教导主任竞岗述职报告.docx

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1、教导主任竞岗述职报告 教育主任竞岗述职报告 泰兴市新市小学沈军 敬重的各位领导、各位老师： 大家好！ 首先，感谢学校赐予的这次竞聘机会，感谢学校为我们年轻老师的成长熬炼搭建的平台。 竞聘上岗已经成为新形势下一种必定的趋势，作为一名年轻老师，我本着促进自己成长、实现自我价值、服务于教化教学工作的目的，参加这次活动，因为参加的过程本身也是一种熬炼，参加的经验本身也是一种财宝的积累。我竞聘的职位是教育处副主任。希望通过竞聘进一步提高自己的实力，不断提高自身的综合素养。 一、心系岗位，明确职责。 作为一名教育主任，首先应当明确自己的职责， 教育主任是校长干脆领导下，领导和团结全体工作人员，帮助校长全面

2、贯彻党的教化方针，负责学校教化、教学等方面的常常组织管理工作，详细的说来许多许多，我不想一一赘复，在我看来，主要是执行力、服务力、创建力。执行力是一切工作胜利的动身点，用成校长的话说就是投入确定高度，细微环节确定成败，赢在执行，服务力 就是服务老师服务学生的实力，作为教育主任必需始终明确这一点并以服务为工作的动身点，创建力是教育处工作的生命力，面对教学改革的新形势，只有富有创建力才能与我们老师一起开拓新的教学思路，改革教学模式，创建美妙的将来。 二、管理至上，理念先行 一所好的学校，好的管理理念必不行少，作为教主任，立足学校的实际，我个人觉的，要树立以下的管理理念：一是课堂教学是学校工作的中心

3、环节。（课堂教学的质量始终是一个学校、一个老师发展的根本途径）。二是教学秩序、教学常规是教学质量的保证（一所好的学校的教学常规确定是有条不紊），三是教化观念要不断更新。教化管理观念主要有：以人为本、均衡发展、学问管理、先学后教。以人为本就是要以老师、学生为本，从制度到活动组织，再到评价体系，一一显现。二是均衡发展，我理解的并非校与校的均衡，我们可以做到学校内部的均衡发展，老师均衡发展，我们的团队特别优秀，我们既要有个体的优秀创建力更要团队的凝合力与合作力；另外我们的学科要均衡发展；学生也要均衡发展；学问管理就是对存在于组织中的学问与技能进行有效地捕获，以使这些学问和技能分布到能够帮助组织实现最

4、大效益的任何地方的过程。学问管理注意学校的学问创新和学问文化 的建设，强调培育和促进老师的成长，从而使学校获得一种可持续发展的优势。学问管理就是要形成“创新-共享-共同发展”的有序过程。我们天刚要形成自己的东西和模式，经验我们前几年的老师的创建、创新，发展，（园地、才智园等），我们在共享的前提下接着发展积累。老师团队的共同发展，然后学校发展，学校发展了又反之促进老师的发展。为什么明确先学后教也是一种管理理念呢？它其实更是一种教学理念，我们中国的数学教化缺乏数学后劲儿，尽管基础教化数一数二，但是发展后劲儿小，胜利的教化都有其共性那就是激励提问、质疑辩论。纵观国际知名高校耶鲁、哈弗高校与我国古代教

5、化，无一不是实行师生互动探讨的教化模式，孔子的精神对话也是他教化的主要形式，先学后教就是实施师生互动的有效手段。只有我们教学管理者有了这样的管理理念，才能让这样的教学理念深化人心。 三、明确措施、展望将来 基于以上的理念，对于数学的教化管理我有以下想法： 1、接着多种形式组织老师学习现代课程改革方面的教化教学科研理论，进一步提高我校老师的理论水平和科研水平。可以结合学校的教研活动、读书活动、开展说课、研讨活动、写读书笔记、看教学录象、外出听课、听讲座等形式，提高老师数学教学 的水平，提高数学素养。 2、开展以课例探讨为突破口，变革教学模式，深化开展教改探究。 我们数学教学不但注意集体备课，更要

6、注意集体评课、研讨的课例探讨，因此要创设集体沟通的平台。面对教学改革的大环境，我们的可以又要紧紧围绕先学后教，以学定教进行主动探究。这应当成为我们课例探讨的主要方向。 3、加强课题探讨和教化教学反思的力度。激励老师以探讨课题为先导，进行教学探讨，科研兴教，科研兴校。加大个人课题的参加度，争取做大、做好团队大课题，促进专业发展。 另外还要加强教学反思，组织老师仔细分析课堂教学的不足之处、胜利之处， 教育处要特殊是要加强单元测试、调研测试、期末考试的成果监控和反思工作，加大测试的横向、纵向比较，通过反思、探讨，改进课堂教学，提高课堂教学效率。 4、改革课堂教学评价体系。我们的课堂评价表可以进行改革

7、，改进评价内容和评价方法，在关注老师教的同时更应当关注学习学习的怎么样？活动的怎么样？课堂常规怎么样？关注学生情感、看法、行为方式的发展。我们该追求更有效、更实在对我们 教学更有效，能反映教学实况的评价表。 5、开发、整编校本课程。教育处接着引导数学组开发校本课程，主动编写开发好天正才智园，利用中午听读进班进行数学故事听读活动，搜集各年级数学嬉戏，培育学生爱好。如在纸上一笔画出一个圆和圆中的一点。用3根小棒摆出3个三角形等好玩嬉戏。形成网络，丰富数学校本课程。 6、数学老师基本功练习。作为新时期数学老师，基本功不扎实过硬不行，教育处引导开展数学老师解题实力训练、出卷、说课、评课等多种基本功训练

8、形式。 7、发挥信息宣扬平台。结合我们博客，以及ME博客的强大资源，实现整合、进一步宣扬自己的科研成果，进一步宣扬天正。 我深知，作为教育主任我还有许多不足，许多惶恐，我将会接着加强学习，努力提高自己的教学水平和教化管理水平，假如有幸竞聘胜利的话肯定在做好自己个人课题探讨和教学教研工作的同时，切实抓好学校教学科研工作的管理，建立良好的监督机制和激励措施，完善各项制度并落实到位，努力使学校的教化教学工作做到有条不紊，稳中求新，新中求实。我企盼能尽自己微薄之力全面提升学校教化教学管理品位，使天正能勇立潮头永不言败。 以上只是我的一点儿个人粗浅见解，有不当之处，望各位领导和老师指责指教，最终，祝福我们新市小学的明天会更好！感谢大家！ 教育主任竞岗述职报告 教育主任竞岗演讲稿 竞岗述职报告 竞岗述职报告 竞岗述职报告 竞岗述职报告 竞岗述职报告 竞岗述职报告 竞岗述职报告 办公室主任述职竞岗报告 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页