浅谈朗读教学的重要性.docx
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1、浅谈朗读教学的重要性 浅 谈 朗 读 教 学 的 重 要 性 从英语演讲竞赛中得到的启示 上个月学校举办英语演讲竞赛,学生们都很主动参与,虽然打算的时间只有一周多,还存在很多不足,但是收效还是不小的。我们这次演讲活动的内容和体裁不限,志在提高学生的口语水平和学习英语的爱好。从这次参赛的材料看,学生们喜爱的体裁依次是诗歌、散文、小故事等等。那么,怎么抓住学生的这种爱好爱好, 提高他们的口语水平,在以后的英语演讲中取得更好的成果呢?下面谈谈我从这次英语演讲竞赛中得到的启示。 首先,要重视朗读教学。 朗读是艺术的“再创建”,朗读能训练学生正确的语音、语调、适度的节奏感。英语教学要充分重视朗读,要唤起
2、学生对朗读的 “愉悦”,以教学带朗读,以朗读促效果。 1、朗读的作用 (1)朗读是记忆的基础。朗读还可以巩固已学学问,因为课文是由词、短语、句子等组成。涉及语音、语法、词汇等。要想较好地朗读一篇短文,必需对它所涉及的各种语言学问有所理解,反过来,反复朗读课文能帮助学生驾驭所学语言。如 I wonder if its because I havent been able to be outdoors for so long that Ive grown so crazy about everything to do with nature.(我不知道这是不是因为我许久无法出门的原因,我变得对一切
3、与大自然有关的事物都无比狂热。) 若这个句子读熟了,学生就会记住Its because (在It is 之后的表示缘由的从句中,只能用because 来引导,不能用since或as。)这个句型和词组 grow (be) craze about (对狂热; 非常痴迷) 而不用机械的去记。 (2) 朗读能内化情感。不管朗读什么篇、段,都要全心地投入,要在仔细领悟、精确把握教材的精神实质后,诉之于声,那么声音发出时负载的思想内容、情感符号,会比文本自身原生态的意、志、情更为丰富。因为朗读能使课文语言内化成为学生自己的语言,在说写时,自然而然地“出口成章”,“下笔如有神”。 (3)朗读能提高口语表达实
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- 浅谈 朗读 教学 重要性
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