文明修身主题教育活动策划方案.docx

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1、文明修身主题教育活动策划方案 关于2022年开展文明修身主题教化的通知 各学院、各相关单位： 用社会主义荣辱观教化青年学生，用校内文明典型引导青年学生，激励青年学生成为“公民责随意识”的主动践行者，营造一种文明和谐、宽松开放的育人氛围，学生处确定本学期以“明德正行励学敦行”为主题接着开展“文明修身”主题教化。 主题教化作为高校思想政治教化的重要载体，具有有效化、深化化、长久化的特征。各学院要加强对主题教化的相识，统一思想，建立工作的长效机制，找准工作的结合点、切入点、着力点，在活动设计上突出重点、突出特色、突出实效。 一、指导思想 主题教化依据天津科技高校2022年学生工作要点文件精神，坚持走

2、“内涵式、精品化”的路途。在理念上，要围围着构建以实践教化为主体的思想道德教化新模式，主动探究思想道德建设的长效机制；在原则上，要坚持教化阶段性和长期性的统一，处理好创新与继承的关系；在内容上，要体现思想性与贴近学生实际的融合，把主题教化最具时代特色和文化品尝的内容贯穿全过程；在形式上，要注意平台的搭建和载体的创新，体现以活动益德、以活动启智、以活动创美的思路；在效果上，要追求大众化、通俗化、形象化的探究，最终体现在践行上。让文明修身主题教化真正成为改造思想、提高觉悟、塑造灵魂的过程。 二、主题与形式 主题：明德正行励学敦行 旨在让学生将美德发扬光大，让行为端正有礼；勉励学生勤学善思，并能真正

3、作用于行动，知行合一。 形式：主题设计与活动策划相结合 本次主题教化，学生处将不再组织示范性主题活动，只进行主题设计，提出四个主题板块，活动策划将由各学院自主选择，广泛发挥，有所侧重，擅长创新。 三、主题板块 板块一：止于至善让节能环保成为一种生活方式 节能减排是实行科学发展观，建设节约型校内的重要举措，是促进学校又好又快发展的必定要求，也是高校生素养教化的重要组成部分。调查显示，高校生群体是环保节能的主要提倡者和实践者，但也有部分高校生不能形成节能减排的意识和自觉行动，在日常的生活中，损坏公共财物、破坏花草树木，奢侈资源、能源现象时有发生。因此，进行长期而深化的节能减排教化，不但解决能源过渡

4、消耗和污染物排放问题,产生巨大的干脆的节能环保效益，而且教化青年学生树立节能环保意识，养成珍惜资源、爱护环境的自觉行为习惯，意义重大、影响深远。 请各学院围绕该主题细心设计教化方案，以各种方式，如日记展，征文竞赛，设计黑板报和手抄报，开展书法绘画、摄影摄像，设计节 能减排标语口号，提出节能减排警句公约等形式，主动投身校内节能减排公益活动的实践，成为节能减排最主动、最活跃和最有生气的宣扬员、践行者。让节能减排成为广阔学生的生活方式和自觉行为，共同为建设资源节约型、环境友好型校内贡献力气。 板块二：博学济世让学习之风成为一种生活氛围 读书可以明理得道,可以修身养性。读书是一种学习，有效的学习实力和

5、良好的学习氛围对个人的成长发展具有不行低估的作用。这种潜移默化的软环境须要每一名同学的付出和努力。作为千年文明古国,我们的传统之一就是以读书为尊为贵。作为当代高校生，更应当秉承这一优良传统，用专业学问实现个人价值与社会价值的统一，用经典名著提升文化品行和人文底蕴，营造书香满校内的良好氛围。 请各学院围绕该主题细心设计学风推动方案，依靠学院读书会等社团组织在校内中掀起营造良好学风，享受阅读欢乐的热潮，开展如举荐好书、读书沙龙、经典选读、名著演绎等活动，通过院刊、校报、网络、广播等媒介引导广阔学生擅长读书、乐读好书、大量读书，使读书成为一种生活时尚，进一步营造校内学习之风。 板块三：知行合一让责随

6、意识成为一种生活看法 公民责随意识教化包括公民政治责随意识教化、社会责随意识教化、公共责随意识教化和自我公民责随意识教化。一个和谐的社会,应当是个有责任的社会,应当是诚信友爱的社会。当代高校生是将来社会的建设者，因此，对高校生进行公民责随意识教化是国家发展、 民族振兴和社会进步的须要。只有当高校生具备剧烈的公民责随意识和责任实力，人人知责任、到处尽责任、事事负责任的时候，公民责随意识的培育目标才算真正地实现，中华民族宏大复兴才指日可待。 请各学院围绕该主题细心设计教化方案，广泛动员党员、入党主动分子、学生骨干、先进集体等群体，以公民道德实施纲要为指南，以实践体验为教化形式，让学生走向社会，担当

7、责任，奉献社会。高校生志愿者活动是培育公民责随意识的有效途径，在活动中让学生渐渐形成以履行责任为荣，以担当责任为乐的公民责随意识。 板块四：饮水思源让知恩图报成为一种生活动力 知恩于心，感恩于行，“羊有跪乳之恩”，“鸦有反哺之恩”，只有知道爱的人才会懂得珍惜，才会善待自己，善待他人。四年的高校时间如此短暂，毕业骊歌即将响起，回首来时路，是因为我们的亲人、挚友和师长，甚至还有一些连名字都不记得的人始终在支撑着我们。生活赐予我们的远远超出了我们所能回报的。所以，让我们行动起来！让内心的浮躁风、物欲的攀比风成为过往云烟，在这个姗姗来迟的春天，怀有一颗感恩的心，珍惜身边的每一位亲友，向须要帮助的人给出

8、你激励的微笑、贴心的话语、真心的拥抱。 请各学院围绕该主题细心设计教化方案，发动广阔学生组织、社团的作用，开展形式多样的情感体验式的活动。特殊是要激励毕业生，将他们四年的美妙回忆或怀念感谢以不同的方式进行展示，为校内留下珍贵的精神财宝。活动要注意活动的感染力和辐射力，力求让最广阔的学生能够参加和亲身体验。 四、活动支配 1宣扬阶段（4月22日至4月30日） 各院系结合自身状况，选择重点，细心谋划，在4月30日前，将具体的活动方案及实施安排报送学生处，学生处将依据学院有亮点的活动策划赐予重点指导和相关支持。 2实施阶段（5月4日至5月28日） 各学院要依据各自的工作安排，切实开展各项活动，抓好宿

9、舍、班级、社团三项建设，依靠学生党员、学生干部、入党主动分子三支队伍，加强工作的针对性、实效性。学生处将听取各学院汇报发言。 3总结展示阶段（5月31日至6月4日） 各学院在6月4日前，对主题教化深化总结，每学院上报一项或两项具有学院特色的精品活动，将开展活动的具体记录、图片或视频资料报送学生处，学生处将在活动结束后集结成册。 五、活动要求： 1高度重视，细心组织。各学院要把文明修身作为我校学生思想政治教化工作的一项长期内容和重要举措，并把此次主题教化的组织实施列入学院学生工作的整体规划，依据本通知精神并结合本院系实际仔细部署，细心组织。 2广泛动员，有机结合。教化活动从策划到参加都要本着一切

10、依靠学生的思想，发动党支部、团支部、社团等组织出谋划策，发挥特别群体的作用，例如国防生、海南少数民族学生、港澳台学生等。 3分级分层，务求实效。教化活动要因人而异，针对不同学生 群体的心理须要以及思想实际，系统规范地实施相应的活动内容和方法；要因时制宜，与时俱进，不断适应形势发展的须要，利用教化契机，开展各种形式敏捷多样，立意高远的教化活动。 4加强宣扬，扩大效果。各学院要充分利用报刊、广播、网络等宣扬媒介以及其他校内资源进行立体宣扬，在校内里树立正确的舆论导向，调动各方面的主动性，动员和吸引广阔同学主动参加到文明修身建设中来。 5加强合作，留意总结。各学院要加强合作，定期沟通，留意总结阅历，

11、相互促进。同时各学院也要将活动的相关信息刚好反馈到学生处，以促进工作的有效开展。 学生处 二一年四月二十日 文明修身主题教化活动策划方案 “文明修身”主题教化活动方案 “修身正己文明自律”主题教化活动策划方案 “文明修身”主题教化活动 高校生文明修身主题教化活动方案 文明修身策划方案 “文明修身,明德博雅”主题团日活动 策划 “文明修身”主题活动策划书（举荐） “文明修身”活动方案 “象塔修身”高校生文明修身主题团日活动策划 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页