月亮的味道读后感.docx

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1、月亮的味道读后感 篇 一、月亮的味道读后感范文 嘉佑从不到一岁时给他买了婴儿画报，没想到给他讲故事后，他很喜爱听，没事就让我们给他讲故事。后来稍大些，就给他买了幼儿画报，书里的红袋鼠、跳跳蛙、火帽子，他可喜爱了。关于它们的故事，他自己能讲许多，有时我也给他买些智力开发的书，他也很喜爱看，自己动脑筋去回答书中的问题。 自从老师给他月亮的味道这本书后，每天从幼儿园回到家都要先讲几遍。我起先一说月亮是什么味道，他节着就说甜甜的，一讲到是叫哪个小动物来了，他就看下面花的是什么动物，然后就说出来。嘉佑对动物类的书和节目都特殊感爱好，喜爱看动物世界、人与自然、奇趣大自然之类的节目。 其实和孩子一起讲故事是

2、一种乐趣，尤其当你讲到一些地方时问他后面是什么时，他接着就回答出来，有时讲错了，他也会立即给你订正过来，我感觉很兴奋，也很满意。虽说嘉佑看的书不少，但他性格内向。自从上了幼儿园，他变更了不少，这离不开老师的教育，与幼儿园的环境也离不开。 让我们一起祝他成长欢乐，全部的小挚友有一个欢乐健康的童年！ 篇 二、月亮的味道读后感范文 今日我看了一本绘本，它的名字叫月亮的味道。 这本书讲了小海龟、大象、长颈鹿、斑马、狐狸、狮子、猴子、老鼠这八个小动物很想吃天上薄薄脆脆的月亮。于是它们就一个接一个的踩着肩膀往上爬，搭成了一个长长的“人梯”。通过大家的同心协力，最终 小动物们最终吃到了香甜可口的月亮。 读了

3、这个故事，我明白了一个道理：无论做什么事，只要团结一心，就肯定能取得成功。就像有一次我们踢足球，我和贝贝一班（队），杨雷雨和李子阳一班。我和贝贝一个人站在前面，一个人站在后面，协作得很好。可是杨雷雨和李子阳他们并排站着，等我们球踢过去的时候，他们俩都抢着去 踢，结果不是踢着对方，就是将球踢飞出去好远，弄得两个人总是相互埋怨，顾不上好好踢球了。最终我们以18：2（呵呵，小家伙们还是以双数分输赢呢！）大比分领先，赢得了竞赛的成功。 团结就是力气！所以，我们不管做什么事都要团结一心， 团结就能取得最终的成功 。 篇 三、月亮的味道读后感范文 以前看过一些书，知道月亮是太空中的一个星球，它不是一个大月

4、饼，也不是一个大圆盘，当然也就不能被我们轻而易举的拿到手里，但是看了月亮的味道这本书，我真佩服作者的想象力，他把生活环境不一样、生活习性不一样，甚至敌对的八种动物团结在一起够到了月亮，并最终尝到了月亮的味道：好吃！ 我现在好像也会想象了，小鱼能到陆地上生活、植物可以说话、树木可以走路、人长了翅膀可以自由翱翔越想越美！我的想象力一下子丰富了好多！ 篇 四、月亮的味道读后感范文 今日我读了月亮的味道。 它给我最深的印象是小海龟为了实现自己的愿望，那么费劲的爬上了山顶。动物们为了自己的幻想和海龟的幻想奋斗。大家同心协力获得的劳动成果不能独享，要共享。小鱼虽然看到了月亮的倒影，可他尝不到味道，由此看出

5、个人的力气是弱小的。 使我懂得了不能忽视了单个小的力气，要人心齐，团结起来力气更大，做人要讲信用，做事不能半途而废的道理。 篇 五、月亮的味道读后感范文 今日，我和妈妈读了一本书，名字叫月亮的味道，讲的是很多小动物都想尝尝月亮的味道是甜的还是咸的，每天夜里，小动物们望着月亮总是那么想，可是不管怎么伸长了颈项，伸长了手，伸长了腿，总是够不着月亮。有一天，一只小海龟下定了决心，它要去摸一摸月亮，它爬到山上，离月亮近多了，但是还是够不着，小海龟又叫来了大象，乌龟让大象爬到它的背上，月亮跳了一下，它们没有够着，大象又叫来了长颈鹿，长颈鹿爬到大象的背上，月亮又往上跳了一点，它们也没有够着，长颈鹿又叫来了

6、斑马、狮子、狐狸、猴子，都够不着，最终它们叫来了老鼠，月亮想：“这么小的个子，确定抓不到我，月亮没有跳，小老鼠一跳，“咔嚓“一下咬了一大口月亮，然后给每个小动物都分了一块，最终，它们甜甜的睡着了，旁边的小鱼看到了这一切，怎么也闹不明白，它们为什么要那么费劲爬到高高的天上去摘月亮？我旁边的水里不是还有一个吗？你们不会下水里来捞月亮吗？ 读了这个故事，我明白了一个道理：小动物们都想尝尝月亮的味道，不能依靠自己的力气，要和其它小动物同心协力才可以尝到月亮的味道，团结起来力气大。从这个故事中，我还明白了，平常生活中不能轻易的小看别人，就象我们学校上一次接力竞赛一样，不能轻易的小看别的班，要是你小看了别

7、的班，你就不付出最大的努力，别人有可能会超过你；要是你不小看别的班，你就会付出最大的努力，有可能你就会取得成功。 篇 六、月亮的味道读后感范文 当我们拿到流淌小书包，看到“书香流淌，爱心传递”这句话时，就能感受到市直三园的书香珍宝安排的一个理念：赠人玫瑰，手留余香。己所不欲，勿施于人。 我在给优优讲这个故事前，仔细的先读了两遍，我认为这是一本很有养分、特别给力的书。 作者发挥充分的想象力，绘声绘色的给大家讲了一个关于“集体与个人”的故事：有九个想尝尝月亮的小伙伴，其中的八个团结在一起，付出劳动，经过不懈地努力，最终“咔嚓”一声咬下了一小片月亮，大家共享了月亮的味道。这就是集体的力气！另外一个是

8、小鱼，它一个人不理解大家努力，自己认为我的旁边不就是月亮吗？但是它自己是不会尝到“咔嚓”那一刻胜利的味道。个人的力气是多么的渺小。离开集体应当是苦痛的 我们在哪一个集体里都要团结，比如：家庭、班级、学校、团队、单位、社会、民族、国家，团结的人越多，力气就会越大。在集体里要讲规则，这样才公允，在集体里要互帮互助，这样才能许久，在集体里懂得感恩，这样才有凝合力。在一个优秀的集体里是没有不行能的任务的。 现在我们大人的集体形式越来越小了，这很危急，所在集体的质量也不容乐观，所以要在读书中有所悟，在我们的下一代刚好订正过来，我们由浅及深地教化自己的孩子，主动协作老师的教化，大人要教者有意，授之有方，孩

9、子是学者无意，听故事学道理，做嬉戏成长身心。 老师在学校很专心地寓教于乐，我们家长在家里也要仔细地和孩子多读书，读好书，和孩子一起重新成长一遍，终归成长不简单。健康地成长更不简单。 一本好书可以传世阅读。我认为月亮的味道就是这样一本好书。老师把这本书作为流淌小书包，让家长和孩子一起学习，可以说是专心良苦，感谢老师，我们也要去买一本，常给孩子读一读，里面须要学习的东西还许多。我们还要在这本书里由浅入深的开发许多的养分点，给力点。如做事要有毅力，坚持就是成功；分工与协作，分工不分家，傲慢使人落后，虚心使人进步；猴子捞月的故事，人类的登月史等等。 就象扉页上一位日本的妈妈所说：不是读了一遍，是上百遍

10、，不是读了一天，是上百天，因为读了一遍有一遍的教化的侧重点。 我和优优读完这本书后我想让她明白团结的力气是这样互动的，我们家任何一个人是够不着客厅的灯（我们把灯叫做月亮），（带着灯罩，平安第一）我让优优坐到我的肩膀上，就能抓到月亮，优优“咔嚓”一声，尝到了月亮的味道并且共享给我。我们都很快乐，以后再渐渐教这本书里别的学问，任重而道远。 咱们家长，就这样一点一滴地，协作咱们市直三园老师们辛勤的教化工作，我们坚信咱们市直三园的孩子们是最华蜜的。 再次感谢老们和园长。 篇 七、月亮的味道读后感范文 今日我看了老师发给我们的图画书。名字叫“月亮的味道” 尝月亮的味道是小动物们共同的心愿，可是他们谁也没

11、方法尝到月亮的味道，后来他们相互帮助，小海龟请来了大象，大象又请来了长颈鹿，长颈鹿又叫来了斑马，斑马就找来了狮子，狮子又找来了狐狸，狐狸又找来了猴子，可还是够不着，这月亮呀！ 始终在上升，最终动物们请来了小老鼠，这么小的小老鼠能帮什么忙呀！可刚好月亮玩累了，又没把小老鼠放在眼里，结果月亮被小老鼠给咬了！小动物吃着月亮，觉得月亮的味道好极了！甜甜的，香香的，有点像中秋的月饼，反正好吃极了！这么辛苦才吃到，不好吃才怪呢！河里的小鱼不能明白他们的做法：水里还有一个月亮在小鱼的旁边，他们干吗要费那么大的劲去摘天上的月亮？这个谜底我知道：小鱼肯定没读过小猴捞月亮的故事才这么想的，小动物是因为小猴子捞水里

12、的月亮没胜利才会去摘天上的月亮的。不过，我肯定不会用这个方法去摘月亮的，等我长大了，我要乘着宇宙飞船，到月亮上去看看，到时候肯定会发生更多更好玩的故事。 篇 八、月亮的味道读后感范文 今日我有幸拜读了月亮的味道这本书。 这本书讲的是： 小动物们都很想尝尝月亮的味道，他们想看看月亮究竟是什么味道的？甜不甜？酸不酸？于是，动物们一个接着一个垫起来，而月亮呢？却以为动物们正和他玩捉迷藏呢？却以为动物们正和他玩捉迷藏呢，一个劲的往上蹿。最终，月亮累了，小动物们也够着了月亮，他们尝了尝，好吃极了！不一会，又大又圆的月亮被动物们吃得剩一个月牙儿了。 我从书面上看着又大又圆的月亮像一个薯片，看起来脆脆的，香香的，很好吃！ 我很喜爱这本书！ 月亮的味道读后感 月亮的味道读后感 月亮的味道读后感 月亮的味道读后感 济南的味道 读后感 济南的味道读后感 济南的味道读后感 爱的味道读后感 阳光的味道读后感 阳光的味道读后感 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页