我儿子一家舒婷阅读答案.docx

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1、我儿子一家舒婷阅读答案 篇1：我儿子一家舒婷阅读答案 发布时间：2022-5-17 23:14:49 我儿子一家-舒婷 妈妈怀我不到三十天起先大吐特吐，胃都吐出血来，慌张去住院输液，一住几个月，还是止不住吐。生我后其次天，外公送来一碗猪肝面线，她把碗底刮得干干净净，还问：“有这么好吃的东西吗” 住院期间，爸爸每日去图书馆借五六本惊险小说供应妈妈，说是能削减呕吐次数。妈妈高卧在床，左边一摞书一本一本飞速地移到右边去，不到天黑，全部看完。立即逼爸爸再去换，惋惜图书馆已经关门。我还不会说话就已迷上一切机动车辆，后来发展为酷爱枪支刀剑和飞车走壁，爸爸说是由于妈妈的胎教。 妈妈的体质不好，怀孕时又吃了这

2、篇2：我儿子一家舒婷阅读答案 篇3：我儿子一家舒婷阅读答案 我儿子一家 舒婷 教学目的 1 理解课文， 能概括说出课文的思想内容。 2 理解并说出以儿子为第一人称写作此文的好处。 3 理解本文一些句子的情味， 进而领悟作者家庭生活中的民主、和谐、欢乐的氛围和情趣。 重点难点 1 重点： 感受并学习本文富有情味的语言。 2 难点： 概括说出课文的思想内容以及以儿子为第一人称写作此 文的好处。 教学时间： 一课时 教学过程： 一、预习 1 正确、清晰、有感情地朗读课文。 2 驾驭下列词语， 并留意加点字的音、形。 窥见（ ） ： 暗中看出来或觉察到。 谐音 ） ： 字词的音相同或相近。 鼾声（h

3、n） ： 打呼啃的声音。 索嘘（xt xo） ： 哭泣后不自主地急促呼吸； 抽搭。 干涩（se） ： 又干又涩。 指水分很少， 不滑润。 揉碎（r u） ： 用手来回擦或搓而使物体破裂。 喜滋滋 zi） ： 形容内心很高兴。 面面相觑（q ） ： 你看我， 我看你， 形容大家因惊惧或无可奈何而互 相望着， 都不说话。 磨磨蹭路（ceng ceng） ： 缓慢地向前行进， 比方做事动作迟缓。 守株待兔： 传闻战国时宋国有一个农夫望见一只兔子撞在树桩上 死了， 他便放下手里的农具在树桩旁等待， 希望再得到撞死的免于。 比 喻不主动地努力， 而存万一的侥幸心理， 希望得到意外的收获。 二、导人 作者

4、简介： 舒好， 原名龚佩瑜， 1952 年生， 福建厦门市人。 1969 年到 闽西山区插队， 后当工人。 1981 年调福建文联工作。 出版的诗集有双 桅船、会唱歌的鸢花、舒婷顾城抒情诗选 ， 其中双桅船 获全国 第一届新诗诗集优秀奖， 奠定了她以废俄诗的身份人主诗坛的地位。 她的诗有典型的浪漫主义风格， 有漂亮隽永的意象。 近年来， 她的散文 也颇受人们关注， 今日我们要学的我儿子一家 就是其佳作之一。 三、正课 1 全文共有 18 个自然段， 我们请 9 位同学， 每人各朗读两段。 让 我们再次熟识一下课文内容， 同时请全班同学为他们正音正率， 并说说 他们朗读的优缺点。 2 提问： 这

5、篇课文主要写了哪些内容？ 探讨并归纳： 这篇课文的内容许多， 材料比较零碎。 它不像漫步 那样集中写一件事， 而是随着我的思绪， 从过去写到现在， 从未诞生 写到五岁， 把其间好玩的、有情的、有意义的事或详或略地写出来。 从而 展示了自己一家人的真实、美妙、好玩的形象。 我们大体上可以对本文 的内容作以下的归纳： 第一部分（14） ： 我的孕育、诞生、命名。 其次部分（510） ： 我从小成长的家庭德育背景。 第三部分（ 11 13） ： 我一家四口之间的和谐关系。 第四部分（1418） ： 妈妈爱我； 我也爱妈妈。 3 在理解课文内容的基础上， 请写出中心思想。 探讨并归纳： 本文从儿子的视

6、角写了自己一家人的一些生活琐事， 表现了这个家庭生活中的民主、和谐、欢乐的氛围和生动、健康的情趣。 4 提问： 作者以儿子为第一人称来写作此文， 这样有什么好处？ 探讨并归纳： 至少有三点好处。 第一， 以孩子的视角来视察生活， 可 以把生活表现得特殊单纯、美妙， 使作品充溢纯净的童真。 其次， 以孩子 的口吻来描述生活， 使作品的语言洋溢着童稚、童趣， 让人耳目一新。 第 三， 以孩子为叙述者组织材料， 结构的自由度更大。 因为读者不会苛求 一个孩子的思维要如何地严谨、完备， 只要大体合顺叙就可以了。 由此可见， 以孩子为第一人称来写作是有很多好处的， 很多成熟的 作家都尝试过用儿童为第一人

7、称未构思和写作作品， 以使作品具有独 特的视角和风格。 我们都是健康纯净的少年儿童， 我们写作文更应当忠 实于自己的心灵， 写自己相识的生活， 说自己想说的话， 坚决摒弃假话、套话。 只要我们用自己一颗健康、活泼的童心去视察生活、感受生活， 我 们就肯定能写出一篇篇活泼、生动， 充溢童真童趣的好作文来的。 5 提问： 这篇课文有哪些语句值得我们学习和积累？ 探讨并归纳： 语文学习中有一个很重要的基本功， 那就是学习语 言。 本文的语言生动、形象， 充溢情趣。 让我们一起来感受文中的些 精彩语句。 1） 姨姨气急： 我姐姐千辛万苦， 哪怕养出个蟑螂来， 你都该叫好 凸凸凸凸凸凸面面 极了！ -句

8、中哪怕养出个蟑螂来实属好玩而可爱的夸张， 表现 姨姨气急的情状， 透露她对我妈妈的极端怜悯和对我爸爸的不 满和挪偷。 句子充溢生活情趣。 （2 ） .奶奶认不得， 以一票推翻 -句中一票推翻是个极富时代特色的政治术语， 用在家庭生 活中， 显得非常幽默， 也表觑出奶奶在家庭中的崇高地位。 （ ） 奶奶回家喜滋滋地发布新闻 -明明只说一件小事， 却用发布新闻这样慎重其事的词语， 名、实之间的反差造成幽默。 同时也表现奶奶为儿孙的聪慧、成就而有 点沾沾自喜（当然， 奶奶表现出的是人之常情， 我们不能苛责于她） 。 四、小结 舒婷是个诗人， 她的诗漂亮隽永， 热忱浪漫。 而她的散文， 也犹如她 的诗

9、一样地热忱浪漫和漂亮隽永， 让人读了心生漂亮， 心生酷爱。 希望 我们每个同学都能如诗人舒停那样酷爱生活， 领悟平凡的家庭生活中 的种种情趣， 对哪怕是很辛苦的生活都心存感谢， 那么， 我们肯定会成 为一个华蜜的人。 五、作业 1 完成课后练习第 一、二题。 2 选用课时作业优化设计。 课时作业优化设计 （一） 依据拼音写出汉字。 （ ） 窥见 xie2 音 han1 声 （rou2） 碎 干（se4） 喜（zi1 zi1） 唏（xu1） 面面相 qu4 守（zhu1）待兔 磨磨（ceng ceng） （h） 积累好词句 3-5 个， 并仿照造句。篇5：我儿子一家舒婷阅读答案 摘 要：舒婷的散

10、文我儿子一家，有人说是呈现了一个5岁孩子眼睛中的一家人，有人则认为表现了当代某类学问分子家庭中和谐、民主、爱好盎然的生活。这些看法都不错，但我以为有点简洁、皮相。当我潜心阅读了这篇作品，最深切的感受是，它曲折而含蓄地折射出一个令人感动的母爱主题，是一首关于母爱的诗。 我儿子一家舒婷阅读答案 我儿子一家 初一教案我儿子一家 我儿子一家教案初中语文教案 第四课：我儿子一家(教案). 我的一家 我的一家 我的一家 我的一家 我的一家作文500字：我的一家 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页