河南学前教育专业教学计划.docx

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1、河南学前教育专业教学计划 河南学前教化专业教学安排 郑州市财经学校 作者：chenyajie1 2022-6-25 一、职业与岗位分析 （一）行业发展状况 从目前实际看，幼儿老师的各种教化教学活动已经在一个定程度上达到了专业标准的要求。而且，现代教化本身的发展对老师的要求与专业化的标准是特别一样的。新的课程改革对老师提出了巨大挑战，很多老师面对新课程、教材茫然失措，急需专业地、深化地、长久地、一对一地深度培训。 虽然我国人口在削减,但人们对孩子的学前教化认同感在增加,幼儿园仍旧有肯定的发展,特殊在中小城镇发展较快。从就业角度看,中小城镇就业机会较好,大城市学前教化比较完善,就业一般处于稳定状态

2、,属于正常的新老更替,不过在新开发的区域,有肯定的机会。总体趋势上发展趋缓,逐步趋于稳定。 （二）岗位人才需求状况 1、幼儿老师岗位现需求人才为钢琴弹唱、舞蹈表演创编实力和语言表达沟通实力很强的人员； 2、个人素养修养高、吃苦耐劳型人员比较紧缺。 二、培育层次、招生对象及修业年限 本专业招收具有肯定特长（舞蹈、器乐、美术）的初中毕业生或具有同等学历者，学制三年。 培育目标、规格与要求 （一）培育目标 本专业培育德、智、体、美全面发展的，具有扎实的文化基础学问、幼师专业理论学问和基本操作技能的，能从事幼儿教化教学一线工作的，具备从事学前多门课程教学实力,同时在某一学科方向上有所专长;具有良好的心

3、理素养.健全的人格,身体健康;具有肯定的艺术修养和艺术鉴赏力,德.智.体等诸方面全面发展的学前教化老师. （二）可适应的职业岗位 本专业毕业生的就业方向主要是到各级幼儿园担当幼儿老师、幼儿教化行政人员，其他相关机构的应用型人才以及自主创业开办民办幼儿园等。 （三）职业岗位要求 、学问结构要求 （1）驾驭幼儿师范专业文化基础学问和幼儿生理与心理发展的基本学问与基本理论。 （2）驾驭爱护、敬重和教化幼儿的专业职责。 （3）驾驭幼师专业英语学问。 （4）驾驭幼儿教化科研与实践的基本学问、技能和技巧。 （5）了解现代先进的儿童观与教化观，以及现代幼儿教化发展的趋势。 （6）了解现代教化、教学、管理的一

4、般原理。 2、实力结构要求 （1）具有较强的教化教学实力及组织管理实力。 （2）具有独立获得学问、提出问题、分析问题和解决问题的实力。 （3）具有从事幼儿教化工作所需的声乐、键盘、舞蹈、美术、口语表达等基本技能。 （4）具有对幼儿教化现实问题进行调查、诊断、询问和辅导的基本实力。 （5）具有肯定的审美实力。 3、素养结构要求 （1）具有稳定正确的政治方向，酷爱幼儿教化事业，有良好的职业道德。 （2）具有扎实、宽广的文化科学基础学问。 （3）具有幼儿教化专业的基础理论和基本学问、基本原理和基本规律。 （4）熟识国家与地方的幼儿教化方针政策与法规，具有从事幼儿教化和教学的方法和技能，能编制实施详细

5、教化方案。 （四）职业资格证书要求 1、由河南省语言文字工作委员会颁发的一般话水平测试等级证书； 2、由郑州市教化局颁发的幼儿园老师资格证书； 3、由郑州市劳动局颁发的计算机等级证书 ； 4、保育员证； 5、钢琴、声乐、舞蹈技能等级证书（全国或校内） 四、技能训练主要内容及学时支配 （一）相识实习 （二）专业实习 全面岗位实习，在幼儿园老师的指导下，学习运用幼儿园教化纲要新理念开展幼儿园教化教学实践活动 ,全方位与孩子接触，保教结合，切实履行一名幼儿园老师的主要职责;开展试验探讨，保质、保量完成毕业实习。 教学要求：能够设计、组织实施幼儿园各个领域的教化教学活动，做好家长工作，参与教研活动。并

6、带班实践，接受指导老师及实习同学的观摩及评价。 （三）毕业实习 1、了解幼儿园“一日常规活动”的全过程，熟识幼儿园的保育、教化工作；在幼儿园指导老师和本校带队老师的指导下了解幼儿园教学工作。 2、深化了解幼儿在园中的一日活动支配，了解幼儿园的教学过程特点，熟识幼儿园的工作性质、特点。 五、主要开设课程介绍 1、文化课： （1）语文（40学时，第一学期开设） 教学内容：阅读部分讲授现代文阅读、文学作品阅读和文言文阅读，着重培育理解、分析现代文的实力和阅读浅显文言文的实力，以及初步的文学鉴赏实力。写作部分主要进行写作实力和文体方面的训练。 教学要求：对学生进行阅读与写作的基本训练，进一步提高学生正

7、确理解和运用祖国语言文字的水平。驾驭比较扎实的语文基础学问，具有适应实际须要的现代文阅读实力、写作实力，初步的文学鉴赏实力，以及浅易文言文的阅读实力。 （2）政治（112学时，第 一、 二、学期开设） 职业道德、职业指导及品德操行训练（40学时，第一学期开设） 教学内容：了解职业、职业素养、职业道德、职业特性、职业选择、职业志向的基本学问与要求，驾驭职业道德的特点、核心和基本原则，职业道德的基本规范内涵及内容，以及职业道德行为养成的途径，陶冶高尚的职业道德情操，形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念。 教学要求：树立正确的职业志向；培育学生为人民服务的思想和集体主义精神，树立正确的职业观，

8、增加敬业意识、诚信意识、服务意识、公正意识、奉献意识，学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法；增加提高自身全面素养、自主择业、立业创业的自觉性，为良好的职业道德行为习惯的养成打下坚实的思想基础。 法律常识（32学时，其次学期开设） 教学内容：本课程是对学生进行法律基础学问教化。其任务是：使学生了解宪法、民法、经济法、刑法中与学生关系亲密的相关法律基本学问。 教学要求：初步做到知法、懂法，增加法律意识，树立法制观念,提高辨别是非的实力；指导学生提高对相关法律问题的理解实力，对是与非的分析推断实力，以及依法律己、依法做事、依法维护权益、依法同违法行为作斗争的实践实力，成为具有较

9、高法律素养的公民。 （3）幼儿文学（40学时，第三期开设） 教学内容：讲授幼儿文学理论和幼儿文学文体学问两大类。并按体裁支配作品选读和写作练习，教学上以基础学问为指导，以培育实力为中心，依据基础学问和作品选读进行鉴赏训练和改编创作训练。 教学要求：了解文学在幼儿教化中的重要作用，驾驭幼儿文学的基础学问，具有适应幼儿园教化须要的幼儿文学鉴赏实力和改编、创作实力，培育良好的幼儿文学素养。 （4）自然科学（40学时，第三学期开设） 教学内容：讲授运动和力、电与磁的初步学问、物质结构能量守恒、天文初步学问、有关酸碱盐和常见元素的学问、好玩的有机化学、小玩具制作和小魔术、好玩的生物、幼儿科学教化活动设计

10、。 教学要求：驾驭各单元基础学问，能够说明常见的相关现象。培育学生创设幼儿科学教化 活动的实力，培育学生引导幼儿爱科学、学科学的实力，培育学生引导幼儿形成爱惜环境，关爱生命，和谐发展的思想情感的实力，并培育创新实力。 （5）社会科学（40学时，第 一、二学期开设） 教学内容：主要讲授社会体系；社会角色与人的社会化；社会互动、群体、性别、婚姻与家庭；社会组织、社区、社会变迁与社会发展及一些社会问题。 教学要求：通过对历史、地理，以及社会科学中人生哲学、人格美学方面的学习，加强基础学问学习、拓展学问面，培育实际实力。 （6）体育（88学时，第 一、 二、 三、四学期开设） 教学内容：了解田径投掷类

11、、跳动类、步行拉力、越野登山、急救方法、防身术等一些理论学问。进行各种身体素养的练习、身体基本活动实力的练习；好用性跑、好用性投掷、部分体操练习。驾驭幼儿体育嬉戏、徒手操、塑身操。 教学要求：以“健康第一”为指导思想的新的中等职业学校体育教学模式的培育目标应当是：通过中等职业学校体育教化增加学生体质，完善体格；驾驭体育与卫生保健的学问、技术、技能，促进学生身心全面和谐发展；培育学生自学、自练的良好习惯和实力，促进特性发展，为终身体育打下坚实的基础；养成竞争、进取、健康文明的生活方式。 、专业课： （1）钢琴（576课时，第 一、 二、 三、四学期开设） 教学内容：大汤普森 1、2册、钢琴小型乐

12、曲、即兴伴奏及幼儿歌曲的弹唱。 教学要求：通过学习使学生技巧成熟、旋律流畅的弹奏钢琴。 （2）舞蹈（320学时，第 一、 二、 三、四学期开设） 教学内容：学习简洁的基本功学问及身韵组合。进行民族舞基本功的训练；学习儿童舞的编排与表演。 教学要求：让学生驾驭几个主要的民族舞蹈：东北秧歌、藏族舞、蒙古舞、新疆舞。使学生驾驭基本舞步、舞姿、表现技巧；驾驭各种律动、动作仿照、嬉戏。使学生具有肯定的表演实力和创编实力。 （3）音乐（72学时，第 一、二学期开设） 教学内容：讲授乐理基本学问。主要有音律、记谱法、调式、音程、和弦、节奏、节拍、音乐的速度与力度、转调、移调、装饰音和旋律。 教学要求：培育学

13、生在音乐方面的理解实力、鉴赏实力和创作实力。 （4）声乐（176学时，第 一、 二、三学期开设） 教学内容：讲授歌颂的基本理论、发声训练、儿歌的演唱。 教学要求：培育学生正确专业的的发声方法，有表现力的歌颂，正确理解歌曲的音乐形象。 （5）视唱（112学时，第 一、第 二、三学期开设） 教学内容：进行音组模唱，单音、音程、三和弦的听辨训练；驾驭各种常见的节奏型，模唱及听写八小节以内的旋律短句，培育学生的听觉听辨实力及音乐的记忆力。进行简谱及带三升、三降内调号的五线谱（首调唱名法）的视唱训练，驾驭各种符号。 教学要求：培育学生独立视唱的实力及听辨实力。 （10）美术（176课时，第 一、 二、

14、三、四学期开设） 教学内容：开设素描、色调、简笔画、手工、板报设计。讲授静物素描、色调、儿童简笔画、美术字，板报设计、手工制作。 教学要求：驾驭一般静物素描技巧，画出简洁写意儿童画；驾驭板报设计及美术字的基础学问，学会幼儿园常用的手工制作技巧。 3、专业必修课： （1）一般话-口语训练（128学时，第 一、二学期开设） 教学内容：主要进行一般话训练、一般口语交际训练和老师职业口语训练。构建由训练目标、训练要领、训练程序、训练方法、训练示范和训练检测等构成的与理论学问相辅相承的训练体系。 教学要求：培育学生口语运用技能，言语识别实力、言语推断实力、言语应变实力。要求学生驾驭科学的发声方法和发声技

15、能，能够用标准和比较标准的一般话，进行教化、教学等工作；进行一般口语交际；具有肯定的指导幼儿运用口语的实力。 （2）保育员（40学时，第三学期开设） 教学内容：讲解并描述幼儿解剖生理特点，幼儿生长发育规律，幼儿心理卫生及其与教化、生活环境之间的相互关系，提出增进幼儿健康、促进幼儿正常生长发育的卫生要求和保健措施，为幼儿身心健康发展打下良好基础。 教学要求：使学生全面系统地驾驭幼儿卫生保健工作的基本理论和基本技能，形成以幼儿的解剖生理特点，生长发育规律和心理年龄特征为依据，科学地制定和执行幼儿的生活制度，合理调配幼儿膳食，预防身心疾病，培育良好习惯、加强平安教化、预防意外事故发生等实力。 （3）

16、幼儿教化心理学 幼儿心理学（32学时，其次学期开设） 教学内容：主要讲授幼儿心理学的一般问题、幼儿的认知和言语发展、幼儿的心情、特性与社会性的发展以及幼儿在活动中的心理。 教学要求：驾驭幼儿园教化教学工作必需的心理学学问，特殊是幼儿心理的年龄特点、发展趋势；运用这些学问，解决教学实际性问题的初步实力；逐步树立酷爱幼教事业的专业思想和提高自身素养的自觉性。 幼儿教化学（40学时，第三学期开设） 教学内容：主要讲授有关幼儿园教化的基本概念和基本理论学问；幼儿园教化的各要素：老师、幼儿、环境，以及各要素在教化中的地位、作用及其相互关系；幼儿园教化的实施，包括幼儿园课程、嬉戏、幼小连接。 教学要求：明

17、确我国的教化目的、幼儿园的培育目标和幼儿教化的指导思想；驾驭幼儿身心发展的特点，懂得幼儿教化的规律及其特点，正确相识和分析实际工作中的各种教化现象，驾驭幼儿教化的原则和科学的教化方法；驾驭幼儿老师的劳动特点和应当具备的职业素养，驾驭幼儿园的管理体制、管理过程和主要内容。 1.书法（共112课时，第 一、二学期开设） 教学内容：钢笔字、毛笔字和粉笔字的学习，提高学生的字体美感。 教学要求：培育学生的书写爱好，养成良好的书写习惯，提高字体书写美感。 1.幼儿英语（共112课时，第 一、 二、三学期开设） 教学内容：主要讲授幼师英语的主要词汇，约700左右；学习语法结构15个，包括时态、语态、句型等

18、；听力训练；关于各种交际场合的对话训练，快速阅读。 教学要求： 驾驭幼师英语常见的单词、语法，具有肯定听说实力，能阅读简洁的文章。 1.女性指南（共32课时，第四学期开设） 教学内容：通过对女性在社会中的地位、职业妇性、才智女性、通才女性、诚信妇性内涵的学习，争做秀外慧中、智德婵媛的现在女性。 教学要求：以提升女性内在气质为主线，塑造高雅女性。 1.选修课：（每两周授课一次，一次两节） （1）计算机基础（112学时，第 一、 二、 三、学期开设） 教学内容：学习计算机基础学问、Windows操作系统的基本学问、基本操作；学习办公自动化软件：Word、Excel、PowerPoint，学习计算机

19、网络的基本学问、计算机病毒及防治。 教学要求：驾驭计算机基本原理及操作方法，具有肯定的文字录入水平，具备运用办公自动化软件和好用工具处理日常事务的基本实力，具备通过网络获得信息、分析信息、利用信息以及与他人沟通的实力。 （2）社交礼仪（144，第 二、 三、四学期开设） 教学内容：驾驭礼仪的基本理念，了解交际礼仪的心理要点、敬重为本的核心，提高交际实力，由内到外，提升个人素养。 教学要求：以规范准则及操作实务，完善个人职业形象 六、其它相关 1.专业课面考： 为了确保学生的全面发展及培育学生良好的表现力，钢琴、舞蹈、声乐、视唱四门课程实行“专业面考制度”。 考试方法，由四门任课老师集体参加考试

20、，学生面对逐一表演四个专业技能，老师当场打分取平均值为本学期“专业分”。考试内容：提前一周，由专业老师依据本学期所学内容选定范围，学生本人选出自己表演最好的参与考试，每学期内容不能重复。 1.学生专业汇报 一学年进行一次专业汇报演出（二年级开学时），熬炼学生的心理素养兵检查学生学习状况，也可作为迎新生汇报演出。 实习安排前（第四学期），进行毕业汇报，学生自行组织排练，学校教务届时进行考勤、考评，节目优异的参与者给与优秀毕业生称号，不参与者取消毕业安排，不参加且扰乱排练者给与相应纪律处分。 1.校级专业课级别考试 为了提高学生的学习爱好，增加肯定的学习压力促进学生学习，我校进行钢琴和声乐的校内考

21、级，详细如下： 校内考级一览表 科目 初级 中级 高级 练习曲：拜尔练习曲练习曲：拜尔练车尔尼599练习曲第35第77条、拜尔练习曲第习曲第91条、拜尔练条、第59条、哈农指法练习钢90条、拜尔练习曲第94习曲第101条、拜尔第25条。 琴 条。（选一首） 练习曲第102条。 乐曲：小奏鸣曲 库劳乐曲：拜尔练习曲第（选一首） （Op.20 No.1）、小奏鸣曲 库64条美国民歌（啊！苏珊劳（Op.36 No.1）。(选一首) 乐曲：拜尔第105娜）、拜尔练习曲第78条 爱尔兰民歌（多年以条英格兰民歌（可爱 的家）、钢琴教材 法前）。（选一首） 兰西歌曲。 (选一首) 绒花、吐月之家乡、小 鲁番

22、的葡萄熟了、五哥放羊、思恋、声河淌水雪绒花、雁 燕子、小背篓、长大后我就成了你、古乐 南飞、送别、摇 嘎达梅林、太老的歌、一抹夕阳 篮曲 湖美 河南学前教化专业教学安排 学前教化专业声乐教学安排 学前教化专业舞蹈教学安排 学前教化专业乐理钢琴教学安排 中职学前教化专业舞蹈教学安排1 学前教化专业学分制教学安排 师范学校学前教化专业教学安排 学前教化绘画教学安排 学前教化专业实习安排 学前教化教学安排与教学大纲 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页