民族团结进步示范学校创建工作情况汇报.docx

《民族团结进步示范学校创建工作情况汇报.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《民族团结进步示范学校创建工作情况汇报.docx（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、民族团结进步示范学校创建工作情况汇报 龙里县中等职业学校 民族团结进步示范校创建活动状况汇报 龙里县中等职业学校是省教化“9+3”安排、“百校大战”50所重点建设的项目学校之一。学校依山而建，环境美丽、教学设施齐全，校内位于龙里县城北龙瑞山下桃园贵新高速马路龙里出口处，是一所全日制公办职业高级学校。是“全国科教兴农先进单位”、“国家星火带头人培训基地”、“全国德育工作先进单位”、“贵州省普法依法治理先进单位”、“贵州省平安文明单位”。是首批50个“贵州省校企共建实训基地”、“贵州省教化扶贫百校基地”。是贵州省第152国家职业技能鉴定所、黔南电大龙里工作站所在地.校内占地面积266亩，建筑面积6

2、8000。学校现有教职工203人（其中专任老师179人），在册学生4616人。 近年来，我校高度重视民族团结教化工作，为对广阔师生进行更系统、更全面的民族团结教化，今年，开展了民族团结进步示范校创建活动，在全校师生的努力下，我校民族团结进步示范校创建活动取得了肯定的成效。现简要汇报如下： 一、以管理为抓手，落实工作职责 开展民族团结进步创建工作政治性、政策性强。学校不断加强管理，强化领导，明确责任，完善运行机制。一是加强组织领导。为加强民族团结进步创建工作管理，学校成立了以校长为组长的民族团结进步创建工作领导小组，对民族团结进步创建工作进行了周密部署，加强全面协调，促进落实。二是将民族团结教化

3、工作纳入学校发展规划，列入学校安排，同时特地出台了龙里县中等职业学校民族团结进步示范校创建工作实施方案，明 1 确了学校开展民族团结进步示范校创建工作目标任务、主要内容、实施方法与途径，对开展民族团结教化工作进行统一支配。 二、以宣扬为手段，营造深厚氛围 为使学校民族团结进步示范校创建活动深化开展，学校充分利用各种舆论宣扬工具，大力宣扬民族团结教化工作。一是利用校内广播，每天中午、下午对学生进行维护祖国统一和酷爱祖国的宣扬教化，党的民族理论宣扬教化，民族政策和民族区域自治制度宣扬教化，维护社会稳定和社会主义法治的宣扬教化。二是制作宣扬栏进行内容丰富，图文并茂，通俗易懂，生动形象地展示了各民族的

4、民风、民情和民俗，营造出一个良好的民族团结氛围。三是以专业部位单位举办一次民族团结教化专题讲座。让广阔学生在了解民族学问中增加民族的骄傲感，提高民族团结意识。四是充分利用升旗仪式、班队会等形式大力宣扬，以营造深厚的氛围，形成了强有力的宣扬声势，使民族团结教化工作深化全校师生心中。 三、以培训为平台，提升老师素养 开展学校民族团结进步创建活动关键是对学生进行教化，要想更好地对学生开展民族团结教化，师资培训工作是关键。因此，我校一方面主动开展理论学习。定期组织老师仔细学习国务院关于深化改革加快发展民族教化的确定、学校民族团结教化指导纲要（试行）等一系列民族教化相关文件精神，使广阔教职工进一步统一思

5、想，全面正确地理解党的民族政策，增加全体教职工开展民族团结教化的责随意识和使命意识。另一方面主动开展业务培训。为了提高老师民族团结教学业务水平，学校特地对全体老师进行党和国家民族政策专题讲座。各教研组结合 2 学校民族团结教化指导纲要（试行）及新课标的要求，定期组织各科任老师进行业务学习，进一步细化各学科、各年级的民族团结教化的渗透点、结合点，适时融入、补充和延长，把民族团结教化内容有机融入课堂教学之中。 四、以课堂为主渠道，丰富教化内涵 学校的中心工作是教学工作，课堂教学是实施素养教化的主渠道。因此，在课堂教学中加强民族团结方面的教学，是深化民族团结教化，促进民族共同发展，和谐相处的重要途径

6、。一是利用主题班会活动时间，主动开展内容丰富、形式多样、学生喜闻乐见的民族团结进步宣扬教化活动，进一步提高活动的针对性和操作性，增加民族团结进步宣扬的新活力。二是学科教学注意渗透。在各学科教材中，有着丰富的民族团结教化的素材，学校主要实行学科学问渗透民族团结教化内容的方法实施教化。教研组依据各学科的特点，组织专题研讨，深化发掘民族团结教化渗透点，分解任务落实内容。重点是将民族团结相关学问融入德育教学过程中。 五、以活动为载体，提升教化成效 2022年以来，学校围绕 “共同团结奋斗、共同旺盛发展”的主题，主动开展丰富多彩的民族团结教化主题实践活动。一是举办“节庆”活动，增进沟通、互助感情。引导学

7、生充分敬重少数民族传统习俗，利用本地区苗族、布依族等少数民族重点节日，开展民族文化展示和民族传统体育竞赛，促进各民族同学们的沟通和沟通，增进和谐互助的感情。二是利用校内网络，组织观看民族团结视频资料，组织学生回家收看有关民族优秀传统文化的宣扬片，了解我省各民族优秀传统文化。三是班级出版以“民族团结 3 教化”、“民族政策”、“民族法律法规”、“民族理论学问”等为主题板报。宣扬民族团结相关学问、本地区民族文化传统。四是利用音乐课组织学生学唱民族歌曲，学跳民族舞蹈，主动学唱、传唱民族团结歌曲，充分呈现各族人民团结一心，共创和谐的精神面貌。五是开展“我爱家乡”民族团结教化社会实践活动，组织学生通过参

8、加社区活动，深化了解民族地区民俗风情、发展改变。 通过开展民族团结进步示范校创建活动，学校全体师生增长了民族学问，提高了民族意识，融洽了民族氛围，深切地感受到“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开”，树立了民族自尊心和民族骄傲感，增加了民族向心力和凝合力。在全体师生的共同培育下，民族团结教化之花正开遍校内。 虽然我校在民族团结进步示范校创建过程活动中进行了主动有效地探究，取得了一些成果，但我们也醒悟地相识到，民族团结教化工作作为一项系统工程，不是一朝一夕的事，不行一蹴而就，很多问题和困难须要去思索、去实践、去解决。在今后的工作中，我校将以此次活动为契机，仔细听取各

9、位领导及同仁的看法和建议，充分利用各方面资源，客服困难，主动创新，努力使学校的民族团结教化工作更上一个新的台阶。 龙里县中等职业学校 2022年12月28日 民族团结进步示范学校创建工作状况汇报 民族团结进步示范学校创建工作总结 民族团结进步状况汇报 民族团结进步示范学校创建标准 民族团结进步创建工作汇报 民族团结工作状况汇报 官洼社区民族团结进步示范区建设工作状况汇报 民族团结进步示范 学校民族团结教化工作状况汇报 供销社开展民族团结进步示范企业创建活动工作状况汇报 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页