高考一轮复习学案5时间计算与日期变更.doc
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1、学案5 时间计算与日期变更 【学习目标】 1、理解地球自转与时间的关系 2、结合实例,熟练掌握时间计算与日期变更的方法与技巧【以图导学】一、昼夜交替与晨昏线的判读(如图)读不同类型光照图,回忆下列知识。(1)写出图1、图2中的晨昏线(用字母描述)。晨线:图1中_,图2中_;昏线:图2中_。(2)写出下列地点的地方时:图1:_点是晨线和赤道的交点,地方时是6时,由此推断图中甲点地方时为_时,C点地方时为_时。图2:_点是晨昏线与纬线相切的点,地方时为0(24时)时。由此推断图中D点地方时为_时。(3)太阳光线与晨昏线的关系是始终_。二、地方时差和区时的计算读时区划分示意图,回忆下列知识。(1)地
2、球自西向东自转,同一纬度_东_边的地点比_西_边的地点先看到日出。因而不同经度产生不同的地方时。(2)经度每隔_15_,地方时相差1小时;经度每隔_1_,地方时相差4分钟。向东_加_,向西_减_。(3)由图可知,全球共划为_24_个时区。(4)中时区以_0_经线为中央经线,向东西各跨7.5;东西十二区以_180_经线为中央经线。(5)由中时区向东为东时区,向西为西时区,每个时区跨经度为_15_。(6)相邻两个时区的区时相差1小时,每向东跨1个时区,时间_加_1小时;每向西跨1个时区,时间_减_1小时。三、日期变更1明确日界线的类型:自然日界线:地方时为0时的经线,人为日界线:180经线。2.明
3、确日期的变更特点顺着地球自转的方向,过0时经线日期要加一天,过国际日界线日期则要减一天。如下图所示:(1)经线展开图示(2)极地投影图示(以北半球为例)3确定日期范围(1)新的一天范围是从0时所在经线向东到180经线。(2)旧的一天范围是从0时所在经线向西到180经线。4计算日期比值(1)新的一天占全球的比值新的一天所跨经度数/360。(2)旧的一天占全球的比值旧的一天所跨经度数/360。(3)新旧两天的比值新的一天所跨经度数/旧的一天所跨经度数。【课堂探究】探究一:时间计算1.读下图(阴影部分表示黑夜),完成下列问题。(1)此图表示的日期为_。(2)太阳直射点的地理坐标是_。(3)图中晨线是
4、_。(4)E点的地方时为_时,C点的地方时为_时,乙点的日出时间是_时,日落时间是_时。(5)A点的昼长为_小时,乙点的夜长为_小时。 探究二:日期变更2下图中大圆为晨昏线,M点在东西半球分界线上,P点为极点,图中阴影与非阴影部分日期不同。读图完成下列各题。(1)M点纬度可能为()A77N B66SC55N D44S(2)图中表示日界线的经线为_。(3)P点为_极点,此时日期较早的一天所占的比重约为全球的_。【对点训练】一、单选题2020年7月,李教授到非洲东部的肯尼亚赤道村考察,下图为他拍摄的“You are nowcrossing the equator(你正在跨越赤道)”的标示牌。读图完
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