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1、班级期中总结发言稿 班级期中总结发言稿 总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而确定成果,得到阅历,找出差距,得出教训和一些规律性相识的一种书面材料,它能够使头脑更加醒悟,目标更加明确,快快来写一份总结吧。总结怎么写才不会一模一样呢?下面是小编帮大家整理的班级期中总结发言稿,欢迎阅读,希望大家能够喜爱。 班级期中总结发言稿1 各位老师、各位同学 大家下午好! 今日很兴奋作为一名学生代表在这里讲话,时间转瞬即逝,不知不觉我们已度过了半个学期,期中考试已经过去了,留给我们的是深深的思索。学习如建筑高楼大厦,基石是基础,建
2、设是过程,我们不仅要打好基础,还要在有限的时间里建设出完备的大楼。我信任辛勤的蜜蜂不会有时间的悲伤,勤奋者也不会让效率落后于时间的步伐,天道酬勤,恒者能胜,历来的胜者不都是属于勤奋并能持之以恒的人吗? 体验胜利的喜悦当然令每一个人心向深径,经验失败的的苦痛也是每个人生活中的必定,但是失败的逆境更能让人富有生命力。荒原上的一棵小草,经受暴风骤雨的洗礼才能强壮成长;悬崖边上的一棵孤松经验寒冷风雪的肆虐才能傲然孤立。宝剑因;历经磨练而愈然锋芒,梅花因饱受苦寒而愈发芳香。 天空没有翅膀的痕迹,但鸟儿已飞过,时间亦是如此,不留痕迹的悄然逝去,所以我们更应当在学海里努力遨游,在书山上奋勇攀登,这样奋斗过的
3、青春才不会留下痕迹。 最终借用泰戈尔的一句话送给大家:只有经过钢铁般的磨砺,才能炼出创建天堂的力气;只有经验过流血的手指才能弹奏出世间的绝唱。希望大家能够用奋斗的青春书写自己的人生。 感谢! 班级期中总结发言稿2 各位领导、老师: 大家下午好!特别兴奋有这样一次机会与大家沟通。在此请允许我代表九班的同学们感谢我班的全体授课老师,正是由于你们的辛勤工作和无私奉献,才使九班有了明显的进步。感谢! 今日受教务处托付,让我谈谈班级管理,说实话从昨天下午起先就始终非常惶恐,不知从何谈起,至于阅历就更谈不上了,在座的各位,有许多是有丰富阅历的名班主任,有自己的一套班级管理理念。而我只是一名平凡的、一般的班
4、主任老师,所以在这儿只能向各位就这2个半月的班主任工作作个简洁的汇报。 班主任工作千头万绪,但我认为最重要的工作是营造良好的班风学风,好的班风学风会使班级朝气蓬勃、主动进取。下面我就班级班风学风建设谈谈自己的体会。 1.加强班干队伍建设 一支好的班干队伍,既是班集体的核心力气,又是班主任最得力的助手。从军训起先我就努力找寻合适的班干人选,然后安排任务各司其职,在学习、纪律、卫生、就餐等方面对全班同学进行有效的管理和监督,使班级管理有效有序,利于培育良好的班风学风。在每个星期一早读我会抽出几分钟时间再次提示、明确各班干的任务,(因为我发觉小孩双休日后回校,如不强调班干各自职责,班级又会出现有组织
5、无纪律的状况),这样做既使班干仔细负责工作,也让全体学生知道班主任始终在关注班级纪律。 2.严抓日常管理 在开学之初,我就对学生提出要求,如不迟到、不早退、不打闹等等,并且坚持常抓不懈,做到高标准、严要求。每天要求自己勤到班级仔细视察,如发觉好人好事刚好赐予表扬,遇到问题则冷静分析(有时也比较粗暴,还待改进),刚好处理。原则是今日能处理的事情决不拖到明天解决。 3.留意方法、因材施教 我觉得在严抓管理的同时还要留意方式方法,要针对不同的学生采纳不同的方法,因材施教。比如我们班的A同学,在开学之初上课好做小动作、下课爱打闹、常常迟到(军训六天他就迟到五次)、作业常不交、平常还瞧不起别人。提示他多
6、次,总是当时改了,过几天又是老样子,从其父母那里得知他有好动症加狂躁症,家长说从小学就是这样,他们也没有方法,原来打算求助反而更加无助。当时我感到很迷茫,遇到这样的学生,怎么办?思来想去还是确定和他长谈一次,了解一下状况再说,通过谈话了解到他的爸爸是巡警,妈妈在外打工,都没有时间照看他,父母常常当面贬低他,他在家没有自信,小学时父母就常常被老师找,都习惯了。经过分析后我觉得他的有些问题是生理问题,但还有些问题可能是(为了表现自身的价值,引起老师和同学们留意)心理问题,于是我要求其做一个有自制力、有毅力、有志向的人,努力渐渐改掉这些不好的方面,同时常常在班级说他比以前好了许多,在学生面前表扬他,
7、让他被关注,他被夸得不好意思,也起先留意自己的言行了;还有让他的父母相识到“一个连父母都看不上他的孩子,怎么会有进步、会有自信呢?”要求他们变更教化方式,留意多夸夸孩子,要确定小孩自身的价值;后来我又和A协商,让他当实习纪律副班长,并许诺管得好就很快转正。现在的他比以前有了很大的进步,还向我许诺期中考试要进班级前五名。尽管目标没实现,但我信任他以后会越来越好。 4.制订目标、注入动力、增加信念 经过一段时间的视察我发觉,大部分同学都想好好学习,但有的是努力不够,三分钟热度;有的是底子差没有信念;还有是成果尚可,但是傲慢自满,进取心不足;针对这些状况我和授课老师们常常与他们谈话,指出他们的优点和
8、不足,帮他们正确的归因,告知他们不足是由于努力不够,而并不是自己的实力问题(当然有不少的确是实力有问题),要树立信念、信任自己,并要求学生确定符合自己实际的目标,强调目标就是动力,有了目标,就有了前进的方向,只要我们始终向前努力,总会有收获。 5.美化班级环境,增加班级文化氛围 在开学的其次个星期我就要求大家为班级的布置出谋划策,目的很简洁就是要增加班级的学习氛围和文化氛围。于是图书角、我们的志向、绚丽的九班、笔墨天窗、诗词观赏还有富有特色的板报纷纷由学生自己设计出来,既美化了环境,也增加了班级学习和文化氛围。 当然,良好班风学风的培育,不是一朝一夕就能形成的,不是一蹴而就的, 还有待在实践中
9、不断探究,不断总结感谢! 班级期中总结发言稿3 敬重的各位老师、敬爱的同学们: 大家好! 期中考试成果已经揭晓。不管成果好坏,同学们都经受了一次洗礼,得到了磨练、反省和升华自我的机会。其实考试就像捕鱼,每一次考试你都会发觉鱼网上的漏洞,假如正视了这些漏洞,经过一次次仔细地修补,你的学问与实力编成的鱼网肯定会颠扑不破。今日,我们实行这样一个班会,就是想借此机会,让我们一起总结、反思、学习、超越。 一、表彰 我们班有这样一群人,他们勤奋执着,用自己的汗水浇灌出了胜利之花,为我们班树立起一面自信的旗帜,激励同窗去超越! 接下来,让我们对这些同学进行表彰。 首先,给获得特等奖的同学颁奖。颁奖嘉宾是:
10、现在,给获得一等奖的同学颁奖。颁奖嘉宾是: 给获得二等奖的同学颁奖。颁奖嘉宾是: 给获得进步奖的同学颁奖。颁奖嘉宾是: 二、向先进学习 以上获奖的同学,或许是你的好友,或许是你的室友,或许是你的同桌,或许他的名次曾经还不如你。但是,他们这次取得了优异成果。 你想过其中的缘由了吗?下面有请其中的佼佼者介绍自己的学习心得,信任,从他的身上你可以找到答案。 三、班主任总结 1、没有考好的真正缘由是没有学好,结果出问题的根源是过程出问题。 学习过程是一个精密的系统过程,每一个学习环节对整个学习系统都有重要影响。这个系统工程包括学习看法、学习时间、学习安排、学习习惯、学习方法、听课心情、预习方法、听课方
11、法、作业习惯、反思总结、考试技巧等等。每一个环节都须要看法端正、落实到位才会促成最终的优秀成果。 一分耕耘一分收获,付出才有回报,功到自然成。要想考试出成果,功夫必需在平常。平常多专心,考试不担忧;平常多投入,考试多产出;与其担忧考试结果,不如优化学习过程。 上课效率低。这是成果不佳的重要缘由。如何提高课堂学习效率是你始终须要思索的一个问题。上课状态的最高境界只有你和老师两个人在对话。 作业效率低。作业疲于应付,做完就行。把作业变成了机械劳动,合上本子后什么印象也没留下,更别说总结了。还有一部分同学不按时完成作业,懒散思想严峻。 2、想得多做得少和想得少做得多都要不得。 有的同学成天学习也很劳
12、碌,但是反思很少,把成果不好的缘由单纯的归结为时间抓得不紧,题做得不够多,事实上,学习时间投入仅是确定成果的一个要素,还有许多要素都须要留意,例如总结、反思、领悟等等,总之,要想方法提高效率。学习是脑力劳动,而不是体力劳动。学习是单位时间内效率的比拼,精力集中、方法正确才能提高效率。 3、要低头学,拿笔写,动脑想,专心记,开口问。 同学们都知道学习要努力,知道父母不简单,知道要多问问题,知道上课不该说闲谈,知道考上高校感觉会很好,会很有前途但是就是不情愿去做,总能为自己做不到找到借口。所以,做到一件事只有一个理由,做不到一件事却可以找一万个理由。 很多同学学习不好的根本缘由就一个字:懒。这是一
13、个致命的缺点,这一个字就可以把你全部的天赋抹杀。人与人之间智商没有多大差距,差距在是否行动。懒得听,懒得记,懒得想,懒得问,懒得总结看似一点点的差距,导致结果天壤之别。勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。 4、听老师的话。 全部的学习方法都可归结为一句话:听老师的话。听老师的话,不是惟命是从,而是一种成长必需的执行力。古人云:亲其师,信其道,方能成其果。要信任老师,喜爱老师,不折不扣的落实老师的要求。听老师的话就是搞好学习的最大秘诀。 5、学习不是一种爱好,而是一种责任。 总有同学说,我某一科成果不好,因为我不喜爱这一科,我对它不感爱好。同学,我告知你,一个人最多喜爱一两个科目,谁都不行能喜爱全部
14、的学科。学习好的同学不是因为他喜爱全部学科,而是他能硬着头皮学习不喜爱的学科。世上总有一些你不想做而必需做的事情,这就是责任。学习是你将来赖以生存、养家糊口、安家立命的手段,你不能不学。能把不喜爱做而必需做的事情做好,这就是成熟。 6、欲拿起,先放下越放下越欢乐,越单纯越高效。 放下压力累与不累,取决于自己的心态; 放下苦恼欢乐其实很简洁; 放下自卑把自卑从你的字典里删去; 放下懒散奋斗变更命运; 放下消极无望向左,希望向右; 放下埋怨与其埋怨,不如努力; 放下迟疑马上行动胜利无限; 放下狭隘心宽,天地就宽。 简洁学习,简洁生活;因为简洁,所以欢乐;因为简洁,所以高效。 7、笑对人生,永不言败
15、。 笑对人生是一种潇洒,一种面对困难的激情,一种对人生充溢激情的人生看法。 永不言败是经验挫折后的豪情,一种刚毅不屈的气概。 能够让一个人成熟的东西只有经验和磨难。 放弃是一个念头,而永不放弃是一种信念、一种精神。其实,胜利者与失败者并没有多大区分,只不过是失败者走了九十九步,而胜利者走了一百步。有些人遇到点挫折就对自己的实力怀疑,甚至半途而废,那前面的努力就都白费了。有些人却能变失败为动力,仔细分析失败的缘由,吸取教训,坚持志向,最终体验到胜利的喜悦。 8、恒久保持一颗冠军的心。 冠军的心,代表的是在竞赛中的全力以赴,就算是狮子搏兔,也当全力以赴。 冠军的心,代表的是在竞赛中永不放弃的精神,
16、哪怕落后再多,也要迎头赶上。 冠军的心,代表的是在竞赛中的自信,不管对手多么强大,都坚信自己最终会赢得成功。 9、你变更不了过去,但你可以变更现在。 十年前你是谁,一年前你是谁,甚至昨天你是谁都不重要,重要的是今日你是谁,明天你是谁,将来你会成为谁。 四、学生宣誓 下面就让我们把决心与志气化为语言呼喊出来。让我们用强劲有力的宣誓结束我们这次主题班会。 班级期中总结发言稿4 各位领导、各位同仁、同学们: 上午好! 很兴奋再次有机会让我公开表达我的谢意,感谢二(1)班全部的任课老师,正是各位细心教育与严格要求,才有二(1)班一次次的进步。 感谢二(1) 放的五位轮值班长,课代表和组长们,你们尽职尽
17、责,帮老师挑起了整个班级;感谢王建平,易刚,作为班级的两大巨头,你们有情义敢担当仔细负责,替老师打理班级的方方面面,带领班级阔步前进。作为班主任,我更感谢二(1)班的全部的同学,每一位。每每和别人说起二(1)班时,我心中充溢了骄傲,男同学义气活泼,女同学内秀踏实,虽然大家性格各异,但责任心是共同的,大家都在努力做好自己该做的,大家都以让班级更优秀骄傲并为之努力,这种以班级为荣的凝合力,将是二(1)班不断前进的动力。 相聚是缘分,在始终摸爬滚打的三年将成为大家生活中抹不去的记忆。希望同学们异缘,友爱,既是竞争的对手,又是相扶前进的挚友;作为班主任,我愿始终站在大家身后,和我们的班级,班级中的每一
18、个人,一起努力,一起进步,一起从一个成功走向下一个成功。 二(1)班的同学们,作为语文老师,我想对大家说:我知道学习成果并不是一个学生的唯一,我也知道条条大路通罗马,我信任在将来,无论成果好坏,大家都生活中找到一个自己的位置,但我依旧想说,尽你所能的去学习吧,人生的路其实是一段段的,你们现在正街在学业路上,下一段路是怎样的,无从得知,那么就着眼眼前,活在当下,边走边看吧! 嬉戏生活是简单的,尽情玩乐也是痛快的,可是,当我们挥手告辞学生生活时,心中空空洞洞,不也是一种缺憾吗?而且更为让人痛心的是,时间记过不会再回头!或许有时,我们觉得太累了,那就发发牢骚吧,不管怎么样,还是要尽力去学;或许有时,
19、我们的付出没有得到相应的回报,那就叹息一下上帝的不公正吧,不管怎样,还是要尽力去学或许有时,突然觉得迷惘,这样苦学有多大意义?那就发几句感叹吧,不管怎样,还是要努力去学;有时突然取得了自己意想之外的成果,那就为自己的幸运窃喜吧,不管怎样,还是要尽力去学,没有方法,这就是我们人生中的一段经验;播种过,或许依旧不会有好的收成,但不播种,肯定不会有收成;努力过,或许得不到相应的回报,但我们要努力去做。 就是这样,天上不会掉馅饼,生活也没有多少捷径可走,经常告知自己,努力去做,尽力而为,是的,努力去做,尽力而为。或许你想要的就会不期而至! 努力去做,尽力而为,或许几年后,或许某一时刻,当一个大馅饼砸到你头上,你可以摸摸发瞢的脑袋说:哦,原来胜利就在这! 班级期中总结发言稿 班级期中总结发言稿(材料) 期中总结发言稿 期中总结发言稿 期中总结发言稿 期中总结发言稿 期中总结发言稿 期中总结发言稿 期中总结发言稿 秋期中总结发言稿 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页
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