汽车驾驶员文字教案.docx

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1、汽车驾驶员文字教案 升晖驾校机动车驾驶员培训教学教案 一、教学名称：汽车起步时的操作方法。 一、教学目的与要求： 1、娴熟驾驭起步时的操作方法。 2、驾驭起步时的操作要领。 3、熟识操作时的平安留意事项。 二、教学重点：起步时的操作方法。 三、教学难点：推断离合器“联动点”及油离协作。 四、教学方法步骤、主要内容： （一）课程引入（35分钟），内容： 介绍本课训练项目、教学目的与要求，重点与难点。 （二）本课内容（大约10-12分钟）： 1、汽车起步时的操作要求：平衡、不前冲、不熄火、不跑方向、确保平安。 2、起步时的操作方法：A、起步前的视察，确保平安；B、起步的操作依次，例如：1踩（离合）

2、、2挂（档）、3打（方向灯）、4鸣（号）、5缓加油、6半联动、7松手刹。 3、起步时的操作要领：A按依次操作，B正确运用离合器，C精确感受半联动，D精确限制“油、离”协作。 4、起步时应留意的平安事项：A有视察的意识，养成起步前视察的良好习惯；B向前看，任何状况下不准低头下看；C确保起步平稳，不前冲、不抖动。 （三）课后小结（35分钟）： 对学员做的好的地方给于表扬和激励，对做得不好的地方指出问题的症结所在，给与改进的方法。 本课思索题： A半联动有什么感觉？B起步操作依次是怎样的？ 二、通过连续障碍（圆饼路） 一、教学目的与要求：驾驭通过连续障碍的操作要领，熟识通过连续障碍的考核要求。 二、

3、教学重点：通过连续障碍时车辆行驶的轨迹和内轮差位置。 三、教学难点：通过连续障碍内轮差位置。 四、教学方法步骤、主要内容： （一）课程引入（2-3分钟） 1、依据车辆通过每个圆饼的形式轨迹和内轮差位置，刚好转动方向盘。 2、讲解教学目的与要求，教学重点与难点。 （二）授课内容（大约15分钟） A、操作要领 1、进入圆饼时，车头左侧1/4对准 1、2号圆饼左边的斜切线进入； 2、行进至挡风玻璃左下角，对准3号圆饼中心时，向左打方向究竟后向右打方向2圈，再回正； 3、当挡风玻璃右下角对准4号圆饼中心时，向右打方向究竟后向左打方向2圈，回正； 4、当左后视镜对准5号圆饼中心时，向左打方向究竟后向右打

4、方向2圈，回正； 5、当前挡风玻璃右下角对准6号圆饼中心时，向右打方向究竟后，向左回2圈，再回正。（讲解并描述内轮差定义，内轮差转向角及轴距的关系。） B、考核要求 1、按规定路途完成； 2、不能骑扎圆饼； 3、车轮不能出边缘线； 4、不能碰擦圆饼 C、课后小结（2-3分钟） 三、通过单边桥 一、教学目的与要求：驾驭通过单边桥精确运用方向盘及车轮直线行驶轨迹正确推断的实力，熟识通过单边桥的考核要求。 二、教学重点：方向盘的精确运用，车轮直线行驶的轨迹。 三、教学难点：方向盘的精确运用。 四、教学方法步骤、主要内容 （一）课程引入（2-3分钟） 1、车辆通过单边桥的行驶轨迹，精确转动方向盘。 2

5、、讲解教学目的与要求，教学重点与难点。 （二）课程内容（约15分钟） A、操作要领： A、过左桥前，左车盖线与左桥中心线处同始终线上； B、上桥后，尽量减速，当前轮下桥时方向即向右转（左手右打至约13点处）； C、当车头盖右侧1/3（？）处对齐右桥左边缘时，马上向左打方向（右手左打至9-10点处）； D、当右前轮上桥后，方向向右回1/4，再进行方向小幅调整，直到车头摆正； B、考核要求： 1、车轮须上桥， 2、车轮已上桥面，在行驶中不能掉下桥面； C、课后小结： 转向盘精确运用，车辆直线行驶轨迹以及方向盘的转动时机和转动量。 四、直角转弯 一、教学目的与要求：驾驭直角转弯方向盘的正确操纵以及车

6、轮内外差距的正确推断实力，熟识直角转弯的考核要求。 二、教学重点：方向盘的正确操纵，车轮内外差距的正确推断。 三、教学难点：车轮内外差距离的正确推断。 四、教学方法步骤、主要内容 （一）、课程引入（大约2-3分钟） 1、车辆通过直角转弯转动方向盘的时机； 2、讲解教学目的与要求，教学重点与难点。 （二）、课程内容（大约15分钟） A、操作要领： 1、进入直角前，让车在路边线内尽量远离转弯点的标记杆向前慢速行驶。 2、当靠近转弯点一侧的小三角窗中心与转弯点重合时，向转弯点一侧打方向究竟，当车身呈45度状 态时起先回方向至直线行驶状态。 B、考核要求 1、车轮触扎突出点，考试不及格； 2、车轮触扎

7、道路边缘线一次的，扣20分； 3、借助倒车完成的，扣10分。 C、课后小结 1、直角转弯方向盘的正确操纵。 2、车轮内、外差的驾驭。 五、侧方停车位 一、教学目的与要求：驾驭将车辆正确停于道路右车位（库）中的实力，侧方停车位的考核要求。 二、教学重点：限制低速平稳行驶实力和目测实力，正确停于道路右车位（库）中的技能。 三、教学难点：正确停于道路右车位中的技能。 四、教学方法步骤、主要内容： （一）、课程引入：（大约2-3分钟） 1、车辆入库行驶的位置，刚好转动方向盘； 2、讲解教学目的与要求，教学重点与难点。 （二）、授课内容 (大约12-15分钟) A、操作要领 1、沿停车位慢速平行前进，当

8、车后窗内出现1号杆时停车。 2、挂倒档、鸣号、打左转向灯，打算倒车入位。 3、倒车时，当右侧后小三角窗中心与1号杆平行时，方向盘右转究竟（一圈半？）立即看左侧后视镜。 4、左侧后视镜出现4号杆时，方向向左究竟，再看车头。 5、当车头两侧位于 1、2号杆中间时，停车。（拉手刹、挂空档） 6、踩离合器、挂1档、打右转向灯、鸣号，打算出车位。 7、车辆沿左侧前进，当右侧后视镜对准1号杆时，方向向右3圈，驶出停车位。 8、当车头正时，方向向左回1圈，接着前进。 B、考核要求 1、行驶中车轮触扎库位和车道线的，扣10分。 2、车辆入库停止后，车厢出库位线的，扣10分。 3、入库后未摆正车身位置的，扣5分

9、。 C、课后小结 提高目测实力，车辆停于道路右侧车位的技能。 六、上坡路定点停车与坡道起步 一、教学目的与要求：驾驭上坡路定点停车与坡道起步的操作要领，熟识上坡路定点停车与坡道起步的考核要求。 二、教学重点：定点停车位置的精确，坡道起步时驻车制动器、加速踏板、离合器三者之间的协同协作。 三、教学难点：手刹、油门、离合器之间的协作。 四、教学方法步骤、主要内容 （一）、课程引入（大约23分钟） 1、定点停车的位置推断，坡道起步时，离合器、加速踏板、驻车制动器的协调协作。 2、讲解教学目的与要求，教学重点与难点。 （二）、课程内容（大约12-15分钟） A、操作要领 1、听到“上坡定点停车”指令后

10、，打右转向灯，右打方向盘使车辆向右侧靠。 2、即将到达路边时，方向盘向左回小半圈，再快速向右回正（俗称三把方向），使车右侧与路边保持平行，并距离在50cm内。 3、踏离合器，慢速靠近停车点，当车盖右侧中点到停车牌时停车，拉紧手刹。 1、起步前，挂1档、打左转向灯、鸣号。 2、松离合器至联动点停住，渐渐加油并缓慢松手刹，做到三者协调协作。（讲解离合器运用中的“两快两慢一停顿”操作要领以及推断离合器联动点的三种现象： 1、听发动机声音改变； 2、凭脚感； 3、凭抖动的感觉。） B、考核要求 1、车辆保险杠未定于标杆线上，前后超过50cm,的，考试不及格。 2、起步时后溜大于30cm的，考试不及格。

11、 3、熄火一次，考试不及格。 1、车身距路边线超出30cm以内的，扣20分； 2、起步时后溜小于30cm的，扣20分。 C、本课小结 坡道定点停车精确位置的操作方法，坡道起步时驻车制动器、加速踏板、离合器三者协调协作的操作要领。布置下一节课的课程内容。 七、限速通过限宽门 一、教学目的与要求：驾驭车身位置的正确推断实力，熟识限速通过限宽门的考核要求。 二、教学重点：精确推断车身位置。 三、教学难点：精确推断车身位置。 四、教学方法步骤及主要内容 （一）、课程引入（2-3分钟） 1、限速通过限宽门时的速度规定以及方向盘的运用。 2、讲解教学目的与要求，教学重点与难点。 （二）、课程内容 A、操作

12、要求（大约10分钟） 1、以二档速度通过，当车头经过第1个门时，方向向右打1/4圈。 2、通过第2个门时，方向向左打半圈。 3、通过第3个门时，方向向右打半圈。 B、考核要求 1、速度低于20公里/小时通过的，考试不及格。 2、每碰擦一次门悬杆的，扣20分。 3、不按规范运用离合器一次的，扣20分。 C、课后小结（2-3分钟） 精确推断车身位置。 、 八、百米加减档 一、教学目的与要求： 1、驾驭百米加减档的操作要领。 2、娴熟驾驭百米加减档的操作方法。 3、加减档操作的留意事项。 二、教学重点：快速加减档的操作要领。 三、教学难点：各档位与车速的关系的把握。 四、教学方法步骤及主要内容 （一

13、）、课程引入（大约3-5分钟） 1、介绍本课训练项目，教学目的与要求，重点难点。 2、介绍训练场地。 （二）、课程内容 （大约12-15分钟） A、操作要领 1、从起点起先在百米内完成从最低级档逐级上升到最高档，再从最高档逐级降到二档。 2、操作方法：按操作依次起步；快速逐级加油加档至最高档；（换档过程中左手限制好行车方向），再降速（可踩刹车）逐级减至二档。 3、要领：运用离合器要快速、精确，；换档动作要快速精确；油门适当；右手换档不行过于用力； 用脚腕限制踏板 。 4、平安留意事项：不跑方向；不踩急刹车。 B、本课小结（3-5分钟） 思索题： 1、百米加减档的操作要领有哪些？ 2、汽车各档位

14、应达到的车速是多少？ 九、起伏路行驶 一、教学目的与要求： 1、驾驭起伏路驾驶的操作方法和操作要领。 2、驾驭对路面精确的推断实力。 3、驾驭半联动、减速、加速的操作限制实力。 二、教学重点：起伏路驾驶的操作方法和操作要领。 三、教学难点：制动器、离合器、档位三者协作的实力。 四、教学方法步骤和主要内容 （一）、课程引入（大约2-3分钟） 1、介绍本课的教学目的要求，教学重点、难点。 2、介绍训练场地。 （二）、课程内容（大约须要12-15分钟） 1、内容与要求：车辆通过凸起和凹下路面时，使车辆不跳动、不振动、不熄火，平稳通过。 2、操作方法：在障碍物前约20米减速，视车速减档，车轮接近障碍时

15、可运用半联动。车轮过障碍时 正确限制制动踏板和加速踏板。 3、操作要领：减速适当。合适的减档时机。车轮过障碍时半联动、制动、加速三者协作得当。 4、平安留意事项：车上无其他乘员。不紧急制动或者制动过急（可先踩离合器后制动）。不能将加速踏 板当制动踏板运用。 （三）、课后小结（2-3分钟）： 讲评、小结。 十、曲线行驶 一、教学目的与要求： 1、驾驭曲线行驶的操作方法和操作要领。 2、正确推断和限制车轮行驶轨迹。 二、教学重点： 曲线行驶的操作方法和操作要领。 三、教学难点：推断和限制车轮行驶轨迹。 四、教学方法步骤和主要内容 （一）、课程引入（大约3-5分钟） 1、介绍训练操作项目、教学目的与

16、要求，介绍本课教学重点和难点。 2、介绍训练场地。 （二）、课程内容（大约10-15分钟） 1、操作要求：车辆从弯道一端驶入，以低速从另一端驶出。行驶中不挤扎路边缘线。 2、操作方法：驶入弯道推断右前轮位置；左转靠右侧行驶，推断右前轮位置；右转靠左侧行驶，推断 左前轮位置。 3、操作要领：精确推断前轮行驶轨迹；行驶中前轮始终处于弯道外侧。 4、平安留意事项：全部人员待在平安区域；停车时先踩离合器后踩刹车。 （三）、课后小结（2-3分钟） 思索题： 1、如何推断前轮位置？ 2、为什么前轮要靠弯道外侧行驶？ 汽车驾驶员文字教案 汽车驾驶员教案 汽车驾驶员 汽车驾驶员 汽车驾驶员 汽车驾驶员理论教案 汽车驾驶员培训教案 汽车驾驶员总结 汽车驾驶员必读 汽车驾驶员协议 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页