2022年师范生实习日志（合集）.docx

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1、2022年师范生实习日志（合集） 2022 师范生实习日志（10 篇） 2022 师范生实习日志 第一篇： ? 作为一名学生，太多的是学问的增长，而作为一名老师须要的东西太多。仅仅在工作生活上，还是在人际交往中须要的东西都太多了。 生活上独立了。我们三个实习老师一齐担当着生活的各个方面买菜，做饭，提水，洗衣服等等都要自我支配。我们一齐商议并断探究，生活由乱到稳。开心的合作给我们的生活带来了许多便利，为我们更好的工作供应了保障。 工作上，自我是由一名学生刚刚转变为一名老师，虽然有扎实的学科学问，还有一些教学的理论学问，可这远远够。经过一周的备课，给学生上课，与老师的沟通，相识到了自我的足：课的重

2、难点的把握，课堂时间的把握等等。自我带着一腔热忱来到那里，也以往畅想过自我上课时的情景，可实际往往与想象有必需的差距。实际情景告知我：必需要成长！我渴望成长，期望自我能把工作做好。我告知自我必需要多看书，多学习，多向当地老师请教，多探讨。 自我虽然和学生年龄只差五六岁，会有太大的代沟，但还是能调动学生学习的进取性。对学生的了解够，自我对这一年龄段的学生的共同点有所了解，可当地的学生有他们自我的特点。相识到须要针对一样的学生要实行一样的方法。我告知自我：首先要和他们的任课老师及班主任多沟通，再就是要和学生在课下多沟通，多沟通，去了解他们，提高课 堂学习效率。再有一点就是老师的教学阅历这一很大的财

3、宝，让自我叹服，应多学习，我想这会让自我受益匪浅。 经过实习，我最大的感受就是我要成长，成长为一名优秀的老师。而成长的途径还是学习学无止境。 2022 师范生实习日志 其次篇： ? 9 月 13 日星期二天气晴 ? 实习第一天 ? 跋山涉水，颠颠簸簸地最之后到长林学校。五六个小学生跑来把我的大包小包拎走了。我忽然觉得自我很像孙猴子，被孩儿们热忱地迎接了。 走进自我的房间，与意料中的一样，简陋了点，可是因为之前参与过两次暑期三下乡，也并惊异。最印象深刻的是，校长夫人黄老师亲自为我煮了碗面，没有肉，没有菜，但就是暖和到了心底。这位老师也是之后对我影响很大的一个人。从做饭到教语文，她教会我许多东西。

4、假如用一个词来形容她，那应当是贤惠吧。 走过教室时，小孩子们投来新奇的大眼睛。校长告知我我教三年级，并给我一张满满的课表，有语文、英语、音乐、美术、品德只记得有位老师对我说，对三年级的孩子，又要凶又要哄。我懵懵懂懂地听着。有些惊慌，有些期盼，有些期望 ? 10 月 21 日星期五天气晴 ? 第一次流泪 那一天，我第一次在学生面前流了泪。尽管，此刻回想起来有些无趣，有些可理喻。然而，就像黄老师说的，新老师都会的。 那天可能也是生理期到了，我的心情有些稳定。前两节课连续是我自我的班的语文，我一口水没喝，有些乏累。下课后急连忙忙去抄歌词，因为最终一节课是三、四年级一齐上的音乐课。 到了音乐课的时候，

5、孩子们叽叽喳喳，好吧，这也是第一次了。可是当我看到两个学生在写作业的时候，忽然心情上来。我觉得自我那么辛苦，连他们的敬重都换来。好吧，或许我小时候也这样做，也把课程分为主科、副科(准确地说是学校分的)，也在副科老师的课上写作业，可是，发生在那一刻的我身上，却是满腹的委屈!泪水涌了上来，我强忍住，没有流下来，可是，还是有的学生看到了。 我明白，此刻的我，再发生这种事，肯定至于哭了。回过头，捡起自我稚嫩的贝壳，我的心甜甜的，又酸酸的 ? 11 月 7 日星期一天气晴 ? 期中考试后 ? 期中考试成果出来了，我们班语文成果非常非常的差：平均分 51，也许是全校最差的成果吧。说实话，对我的打击很大。让

6、我非常非常的自我怀疑。 我以往对自我做老师还是蛮有信念的。因为讲过一些心理健康课，大部分反响还能够。我觉得自我幽默，有创建力，受学生宠爱。此刻，期中考试让我得对自我进行一次又一次 的反思。 其实，此刻，跳出当时的境况来看，的确许多问题是我自身的。从教学方法来看，因为阅历的缺乏，我的语文教的很成熟。 对学生的基础学问抓的够严，课文读的少可是，最重要的是，我自我的看法。因为自身争取保研的事，我活在确定中，每一天非常的焦虑，无法全身心地尽我作为一名老师的职责。说白了，我有些心在焉。可是，期中考试后我自我的事情也差多确定了，我也要觉醒，好好反思自我的问题!哇，真是重新做人啊! ? 断地和其他老师请教，

7、也尽量断地修正改善自我的教学，我明白自我原委适适合教书，适适合教语文，可是，我要全力以赴地尽好这个学期的职责。 11 月 24 日星期四天气晴 ? 对实习意义的困惑 ? 有时想想自我实习以来，先是努力适应，学习做饭，学习教书。每一天想的是，怎样教书教的更好这次做饭做坏了，下次要怎样才能避开同样的问题发生可是慢慢适应后，我又起先苦恼新的问题：为什么我要选择过这样空虚的生活 ? 是的，我明白其他顶岗实习的人怎样想，然而深居山林，我们能上网，生活圈非常小，每到放学后，散漫步，回到宿舍，因为课都在空课的时候备好了，只能看电视。我觉得空虚，并且空虚到要窒息。另一方面，我又恨自我太堕落了。因为我已经保了研

8、，所以用担忧工作。而学校里保研的人又 陆接连续的去了北京起先劳碌，或者在华师起先做一些项目，做毕业论文的打算，实习报告。我觉得自我离学术、科研很远，离同龄人也很远。我孤寂，又指责自我堕落，质疑自我为什么要选择来那里。 舍友因为在打算聘请会的面试以及一些考试，每一天很勤奋，这也让我更加自责。我觉得自我差人家好远。我，来那里的意义在哪里假如我以后教书，那我是是很奢侈自我的青春 ? ? 2022 师范生实习日志 第三篇： ? （1） 9 月 16 号对我来说真的是莫大的激励，等到午时其次节才被告知第三节要上一节习题课外加一点新课，并且指导老师还会在教室后面听，资料主要是函数定义域的习题还有区间的新资

9、料。原来准备先上完区间再上习题的，所以用了其次节整节课在看区间的课件，可是下课后才被告知学生都懂定义域，要我先讲习题。可是我习题都没看，所以只能硬着头皮上了。还好我遇到一个很协作很听话的班级，虽然他们基础很差，可是还是很仔细听，于是整节课上的挺顺当，老师也很满足，还给了我一些看法。第一次觉得自我会做一个好老师，之前一向觉得自我适合当老师，只适合坐在电脑面前搞点小探讨。或许是因为我急需用别人的评价证明自我吧，或许是因为我急需证明我这四年高校没白读吧，今日对 我来说真的是一个特大的鼓舞。 星期二要上新课，那才是真正的挑战，期望新课引入、探究新知、巩固新知和归纳小结这四个部分都做到更精致点，以细微环

10、节和创意取胜。 （2） 今日踌躇满志地去上课了，可是效果让我满足，老师也只觉得还 OK。 今日上的是单调性，根据一般的学生，我打算的资料应当是够讲的，假如是给重点学校的学生，还够讲，可是我对这班学生的理解本领还是高估了，定义明白，定义分析也明白，例题也明白，有点伤自尊。虽然老师说他们一般讲新课都有人听明白的，可是我还是觉得我给他们上课，明白的人会更多。细致想了想，的确大部分职责在我身上。首先，我讲话太快了，他们反应可是来，其次，正如老师所说，在揭示定义那里，我讲的透彻，讲的太粗糙太快了。还有就是我把握住重难点。虽然这节课我一向问他们明明白，他们一向说明白，可是我心里清晰，他们都明白真正的。内涵

11、。总之这节课没有地方让我满足。看来我离一个合格的老师还有一段很长的距离啊。 可是今日又遇到一个好老师，听他的课，真的有茅塞顿开的感觉，学到了许多，异样是突出重难点方面，两个公式就能够讲一节课，并且讲的很好，整堂课没有一句废话，真佩服，我以后也要朝那样的老师发展。老师还给我提了许多看法：1。试讲是要以让学生理解为首要目标，其次才是完 成整节课的完整性，因为你的讲课假如能让学生明白，那么整节课完整的上了一遍也毫无意义;2。平常要多做高考题;3。要理解考试大纲的要求，讲课时要把考试大纲的主旨渗透在课堂上;4。要理解课本的资料。5。要理解应聘学校的学生的水平。6。能把高校学的而中学没学过的东西带入课堂

12、，即使是正确的。7。留意一节课的量的支配，在重点学校上一节课的资料，在一般学校可能须要三节课才能上完。 今日的教训：1。单调性定义的引入要代入详细数值让学生更清楚明白;2。例题 1 要让学生做课后的变式训练;3。假如学生基础比较差，定义先要分析的太透彻，让学生先理解定义在讲什么就行了，因为终归这两个定义都很难理解，能够等到其次课时再接着深化分析，或者说遇到关于这个问题的题目再详细情景详细分析。4。对于基础较差的学生，利用定义证明单调性应当放在其次课时讲，用一节课的时间让学生理解如何利用定义证明函数的单调性。5。符号尽量简洁，因为已经有 x1 和 x2 让学生有点头晕了，函数值尽量用简洁的符号，

13、有了 f(x1)和 f(x2)就要用 y1 和 y2，有了y1 和 y2 就要用 f(x1)和 f(x2)。6。重难点突出，要接着深化探讨如何突破重难点，异样是这些比较难以理解的定义的突破方法。 好了，就总结到那里，明天还有一节，也有可能还是两节，加油! ? （3） 今日又上了两节数学课，感觉学生理解的比昨日好多了，虽然资料还是昨日的，可是昨日讲的太多了，他们大多数明白，所以今日把定义和证明方法又重复了一遍，效果好许多，他们基本上都会做简洁的证明题了。可是今日还是能够从自我身上挑出很多毛病：1。讲话还是太快了;2。对于例题 2，没有先问学生明明白题目的意思就干脆进入正题;3。时间把握好;4。没

14、有突出难点，本节课的难点是证明单调性的步骤，可是我没有很明显的强调步骤。 今日同学们说明白了一点，可是对于这样基础差的学生来说，明白一点也是非常简单的，并且还有学生说我已经讲的很具体了，只是他们练得够，所以看我讲是明白的，自我写却会。所以看到同学们的反应，心里还是很兴奋，虽然他们还是有些明白。 2022 师范生实习日志 第四篇： ? 一 ? 实习第一天，簇新感是有的，但没有想像中那样激烈;只是突然就惊慌劳碌起来了 ? 看到学校里一张张或天真稚嫩或玩世恭的面庞，让人禁想到当年的自我。其实老成也必需是装的，到了某个年龄的人自然而然就有了些许俯视的姿态，但绝非高傲。 之前听去郊区农村实习回来的挚友诉

15、说条件的艰苦，再看看那里，很知足了。学校很干净，这是盘锦市唯一的朝鲜族学校，有朝中。还有朝小。因为我家就住这座城市。所以 上下班很简洁 ? 一切安排停当，我们学校过来的主任、指导老师及实习生们和校长、各主任一齐来了简短的座谈会，给我们讲了实习期间的支配以及对学校环境的介绍，都很热心。然后教务主任就要了份实习生名单要当场给我们安排班级，有些出乎我们指导老师的意料，因为既有即欧小学也有初中，指导老师本想依据我们个人的潜力安排。因为我是日语专业所以安排到了初一二班。还给我们分了办公桌。 上午我代班级的班主任没来，午时课前我自我去找了。在 1 班教室门口，我跟班主任简洁介绍了下，她就说那也跟同学们见见

16、吧，我有些矜持走了进去，同学们之前应有所耳闻，给了我很热情的掌声，问我姓什么教什么，看着下方期盼新奇的那些脸庞我笑着一一答复。开场有些活跃我之前打算的几句美丽的台词都没用上，还是自然些好呢!这样更真实也更简单接近。这天是正式上课这天是开学第一天。明天起先正式上课，这天就是先熟识一下学校环境和老师和同学。然后去了，初中办公室，我们都一齐聊了聊。有两位老师都中年人看样貌很有阅历的样貌，又是一阵窃喜，这样我能学到许多珍贵阅历了，他们对我很热心。我主动找班主任要了份学生名单，手抄了份，这样先对名字有个也许印象再对号入座会更简单些。很佩服我的日语老师了，给我们教了两三天就都能叫出我们全班的名字很是厉害。

17、就这样这天就回家，打算明天上战场。 二 经过这次与实习单位领导的座谈会，我更加确定作为一个人民老师就应具备的技能与理念： 首先，做好一个老师，人格以及德育工作是摆在第一位的; ? 其次，良好的师生关系，加强沟通管理潜力是一个胜利老师必要的技能; ? 再次，驾驭先进的教学设备，教学理念也是非常重要的; ? 第四，教学过程中，更加就应强调学生的主动性，从老师教到学生主动学习转化; ? 第五，多听课，多沟通，多思索，多询问，多学习; ? 最终，安例的积累，比如突法事务的处理等等方面的学问。 这个星期教学资料还是广播体操为主，经过两三个星期的教学，学生们基本能够将整套广播体操做下来，可是太熟识，动作做

18、到位，所以接下来的工作就是复习，渐渐的跟上音乐的节奏进行练习，以到达应有的水平。 三 ? 午时其次节就是日语，我去听课，做了听课记录。是最有阅历的党支部书记的日语课。叫金娟老师，她被评为市优秀党代表，市优秀班主任，省优秀老师，班主任等等称号。并且参与中考日语出卷，参与省朝鲜族日语论谈等等。就是我要学习崇拜钦佩而要学习的老师。我仔细笔记的她说的每个字。和同学们的互动，为了即将上讲台的我做好打算。 在那里跟在学校实在没法比，尤其是时间观念。此刻的 中学生的确挺辛苦的，我也将跟他们一齐遵守作息时间，共同度过这几个月。 期望我和我的学生们建立融洽的师生关系 ? 四 ? 头痛的一天 ? 昨日成天穿高跟鞋

19、跑来跑去，都是高跟鞋惹的祸弄的我头痛一天。这天我最终放下了我坚持足足两天的职业淑女装安排，改穿帆布鞋了。虽然看起来有点敬业但至少我精神状态好多了，晚饭也算是能咽得下。 这天午时主任上了节班会课，课上老师总结一周班级的基本状况。听起来都是些琐碎的小事情，类似宿舍有没有倒垃圾，学生校服是否合格，课堂表现等等，可是班主任要关注的也是这样的方方面面。主任用闲聊的方式很细心地分析这些，仅仅仅仅仅吸引学生的留意，连我也自觉被吸引进去了。我整节课都在一边盯着主任看，一边瞧瞧学生们的反应。真明白到我接手的时候能能也有这样的效果，期望有吧。接手前的这个星期有点像被判了死缓，哈哈 ? 跟这么一个好老师其实压力真的

20、好大，可是呢，天将降大任于斯人也，难得有这样的机会。别的同学还在埋怨没课上，熬炼少呢。按道理，我此刻天时，地利，人和都有了，就应珍惜。 五 ? 我个人认为，因为此刻学校抓升学率对老师的考核很严格，所以你的指导老师很难放开，让实习生大施手脚。这个 时候我们能埋怨，终归国家的教化弊端并非一朝一夕就能变更的。我们就应自我主动一些，为自我定一个小目标，自我想一些方法去适应，以到达自我的实习目的。你能因为指导老师的冷淡就放下，能因为指导老师的保守就仔细了，更能因为学生的冷淡或是淘气就马虎。此刻是你要学学问，是你去求他们，是他们要巴结你，你就得拿出厚脸皮的精神。我想提示大家：无论是考研还是找工作，实践证明

21、实习非常非常重要。反正也要花那么多时间，何好好珍惜一下呢。假如说我们湖大毕业的师范生还找到工作，比上一些诸如黄冈师范等之类的二类三类学校，知大家有何感想。一句话：心高人又懒，眼高手低! ? 我认为，实习生实习关键在于与学生打交道，与他们打交道是一门深邃的艺术!语文老师是全部老师中最累的。(要批改的作业最多仅仅仅仅仅教学问，还教大家如何做人。最令人缺憾的是，此刻的教化对语文也似其他课重视。大家都觉得语文最简洁，语文的探讨生最好考，真的吗在那里我想同大家探讨这个问题。 听语文课，对于指导老师深厚的学术功底，很是佩服，越听越没底气，越听越觉得自我高校四年白混了。之后想想，其实要弥补这个缺陷并难。第一

22、，指导老师们教了十几年，翻来覆去就这么几篇课文，想深厚也难啊。 六 ? 高校教化是将简洁的东西困难化，而中学教化是将困难的东西简洁化，他有一个固定的模式。到时候教学相长，边 教边补还来得及。我想最难的是如何引导学生。我们都是从学生过来的，我们都深深的明白一个好老师对学生的影响。有时候我们的教学理念有时候可能会左右一个学生的一生!当然，我并是什么阅历丰厚的专家，甚至什么阅历都没有，只是对最近实习心得和各位同仁探讨一下而已。以下总结出三点。 首先，自我要心平气和。我们班有的同学性格特性温顺，一起先我就担忧他们会受欺压，事实上也的确有，至于是谁我就说了，大家猜吧。对于这类学生，我们要学会怒而威，既要

23、给玉米又要给大棒。我的指导老师说：在中学里，学生和老师的关系，就是天生的老鼠和猫的关系，顽皮的学生都是怕老师的。的确，实习老师对于成天处在繁重的学习负担下的学生来说，无疑是他们的簇新空气，是他们觉得老师没那么神奇的快乐心情。他们捣蛋是能够理解的。假如你在管纪律时，学生听，你就站在他身边一言语，生气的看着他，他会觉得好意思变乖的。缄默可真的是金哦。这一招，一百零一试爽! ? 其次，大家必需要批阅周记。即使他是抄的，你也能够从他抄此篇抄彼篇中找到他的性格。从周记中，我们能够了解到他们的困难，心情，思想状况，然后激励他们。显山露水的跟他们闲聊，打开他们的心结! ? 七 ? 你明白放学后哪里最喧闹你明

24、白我校同学放学后都爱去哪吗告知你吧!是别的，正是校门外的小卖部。 一放学，很多同学纵开双腿，以一百零一米冲次地速度跑进小卖部。再瞧小卖部，早就人山人海，同学门摩肩接踵拿着钱的手伸得老长老长，怕买着似的，挤得小屋子再进一个人都更容部下似的，同学门的声音一个高过一个：一包串串烧!两包牛羊配!三板干奶片!卖零食的叔叔脸上笑开了花，停地劳碌着，招呼着小挚友这是你的，拿好了。呃，就来!你稍等一会儿几十元钱就装进了小钱箱。同学们也满心高兴地拿着东西三三两两的走了出来，就像一群刚领救援物资的小饥民。只见他们一阵狼吞虎咽之后，竟然把手指拿起依次舔了起来，一付余味未尽的样貌。 望见这一幕，我总能想到细菌排着队进

25、肚子的景象，我想：家长辛辛苦苦挣来了钱，就是要花，也要花到有好处的地方，比如，给期望工程捐款，买书，学习用具等，也比用在着儿强!同学们，听我一句劝吧：节俭自我的钱，少吃点零食，就是孝敬父母。 八 ? 一句人尽皆知的名人格言，而是我母亲对我的要求，对我的期望。在我无助、恐惊时，每每那一句话，使我感受到莫大的劝慰。 记得有一个学期，我的成果直线下降，很多同学的成果一个个都窜到了我的前面，这使我的心情一下子变得很槽糕，总觉得自我就像是一朵万人瞩目的玫瑰被赶下了台，沦落为一株角落的野菊。我第一次感受到了失败的味道，脾气也变得非常怪异。于是，我把自我的苦痛、苦恼一股脑地向 母亲倾诉，期望能得到劝慰。但母

26、亲听后，只是抛下了这句话长大了，就要独立，就要学会靠自我去争，去赢。我听了母亲的话，愣在了那儿。许久，才悟出其中的含义。于是，我起先向母亲指给我的路奔跑 ? 我起先努力把成果赶上去，让其他同学明白我也会追逐!我夜夜逼迫自我做一些习题，靠自我的毅力把睡意驱逐。最终，我的成果一点一点地赶上去了。世上无难事，只怕有心人，我的成果在没有父母帮忙的状况下再次冲向了第一名的宝座。那一天，我乐得合拢嘴。我更深一层地理解了母亲那句话的深刻含义。我为此感谢母亲。 也就在那一晚，我拒绝了母亲伴我入睡的传统，一个人钻进了被窝。关了灯，恐惊在霎时间布满了我身上的每一个毛孔。电视电的鬼魂、小偷、杀人犯接二连三地浮此刻我

27、的脑海里，吓得我牙齿咯咯地发颤;浑身的汗毛都触电般竖了起来。呜呜窗外的风声如鬼嚎一般，使我寒而栗，被风吹起的小沙子重重地敲打着玻璃，像小偷正在开锁的声音;门外沙沙作响的声音，更像杀人犯嘶哑而得意的说话声。我的心急速地跳着，连大气都敢出的我突然有了一个念头：还是叫母亲来陪我睡吧!我刚鼓足一口气打算喊隔壁的母亲的时候：长大了，就要独立这句话在我耳畔响起。我迟疑了：要要喊呢算了，喊了。我慎重地作出了确定。于是，我先开灯给自我壮了壮胆，然后翻了个身子，用被子捂住耳朵，睡去了 ? 其次天醒来，我才发觉昨晚这一觉睡得稀奇地香，为什 么我找到了答案，是母亲的那句话激励了我。 山儿依依，水儿青青，我此时的心儿

28、是暖烘烘的。是的!生活中，用来激励自我的必需要豪言壮语，或许一句平凡的话更能启发一个人。 长大了，就要独立。这句话深深地启发了我：人的一生中都有长大的阶段，在这个阶段里，往往须要用自我的力气去完成一些事，而这种力气，正是每个人步入社会应有的力气独立。 九 ? 转瞬就来到了实习的第 9 天，这两每天气起先转凉了，班上好几个感冒了，来请病假的一堆。看来要提示学生留意身体。 听了将近一周的课，还参与了几个会议，收获真的很大。午时的会议是全校班主任会议，在会议上我明白了一些关于学校班级管理在实践方面的学问，比单纯在书本上获得的理论强多了。作为实习生能参与这种全校性会议是件很幸运的事，充分体现了中校领导

29、的宽容。所以尽管这天回去很晚，但还是很快乐。 回到家，跟妈妈一遍遍吃饭，一边听妈妈 20 多年的教学阅历很感动。实习周到啦，为了提高自我的日语水平，把学问和实践结合，在学校的帮忙支配下，这周起先上党支部书记的日语课。感到非常荣幸。因为老师担当许多重任。我的实践资料是初中生日语初级课程。 虽然我是日语专业的学生，但终归有过几次教学阅历。 所以，在金老师的耐性指导下，我学会了如何写备课笔记，如何活跃课堂气氛，如何用简洁的日语句子和同学们进行课堂沟通等等。特性是她和另几名老师教我的小嬉戏，使我在课堂上很好地调动了学生的专心性，令我受益匪浅! ? 十 ? 经过了一段时间的备课听课和试讲，我最终走上了讲

30、台，起先教课啦! ? 我角的这本教材的特点是单词量大。所以在教课的过程中，我遇到的个困难是如何让孩子们对枯燥的英语单词产生爱好。关于这点，我在培训时打算的嬉戏帮了我少忙。我发觉学生最喜爱的嬉戏是接单词因为这嬉戏学生能够全班参加，有赏有罚，非常喧闹。这也是学校里其他老师运用得最多的嬉戏。 可是，为了使我的课堂有自我的特色，我也想出了几个其它调动学习单词的爱好提高学习效率的方法。其中最有效的是领读单词这招。每个人都有上进心，都想被别人比下去，这一点在孩子们身上体现得最明显。我正是利用了这点，在教单词时，给孩子们足够的时间自我练习读熟它们，并让以一样的形式他们轮番领读，读得标准的同学还能够获得当小老

31、师的机会去较其他人，实力相对弱的同学仅仅仅仅要理解惩处，还要成为别人的学生，这样学生为了能够当小老师，为了得到大家的掌声，一节课下来，几乎每个同学都能够把单词读熟读好。一个问题解决了。 十一 其次个问题立即出现了。经过几次考试，孩子们贪玩的本性实在令我头痛。全班十二名学生，回家能认仔细真背单词的人超过五个，怎样办在得到几位老师的看法后，结合我班的状况，我最终想出了几个方法! ? 金老师班一直有积分制度，学生依据自我的上课状况和考试成果会得到一样的积分，一样积分会有一样礼物兑换。原来每位同学每节课最多只能得四分，但在和几位老师商议后，我确定我们班每节课的积分以考试成果为主，单词全对的同学，依据人

32、数能够得到五分非常二非常等的嘉奖。这个新方法一实行，就取得了特性明显的效果。可是，总有几个贪玩的小懒虫，从在意分数。没方法，我只好用其他的方法使他们学习啦。招，话聊。找出这几个孩子回家后学习的缘由。其次招，为他们量身定安排。举个例子详细点说。我们班有两个关系很好的女孩子，她俩共同的特点就是爱上英语课，爱背单词。别看她俩关系好，在学习上可是暗暗叫劲儿。每次上课前她俩都会各自找机会静静问我要对方的作业看，比一比谁写得好，评语好。我就是抓住了她俩这个心里，为她俩制定了一套学习方案。有一段时间，我会给她俩布置背单词，读课文，背句子等一样的任务，并在其次次上课前单独考她们，再依据她们的考试状况在课堂得格

33、外多加些分数。起先时，她们理解我的做法，没想到一段时间后她们仅仅仅仅提高了成果，还主动要求我给她们布置课外任务，比一比谁学得好，这点让我很兴奋。当然，其他的同学也会有一样方式的加分 的机会。 十二 ? 我遇到的第三个问题就是如何和家长沟通。和家长沟通的资料有两个方面：一是学生的平安，二是学生的学习。家长和老师最担忧的事是孩子的学习成果上来，而是孩子的平安得到保障。所以我们一旦发觉有孩子没有按时来上课，就会马上通知家长，了解状况。在课间也会有特地的老师保障他们的平安。而当孩子学习上出现问题或取得提高时，我们做老师的也要刚好和家长取得联系，让他们能够刚好驾驭孩子的状况。每次和家长沟通前我都要仔细致

34、细地想一遍一会儿和他们说什么如何说，尽量做到落落大方，表现得成熟些，免得让家长对自我对学校放心。 近一个月的实践经验告知我，要想把课讲好，在课前务必做好充分的打算。熟记每个学问点，熟识每篇课文，校准每个单词的发音，细心支配课堂的每个环节可是，要想使学生从心底里喜爱上你的课，喜爱上你这个老师，我们要做的就只这些啦。所以我一有时间就和他们闲聊，做嬉戏，了解他们的性格喜好在学校的学习成果甚至是家庭状况，和他们建立珍贵的友情。看到我的学生真的把我当成了自我的挚友，有什么好吃的会拿来和我共享，有好玩的嬉戏会叫上我一齐玩儿，甚至会把喜爱的玩具送给我，我觉得自我成了世界上最华蜜的人! ? 十三 ? 此刻许多

35、言论都指责他们肤浅，我觉得写这些评论的人 根本就没有深化地去理解他们(当然我也是。他们有他们的深刻，九十后思索问题的方式和方向可能跟我们以前认为的常理格格入，所以他们总被迫使着前进。为什么我们总要用自以为是对的东西去规范他们，而去理解他们的方式其实是因为我们比他们还软弱，敢随意地去更改已经规定了的东西。 他们并是只会玩的一代，并是懒散、无知、无所忧虑的一代。相反，他们思索的许多，他们的忧虑许多。在他们的周记中，这些语言真实地反映了他们的心思：一边看他们的周记一边思索。虽然他们是九十后，语言里带着诙谐稚嫩与成熟，可是他们并是没有想法，并是深刻，就像读者里一个九十后写的：你们无法理解的深刻说实话，

36、我在朝中的感觉就是急迫。记得当时我读初中的时候根本就没有这种被压着的感觉，气氛是简洁自由的，照样有许多人进了重点中学，而今这样的情形，也没见他们的重点率高了多少。每一天九节的课程量，一节四非常钟，加上早读，放学一大堆的作业，这班九十后每一天的一举一动基本上都被框得有条紊。他们每一天就按着这样的行程机械地运作着，真的没有一点空间，一点自由发展的时间。除了课程外，学校的条条框框真的是多胜数，规定小到学生的指甲长度，头发的发型，等等。流水线作业原来是工业生产的一个宏大提高，假如运用于人，运用于教化，是怎样我们把人当罐头生产了! ? 十四 明白为什么雄鹰能飞那么高吗因为在它们破壳而出的时候，展此刻它们

37、面前的是一片广袤的天空。没有规定它们就应怎样飞，没有谁规定它们能去搏击闪电乌云 ? 他们的潜力是巨大的。举个例子，特性是男孩子，他们基本上都是嬉戏高手，而这正是几乎为全部家长跟大多数老师鄙视的。在小小的一个方寸大小的嬉戏机上，几乎在一两秒内，要同时操控几个按键，画面的切换飞速，眼睛要关注对手的反应，还要做出反击，这些都是在同时进行的。试问，这样的反应速度和确定力，没有很高的智商，能做到吗家长老师所鄙夷的，是他们没有从另一个角度去看待问题。为什么九十后的潜力会被忽视呢问题是我们的引导方式错了，我们的观念错了，我们抛掉对好学生的评判标准。 十五 ? 我觉得他们须要我们更多的正确关注，须要我们走进他

38、们的世界，理解他们。英语老师实习周记这一周，从学生转型到老师，我感受极深，获益匪浅。应对第一次上台授课，既期盼也有少许惊慌。为了上好第一堂课，紧紧一个版面的资料，却奋身备课到凌晨一点!第一堂英语课，大获好评。其次堂信息技术课，班主任金老师微笑的对我竖起大拇指。因为她以优秀的成果毕业了初三。又担当了初一。并且还要担当学校的各项会议和教化局的活动。还担当了党支部书记。 十六 ? 老师是个力气活，劳力，劳脑，又劳心。老师也是良心 活，教得好坏多少，得专心中的那杆秤来衡量。当老师还得讲策略，要想教好学生，要想学生信服自我，务必和他们交友，断琢磨学生的心理，才能做到。 有过同样经验的几位同学曾告知我，她

39、们当了十几天的老师就起先厌倦这份工作了。可是，我觉得我的老师瘾还没过够呢!虽然在这个过程中我累过烦过也埋怨过，甚至有几次我做梦梦到的都是那帮让人省了心的孩子。可我觉得为他们付出值!每当站在讲台上，被一双双纯净的眼睛全神贯注地望着时，作为一名老师的价值感和成就感就油然而生了。 我真心地感谢学校给了我这次实践的机会。在这个过程中，我得到了许多，也提高了许多。能够将自我在学校所学的学问运用到实践是我最大的收获!当然，在教学过程中我还有好多地方做的够好，多期望以后还会有这样的机会，让我弥补一下心中的缺憾。借住在志哥志嫂家已经很麻烦他们了，此刻还要等晚归的我吃饭。晚饭是吃火锅，好快乐。志嫂饭后还把没吃完

40、的食材拿来下粥，她手艺很好煮得特香。 似乎实习以来我遇到的事情都是些好事情，其他同学必需很艳羡这么多好人在我身边守护。 2022 师范生实习日志 第五篇： ? 1 ? xx 中学，这以往是我的母校。而从今日起先，我就要成为那里的一名老师了。今日早早地来到学校报到，心境堪比初入高校成为一名正式的高校生那样澎湃。主任和指导教 师交代了我以后的工作任务，让我也许熟识了作为一名实习老师我都应当把哪些方面做好。对自我说，加油！ 2 ? 我带的是初一三班，今日正式和同学们见面。我在同学们新奇和期盼的眼神中走上讲台，昨日打算了一晚上的自我介绍资料竟然全忘了，大脑一片空白，脸腾的一下就红了。镇静了好久秒钟，简

41、洁的说了一下自我的姓名、毕业学校之类的，自我介绍就算结束了。走下台来，有点挫败感。可是学生们没有笑我，很欣慰。 3 ? 上午前两节是语文课，我打算好了笔和纸，和学生们一齐听老师讲课。学生听的是资料，我听的是方法。同样的一节课，从一样的角度来听，收获也自然一样。我了解了这位老师是怎样抓住学生的爱好点、吸引学生的留意力。对走思的学生，老师赐予了很含蓄的提示。我觉得，老师真的是一个很细致的主角，要做好，还需好好努力。 4 ? 非常忐忑的一天。我正式走上讲台，给同学们讲课。原以为自我打算的很充分，可是站在讲台上还是很惊慌，甚至感觉说话都要颤了。支配了两个课时的资料，竟然一节课就讲完了，我的语速可想而知

42、。我明白学生们的感觉是怎样的，自我觉得还有待熬炼。同时，虽然效果好，可是终归英勇的迈出了第一步，给自我加油！ 2022 师范生实习日志 第六篇： ? 9 月 23 日 ? 工作上，今日起由一名学生刚刚转变为一名老师，虽然有扎实的学科学问，还有一些教学的理论学问，可这远远够。经过一周的备课，给学生上课，与老师的沟通，相识到了自我的足：课的重难点的把握，课堂时间的把握等等。自我带着一腔热忱来到那里，也以往畅想过自我上课时的情景，可实际往往与想象有必需的差距。实际情景告知我：必需要成长!我渴望成长，期望自我能把工作做好。我告知自我必需要多看书，多学习，多向当地老师请教，多探讨。 生活上独立了。我们三

43、个实习老师一齐担当着生活的各个方面买菜，做饭，提水，洗衣服等等都要自我支配。我们一齐商议并断探究，生活由乱到稳。开心的合作给我们的生活带来了许多便利，为我们更好的工作供应了保障。 自我虽然和学生年龄只差五六岁，会有太大的代沟，但还是能调动学生学习的进取性。对学生的了解够，自我对这一年龄段的学生的共同点有所了解，可当地的学生有他们自我的特点。相识到须要针对一样的学生要实行一样的方法。我告知自我：首先要和他们的任课老师及班主任多沟通，再就是要和学生在课下多沟通，多沟通，去了解他们，提高课堂学习效率。再有一点就是老师的教学阅历这一很大的财宝，让自我叹服，应多学习，我想这会让自我受益匪浅。 9 月 2

44、4 日 时间过得飞速，知觉，其次天又已结束。此刻，坐在电脑旁写下自我本周的实习心得，还真有点一百零一感交集的味道。 这一天我听了许多优秀老师的课，此刻的听课的感觉和以前完全一样：以前听课是为了学习学问，此刻听课是为了学习教学方法。目的一样，上课的留意点也就一样了，此刻留意的是指导老师及其他老师的上课方式，上课的思想思路。 听了课之后，自我也亲身体会了当老师的艰辛。第一次走上讲台是星期三的第四节课，当时是指导老师临时有事，叫我代上一节课，我也是没方法硬着头皮上的，第一次那么正式的上讲台应对下头那么多学生还真有点知所措。或许是没充分打算的原因，或许是第一次还没阅历的原因，或许整堂课下来我自我的感觉

45、就是一团糟，当时真是对自我悲观透了。接下来，指导老师去听我的课，顺便帮我助阵维持纪律，我虽是有备而上，但自我感觉也还是很好。由于信息技术课都是在机房上，说好上呢，也的确还好上;说好上也还真好上，我主要采纳演示法和任务驱动来教学，一堂课下来才明白：要抓住学生的心，维持好课堂纪律是多么简单。此外，我觉得任务的设计也是一个异样要留意的环节，任务应当环环相扣，贯穿课堂的始终，因为仅有断激发学生的成就动机，才能更好的调动学生的进取性，让其协作老师的教学。 当然，在教学过程中自我还是存在少缺陷的。首先，在讲授学问点时，没有突出重点、难点，过于追求学生的自主探究;其次，课堂的调控和应变本领还有欠缺，在遇到突

46、发 事务时，自我往往还够醒悟，能很好的处理;再次，自身心里状态也是很好，站在讲台上，心里还是免了会惊慌，这些都会影响我整堂课的发挥。期望本周课堂上体现出来的足能在以后的教学工作中得到弥补! ? 9 月 25 日 ? 今日的视察下来，我发觉学生的综合课与弹性课都被压缩成上国语、数学的正课，而学生也会埋怨说没有上综合课，可是经常会有一些班级杂务须要处理，这也是无法避开的，期望在过几周后，学生都能上轨道，如此应当就能够复原正常教学了! ? 最重要的部分，我在空堂课时会帮助老师改历史练习册时，老师对于学生的字体要求的非常严格，期望学生能对着格子写要太大也要太小，老师对这一点非常坚持，我信任在老师辛苦的

47、监督下，学生的字必需会一天比一天提高，将来对于作文必需大有帮忙。 最终，我认为在教学见习方面，是我这两天最缺乏的部分，因为必需要行政见习，时常会有时间上的冲突，我真的要好好的规划见习时间，否则我这个月将无法见习到完整的课程了。 活到老学到老，把握每一天。相识到须要针对一样的学生要实行一样的方法。我告知自我：首先要和他们的任课老师及班主任多沟通，再就是要和学生在课下多沟通，多沟通，去了解他们，提高课堂学习效率。再有一点就是老师的教学阅历这一很大的财宝，让自我叹服，应多学习，我想这会让 自我受益匪浅。 9 月 26 日 ? 今日我们班有打架事务，是属于同班互打的状况，其实在当天老师已经处理完毕，对于打架的双方都有所惩处，可是当天结束后，被打的学生家