0—3岁婴幼儿绘本阅读的选择策略.docx

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1、03岁婴幼儿绘本阅读的选择策略摘 要：绘本是幼儿了解自我、了解世界的重要途径之一，是婴幼儿非常宠爱的艺术形式，其中的图画故事充溢趣味性，可以有效地激发婴幼儿的阅读爱好，满意其新奇心，可以丰富其情感体验，可以有效地培育其阅读习惯，引导其进行思索，推动其社会化的发展。所以，要为0-3岁的婴幼儿选择合适的绘本，为其将来的发展奠定良好的基础。本文主要对03岁婴幼儿绘本阅读的选择策略进行探讨。关键词：03岁;绘本阅读;婴幼儿;选择策略作为一种常见的书籍形式，绘本主要由文字与图画两部分构成，其中的图画不但属于文字的点缀以及说明，除此以外，其属于绘本故事的渲染以及补充，是非常关键的内容。对于婴幼儿而言，其主

2、要是以具象形象思维为主的，所以就会造成其对于图画主题绘本的爱好很高，非常宠爱图画主题的绘本。因为绘本中的视觉形象是充溢趣味性的，而且还和婴幼儿的现实生活具有亲密的关联。通过绘本阅读可以有效地增加婴幼儿的早期认知实力，促进其良好的发展。一、03岁婴幼儿绘本阅读的应用价值（一）激发婴幼儿的阅读爱好在0-3岁阶段，要引导婴幼儿进行早期阅读，增加阅读爱好，对其整个人生都有着关键性的作用。而且通过绘本阅读可以帮助婴幼儿驾驭更多的词汇，有效地培育其语言表达实力1。要从小培育幼儿对于书籍的阅读爱好，绘本比较适合0-3岁幼儿的心理发展特点，画面充溢趣味，可以有效地激发幼儿的阅读爱好，使其更好地融入到阅读过程中

3、。（二）丰富婴幼儿的情感体验对于0-3岁的婴幼儿，要为其选择合适的绘本故事，引导其进行阅读，可以有效地激发幼儿阅读爱好，为其带来更多的欢乐，丰富其情感体验。而且经过故事的阅读可以帮助幼儿了解其中的榜样，有效地培育幼儿的共享意识，增加其合作意识，使其可以更加主动、主动地和小伙伴们进行沟通，有效地推动社会化的发展。（三）增加婴幼儿的想象实力婴幼儿有着丰富的想象实力，有着较强的幻想实力，绘本将颜色以及图像进行有机地融合，对于幼儿实力的培育有着重要的作用，其中的故事情节非常生动、好玩，可以有效地培育婴幼儿的逻辑思维实力、思索实力，培育婴幼儿的感官实力、审美实力与运动实力等，所以，应当结合婴幼儿的实际状

4、况为其合理地选择绘本阅读。二、03岁婴幼儿绘本阅读的选择策略（一）针对0-1岁婴幼儿早教大力提倡要开展五觉教化，也就是说以五大感官为核心，开展对婴幼儿的教化工作，引导婴幼儿多看、多听、多说与多触摸等，在此基础上更加全面地了解世界。所以，对于0-1岁的婴幼儿而言，要为其选择一些色调非常艳丽、有着非常简洁并且夸张图画的材料，使其进行绘本阅读。对于该阶段的婴幼儿选择的绘本要能够充分完成对婴幼儿触觉、视觉与听觉的训练以及良好刺激。其中可以选择的绘本包括洞洞书与黑白（彩色）卡等。对于黑白卡而言，其颜色非常显明，对比性很强，0-1岁的儿童非常喜爱黑色与白色，所以通过对黑白卡的阅读与训练可以有效刺激其视觉试

5、卷，有助于对婴幼儿视觉实力的培育。对于布书而言，其翻阅非常便利、非常平安，不会对婴幼儿的皮肤产生损害，而且会使其获得良好的触觉体验，所以适合该阶段的婴幼儿进行观看。对于触摸类的图书而言，其制作过程与材料都是非常讲究的，可以为婴幼儿创建新的体验。例如，对部分触摸类图书而言，其中动物的皮毛属于仿真的，能够优化婴幼儿的阅讀感受。洞洞书也同样适合0-1岁的婴幼儿进行阅读。其设计非常精致，符合0-1岁婴幼儿的手部发展状况，可以有效地增加其阅读乐趣。（二）针对1-2岁婴幼儿对于1-2岁的婴幼儿而言，其行为实力以及认知水平已经得到肯定程度的提升，所以在为其选择绘本时要尽可能地选择一些现实生活具有亲密关联的故

6、事，引导婴幼儿对图画进行仿照以及互动。如此一来，使其更加简单地了解故事的内容，增加实践实力，提升认知水平。对于1-2岁婴幼儿的而言，可以选择多种的绘本图书，可以为其选择小熊宝宝绘本、可以为其选择噼里啪啦绘本等2，这两种绘本对于宝宝成长过程中面临的苦恼、快乐与难受都进行记录。其中涉及到宝宝独立自主吃饭、穿衣、刷牙、整理物品和他人进行沟通等，这些都是1-2岁宝宝的必修课。所以，通过这两种绘本的阅读可以有效地培育婴幼儿的语言实力，培育婴幼儿的行走实力，可以充分展示出婴幼儿在最初始阶段的社交中产生的彷徨、胆怯以及迟疑心理，使得婴幼儿可以克服不良心情，形成更多的平安感，于是就可以使其更好地接触外界、与他

7、人进行沟通。（三）针对2-3岁婴幼儿绘本为了帮助婴幼儿养成良好的阅读习惯，使其对于阅读产生深厚的爱好，老师就要为2-3岁的婴幼儿选择良好的绘本，选择和婴幼儿详细亲密关联，使得幼儿在欢乐的阅读过程中得到良好发展、良好成长，帮助其养成良好的学习习惯，增加其生活实力。其中，比较适合这个年龄段儿婴幼儿进行观看的绘本有大卫惹苦恼以及挠挠大怪物等，这些绘本中有这非常生动、好玩的故事情节图画，可以有效地吸引宝宝的留意力，使得宝宝可以充溢兴致地融入到故事情节中，增加其视察实力以及想象实力，使其养成良好的学习习惯。另外，老师要引导婴幼儿阅读鳄鱼怕怕，牙医怕怕等绘本读物，帮助婴幼儿通过绘本故事了解更多的生活规则，

8、可以更好地学习生活的常识、科学地视察世界，可以学会与别人互动，充分体会到阅读的乐趣。三、结束语绘本比较重视文字和图画的内在关联，二者共同为孩子讲故事，其中的图画可以有效地激发幼儿的阅读爱好，帮助其了解文本内容的重要形式，对于幼儿早期认知实力的培育有着重要的作用。所以，幼儿老师与家长要充分重视学龄前儿童的绘本阅读，特殊是要为0-3岁的婴幼儿科学地选择绘本，基于此对其更好地进行早期教化，更好地培育其实力，推动其社会性的发展。参考文献：1刘湘萍.“0-3岁婴幼儿阅读推广”文献分析J.思茅师范高等专科学校学报，2022，35（05）：136-140.2苏虹.悦读绘本爱上阅读浅谈小班幼儿“悦读绘本”的几

9、点做法J.当代家庭教化，2022，（17）：20-21.作者简介：王玉荣（11015.8.6）女，民族：汉，籍贯（精确到市）：山东省莱州市，当前职务：一级老师，当前职称：中级，学历：本科，探讨方向：学前教化。猜你喜爱图画婴幼儿绘本绘本读者原创版(2022年2期)2022-02-26绘本读者原创版(2022年11期)2022-11-19绘本读者原创版(2022年10期)2022-11-19绘本读者原创版(2022年1期)2022-01-1403岁婴幼儿早期教化管理模式探讨现代交际(2022年22期)2022-12-25图画捉迷藏小天使一年级语数英综合(2022年11期)2022-12-05图画捉迷藏小天使一年级语数英综合(2022年12期)2022-12-01图解婴幼儿窒息紧急处理健康管理(2022年4期)2022-05-20图画捉迷藏小天使一年级语数英综合(2022年3期)2022-04-25浅析如何培育婴幼儿良好的睡眠习惯中国校外教化(上旬)(2022年12期)2022-04-07第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页