间活动文明,做操路队整齐划一,午间用餐宁静,放学秩序有条不紊。 三、各班教室在老师和同学的共同努力下,做到地面整齐,课桌整齐,摆放有序,玻璃明净。 四、放学家长接送能够做到车辆停放规范,下雨天也能做到接送井然有序。为我们校内文明尽“家长”之力。希望同学们回家表扬一下自己的家长。 五、老师们的业务学习抓得很紧。上班第一天,教育主任任老师就各上学期的学科作业本的运用和批改状况做了全面汇报,董校长对上学
3、期的教学质量进行了全面分析。确定了优点,指出了今后努力的方向。学校还请来了全国优秀老师为我校老师作了题为我的儿童阅读推广经验的讲座。全体老师为方校长提出的“人文素养、专业素养、行为习惯、教化质量、特长技能”的五大提升,信念百倍! 但老师也发觉一些须要我们同学们改进的地方,比如说:有极个别同学把一些生活中的不文明用语,甚至粗话脏话在课间产生。在此,老师倡议全部的同学能做到自律,讲文明用语。各班班干部既要以身作则,又要监督不文明的人和事。假如你看到校内中有人在乱丢纸屑,讲脏话,做危急事,请刚好制止和劝说。希望每个同学能当学校的小主子,并让文明之花常开在和美的校内中。 本周的主要工作有: 学校各项后
4、勤保障工作接着;课程超市起先报名;红领巾广播站起先播报;班级的文化布置补充完善;各班班队活动起先。 经过同学们的共同努力,上周全部班级都是五星级班级,全部办公室均为文明办公室,让我们为自己的努力而获得的胜利而热情鼓掌吧! 同学们,一年之计在于春。让我们一起珍惜时间,努力把每件事情做得更好!预祝同学们在这学期取得更多更好的成果! 开学第一周工作总结范文2 开学第一周在不知不觉中已经结束,众所周知,开学第一天、第一周、第一个月是最难熬的,因为孩子们经过一个暑假的懒散生活须要在这段时间得到改善,假期综合症也不是那么简单说改就能改的了的,不过我信任,我们肯定可以在最短的时间内找回放假前的好习惯,甚至做
5、得更好! 惊慌而又劳碌的第一天,在孩子和家长们们高兴奋兴的上学中度过,孩子们跑过来抱着我,家长们也热忱的打招呼,我们诉说着各自的惦念。后来的几天,是惊慌而又劳碌的。 在家校沟通方面,每天晚上下自习后把孩子一天的表现和生活照发给家长,等孩子们睡着后,发信息告知他们孩子已睡着,请放心。当收到家长们的感谢信息后,会莫名的感动,感觉这点累比起家长们的支持和理解根本不算什么! 在学生管理方面,基本上是在做一些常规训练,由于还是带自己班的孩子,再加上新转来的三个同学有两个是女生,相对而言比较顺手。不过在这短短一周也发觉了许多问题: 1、基本每个人都存在自由散漫现象,不仅在学习上拖拖拉拉,在餐厅和宿舍也表现
6、的比较明显。 2、集体荣誉感不强,团队意识薄弱。不认为自己的言行代表的是整个班级。 3、打闹现象间或出现。虽然基本上是闹着玩,但也有出现意外的时候,玩着玩着就真的打起来的也有。走廊上,楼道里,路队行进中大声喧哗比较严峻。 4、路队较乱。无论是整队的还是站队的都不肃穆,站没有站相,走也没有走的样子。 5、课堂常规。课前打算大部分学生可以做到刚好,但却只有极少数的同学能做到上课须要的物品全部打算齐全。坐姿、写姿、拿笔姿态等都须要时刻提示。 6、餐厅就餐。总体来说就餐秩序还是可以的,只是交接方面比较乱。 7、宿舍休息。由于是家族式管理,我们五年级担当了帮助一年级小挚友的任务,大部分学生能过表现出大哥
7、哥、大姐姐的样子,帮助小同学尽快熟识学校生活。只是由于一年级孩子还太小,存在想家、不适应宿舍生活等问题,许多孩子中午不休息,晚上打闹,睡觉很晚,以至于我们班学生休息不好,白天犯困,导致课堂效率不高。 8、物品摆放。大部分学生能在第一天就做到上学期的物品摆放要求,只是还须要提示、完善。 9、卫生清扫。对于卫生清扫方面做得不够刚好,保持的也不够好,许多同学见到垃圾视而不见,没有做到上学期见到垃圾就捡的好习惯。 10、时间意识薄弱。上课铃声响了才去上厕所或者才去整理桌面的现象仍旧存在。什么时间干什么事情在他们身上基本体现不到。许多铃声形同虚设。 当然了,问题的确许多,不过发觉问题去解决就好了,没有问
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