教师现代教育技术培训心得.docx

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1、教师现代教育技术培训心得 精选范文:老师现代教化技术培训心得(共2篇) 通过为期两个月的现代信息技术培训，受益非浅。在现代教化技术培训中，我们学习了创建与管理博客、教化技术、网络教堂资源的检索与管理、数字音频编辑技术、用flash制作动画、多媒体教学演示文稿的制作、利用frontpage创建老师个人网站、学生信息管理技术、教学中的信息沟通技术、多媒体教室环境下的课堂教学设计、多媒体网络教室环境下的教学设计各专题的学习，这一教学活动实现了老师教学资源在网上的共享，加强了老师们的教学沟通，提高的教学效率，更有利于老师业务水平的提高。同时，也为学员们供应了一个丰富的教学资源库。 通过本次的培训分清晰

2、了教化技术和信息技术这两个概念。教化技术必需以信息技术为基础，但却并不同于信息技术。教化技术中的技术包括有形技术和无形技术。有形技术是教化技术的依托，无形技术是教化技术的灵魂。教化技术的有效运用，是要在先进的教化思想、理论的指导下合理地选择有形技术，将其有机的结合在一起，应用到实际教学中。而信息技术是指一切能够扩展人类有关器官功能的技术。我们在日常的教化教学中，要合理的运用现代教学技术为我们的课堂增加情趣，为我们的教化教学有一个良好的结果奠定基础。 通过培训对信息技术的运用有了一个质的飞跃，一改过去的多媒体可有可无的落后思想，我们主动采纳信息技术与各学科的整合并初显成效，可以说最终尝到了信息化

3、教学的甜头。信任这些对课堂教学质量的提高供应了很好的保证。但是，信息化教学发展到目前为止已经有好几年了，在信息技术协助教学方面的技巧和方法还须要我们在以后的教学工作中不断学习，不断积累，不断发展。那样才可以说是真正发挥到了教化信息化的优点。从而使信息技术更好地协助我们的教学，提高我们的教学质量。 老师现代教化技术培训心得(共2篇)篇1：中小学老师现代教化技术实力培训心得体会 中小学老师现代教化技术实力培训心得体会 这次参与了云南省中小学老师教化技术实力的培训，其中的课程：培训打算、编写教学设计方案、选择教学用的媒体、理解和熟识信息化教学资源、信息化教学资源的收集与处理、信息化教学资源的集成与开

4、发、形成完整的教学设计成果、教学设计的实施与评价反思、体验单元教学设计、培训的总结与提高。在现代教化理念与实践相结合中学习了教化设计、教化资源与课堂教学活动整合，努力适应新课程改革的教化教学。培训间，心得体会有： 一、教化技术实力培训的目标： 、是一项全员性培训项目，绝大多数老师都得参与本老师现代教化技术培训心得(共2篇)项目培训。 、是一次任务驱动式的培训，既在培训当中要完成多项学习任务。、最终要参与全国组织的统一考试。 、不是信息技术的培训，是基于信息技术的与教学相关的培训。 二、教化技术实力培训的意义： 现阶段我们国家实施的是素养教化，而课堂教学则是实施素养教化的主渠道，因此提高课堂教学

5、的水平必需合理运用现代教化技术。 首先，运用现代教化技术，可变更过去那种老师讲、学生听，学生处在被动地位的局面。老师会更注意向学生呈现各种材料，帮助学生思索，由“一言堂”变为“群言堂”。 其次，教学课件的运用进一步提高了课堂教学效率，使学生学得更主动、更直观，更有利于学生实力的培育，更有利于教学质量的提高。比如，在有关几何形体的教学中，老师通过教学课件，形象地展示出几何形体的形态、结构、改变及各种不同形体之间的转化过程，可充分驾驭各种几何形体的关系，可获得较好的教学效果。也可以说，教学课件的运用，让我们告辞了教学的远古洪荒，而步入了现代教学的殿堂。 再次，通过现代教化技术，可充分实现学校教化的

6、资源共享。比如，老师的论文、教学课件、典型的教案，经过教学实践的不断沉淀，逐步成为全校老师共同的才智结晶，可促进老师群体素养的不断提高。 三、教化技术实力培训的主要内容： 1、真正认清了“教化技术”、“信息技术与课程整合”、“教学设计”等概念。 2、“老师引导-小组探讨代表发言”的学习形式，不仅学到了许多新学问，而且是一个以符合教学、学生和学生学习发展需求的教学方式。 3、通过探讨练习进一步明确了“授导型教学设计”、“探究性教学设计”的特征。 4、明白了以课程为本位的信息技术整合的目标定位，即“三促进”：利用信息技术促进学生的学习过程和学业成果，促进学科/领域的教学质量，提高学习效果和效率；利

7、用信息技术促进学生的综合实力和科技创新实力，培育和提高学生的信息素养、技术素养和科技创新实力；利用信息技术促进学生的社会化发展和良好情感、看法、价值观的养成。 5、弄清了整合的技术选择原则，应当是“量课程之体，裁技术之衣”。不应当是课程顺应信息技术，而应当是课程同化信息技术，应当是“课程本位”，而不能是“科技本位”。 6、让我们明白了网络教学的优势所在：能满意多主题、分层次的教学任务；可以预设和供应学习支持功能；或以支持全员成果展示或全参加式的互评；具有动态信息发布功能，使老师搜集过程性评价信息成为可能。还有就是网站的持续存在性和交互支持功能可以延展课堂教学的时间和空间。 总之，在今后的工作中

8、，我们肯定会更加努力，将会上所学到的学问充分应用于教化教学的实践中，为学校现代教化技术水平的提高，为信息技术与学科整合的进一步发展，做出自己的贡献。 篇2：现代教化技术培训心得 现代教化技术培训心得 现代教化技术是指在教化理论的指导下，将信息技术创建性地整合于教化过程之中，以促进学习者的成长和老师的专业发展。随着社会的发展和科技的不断进步，教化技术已经成为各级学校教化教学过程中不行缺少的一种重要手段，对于提高教学效率，改进教学效果，都具有非常重要的作用。 通过学习现代教化技术，我主要有如下心得体会： 一、现代教化技术最根本的作用是通过直观、高效的展示手段，以新课程标准为指导，在课堂中实现以学生

9、为主体，老师为主导，变更过去那种老师讲、学生听，学生处在被动接受地位的局面。老师会更注意向学生呈现各种材料，帮助学生思索，提高学习效率。 二、教学课件是现代教化技术中最具有代表性的一种教学手段，教学课件的运用进一步提高了课堂教学效率，使学生学得更主动、更直观，更有利于学生实力的培育，更有利于教学质量的提高。教学课件的运用，让我们告辞了传统的以粉笔为工具的写作式教学模式，而步入了以电脑为手段的现代教学的殿堂。 三、通过现代教化技术，可充分实现学校之内、学校之间、全国各地教化的资源共享。比如，老师的教化教学论文、教学课件、优秀教案，经过教学实践的不断积累，逐步成为全校老师共同的才智结晶，可促进老师

10、群体素养的不断提高。 四、老师在实际的教化技术教学中，还为我们列举了许多具有实践性和可操作性的事例。如在网页上抓图，如何存取图片，如何在ppt文件中插入flash动画，如何用手机限制ppt，如何下载文件，如何做幻灯片，如何将网页的文字拷贝，如何运用word编辑文字、图片等。有了这些学问和技能的学习和实践， 我在课件制作、文字编辑、资源收集、网络互动等方面，在今后必需用到的教化技术都得到了长足的提高，在教学工作中丰富了自己的教学手段和方法。 最终，通过老师的悉心教育，我还明白了作为一名年轻老师应当在教学过程中不断探究，悉心学习，努力钻研，不断创新，实时更新自己的专业学问，正所谓“活到老，学到老”

11、，信任在不久的将来，我们新老师队伍肯定能将所学教化技术学问运用到实际的教学过程中，为培育具备良好文化素养的中学生而努力！ 明德小学 2022.10 老师现代教化技术培训心得(共2篇) 老师现代教化技术培训心得 老师现代教化技术培训心得 现代教化技术培训心得 现代教化技术培训心得 老师现代教化技术培训制度 老师现代教化技术培训安排 现代教化技术培训内容 现代教化技术培训总结 现代教化技术培训讲稿 现代教化技术培训讲稿 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页