思维导图在初中数学复习课中应用的策略初探.docx

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1、思维导图在初中数学复习课中应用的策略初探黄瑞红摘要：思维导图作为一个全新的教学形式，可以更好地提升学生对于数学学问的学习爱好。因此，在初中复习课中，数学老师应当重视思维导图的运用，提升学生对于数学学问的复习效果。基于此，本篇文章主要通过思维导图在初中数学复习课中的应用，绽开详细分析与探究，并为其供应具有针对性对策。关键词：思维导图;数学复习;策略探究一、将思维导图应用于数学复习课中的真正意义由于初中阶段的数学学问点较为繁琐、困难，学问点间也较为零散，学生在对其绽开学习过程中，经常存有对学问点理解得不够足够的状况，同时在学生的脑海之中，也无法对各个学问点间绽开亲密联系。因此，数学老师在引导学生对

2、数学学问绽开复习过程中，应当引导学生对数学学问点绽开一一击破，让学生能够充分理解数学学问。除此之外，数学老师在组织学生复习数学学问点的过程中，须要预先设计出一个有效的方式，让学生可以把数学学问点绽开全面整理，在实际复习过程中，应用思维导图则可以对整个学期与单元进行一个层次性的认知，这时学生自身的思维实力也不会出现混乱的状况，有益于学生将所学学问绽开有效疏理。二、思维导图在初中复习课中的有效应用对策（一）运用思维导图绽开系统复习在初中阶段的数学复习课程之中，经常会出现学生在过去学问学习时，并未对所学学问绽开充分理解的状况，且也无法创建学问点与学问点之间的关联，因此，数学老师则可以运用思维导图来组

3、织学生绽开系统的复习。在学习完单元课程之后，数学老师可以引导学生在复习课中，通过思维导图把本单元所学习的学问点进行串联，通过黑板或者是现代化信息技术的方式，来向学生们直观的展示出思维导图，让学生们可以充分驾驭学问点与学问点间的亲密联系，如此一来，学生们可以通过思维导图的运用，对本单元的学问点绽开有效复习，同时也可以绽开具有针对性的学问学习，推动中学生提高自身的学问学习效率。（二）运用思维导图绽开自主复习学生能否运用思维导图来绽开自主复习，能够有效检测出学生们的学习成果，因此，数学老师在组织学生们完成学问复习之后，可以要求学生依据自身的思维形式，来自主制作出思维导图。大多数学生的学问学习效果较低

4、，追究其根本缘由主要是由于这部分学生并未形成课后归纳的良好习惯，在遇到难题时，不能正确解答。虽然思维导图的制作具有肯定难度，但一旦学生学会这个方式，则能够有效提升其数学学习效率，思维导图不单单能够帮助学生加强对于学问点的印象，还可以帮助学生们绽开学问的查漏补缺，相比于老师在课堂教学中的学问讲授，学生自主制作思维导图，能够更好地提升学生对于数学学问的学习效率。（三）通过思维导图构建错题集首先，数学老师可以应用思维导图来组织学生进行错题集的制作，使学生可以对数学基础学问绽开有效的巩固。与此同时，数学老师也应当重视对学生们有关于这方面的指导，让学生可以真正的了解到习题答案计算错误的根本缘由。而运用思

5、维导图的形式来创建数学错题集，可以有益于学生对于数学学问的巩固和复习。在初中阶段的数学课堂教学过程中，学生经常会在某一类型的习题中犯同样的错误，这则代表学生在对数学习题绽开计算时，存在着思维固化的状况，这严峻约束着学生思维实力的发展。因此，数学老师可以通过思维导图的运用，对班级学生经常出现的错误习题类型绽开肯定的整理、归纳、总结，使得学生可以真正做到敏捷运用，在日后遇到此种类型的数学习题过程中，不会再出现错误。比如，学生在建立错题集的进程中，数学老师就可以运用思维导图，让学生充分意识到自己对所学学问驾驭的薄弱位置。并且通过错题集的整理，可以让学生对数学学问有一个更为全面的理解。（四）运用思维导

6、图，完善数学学问结构若是数学老师想要运用思维导图来提升学生们数学复习的效率，首先则须要老师主动变更自身的教学手段与教学观念，运用科学、合理的教学手段，把所学习过的数学学问绽开亲密的联系，让学生们可以在自身的脑海中形成一个系统的数学学问结构。而这时数学老师则可以运用思维导图，提升初中阶段数学课堂教学的整体效率。在此过程中，数学老师应当敬重学生所占据的主体地位，来组织学生绽开数学学问的复习。以华师版数学教材为例，数学老师在向学生们讲授二次函数的学问内容时，则可以运用习题讲解并描述等多种形式，来为班级学生讲授习题的多种解法。老师再运用思维导图教学法，可以更为全面、直观的让班级学生充分驾驭本节课所要学

7、习的学问。三、结束语综上所述，在初中阶段的数学复习课堂中，老师应当高度重视对于思维导图教学法的运用，把较为抽象的问题形象的为学生们呈现出来，提升学生对所学学问的记忆，调动学生對于数学学问学习的爱好，为学生们的全方面发展，打造良好的基础。参考文献：1冯晓音. 思维导图在初中数学复习课中应用的探讨D.陕西师范高校，2022.2高玮.思维导图在小学高段数学复习课中的应用策略探析J.新课程（上），2022（08）：133.南安市鹏峰二中 362311猜你喜爱数学复习策略探究思维导图浅谈思维导图在中学英语教学中的应用教化周报教研版(2022年5期)2022-04-21谈思维导图在中学语文教学中的应用新课

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