有突出贡献的农村教师先进事迹.docx

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1、有突出贡献的农村教师先进事迹 扎根农村二十年 坚忍不拔奉青春 板桥中学有突出贡献的农村老师王正龙先进事迹 王正龙老师，男，1971年7月诞生，现年42岁。1993年毕业于昆明师范专科学校生物教化系，并于同年8月安排到板桥附中任教，于1996年9月随学校合并到板桥中学至今，在农村中学工作已达20年。王老师在从教20年的岁月中，多年从事初中生物教学工作，也任过语文、数学、历史、地理、三生教化等学科的教学工作。同时，也兼任了15年的班主任、3年的年级组长、1年的政教主任、3年的督导室主任、5年的党总支组织委员等工作。王老师是一位生于农村，长于农村，对农村有深厚情感的人。 一、农村任教20年，当好班主

2、任15年。 王正龙老师在农村中学工作的20年中，担当班主任工作就达15年，始终到2008年9月心脏病出现后才停止了班主任工作。作为一名班主任，做家访，动员学生返校读书，接送生病的学生是班主任工作的重要组成部份。我校是一所农村中学，位于巴江之边、文笔山下，上不挨村、下不接寨，学生来自全板桥片区八个村委会40余个自然村。多年的班主任工作，王老师骑着自行车家访，动员学生返校，走过了全片区的各个村村寨寨。不论炽日炎炎，还是阴雨连绵，都风雨无阻。2000年他将自行车换成了摩托车。他的摩托车带过很多病情沉重的学生，也带过焦心如焚的家长。深夜多次到过清水沟、大湾箐，接家长来医院看视病情沉重的子女，也多次将生

3、病的学生送到乡卫生院或县医院。使很多学生得到刚好的治疗，并脱离了危急，很快回到了学校接着学习。经过很多次家访和动员，使很多由于家庭、学生个人或其它方方面面的缘由而不想读书的学生返回校内，重新走向学习的道路。担当班主任多年，面对无趣好动、活泼可爱、但又缺乏明辨 1 是非的学生，使王老师面对多数学生时，总是很有耐性地对待。王老师深知，每个人都有出人头地的幻想，每个学生都有学好的愿望！千万不能因为老师的言行而损害了学生的自尊和自信念。王老师用严厉的表情使学生感到纪律的肃穆性，用慈祥的心情使学生感受到了暖和，所以他任班主任的班级都简单形成良好的班风和学风，课堂气氛活而不乱，严而不死。班级体因为表现突出

4、而多次受奖：2001年所管班级被评为昆明市优秀班集体。王老师也于2007年9月被昆明市教委评为昆明市优秀班主任。 二、心脏搭桥手术后仍主动工作，在工作的各个领域成果突出 面对身体所患的糖尿病、心脏病，他毫不向病痛低头，仍旧坚持学校支配的各项工作，并作出了突出的贡献。在2009年3月做了心脏搭桥手术后，王老师没有因为身体的极度虚弱而离开教化工作岗位，而是在身体还没有完全复原健康状态下的做完大手术的2个月内就回到学校，投入到工作中，以坚忍不拔的精神教化着学生，影响着身边的同行！ 1、在2009年心脏手术后，学校支配王老师任七年级的“三生教化”课。云南省是实施“三生教化”最早的省份，这门课除了教材就

5、没有现成的教学资料，王老师在一年的教学中，查阅大量资料，并联系学生实际编写了相当有质量的“三生教化”的全册教案，并发布于互联网的百度文库里，与同行进行沟通探讨教学的心得与体会。这份教案一经发布，在网上的点击和下载达数千次。为三生教化的同行们供应了有价值的教学资源。由于我校的“三生教化”在县、市及省内有肯定的影响和好评，王老师也于2022年10被云南省教化厅评为“三生教化”优秀人物。 2、在任学校党支部组织委员的工作中，王老师仔细领悟上级党委文件精神，紧密联系学校的教化教学工作特点，主动协作学校党支 2 部书记和党支部委员开展我校党支部的各项活动。我校党支部在活动开展、组织建设、创先争优、效能建

6、设等方面都取得了辉煌的成就，党支部多年受到上级党委表彰，多次被评为优秀党支部。在党务工作上，党支部的安排、总结、方案、措施、状况汇报等文件都是由王老师起草、撰写。由于党务工作突出，被板桥镇党委于2022年6月评为“优秀党务工作者”。 4、在学科教学中，王老师的初中生物学科教学实力始终受同行和领导的认可。于2006年1月被石林县教化局评为“初中生物骨干老师”，多次被县教化局聘任为石林县初中生物学科县统考命题老师，参加统考试题的命题。在教学探究和探讨中也很有建树，所撰写的论文获石林县教化局的多次嘉奖，两次被评为石林县优秀老师。个人的教学成果多次名列全县前列，在2022年1月份的期末考试中，所教的班

7、级生物学科成果以89.4的平均分名列全县同年级的前列。 王老师的身体从做了心脏搭桥手术后，状态始终都不是很好，每天都要服药、注射胰岛素，每分钟都有可能心脏病发作而辞世，身体都要接受着苦痛。但王老师有一颗坚忍不拔和主动乐观的心。在自己的分内工作中表现始终都很突出，同时也常常帮助我校年轻老师的成长，指导年轻班主任做好班级管理工作，并帮助班主任搞好班级管理。在教学上，王老师被学校聘为学科专家组成员，主动参加学校老师的公开课、过关课的评课，为学校的教学探讨和学科教学贡献着自己的力气。王老师是一位身患疾病的老师，而且病得不轻，但在他的脸上看不出消极颓废的影子，他表现出来的是主动向上、乐观开朗的神采。这种精神始终激励着我校很多老师的思想。 有突出贡献的农村老师先进事迹 突出贡献单位先进事迹 突出贡献奖先进事迹 农村老师先进事迹 农村老师先进事迹 优秀老师突出贡献老师事迹 农村老师先进事迹（版） 山东省有突出贡献的 农村老师先进事迹材料 突出贡献奖事迹（举荐） 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页