环境保护意识社会调查报告.docx

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1、环境保护意识社会调查报告 环境爱护意识社会调查报告环境是人类生存和发展的基本前提。环境为我们生存和发展供应了必需的资源和条件。 随着当今社会的日益发展，环境问题已经作为一个不行回避的重要问题提上了各国政府的议事日程。爱护环境，减轻环境污染，遏制生态恶化趋势，成为政府社会管理的重要任务。对于我们国家，爱护环境是我国的一项基本国策，解决全国突出的环境问题，促进经济、社会与环境协调发展和实施可持续发展战略，是政府面临的重要而又艰难的任务。那么总是在提到的关于爱护环境的重要性问题又有谁真正做到了呢？也就是说环境爱护意识是否已深化人心了呢？面对当代社会因工农业发展须要不断产生的污染以及日常生活中的污染问

2、题，人们是否已经实行措施防卫了呢？大家在这些问题上又是怎么努力在做的呢？带着种种的问题，我简洁的做了份关于“宁波市民环境爱护意识调查表”。形式是以问卷的形式，以下是内容摘要： 1、你有没有参与过环保活动？（）A、常常有B、有时C、没有 2、您认为爱护环境重要吗？（）A、很重要B、不重要C、不 知道 3、您知道“世界环境日”是什么时间？（） A、6月1日B、4月12日C、 6月5日 4.你会把垃圾分可循环和不行循环扔到垃圾桶吗?（）A、会B、有时顺手会 C、干脆往地上仍 5、您常常通过电视、广播、报纸等媒体关切环保问题吗？（）A、常常B间或，顺便C、从不关切 6、“提倡环保意识”对人们有好处吗？

3、（）A、有B、没有C、不知道 7、你认为植树造林对人们的生活环境有影响吗？（）A、有B、没有C、不 知道 8、您认为目前我们四周最严峻的环境问题是什么污染？（）A、大气、水B、 噪声C、固体废物、垃圾等 9、你常常运用一次性塑料袋吗？（）A、不用B、常常C、很少 10、你会把用过的废旧电池干脆扔到垃圾桶吗？A、不会B、常常这样 11、你常常运用餐巾纸吗？A、常常B、间或C、用手帕代替 调查结果 1、你有没有参与过环保活动？A、10%B、80%C、10% 2、您认为爱护环境重要吗？A、98%B、1%C、1% 3、您知道“世界环境日”是什么时间？A、90%B、4%C、6% 4、你会把垃圾可循环和不

4、行循环扔到垃圾桶吗？A、20%B、60%C、20% 5、您常常通过电视、广播、报纸等媒体关切环保问题吗？A、40%B、55%C、5% 6、“提倡环保意识”对人们有好处吗？A、100%B、0%C、0% 7、你认为植树造林对人们的生活环境有影响吗A、30%B、45%C、25% 8、您认为目前我们四周最严峻的环境问题是什么污染？A、30%B、35%C、35% 9、你常常运用一次性塑料袋吗？A、1%B、69%C、30% 10、你会把用过的废旧电池干脆扔到垃圾桶吗？A、10%B、90% 11、你常常运用餐巾纸吗？A、80%B、15%C、5% 以上就是此次我所做的表格以及进行简洁调查统计后得出的结果，由此

5、我们不难看出，虽然市民都对环境爱护有所了解并觉得环境爱护很重要，但是却很少有人能做到实处。此次调查报告实行随机问卷调查，地点是在天一广场，调查人数为100人，回收100份，回收率100%，所以基本上是很有效的一个调查。在本次的问卷调查结果中我发觉几个很严峻的问题，首先就是市民普遍对废旧电池的处理存在着很大的误区，我记得很早的时候看过一个新闻报道，说的是一对父子利用寒暑假的时间骑车旅行，为的是收集一路上被人随处丢弃的废旧电池，这一点是我很感动，我觉得他们在做一件非常有意义的事，说不定在这其中已挽救了多数的小生命呢。说到它的危害，大家应当都知道。废旧电池的危害主要集中在其所含少量重金属上，尤其是汞

6、，它对人类的危害，的确不浅，长期以来，我国在生产干电池时，要加入一种有毒的物质汞或汞的化合物，我国的碱性干电池中的汞的含量达到1-5%,中性干电池为0.025%,全国每年用于生产干电池的汞具有明显的神经毒性,此外对内分泌系统、免疫系统等也有不良影响，1953年，发生在日本九州岛的震惊世界的水俣病事务，给人类敲响了汞污染的警钟。 尽管知道这些的人许多，但是却很少有人会收集废旧电池或把它丢到指定的废旧电池回收垃圾箱。我们真的很应当向那对父子学习，不是说肯定要专心做这件事，但是至少要在平常生活工作中要时时留心，保管好用完的废旧电池。其次是塑料袋的运用问题，尽管政府对此问题已非常重视，特殊是从08年起

7、先，更是加大限制了塑料袋的运用，大家去大点的商场或是超市购物都必需自费塑料袋，这样的确削减了不少塑料袋的运用量，但是对于那些消费水平较高的人来说却没什么用处，初次之外，一些小的超市，商铺或是小店，菜场照旧接着着那些高污染低质量的塑料袋，消费者为了图便利同时也因为是免费的也欣然接受了，所以现在塑料袋尽管在削减运用，却仍旧大面积在广泛流传。从而给我们带来了两种危害：视觉污染和潜在危害。视觉污染是指散落在环境中的废塑料制品对市容、景观的破坏。在大城市、旅游区、水体、铁道旁散落的废塑料给人们的视觉带来不良刺激，影响城市、风景点的整体美感。而且损害了我们国家和国民的形象；潜在污染是指废塑料制品进入自然环

8、境后难以降解而带来的长期的深层次环境问题。塑料结构稳定，不易被自然微生物菌破坏，在自然环境中长期不分别。这就意味着废塑料垃圾如不加以回收，将在环境中变成污染物永久存在并不段累积。继而造成对工农业生产发展的影响，对动物生存构成威逼，影响土地的可持续利用。 第三个问题是餐巾纸，一次性筷子的广泛运用使得大批的树木被大量的砍伐，从而造成了氧气的削减，空气质量下降，水土流失，海洋水资源的污染等等。这些问题都是和与们休戚相关的，假如做不好最终遭殃的还是我们人类，所以我们大家肯定要从自身做起，尽量少用餐巾纸，最好养成随时随身携带一双筷子的习惯，这样或许就能削减一次性筷子的运用了。 综上所述我们知道虽然我们许

9、多人对环境爱护有所了解，也知道它的重要性，但是却做得远远不够，那么政府部门，大家该怎么做才能提高我们的环保意识并使它深化人心，使它不在停留在表意识而是潜意思呢？下面我就来谈谈提高人们环境爱护意识的详细措施和方法。 我觉得最重要的还是教化，我们人类是高度才智的群体。它通过“教化”这样一种独特的方式选择性地传递有益于人类自身生存与发展的文明。因此对于今 天出现的环境危机，“教化”义不容辞地担当起从心灵深处唤醒人们去酷爱自然。因此对全民，尤其是对担当人类发展将来重担的中小学生进行环境教化，刻不待时。教化部门要努力做到 一、利用课堂教化，渗透环保意识 学校作为传授环保学问的主渠道，有着无可比拟的优势。

10、但是由于历史和现实的各种缘由，我国的中小学“环境教化”起步比较晚，至今还没有特地的教化课程，“环保教化”的内容往往隐藏在各学科学问中。北京师范高校环境科学探讨所王红旗教授认为：“环境教化是涉及各科教化渗透性的综合体”。因此，在实际教学中，老师应实行深化探讨，擅长发觉，敏捷渗透的原则。 二、开展主题活动，加深环保意识 在课堂教学渗透环保意识的同时，我们通过开展小队、班级，甚至全校师生参加的主题活动，让学生加深对环境爱护的理解。如组织初一学生结合6月5 日“世界环境日”，开展了我们只有一个地球的主题队会，大家通过收集各种资料，扮演各种角色，深刻地揭示了爱护我们地球家园的重要性。 三、实施课题探讨，

11、提高环保意识 学生开展课题探讨，进行探究性学习。在实施课题方案的过程中，提出问题，确定探究方向，组织探究，收集并整理资料，得出结论，实行社会行动。通过自己的探讨，再次提高对环境爱护的相识，自觉地参加到环保的行列中来，也不失为一种有效的途径。 四、结合家庭社区，强化环保意识 学生的环保教化，学校是主渠道，每个家庭、各个社区或部门单位也是不行分割的组成部分，只有各方面协同努力，学校的环保教化成果才能巩固，即实现环保意识真正、长久地深化学生的心理。 学生的启蒙教化在家庭，家长的任何点滴环保活动和教化都能给子女留下最初的环保意识，如不在公共场所吐痰、乱扔纸屑，不运用含磷洗衣粉，节约用水，不食用青蛙、蛇

12、等野生动物，教化自己的孩子不攀折小树，不随意摘花，不践踏草坪等等。假如再经学校的主动引导，学生很可能成为环保的主动分子。除了做好教化工作之外，我觉得更重要的是我们每个人在日常生活所须要留意的事项和留心的小事，比如节电 家用电器常常关掉电源开关吗？ 电冰箱不是塞得很满，并且能避开频繁取放食物。 指定每天看电视的时间长短，削减收看时间。 把空调设定在符合实际的温度范围，依户外气温改变确定开闭。 洗衣服时要尽量累计到洗衣机的容量，有安排地支配开机时间。 削减轿车等小型车的出车时间，尽量利用公共汽车。 改用节能型照明灯。 房屋装修时留意提高保温隔热性能。垃圾处理 不买多层包装的商品。 购物有安排，不买

13、“半年闲”。 按食品的保存期确定购买数量，避开过期变质造成的丢弃。 塑料袋、纸袋、垃圾袋要留意保存，循环运用。 旧衣服、家具尽量翻改，延长运用寿命。 作为包装物带回家的玻璃瓶、塑料罐等用来改装成其他相宜物品。 用过的纸张、笔记本等翻用另一面，或另做他用。 报纸等杂志类印刷品送到废品回收站。 铁、铝、玻璃等容器有统一的回收渠道。 买厕所卫生纸时选再生纸制品。 节水与排污 洗衣服时适量运用肥皂，不用合成洗涤剂。 常常检查、更换排水口的筛网。 做饭时削减油脂、作料的污染，保持房间清洁。 洗脸、刷牙、洗碗等不用长流水。 卫生间、厨房等处 的水管要更换节水水龙头。 避开残汤剩饭，不往下水道里倾倒食物残渣

14、和废食油。 把用过的洗澡水积存起来，用于擦地、冲厕所等其他可用之处。 收集肥皂残块，装入废尼龙丝袜便于重新利用。 积攒夏天雨水及空调机的排水，作为防火等用水贮存起来。 买成品油性食品，削减厨房油炸食品的操作。 购物 心情冲动时不去购物。 按保存期及预料消耗时间有安排地购物。 买家用电器时首选节约资源及节能型产品。 耐用消费品要修旧利废，延长运用寿命。 依家庭、自身实际须要购物，不与他人攀比。 特别用物品尽量借用或租用。 应季购买蔬菜等食品 这些都是我们平常很简单做到的，其实做到了这些也就相当于为环保事业作了一份贡献，那么就让我们大家都携起手来，为了地球环境的漂亮整齐，为了让我们有更美妙的将来，

15、为了我们有一个很好的环境一起成长，献出您的一份贡献吧！并在做好这份工作时也请提示你四周的挚友吧，让我们一起努力，增加我们的环保意识，使我们的明天更美妙。 班级：08小学教化三班姓名：董梦娜 学号：0835010073 环境爱护意识社会调查报告 环境爱护意识社会调查报告 环境爱护意识调查报告 环境爱护意识调查报告 社会实践环境爱护意识调查报告 关于环境爱护的社会调查报告 中职生环境爱护意识调查报告（优秀） 中学生环境爱护意识调查报告 中学生环境爱护意识调查报告 中学生环境爱护意识调查报告 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页