桂花雨读后感(450字)作文.docx
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1、桂花雨读后感(450字)作文 精选作文:桂花雨读后感(450字)作文 上星期,我们学习了一篇课文,课文的名字是桂花雨。 这是一篇散文,作者主要讲的是家乡童年那个时代的摇花乐和桂花雨,字里行间充满着作者淡淡的思乡情和对家乡美妙的回忆。我们没有看到过桂花雨,但看到了作者的描述后仿佛身临其境,仿佛看到了作者小时候摇桂花,收桂花时的情形。 同学们,你们见过桂花吗?我虽然没见到过桂花,但是我在书上看到过桂花。桂花也称木犀。属于木犀科,常绿乔木,高度可达15米,树冠卵圆形,叶对生,椭圆形至卵状椭圆形,花簇生叶腋式或生聚伞花序,黄色或白色花,特香,你们听懂了吗?你们喜爱桂花吗? 桂花的香气香飘十里,特殊迷人
2、,桂花树的树枝枝叶繁茂,桂花更是清香而不露,秀丽而不娇,清雅高洁,香气浓郁。 这篇课文告知了我们只要细致视察每一景物,就能写出好文章。我想起了一首诗,咏岩桂亭亭岩下桂,岁晚独芳香。叶密千层绿,花开万点黄。我想:看到作者把这篇文章里的桂花写活了,写的惟妙惟肖。我心里不禁流出了对桂花的观赏,我假如有机会,肯定要向作者一样摇桂花。五年级:张圣言 篇1:桂花雨读后感 桂花雨,多么诗意的三个字,看着这个题目不禁让人浮想联翩,眼前忽然出现出一幅美景,桂花季节下着小雨,空气中充满着桂花香气。呵呵,这是我看但这个题目所想到的,其实作者所写的桂花雨是指摇落桂花树时,桂花一顺而下的那幅花雨。 细读文章,你会发觉它
3、并不是一片写景的短文,而是一篇抒情小散文。文章清爽且又俏皮,美丽且又真诚,平实且又温馨,字里行间都充满着桂花的香气。 桂花雨是留在作者记忆中关于家乡最美妙、最迷人的一个印象。作者的童年充溢了桂花,桂花带给作者欢乐,温馨,作者最喜爱桂花,喜爱它迷人的香气,更喜爱那漂亮的桂花雨。儿时的桂花是作者的童年,更是她的家乡,离开家乡后,虽然也能赏桂花,给母亲带桂花,但正如母亲所说的“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”是啊,记忆里的家乡到处飘着桂花香,邻里间的和谐与温馨使着香气更浓,香味更久,始终久远到我仍会时时想起家乡童年时代的摇花乐和桂花雨。 这种月是家乡明的情怀,深深地触动了我这个在外求学的
4、人,离开家乡不远万里学习学问,虽然每天抬头看的是同一片天,脚下踩的是同一片地,但还是惦念家乡的空气。 嗯,我就是想问作者一句,莫非你一点都不惦念胡爷爷和毛奶奶做的桂花糕?我倒是一看是把题目误听为桂花鱼,还馋了好一会呢! 篇2:桂花雨 桂花雨读后感 六沟民族小学 五年级一班:纪馨然 指导老师:张晓艳 联系电话:3070151 桂花雨这篇课文通过描写在家乡童年那个时代的“摇花乐”和“桂花雨”,表现了儿时生活的乐趣,字里行间充溢了对家乡、对童年生活的无比怀念。 读了这篇课文,我也喜爱上了桂花。桂花的香气香飘十里,特殊迷人,桂花树的树枝枝叶繁茂,桂花更是清香而不露,秀丽而不娇,清雅高洁,香气浓郁。桂花
5、还不与繁花斗艳,有一种谦让的品质,更让我喜爱。 在文章的结尾,作者写道母亲经常说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”字字都饱含着母亲对家乡的酷爱与怀念之情。难怪诗人李白说:“露从今夜白,月是家乡明。”是啊,谁能不爱自己的家乡呢? 品读这篇课文,就像在观赏一幅漂亮的工笔画,每一笔都那么精致;品读这篇课文,就像在听一首抒情的歌,每一句都那么优美。我信任,只要细致视察每一景物,就能写出好文章。 篇3:读后感 1.窃读记读后感 五年级上册语文的 家,的确是一种妙喻,挚友和家,人人都有,每天相见,但感受 却不同,每天都有新的发觉,新的收获;假如没有挚友和家人,我们将会迷失生活的方向, 不知道
6、怎样面对生活。作者反复列举了“一遍遍地读一本书”的感叹,也是教我们读书的方法,读书应当从 不同的角度去读,细细品尝,专心的琢磨,才能有所收获,才能读得兴致勃勃。作者说世界上没有两个人会用同一种方式读同一本书,我们班有四十个同学,也就有 四十种读书方式,我信任我们班的同学读了这篇课文,每个人确定会有不同的感受。书是一个人最好的挚友,我要多读书,读好书,好读书,让书陪伴我一生,我信任自 己,肯定行4.我的长生果读后感 文章主要通过三个小故事,写出了作者对书的酷爱之情。作者最早的读物是一种叫香 烟人的纸片,正面印画,反面印字,过后作者又看到连环画、大部头小说。她每天如饥似 渴的读书,积累了很多学问,
7、使她的作文水平提高了很多。文章通过两件事写出了书对她的 好处,在写作文时她不像别人一样千篇1律,而是用自己的心去体会写作文。通过写作文 作者也悟出了两条道理:一,作文要构思别出心裁,落笔时也要有别出心裁的鲜味才行。二,作文要写真情实感,作文练习也是离不开借鉴与仿照的。读了这篇课文, 我相识到了书的重要性, 于是就有空便读些书丰富我的学问。有一次, 老师让我们写一次欢乐的往事,我平常积累的这些词语一下子像酵母似的发挥了作用,我 从一个阳光明媚的早上写起,以公路上的喧哗声和过节的喜庆气氛反映出了我们一家人的 快乐、欢乐。写着写着我就禁不住哈哈大笑起来,我将平常积累下来的描写欢乐的词句恰 当的运用在
8、了文章里,使文章更加突出了欢快和喜庆。这一篇充溢真情实感的作文得到了 老师的好评。我的心里乐滋滋的像喝了蜂蜜一样甜。我喜爱读书。书籍是人类进步的阶梯;书读百遍,其义自见。我要攀登学问的高峰, 向顶峰发起冲击,争取更上一层楼。5.梅花魂读后感 古人曾云:梅雪争春未肯降,骚人搁笔费评章;墙角数枝梅,凌寒独自开?从这些 着名的诗句我们可以看出梅花是多么的纯净,它那不畏寒冷的品性曾经影响着多少世人。本文通过描写梅花的秉性,叙述了一位华侨老人身在异乡对祖国深切的眷恋之情。让 我们深切的领悟到一位身在异乡的老人那一颗酷爱祖国、盼望回到祖国的赤子之心。读了这篇散文后,我深深地感受到了外祖父想回到自己祖国的剧
9、烈欲望。其实外祖父 爱梅花,爱的是梅花的精神;赞梅花,赞的是中华民族 的精神。因为梅花是最有品行、有 灵魂、有骨气的!作为中华民族的子孙后代,作为华夏的儿女,我们要学习梅花那种不图 外表,不媚世俗,一身清气,高洁自重的精神,这也是梅花魂给我的启示。6.桂花雨读后感 今日,我读了一篇课文桂花雨,作者很奇妙地运用借物喻景这个修辞手法抒 发了对家乡的感情。文中的每一个字是那么扣人心弦,让人一读起来就舍不得放下,文中 的内容使人荡气回肠,让人久久难以忘怀。大家都知道,中秋节前后是桂花盛开的季节。作者琦君的家乡的家里,有一棵枝繁叶 茂的桂花树,八月,她家的桂花开得异样旺盛,仰头望去,那点点黄花,有如天空
10、中那点 点繁星。她们家里的这棵桂花树的香味,不说是十里飘香,也足以将前后几十户人家全部 浸在香气里了。可是,八月也是个台风多发的季节,风一吹来,枯萎了枝叶和花瓣的还好, 没有枯萎的花瓣被吹下来,落入泥土之中,就再也没有以前的簇新的味道了。这天,妈妈 正盘算着收获这些桂花,“假如不刮台风,我就可以收几箩筐。送一箩给胡家老爷爷,送 一箩给毛家老奶奶,他们两家糕饼做得多。”这时,她抬头一看,天上乌云密布,就知道 要刮台风了。于是,她立刻招呼大家摇桂花了!这下可把她乐坏了,因为,这是她童年里 最欢乐了的一件事。后来,作者琦君搬到杭州读中学时,那里漫山遍野都是桂花树,那才真是香飘十里。作者每天都要去那里
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