新时期师德修养辅导计划.docx

《新时期师德修养辅导计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新时期师德修养辅导计划.docx（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、新时期师德修养辅导计划 新时期师德修养辅导安排 辅导老师：通州小学 付和忠 一、指导思想 为了提高我片全体老师的职业道德修养，提升老师的人格魅力，更好地适应教化改革发展的须要，更好地服务于教化教学工作，全面提高学生的综合素养，依据中心校的接着教化工作支配，结合我片区详细状况，特制定小学接着教化第三阶段新时期师德修养的培训辅导安排。 二、辅导措施 1、仔细书写辅导教案，坚持集体辅导与个人自学相结合。 2、做到理论联系实际，理论指导实践，学用结合，相互促进。 3、加强老师之间的沟通学习，刚好书写教学随笔、教学反思，提高自身的业务素养和职业道德水平。 4、有针对性地布置作业，布置有推动性、指导性的作

2、业，使每位老师通过完成作业都得到提高，得到进步。 5、组织全体老师多学习先进老师的先进事迹，提高自己的人格魅力，树立良好的老师形象，以身作则，为人师表。 6、主动创新，开拓进取，更新学问，更新观念，适应新时期教化改革发展的须要。 三、辅导目标及工作支配 1.在2007-2022年三年内完成第三阶段接着教化有效教学（语文）科的培训辅导工作。 2.2007-2008年完成20学时，2008-2009年完成15学时，2009-2022年完成15学时，共50学时的学习安排。 3.每年度的寒暑假组织老师进行集中辅导学习，平常自行支配学习，并要求各位老师仔细做好学习笔记，按时完成学科作业。 4.要求各个老

3、师依据自己的状况拟定符合自己的学习安排，完成学科总结、体会的书写、上交存档。 5.仔细填写各种接着教化资料表册，组织老师开展师德师风演讲活动，按时完成上级下达的各种学习、工作任务。 6.每学年度对老师进行接着教化学习状况进行考核评定，完成该科目的测试工作，上报接着教化培训资料，迎接上级教化部门的检查，验收。 辅导老师：通州小学 付和忠 2007-2008年度 a) 指导思想 为了提高我片全体老师的职业道德修养，提升老师的人格魅力，更好地适应教化改革发展的须要，更好地服务于教化教学工作，全面提高学生的综合素养，依据中心校的接着教化工作支配，结合我片区详细状况，特制定小学接着教化第三阶段新时期师德

4、修养本年度的培训辅导安排。 b) 辅导措施 仔细书写辅导教案，坚持集体辅导与个人自学相结合。 做到理论联系实际，理论指导实践，学用结合，相互促进。 加强老师之间的沟通学习，刚好书写教学随笔、教学反思，提高自身的业务素养和职业道德水平。 有针对性地布置作业，布置有推动性、指导性的、实践性的作业，使每位老师通过完成作业都得到提高，得到进步。 组织全体老师多学习先进老师的先进事迹，提高自己的人格魅力，树立良好的老师形象，以身作则，为人师表。 加强学习，主动创新，开拓进取，更新学问，更新观念，适应新时期教化改革发展的须要。 三、辅导目标及工作支配 在2007-2008年完成第三阶段接着教化有效教学（语

5、文）科20学时的培训辅导工作。 每年度的寒暑假组织老师进行集中辅导学习，平常自行支配学习，并要求各位老师仔细做好学习笔记，按时完成学科作业。每年度测试一次成果。 要求各个老师依据自己的状况拟定符合自己的学习安排，完成学科总结、体会的书写、上交存档。 仔细填写各种接着教化资料表册，组织老师开展师德师风演讲活动，按时完成上级下达的各种学习、工作任务。 对老师进行接着教化学习状况进行年度考核评定，完成该科目的测试工作，上报接着教化培训资料，迎接上级教化部门的检查，验收。 辅导老师：通州小学 付和忠 2008-2009年度 一、指导思想 为了提高我片全体老师的职业道德修养，提升老师的人格魅力，更好地适

6、应教化改革发展的须要，更好地服务于教化教学工作，全面提高学生的综合素养，依据中心校的接着教化工作支配，结合我片区详细状况，特制定小学接着教化第三阶段新时期师德修养08-09年度的培训辅导安排。 二、辅导措施 l 仔细书写辅导教案，坚持集体辅导与个人自学相结合。 l 做到理论联系实际，理论指导实践，学用结合，相互促进。 l 加强老师之间的沟通学习，刚好书写教学随笔、教学反思，提高自身的业务素养和职业道德水平。 l 有针对性地布置作业，布置有推动性、指导性、实践性的作业，使每位老师通过完成作业都得到提高，得到进步。 l 组织全体老师多学习先进老师的先进事迹，提高自己的人格魅力，树立良好的老师形象，

7、以身作则，为人师表。 l 努力学习，主动创新，开拓进取，更新学问，更新观念，适应新时期教化改革发展的须要。 三、辅导目标及工作支配 l 在2008-2009年度完成第三阶段接着教化有效教学（语文）科15学时的培训辅导工作。 l 每年度的寒暑假组织老师进行集中辅导学习，平常自行支配学习，并要求各位老师仔细做好学习笔记，按时完成学科作业。进行一次测试。 l 要求各个老师依据自己的状况拟定符合自己的学习安排，完成学科总结、体会的书写、上交存档。 l 仔细填写各种接着教化资料表册，组织老师开展师德师风演讲活动，按时完成上级下达的各种学习、工作任务。 l 对老师进行年度接着教化学习状况进行考核评定，完成

8、该科目的测试工作，上报接着教化培训资料，迎接上级教化部门的检查，验收。 新时期师德修养辅导安排 辅导老师：通州小学 付和忠 2009-2022年度 一、指导思想 为了提高我片全体老师的职业道德修养，提升老师的人格魅力，更好地适应教化改革发展的须要，更好地服务于教化教学工作，全面提高学生的综合素养，依据中心校的接着教化工作支配，结合我片区详细状况，特制定小学接着教化第三阶段新时期师德修养2009-2022年度的培训辅导安排。 二、辅导措施 u 仔细书写辅导教案，坚持集体辅导与个人自学相结合。 u 做到理论联系实际，理论指导实践，学用结合，相互促进。 u 加强老师之间的沟通学习，刚好书写教学随笔、

9、教学反思，提高自身的业务素养和职业道德水平。 u 有针对性地布置作业，布置有推动性、指导性、实践性的作业，使每位老师通过完成作业都得到提高，得到进步。 u 组织全体老师多学习先进老师的先进事迹，提高自己的人格魅力，树立良好的老师形象，以身作则，为人师表。 u 努力学习、主动创新，开拓进取，更新学问，更新观念，适应新时期教化改革发展的须要。 三、辅导目标及工作支配 u 在2009-2022年度内完成第三阶段接着教化有效教学（语文）科15学时的培训辅导工作。 u 寒暑假组织老师进行集中辅导学习，平常自行支配学习，并要求各位老师仔细做好学习笔记，按时完成学科作业。测试一次成果。 u 要求各个老师依据

10、自己的状况拟定符合自己的学习安排，完成学科总结、体会的书写、上交存档。 u 仔细填写各种接着教化资料表册，组织老师开展师德师风演讲活动，按时完成上级下达的各种学习、工作任务。 u 对老师进行接着教化学习状况进行考核评定，完成该科目的测试工作，上报接着教化培训资料，迎接上级教化部门的检查，验收。 新时期师德修养辅导安排 新时期师德修养 新时期师德修养培训安排 新时期师德修养学习安排 新时期师德修养培训安排 新时期师德修养学习安排 新时期师德修养学习安排 新时期个人师德修养安排 新时期师德修养教案 新时期师德修养论文 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页