教师评价学生回答的用语[1].docx

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1、教师评价学生回答的用语1 从你的回答中，老师知道你是个爱动脑筋，擅长视察的好孩子。 今日你很有进步，假如每天坚持这样，你肯定是最棒的。 读得真好！精确、流利，还很有感情！ 你听得特别仔细！肯定能第一个学会！ 你提的问题很好！大家要向她学呀！ 问题回答的虽然不够完整，但老师也为你的主动动脑感到兴奋，下次努力！ xx的字写得真好，这是她仔细书写的结果。 这些练习你都做对了，说明这节课你听得很仔细。 当你的数学作业第一天得优时，同学们敬佩的眼光就投向了你。 你太了不得了，小小的年龄毛笔字就写得这么工整，让人看后垂涎三尺。 这个自然段挺难读，你却出错少，真不简洁！ 生字听写，你是进步最快的，在课下肯定

2、下了许多功夫！让我们用掌声向她表示庆贺！ 你那富有感染力的朗读，把我们带进了一个奇妙的世界！ 虽然我们班男子汉居多，可巾帼不让须眉，对吧！女孩儿们，把你们的魄力展示出来，让男孩刮目相看！ 你解题的方法很独特，说明你思维很敏捷。 你课堂作业写得很仔细，家庭作业也能这样就更棒了。 你是进步最快的，接着努力！ 这次你全对了，说明你付出了很多努力！ 老师为你的进步鼓掌。 只要有恒心，你的字肯定会写好。 你的思路特别精确。 奇思妙想，棒！ 你的回答虽不全面，但可看出你是个爱动脑筋的孩子。 先锋小组不愧为先锋，全班第一个过关。 你这个问题回答得有创意。 你的回答很精彩。 请听一听那富有感情的朗诵。 假如在

3、诵读时不惊慌，你的诵读是特别精彩的。 我们班的同学真不简洁，能提出这么多的解题方法！ 机遇并不偏爱那些聪慧的同学，只要你肯动脑筋，胜利肯定会属于你！ 每次批改你的作业时，我总是要多看一会儿，观赏你写的那美丽的字体，棒极了！ 今日的你与平常迥然不同，可以看出你是一个很有潜力的人，努力吧，老师信任你明天会更精彩的。 你是个有特性的好孩子，信任你的特性会成为咱班独特的风景。 头表达是你的强项，假如在作业中，将你的字写得再仔细些， 老师会更喜爱你。 你的歌声特别好听，老师很喜爱。 请大家观赏一下xx同学的演唱。 你的自信让我已经感觉你将画得很好。 你的想象力如此丰富，真令人艳羡，假如在画画时看法仔细些

4、，我想同学们确定会以你为荣。 多好的回答呀，连老师也没有想到！ 你正确的读写姿态，给全班同学做出了榜样，感谢你！ 只要你仔细地做，你能行。 好，你粘贴得特别好，有创意。 棒 真棒。 美丽 完备，加油努力。 你提的问题很有思索价值，我们共同探讨一下。 你的表现很精彩，我们观赏你！ 你敢于向教材（老师）提出个人见解，特别好！ 你很有发展潜力！ 我信任你肯定能行！ 看到你的进步，我真兴奋！ 说错了没关系，我会帮助你！ 你恒久是最精彩的学生，我很信任你！ 再给你一次机会，肯定要把握住啊！ 你有一双擅长发觉的眼睛！ 你是一位很棒的小老师！ 课堂教学激励性评价语100句 课堂常规评价激励语： 听： 1、倾

5、听是共享胜利的好方法，看同学正在共享着大家的欢乐，我信任他已经有了许多收获！ 2、他听得可仔细了，会听的孩子是会学习的孩子！ 3、同学听得最仔细，第一个举起了小手，请你回答！ 4、你听得真仔细，这可是敬重他人的表现呀！ 5、你倾听得真细致，耳朵真灵，这么微小的地方你都留意到了！ 说： 6、你讲得很有道理，假如你能把语速放慢一点，其它同学听得就更清晰了！ 7、你的表达特殊清晰，让大家一听就懂！ 8、别急，再想想，你肯定会说好！ 9、老师发觉你不仅听得细致，说得也很好！ 10、你很有创见，这特别珍贵，请再洪亮地说一遍！ 11、你表达得这么清楚流畅，真棒！ 想： 12、我想同学肯定在思索，我们再给他

6、一点时间，好吗？ 13、开动你的小脑筋去想，一想说错了没关系，老师喜爱肯动脑筋的同学！ 做： 14、不仅自己仔细学习，还能提示同桌同学，真是了不得！ 15、第组的同学可真棒！为自己这组争得一颗闪亮的星星呢！ 16、你看，许多小挚友把心里那个胆小鬼打倒，举起手来了！ 17、你们瞧，可是大家学习的好榜样呢！看看他是怎么做的！ 18、第四组的同学个个眼睛睁得大大的、亮亮的，我感受到了你们特殊仔细，留意力特殊集中！ 19、你坐得真端正！留意力真集中！ 20、看同学仔细的样子，老师就知道她是勤奋好学的孩子！ 21、你很像一个小老师，不仅管好了自己，而且把自己的小组也管理得很好！ 22、不知是什么力气使你

7、变更这么大，从上课爱吵爱闹到学会静静思索，学会暗暗努力，真为你兴奋！ 23、敬重（观赏）别人，你会得到更多人的敬重（观赏）！ 24、要学会观赏别人，对于“”同学的回答，我们该怎么表示？ 25、你的进步使老师感到特殊兴奋！ 26、你真行！（真棒、真懂事、真英勇、真细心、真有耐性、真有毅力、真是好样的） 课堂过程评价激励语： 27、啊！你的课外学问真丰富，都可以成我的老师了！ 28、连这些都知道，真不愧是班级小博士！ 29、你知道的真多！学问真丰富！我们大家要向你学习！ 30、你的眼睛真亮，发觉这么多问题！ 31、能提出这么有价值的问题来，真了不得！ 32、会提问的孩子，就是聪慧的孩子！ 33、这

8、个问题很有价值，我们可以共同探讨一下！ 34、这种想法独具匠心，令人耳目一新，请再说一遍好吗？ 35、多么好的想法啊，你真是一个会想的孩子！ 36、揣测是科学发觉的前奏，你们已经迈出了精彩的一步！ 37、没关系，大声地把自己的想法说出来，我知道你能行！ 38、你真聪慧！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的小挚友！ 39、你又想出新方法了，真会动脑筋，能不能讲给大家听一听？ 40、你的想法很独特，老师都佩服你！ 41、你特殊爱动脑筋，经常一鸣惊人，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩！ 42、你的发言给了我很大的启发，真感谢你！ 43、瞧瞧，谁是火眼金睛，发觉得最多、最快？ 44、你发觉了这么重要的方法，

9、老师为你感到傲慢！ 45、你真爱动脑筋，老师就喜爱你思索的样子！ 46、你的回答真是别出心裁啊，很有创建性，老师特观赏你这点！ 47、同学真聪慧！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的同学！ 48、你的思维很独特，你能详细说说自己的想法吗？ 49、这么好的想法，为什么不大声地、自信地表达出来呢？ 50、你有自己独特想法，真了不得！ 51、你的方法真好！考虑的真全面！ 52、你很会思索，真像一个小科学家！ 53、老师很观赏你实事求是的看法！ 54、你的记录很有特色，可以获得“牛津奖”！ 55、他的汇报完整、精彩，是我们学习的榜样！ 56、谁情愿来为大家做个示范？展示一下自己的本事！ 57、你真聪慧

10、，用以前学过的学问解决了今日的难题！ 58、你真的很能理解人，而且能和同学合作得特别好！ 59、科学家总不忘在探讨后整理好材料，看，这一组就做到了，而且做得很好！ 60、你是一个很负责的材料员，每一次试验后都能把材料整理得整整齐齐！ 61、你的表现很精彩，老师特殊观赏你！ 6 2、你这节课的表现给大家留下了深刻的印象！ 63、你今日进步真大！老师感到特殊兴奋！ 6 4、真了不得，大家都为班级里有你这么棒的同学而感到傲慢！ 6 5、我们今日的探讨很热情，参加的人数也多，说得很有质量，我为你们感到傲慢！ 探讨成果评价激励语： 6 6、你真像位小科学家，有这么多重大发觉！ 6 7、了不得的发觉，再用

11、精彩的方式介绍给大家，大家就更佩服你了！ 68、你完成的好极了，假如能帮助你的同桌，那就更好啦！ 6 9、你是一个很优秀的记录员，不仅把视察的内容都具体地记录下来，而且还写得特别端正、清楚！ 70、真是好样的，你的作品真的是特别精彩！ 71、哇，你的作品太好了！ 72、你太厉害了！ 7 3、为我们的胜利鼓掌！ 7 4、你瞧，通过努力，你胜利了，庆贺你！ 7 5、参加是走向胜利的起先，结果并不是最重要的！ 76、你探讨的课题很有价值，请接着探讨！ 7 7、这是你们合作胜利的果实，老师为这份成果而高兴！更为你们主动参加的精神而叫好！ 后续探讨评价激励语： 7 8、心动不如行动，让我们探讨吧！ 79

12、、你真有毅力，能坚持探讨这么久！ 80、探讨遇到困难，别退缩，信任自己，肯定能行！ 81、大家同心协力，再加把油，成功肯定会属于你们的！ 82、坚持究竟就是成功！ 8 3、男子汉，再大的困难也不怕！ 84、别泄气！还有机会等着你！ 8 5、你敢于向困难挑战，我要向你学习！ 86、你已经很努力了，别急，自信点！ 87、只要仔细细心，什么也难不倒你！ 8 8、你的问题难住了老师，希望大家帮助老师，去查资料，共同解决这个问题，好吗？ 89、你很自信，自信是走向胜利的起先！ 90、信任自己，探讨就是错了再试的过程！ 91、小疑有小进，大疑有大进！ 9 2、别放弃，再试几次！坚持下去准能行！ 93、接着

13、努力，信任自己，你会做得更好！ 94、老师很佩服你的钻劲儿！ 9 5、你很富有创建力，离科学的距离越来越近了。 96、努力争取，老师信任你们是最棒的！ 97、试一试，信任自己，老师知道你能行！ 98、今日你又有了新发觉，真为你兴奋！ 99、你是敢于尝试的勇士，好极了！ 100、阳光总在风雨后，没经验挫折的风雨，怎能看到胜利的彩虹？ 课堂教学评价语集萃 今日你很有进步，假如每天坚持这样，你肯定是最棒的。 读得真好！精确、流利，还很有感情！ 你听得特别仔细！肯定能第一个学会！ 你提的问题很好！大家要向她学呀！ 问题回答的虽然不够完整，但老师也为你的主动动脑感到兴奋，下次努力！ 你的字写得真好，这是

14、你仔细书写的结果。 这些练习你都做对了，说明这节课你听得很仔细。 当你的数学作业第一天得优时，同学们敬佩的眼光就投向了你。 你太了不得了，小小的年龄毛笔字就写得这么工整，让人看后垂涎三尺。 这个自然段挺难读，你却出错少，真不简洁！ 生字听写，你是进步最快的，在课下肯定下了许多功夫！让我们用掌声向她表示庆贺 你那富有感染力的朗读，把我们带进了一个奇妙的世界！ 虽然我们班男子汉居多，可巾帼不让须眉，对吧！女孩 女孩儿们，把你们的魄力展示出来，让男孩刮目相看！ 你解题的方法很独特，说明你思维很敏捷。 你课堂作业写得很仔细，家庭作业也能这样就更棒了。 你是进步最快的，接着努力！ 这次你全对了，说明你付

15、出了很多努力！ 老师为你的进步鼓掌。 只要有恒心，你的字肯定会写好。 你的思路特别精确。 奇思妙想，棒！ 你的回答虽不全面，但可看出你是个爱动脑筋的孩子。 先锋小组不愧为先锋，全班第一个过关。 你这个问题回答得有创意。 你的回答很精彩。 请听一听那富有感情的朗诵。 假如在诵读时不惊慌，你的诵读是特别精彩的。 我们班的同学真不简洁，能提出这么多的解题方法！ 机遇并不偏爱那些聪慧的同学，只要你肯动脑筋，胜利肯定会属于你！ 每次批改你的作业时，我总是要多看一会儿，观赏你写的那美丽的字体，棒极了！ 今日的你与平常迥然不同，可以看出你是一个很有潜力的人，努力吧，老师信任你明天会更精彩的。 你是个有特性的

16、好孩子，信任你的特性会成为咱班独特的风景。 口头表达是你的强项，假如在作业中，将你的字写得再仔细些， 你的歌声特别好听，老师很喜爱。 请大家观赏一下同学的演唱。 你的自信让我已经感觉你将画得很好。 你的想象力如此丰富，真令人艳羡，假如在画画时看法仔细些，我想同学们确定会以你为荣。 多好的回答呀，连老师也没有想到！ 你正确的读写姿态，给全班同学做出了榜样，感谢你！ 只要你仔细地做，你能行。 好，你粘贴得特别好，有创意。 棒真棒。 美丽 完备，加油努力 1.Wow 哇！（叫绝声） 2.Way To Go 就该这么做 3.Super 极好的 4.Youre Special 你不一般 5.Outsta

17、nding 杰出的 6.Excellent 优秀的 7.Great 宏大的 8.Good 好的 9.Neat 真整齐 10.Well Done 做得好 11.Remarkable 非凡的 12.I Knew You Could Do It 我知道你能做的 13.Im Proud Of You 我为你而傲慢 14.Fantastic 太奇异了 15.Super Star 超级明星 16.Nice Work 干得好 17.Looking Good 看上去不错 18.Youre On Top Of It 你是数一数二的 19.Beautiful 美极了 20.Now Youre Flying 现在你

18、起飞了（进步了） 21.Youre Catching On 你是有吸引力的 22.Now Youve Got It 现在你做到了 23.Youre Incredible 你简直难以置信 24.You Can Do It 你能做到 25.How Did You Do That? 你怎样完成的？ 26.Bravo 好啊！妙！ 27.Youre Fantastic 你真太妙了 28.Youre Improving 你在进步 29.Hurray For You 为你喊万岁 30.Youre On Target 你达到目标了 31.Youre On Your Way 你在前进中 32.How Nice

19、多好啊 33.Good Job 干的精彩 34.Thats Incredible 简直难以置信 35.Hot Dog 热狗 36.Lets Try Again 再试试 37.Dynamite 非同凡响 38.Youre Beautiful 你太美了 39.Youre Unique 你太不寻常了 40.Nothing Can Stop You Now 现在你已所向无敌了 41.Good For You 为你好 42.I Like You 我喜爱你 43.Youre A Winner 你是赢家 44.I Respect You 我敬重你 45.Youll Make It 你肯定会胜利的 46.Re

20、markable Job 精彩的工作 47.Beautiful Work 完备的工作 48.Spectacular 壮丽的，引人入胜的 49.I Like The Way You Handled That 我观赏你的做法 50.Youre Precious 你是珍贵的 51.Great Discovery 宏大的发觉 52.Youve Discovered The Secret 你已经发觉了隐私 53.Youre Making Progre 你正在进步 54.You Figured It Out 你搞懂了 55.Fantastic Job 干的太好了 56.Hip, Hip Hurray 万岁

21、！（喝彩声） 57.Bingo 你胜利了 58.I Believe Youll Handle It 我确信你能行 59.Magnificent 杰出的 60.Marvelous 非凡的 61.Terrific 太妙了 62.You Really Tried 你的确尽力了 63.Thanks For Helping 感谢你的帮助 64.Super Job 精彩完成任务 65.Creative Job 创建性的完成任务 66.Super Work 超级完成任务 67.Youre Sensational 你真令人感动 68.I Like Your Work 我观赏你的工作 69.I Can See

22、Progre 我已经看到了进步 70.Exceptional Performance 非同一般的表现 71.Youre A Real Trooper 你真是一个好骑手 72.You Are Responsible 你是负责任的 73.You Are Exciting 你真令人激烈 74.You Learned It Right 你做对了 75.Look How Far Youve Come 瞧，你已经有多领先了 76.What An Imagination 多么丰富的想象力！ 77.What A Good Listener 多么专注的听众啊！ 78.You Are Fun 你真好玩 79.Yo

23、ure Growing Up 你长大了 80.You Tried Hard 你尽力了 81.You Care 你很仔细 82.Outstanding Performance 精彩的表现 83.Youre A Good Friend 你是一个好挚友 84.I Have Confidence In Your Judgment 我坚信你的推断 85.I Trust You 我信任你 86.Youre Important 你特别重要 87.You Belong 你属于我们 88.Youve Got A Friend 你已经得到了一个挚友 89.You Make Me Laugh 你让我开怀大笑 90.

24、You Brighten My Day 你让我今日增辉不少 91.I Respect You 我崇敬你 92.Thats Correct 正确 93.Youre A Joy 你真让人兴奋 94.Youre A Treasure 你是个宝 95.Youre Wonderful 你真妙极了 96.Awesome 真了不得 97.You Made My Day 你今日真让我兴奋 98.Thats The Best 真精彩 99.A Big Hug 热忱拥抱你 100.A Big Ki 亲吻你 101.Say I Love You! 我要说，我爱你！ 20句最让学生感动的老师用语点评 1.最近怎么有些

25、沉闷？我须要你的热忱！ 点评：老师的话语如同阳光播洒到学生的心灵，使学生充分感受到老师时时刻刻在关注、关切着自己，并且情愿随时给自己供应帮助。学生感受到了老师的心和他的心紧贴在一起，再大的困难也能克服。 2.把简洁的事做好，就是不简洁；把平凡的事做好，就是不平凡！ 点评：浅显通俗的语言极富有哲理性，让学生懂得了从小事做起，打好基础的重要性，避开学生产生好高骛远的心态，正所谓：“一屋不扫何以扫天下。” 3.我们每个同学都很聪慧，应当主动发表自己的见解！ 点评：老师运用激励性语言赐予学生信念，奇妙地引导学生主动思索，激发学生绽开新一轮挑战的决心。这在潜移默化中增加了学生战胜困难的信念和恒心。 4.

26、努力改正缺点，你就可以做一个堂堂正正的人！ 点评：老师用“做一个堂堂正正的人”这种符合学生内心愿望的语句激励学生，反映了老师对学生的信任和敬重，能够使学生产生自信念和上进心，这样的激励性语言能够拉近师生间的距离。 5.假如你能试着喜爱上那些弱项，肯定能胜利！ 点评：这样充溢激励性的话语能够帮助学生消退偏科现象，激发学生对学习的爱好，激励他们全面发展。在现在这样的一个学问经济社会，老师要擅长引导学生全面发展，成为综合素养较高的人才。 6.你只要专心做，这些事根本难不倒你！ 点评：一句激励的话语能增加学生的自信念，给学生希望。告知学生：没有做不好的事，自己的看法是关键。只要用心，有耐性、恒心，就肯

27、定能够进步。 7.英勇点！不要怕，天塌下来，老师替你顶着！ 点评：学生面对困难、挫折难免会产生畏难心情，这时老师的语言应当像“雪中炭”、“六月风”。上述语言让学生深切地感受到老师理解自己，并准备用行动来支持自己，能和老师并肩作战。当然，对任何困难就不再惧怕了。 8.你不是最聪慧的，却是最有灵气的，信任你将来肯定有所成就！ 点评：当老师怀有真挚情感赐予学生公正、恰如其分的评价时，学生能更醒悟地相识自己，用“最有灵气”不断激励自己，按着老师的话不断努力。 9.你是一个很有想法的孩子，你的见解很有创意！ 点评：这句话确定了学生的创新思维和发展潜力，老师擅长培育学生的发散思维和创新精神，激励学生不断努

28、力，成为高素养人才。 10.或许你在别人眼里有许多不足，但在我眼里，你是最棒的！ 点评：这是一句具有激励性的话语，它不仅确定了学生的胜利与进步，还激励学生再接再厉，增加学生接着努力的信念，拉近了师生距离。 11.你的潜力很大，对于你来说，只要好好挖掘，没有不行能的！ 点评：这是一句发展性的评价语，老师帮助学生相识他们在学习上已达到的程度和已具备的实力，激励学生接着努力，不断挖掘自身潜力，实现自身的可持续发展。 12.一个人最大的美德是宽容，假如你懂得宽容，你就会有海一样的胸怀！ 点评：老师用形象的语言，从思想品德的方面教化学生人生中须要宽容。在学生的人生观和世界观渐渐形成时期，学生易于受老师的

29、思想观点影响。老师努力将中华传统美德刚好地渗透到学生的内心，使学生成为品德高尚的人。 13.或许你现在是贫困的，但老师信任，20年后，你是最富有的！ 点评：用正确的方法教化学生相识富有与贫困。告知学生，只要通过自己的努力，就可以实现自身命运的变更，变成一个物质和精神都富有的人！ 14.只要你肯努力，老师情愿成为助你胜利的桥梁！ 点评：“只要你肯努力，老师情愿成为助你胜利的桥梁”这样亲切的话语能够拉近学生与老师之间的距离，激励学生更努力地学习，在老师的帮助下不断地提高自己。 15.你敢于向老师（教材）提出个人见解，特别了不得！ 点评：老师在课堂上对学生行为评价的话语，体现了对学生敢于发问的确定。

30、这是老师对学生发问行为本身的敬重，会在肯定程度上激发学生的创新思维，使学生获得最大程度的发展。 16.你恒久是最精彩的学生，我信任你！ 点评：老师用“最精彩”评定学生，是对学生实力的最高褒奖，更是学生获得进一步发展的实力激发源。老师的确定与褒奖，自然会使学生勇于发表见解、大胆创新、进一步追求完备。 17.你的思维很独特！能说说你的想法吗？ 点评：这是老师一种邀请式的做法。对学生行为赐予了较高的评价，邀请式的做法体现了老师对学生人格和行为价值的敬重。这种做法会使学生在得到充分敬重的前提下，更易于和老师进行沟通，发表自己的见解。 18.你提的问题很有思索价值，我们共同探讨一下。 点评：采纳同等对话

31、式的语气，对学生提出问题赐予了确定，体现了对学生的敬重和对学生所提出问题的关注，这样会进一步激发学生对问题深化思索的爱好，使学生在课堂上获得高层次的发展。 19.只要肯动脑筋，你肯定会变得更聪慧！ 点评：学生的实力总是希望别人赐予确定，老师运用正面引导的话语，充分呈现了学生获得良好发展的前景，同时又隐含着告知学生取得胜利的正确途径和方法“肯动脑”。这样的话语会使学生向着主动的方向付出努力并且获得最大可能的发展。 20.说错了没关系，我会帮助你！ 点评：老师用平和的语气引导学生回答问题，消退了学生答错时可能产生的窘迫和惊慌心理，这种做法易于营造一种和谐、轻松的课堂氛围，使得学生没有任何压力，在老师的指导下实现问题的解决，获得良好的身心发展。 老师评价学生回答的用语1 老师评价用语 学生评价用语 征集老师评价用语 学生评价用语优秀 老师课堂评价用语集锦 学生综合素养评价用语 老师对学生的回答作出有效的评价应当做到 学生感动的老师用语 老师课堂用语1 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第27页 共27页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页