护士长管理培训心得.docx
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1、护士长管理培训心得 护士长管理培训心得(1) 能参与此次医院举办的护士长管理培训班,我深表荣幸。这次为期两天的学习,给我留下了及其深刻地印象,感受良多。 怎样才能成为一名合格并且优秀的护士长?作为一个没有管理阅历的年轻护士来说,其实是挺困惑的。此次培训中,通过老师的一番讲解,我了解到:一名护士长在日常工作中担当着多种角色,如领导者、联系者、陪伴者、监督者、传播者、代言人、企业家、资源调配者、调停者、协调者。而要成为一名优秀的护士长还要有孜孜不倦的学习精神和过硬的专业技能,不断的探究和探讨本专业的疑难问题,合理的处理人际关系,发挥自己的人格魅力,增加团队的凝合力等等。 在这次培训中,仁济医院护士
2、长的讲课,让我感受颇深,获益匪浅。她的管理艺术中呈现的魅力和她丰富的经验,是我今后努力学习的典范。她通过自己的不断学习,不断努力,不仅成为专业领域的佼佼者,更是在自己的管理道路上不断创新,不断突破,创建了一条富有个人特色的管理方式。就如易院长所说,学习是实力的来源、是学问的源泉、是实力的提升渠道,学习是一种意识、是一种看法、更是一种习惯。在许美护士长的身上,让我看到了充分相识学习的重要性和必要性。 同时,她的以护理团队为主体的管理理念、管理方法,以提升团队的凝合力、学习 力、创新力、价值力为管理目标,在提升整个护理队伍的实力方面起着重要的作用。这让我相识到,作为护理管理者,要合理利用和安排人力
3、资源,适当授权,用人之长,擅长发觉有实力的人,最大限度的调动护士的主观能动性,发挥护士的潜能和团队精神。激励护士参加和关切科室的护理管理工作,做到人人有职责,最大限度的提高护理工作质量。作为管理者对护士的培育,是让她们做考生以“学会”为目的去找寻已知的现成答案;还是做学生以“会学”为手段去探究未知的世界?答案确定是后者。就像如今持续护理质量改进中,许多医院起先进行的品管圈活动,它的精神就是,强调团队精神,提倡全员参加、自动自发,进行头脑风暴,开发无限脑力资源,做到事半功倍。 同时,在此次培训中,让我更深化地了解了二八法则在护理管理中的应用,了解了目前护理质量持续改进的方法,如PDCA循环、品管
4、圈(QCC),这些都是我们今后工作的方向。 通过此次培训,让我更新了观念,拓宽了思路,增长了见识,更明确了护士长的职责。护士长不仅要有较高的业务实力和综合实力,而且要有奉献精神。另外,护士长还应有多元意识,只有不断地努力和进取,不断地学习和创新,不断地完善自己,才能提 高管理效果。 思路确定出路,看法确定高度,我将在今后的工作中努力学习专业学问,争做自己专业领域的翘楚,要有批判性思维,勤于思索,在探究中解决问题,在前进中熬炼成长。 护士长管理班学习心得(2) 8月初我随五位护士长一起来到漂亮的龙湖畔,参与由江西省卫生培训中心举办的护理管理岗位培训班。我们参与的已经是第七期了,但是每天六百多人在
5、一起吃饭、听课,仍使我们感到它的热度。给我们讲课的老师大多是省直医院的护理部主任,开班仪式上医政处的王秀萍处长讲了话,听说这次也有她的讲课,我们都特别期盼。本次学习班围绕医院等级评审绽开,从标准解读、优质护理、岗位管理、绩效考核、质量体系的建立等多个热点问题入手进行了仔细的剖析,听后感觉茅塞顿开,受益匪浅,现将学习心得总结如下: 1、了解了医院评审的内涵:体现以病人为中心,关注质量、平安、服务、管理、绩效,而且本周期医院评审特殊强调整体评价、过程管理、环节质量及持续改进。而且这次的检查方法是采纳的追踪检查法,以往检查前猛补资料的时代已经过去了,任何工作都应当保持常态化,在运行的过程中不断修订和
6、整改,体现PDCA循环的持续改进。 2、在质量方面体现全面质控的理念,要科学的设立临床护理质量评价指标,因为它是实施科学评价的基础,是实现持续改进的重要手段。记得一位老师就提到持续改进实质就是质量指标的数字不断改变的一个过程。很形象的比方让我茅塞顿开,以前不理解为什么要每月进行达标率的计算,要有这些数据,现在明白了这些数据的重要性,它们可以科学动态地反映护理质量的基础、过程与结果。在检查中还要体现整体人的理念,要对我们现有的质控体系进行重新的整合,从一个病人身上就能发觉基础护理、整体护理、病房管理、消毒隔离等多方面的问题。 护士长培训班心得体会(3) 新年伊始,护理部组织了一次对新护士长上岗及
7、护士长的培训讲座,历时十二天。全院护士长均参与了学习培训,护理部邀请了院办公室、计财科、经管办、医患纠纷协调办、护理部的多位主任、副主任为大家讲课,从医院发展史、绩效安排、规范财务运行管理、护理平安、质量管理、护士长自身建设等方面进行了系统、细致、深化的讲解。通过这次学习使我受益匪浅,不仅开拓了视野,而且学到了很多珍贵的阅历,更新了观念,使工作思路更加清楚明确,也深切体会到了作为一名护士长,要不断地学习新的专业学问和科学的管理方式,不断地积累阅历,具备卓越的协调沟通实力,严格坚决的执行力,这样才能真正地做好科室的护理管理工作。在这十二天里我总结了如下心得 体会: 1、护士长是护理工作的排头兵,
8、要成为一个优秀的护士长,须要仔细学好护理管理这门艺术,充分运用人格魅力的影响,扮演好一个基层管理者的角色;要具有较高的业务实力和综合实力,具备奉献精神、创新意识、竞争意识、质量意识,不断进取创新,才能更好地适应现代护理工作。 2、增加学习氛围,营造一个主动向上、团结协作的护理团队,做到人人有责任,事事有人管。 3、平安管理是护理管理的重点,也是我们反复强调、一再重申的一个话题,是护理质量的保证,当出现问题时,护士长不是先指责犯错的护士,而是要查看我们的操作环节哪一步出现了漏洞,尽快完善修改,加强这方面的管理,并引以为戒,避开同样错误再次出现,这才是护理平安管理的最终目标。 4、有效沟通包括利用
9、语言、声音、笑容、表情等传递给对方信息。 5、质量考核方面:一级质量考核是最干脆、最真实、最根本的考核方式,护士长要加强学习,驾驭各种质量标准和操作流程, 严把质量关,培训指导护理人员,实现护理质量的持续改进。 6、加强细微环节管理:细微环节确定护理服务质量,细微环节可以融洽护患关系,细微环节可以加强护理平安,细微环节可以确爱护理质量。在计财科主任与经管办主任对规范财务运行管理、绩效考核方 面做了讲解后,让我相识到护士长在科室财务管理方面有着重大的责任,从中我学习到了: 1、合理利用人力资源,做到人尽其才,物尽其用,充分发挥每个人的潜在优势。 2、建立健全绩效考核安排制度,利用激励机制调动全科
10、护士的 工作主动性。 数日的讲座结束了,每一次我都早早地到场,仔细地记录,生 怕漏掉了一丁点儿内容。培训之后,我思索了许多,安排重新整理一 下笔记,并重点看一些相关方面的书籍,明确自己的职责,在我科的 护理业务学习日里,将我学到的这些理念、阅历、学问传授给我科的 护理人员,让大家加强相识,从自身抓起,共同进步。我信任今后我院的护理工作会有新的起色和质的飞越,感谢护理部和各部门领导对我们的指导,也希望今后能多举办一些象这样的高质量、多角度、全方位的培训,使我院的护理工作升到新的水平。 思索进取(4) 护士长岗位培训班学习体会 作为一名年轻的护理管理者来说,这样系统的学习管理学问机会较少,许多都是
11、在年长的护士长指导下结合自己的想法在做事。通过这次近20天的理论与临床实践的学习,让我对护士长的工作及护理管理有了新的相识,也让我对工作方法及工作的困惑找到了方向。我的体会是作为护士长必需更新自己的管理理念才能使管理工作跨上新的台阶。 一、思索 1、怎样成为一名合格并且优秀的护士长作为一名没有经过管理培训的年轻护士长来说,这个问题让我困惑,我也在工作中及与其他护士长的沟通中找寻答案。在培训班上,通过各位老师的讲解,让我了解到:一名护士长在日常工作中担当着多种角色,如沟通协调者、质量限制者、资源调配者、信息传播者、教化者、领导者等等,而要成为一名优秀的护士长,还要有显明的个人品质,有孜孜不倦的学
12、习实力和过硬的专业技能,才能解决本专业的疑难问题;运用沟通协调实力处理人际关系问题;发挥自已的人格魅力,增加团队的向心力和凝集力。 2、怎样运用评判性思维 临床工作中常说:要运用评判性思维去发觉问题,解决问题。那什么是评判性思维?在没有听过老师的课之前,我对其意义也是模糊不清,一知半解。课上,老师通过生动、丰富、贴近生活的案例,给我们诠释了什么是评判性思维及评判性思维的运用,让我对其意义有了进一步的相识。 我们护理管理者对于护士的培育,让她们是做考生以“学会”为目的去找寻已知的现成答案,还是做学生以“会学”为手段去探究未知世界?答案确定是后者。评判性思维方式不是靠天性或成熟的程度确定的,是通过
13、学习和训练而得到提高的,我们经常看到,不少护士,特殊是有阅历的护师,往往满意于自己在日常工作上已经形成的相识,这样往往就失去了进一步发展的可能。所以护士长首先要提高自身评判性思维的实力,在工作中要敢于怀疑,保持开放的头脑,影响、引导护士用质疑的看法进行工作。可结合不同的临床状况,通过提问的方式与护士进行沟通,提高临床思维实力,如执行医嘱、进行各项护理操作等。 3、怎样提升专科的发展 学问是基础、人才是根本。对于专科的发展,要打好基础,发展人才。通过学习让我体会到作为护士长,应清晰的相识到培训护士是做好专科发展的根基与先决条件。护理工作往往表面看不出痕迹,看不出有什么技术含量。但是,擅长反思学习
14、的护士却别出心裁,她们通过视察,不停地收集着琐碎而有用的信息,对护理病人、解决护理问题及提高护理服务质量都有重要的意义,使我们的临床工作看似平常,却是阅历值和推断实力的大集中,为护理质量的提升、护理平安的保障奠定坚实的基础。这类护士是我们临床中所须要的,也是我们培育的目标。护士实力的提高须要一个实践的过程,现在以全省的年轻护士综合实力考核为契机,不仅考查了护士长的专科水平,也培育了护士评判性思维的实力,合理运用专科学问的实力 二、进取 护理管理是一门高校问。护士长的管理从“管家婆”要向“学习型护士长”转变,做为领头羊的护士长应身先力行,努力学习专业学问,争做自己专业领域的翘楚;要有评判性思维,
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