理论中心组学习发言提纲.docx

《理论中心组学习发言提纲.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《理论中心组学习发言提纲.docx（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、理论中心组学习发言提纲 集中学习发言提纲 依据本次会议的主题，我做以下三个方面的发言。 一、学习体会 通过学习，使我进一步加深了对党的群众路途的理解和相识，主要谈六点体会。 1.权力是一种责任，要慎用。党和人民给予的权力就是为了更好地为人民服务，只有树立正确的权力观，对权力保持一种敬畏的心态，把心思用在工作上、用在为人民谋利益上，才能为人民掌好权、用好权、执好权，才能把手中的权力化作为民造福的动力。 2.担当是一种风格，要发扬。有职务就有责任，有责任就有担当。敢于担当，是领导干部的基本素养，是领导干部的立身之本、为政之要。只有在难题面前敢闯敢试、敢为人先，在冲突面前敢抓敢管、敢于碰硬，在风险面

2、前敢于作为、敢于担当，才能在挑战中把握机遇、在逆境中找到出路，才能真正担起发展的重任。 3.作风是一种操守，要务实。作风是一个人世界观、人生观、价值观的外在反映，也是思想品质、道德修养、精神境界的详细体现。只有弘扬求真务实的作风，把务实的作风当作基本的为人准则和行为操守，才能有所为，有所不为。 4.务实是一种精神，要落实。 务实，就是真抓实干、实事求是，不夸大、不掩饰；务实，就是言必行、行必果，不忽悠、不食言。只有脚踏实地、务实工作，把简洁的事情一次又一次地重复做好，把困难的事情一件又一件分解办成，才能真正将务实精神落到 1 实处。 5.为民是一种看法，要坚持。为民，就是为人民服务、执政为民，

3、它是党的根本立场、根本价值取向。必需把实现好、维护好、发展好最广阔人民的根本利益作为作决策、办事情、做工作的依据，把人民拥护不拥护、赞成不赞成、兴奋不兴奋、答应不答应作为推断是非、衡量得失的标准。只有坚持为民，站稳群众立场，激发人民群众的创建性，才能最大限度汇聚起改革发展的正能量。 6.清廉是一种品质，要坚守。公允公正、光明正大、不污不浊为清，用权为公、不谋私利为廉。清廉是共产党人的政治本色。只有坚持正确的生活看法、追求高尚的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚、模范遵守党纪法规，慎独慎初慎微，做到防微杜渐，才能坚守住清廉本色。 二、“四风”方面存在问题及表现 通过“四照四看”，自我剖析、自我查

4、找，初步梳理出自身在“四风”方面存在的15个问题及表现。 （一）形式主义方面。 1.理论学习形式大于实效。以会代学多，探讨政策文件少；以干代学多、静心学习思谋少；针对性学习多、系统性学习思索少；临时须要学习多，长期坚持学习少。满意于现有的学识和见解，理论水平低、学问浅薄，用科学的理论指导实践的实力不强，解决实际问题的实力不足。 2.工作支配动员部署多于检查落实。以会议落实会议、以文件落实文件多，仔细检查落实和帮助参加少；调研走马观花，“盆景” 2 “鲜花”看得多，实实际际蹲点探讨、剖析缘由、查找问题、找寻对策少；材料要求上报多，解决实际困难少。工作安排性、前瞻性、周密性不强，过分依靠部门和身边

5、工作人员，大胆开展工作不够。 3.开展指责讲成果多于提问题。自我指责流于形式，成果阅历讲得多、问题不足找得少；开展指责怕得罪人，好话套话说得多，真话实话讲得少。 （二）官僚主义方面。 1.服务群众坐等上门多于主动联系。关门办公多，深化群众少；联系分管部门走的多，其他部门去的少；交通便利地方去的多，边远贫困地方到的少；综合大部门去的多，边缘小部门走的少；服务基层、服务群众不主动、不热忱、不深化，存在“机关化”现象。 2.落实工作遥控指挥多于亲力亲为。工作责任推卸多，主动担当少；老好人当得多，敢于较真少；当甩手掌柜，听得进不同看法少；存在工作在落实中落空现象。 3.坚持纪律“过得去”思想多于严格要

6、求。要求别人比要求自己高得多、监督别人比监督自己严得多、指责别人比指责自己重得多；保守求稳多，创新开拓少；存在混日子、熬年头、得过且过现象。 （三）享乐主义方面。 1.思想不够充溢，精神不够激昂。安于现状，沉醉于已取得的成果，不立新目标，缺乏新动力；在岗不敬业，履职未尽责；刻苦学习的精神不足够，艰苦奋斗的作风不扎实；思想上开了小差，精气神缺乏激昂。 3 2.进取心不够，工作懒散拖沓。未严格执行上下班时间规定，一门心思干工作的劲头减弱了；有满意于不找事、不惹事，只求过得去、不求过得硬的思想；工作信念和决心下降，工作动力不足。拼搏奋斗的精神松懈了，总认为事做得越多问题可能会更多，还是得过且过算了。

7、 3.因循守旧，按部就班。满意于现状，沉醉于已取得的成果。习惯于老一套、旧框框；胆怯冒风险、胆怯担责任、胆怯别人的争论和指责；工作推得动就推，推不动就先摆着，主动去争取支持，寻求帮助、找寻方法的开拓创新精神不足，闯劲减弱，大张旗鼓的作风不够；遇事绕道走、碰见困难拖着走，面对责任推着走的状况增多了，起先注意明哲保身，不求有功，但求无过的思想抬头了。 （四）奢侈之风方面。 1.节俭意识淡薄。有变相吃请和请吃现象，有奢侈现象，上下班公车接送多，办公室坐得多，工地现场基层跑得少；迎来送往讲排场，层层陪伴、前呼后拥，习惯于应酬接待。 2.“官本位”意识剧烈，自我感觉良好。自己能做的事也不做了，习惯于开会

8、讲讲话、下乡挥挥手、应酬碰碰杯；习惯于办公室签签字、看看书、批批文件、吹吹空调，不愿得罪人、不愿做群众工作、不愿吃苦受累了。听不进别人看法、接受不住别人指责，自我意识浓、自我感觉良好。 3.有相互攀比的思想存在。比待遇、比享受、比职位多，比实力、比奉献、比廉洁少；比经费、比人员、比编制多，比功劳、比成果、比艰苦少；安逸思想抬头、奉献精神不足；朝气锐气减退、 4 暮气惰气加重。 存在以上问题的思想根源：一是党性意识不强，志向信念不够坚决，世界观、人生观、价值观改造没有达到要求，事业心、责任心不足。二是理论学习不深。学习浅尝辄止，满意于现状，学习形式单 一、内容简洁、时间不多、效果不好；创新实力弱

9、、理论水平低，用科学的理论指导实践实力不强；三是特权思想严峻。高高在上飘飘然，自我沉醉，自我感觉良好，听不进看法，办不了实事；四是实干精神不足，“啃骨头”的精神不足，敢于较真的志气没有了，深化一线工作和吃苦耐劳的干劲不足；五是严以律己不够，遇事摆资格，自我净化不足、自我完善不够、自我革新不力、自我提高不快、自我要求不严等。 三、以更加务实的作风推动各项工作 立足本职工作，仔细履行职责，以党的群众路途教化实践活动的扎实开展推动各项工作的有效落实， 1.虚心向群众学习。树立干部是一般群众的一员，生在群众中、长在群众中、根恒久在群众的观点，以一颗平常心，放下架子、揣起面子，敢于、擅长向群众学习，甘当

10、小学生，多同群众交挚友。只有把人民群众当主子、当亲人、当老师、拜群众为师，才能真正融入群众，赢得群众理解。 2.真心对群众负责。一切权力都是来自于人民，干部就是公仆、权力就是责任、领导就是服务。以志向信念和宗旨意识之镜，仔细照一照自己的党性和人民性。解决好“为了谁，依靠谁，我是谁”这一根本问题。做到公心对上，真心对下，既不瞒上欺下，也不谄 5 上哄下；既对上不媚，也对下不威。只有把群众的冷暖写在心上，急群众所急，想群众所想，牢记群众利益无小事，始终对群众抱有深情真心，真正用人民赋以的权力为民造福，才能赢得群众的支持。 3.热心为群众服务。坚持从群众来到群众中去，多深化基层，深化实际，知民情、了

11、民意、集民智、办民事、保民利，讲群众听得懂的话、办群众得实惠的事、做群众信得过的人，以情感化、将心比心、以心换心，视群众为“家人”。只有热心帮助群众解决最关切、最干脆、最现实的利益问题，实实在在把群众的事情办好，才能赢得群众支持。 4.诚意接受群众监督。自觉地接受群众监督是我党的优良传统，是落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求的最好方法，是落实“开门搞活动”的详细措施，真正把群众的监督看成是对自己的爱惜，而不是“跟自己过不去，有损自己的威信”，在群众中树立起虚心地听取群众看法，自觉地接受群众监督的良好姿态，做到有则改之，无则加勉，只有这样，才能依靠群众真正解决“四风”问题。 6 理论中心组学习发言提纲 某理论学习中心组发言提纲 中心组学习发言提纲 中心组学习发言提纲 中心组学习发言提纲 中心组学习发言提纲 中心组学习发言提纲 中心组学习发言提纲 中心组理论学习讲话提纲 理论中心组学习会议发言 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页