2022一年级上学期信息技术教学计划 年.docx

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1、2022一年级上学期信息技术教学计划 年大多数教师对信息化教学方式是认可的，这便是开展信息化教学的基础，但也不能乐观主义。与教师座谈得到的答案与实际还是存在一定差距的。下面是由小编为大家整理的一年级上学期信息技术教学计划2022年，仅供参考，欢迎大家阅读。一年级上学期信息技术教学计划2022年【一】一、教学要求通过本学期的教学使学生学会简单的文件操作，能够认识wordXX，会使用wordXX输入文字，对输入有错误的文件内容进行修改，能根据要求进行简单的排版，会插入图片、艺术字，并会进行简单的段落调整，学习使用文本框，初步探索inter网络世界，会简单地把网上的图片及文字保存在自己的文档中，并使

2、用网络上的内容学习简单的小报制作。二、教材分析教学内容是：window98、文字处理、网络基础知识等。其中第一课是window98基础知识；第二课至第十课是wordXX的简单操作（包括中文输入、修改错误、美化文本、简单排版、插入艺术字和图片）；第十一课至第十四课络知识，使用网络知识。三、学生情况分析学生在以前学习的基础上，对计算机的功能及简单操作已经有了较全面的认识，也已经学会用window98的简单操作，最重要的是学生对学习计算机这门课程兴趣浓厚，对于进一步的教学有一个良好的基础。四、教学措施1.适时对学生进行思想道德教育，让学生从小养成爱护公物，文明上网的习惯。2.教学要切合小学生实际，充

3、分考虑小学生年龄、兴趣、知识、认知结构等特点，语言要通俗易懂，培养学生学电脑、用电脑的兴趣，调动学生主动参与，让学生敢用、想用、会用、善用电脑。3.教学中提倡和鼓励学生发现完成操作任务的不同方法，触类旁通相关软件的使用。4.加强机房（网络教室）管理确保教学顺利进行。在不断的教学中，我们有了更多的认识，只要学校的工作做好了，老师的教学工作教好了，那么学生的成绩必然出现很好的状况，时代在发展的情况就是这样，很现实的情况。相信我们在认识到当前的情况后，我们才会做出相应的对策出来，更好的发展我们的教育，将孩子们培养成祖国的栋梁！一年级上学期信息技术教学计划2022年【二】1、 教学目的和要求：学会开、

4、关机教学难点：1、了解计算机外设的开、关顺序2、正确学会开、关机教学准备：计算机、网络教学过程：一、教学导入同学们，在你们面前看到的是什么呀? 对了，是电脑。老师告诉你们电脑现在正在睡觉，这个大懒虫，到现在还在睡觉，我们让小朋友把它喊醒，让他和小朋友们一起学习好不好?二、教学新课（一）教师示范讲解在把电脑喊醒之前老师先考考小朋友们一个最最简单的问题，小朋友们早上醒来第一件事是干吗?老师再重复一遍，是第一件事。刚才小朋友们说了很多，有的说穿衣服，有的小朋友说是洗脸，还有的小朋友说叠被子，但老师却不同意小朋友的意见，再好好想想，我们早上醒来的第一件事是做什么?对了，首先是睁开眼睛，我们小朋友只有先

5、睁开眼睛然后才能去穿衣服、洗脸、刷牙等等。电脑同样如此，它也要先睁开眼睛，然后才能和小朋友一起学习。所以 第一步我们要让电脑睁开眼睛。怎么做?1、教师示范开显示器，同时提醒电源指示灯的颜色变化。光睁开眼睛怎么行呢?，我们的目的是让他和小朋友们一起做游戏，我们要让他动起来，那第二步我们应该怎么做?其实很简单，就是接通电源。2、教师出示电源开关POWER标志，同时逐台电脑巡视开机情况，按下它之后，我们请小朋友们说一说你发现了什么?左边的三个灯会同时闪一下，同时第一个灯变绿了，其它两个灯熄灭了。现在电脑就会和小朋友一起来学习了。比如说画画了3、教师先展示几幅电脑作品，然后用金山画王笔给学生做示范。刚

6、才我们让电脑给我们小朋友画了几幅画，它说他累了，我们还是让他休息吧，下面我们就先来学习如何关机。4、教师一步一步示范，手把手教学生关机，并重复几次。小朋友早上起来的第一件事是睁开眼睛，那上床后我们会把眼睛闭上。然后开始休息。电脑同样如此。我们最后也要让电脑把眼睛闭上，要不然电脑就休息不好，他会生气的。再次提醒小朋友，我们最后千万不要让电脑的睁着眼睛睡觉。记住了要把电脑的显示器关掉。5、教师示范关显示器。（二）、学生练习开、关电脑1、在教师的组织下，有步骤的打开电脑和关闭电脑。2、教师巡视指导。三、全课总结 （略）。一年级上学期信息技术教学计划2022年【三】一、指导思想:为了搞好学校信息技术教

7、育教学管理工作，提高信息技术教学水平，以教育部制定的中小学信息技术课程建设指导纲要为指导，根据小学信息技术知识要点开展信息技术教育教学活动，规范信息技术课，加强对学生的考核和评价，提高教育、教学质量。二、本期教学内容安排:根据我校的计算机软硬件实际情况，结合小学信息技术知识要点，拟定学年教学内容安排如下:三年级 上期:信息技术常识（电脑室管理常规、开关机、计算机的用途）、指法练习（了解键盘的分区 按正确指法输入字母、数字、符号）、使用金山打字通进行汉字录入练习、益智游戏 下期:信息技术常识（计算的发展史、计算机的特点）会设置桌面主题（墙纸、屏幕保护、外观） 、画画、使用金山打字通汉字录入练习与

8、使用写字板进行汉字编排练习、益智游戏。 四年级 上期:信息技术常识（电脑基本组成、计算机病毒的特点 及其防治方法）、WINDOS操作系统（文件夹的建立、 删除、复制、移动、属性的设置等）、正确使用鼠 标（单击、双击、拖动）、文字录入练习 下期:信息技术常识（电脑中常见的单位以换算）、WORD文档的使用（文档的建立、更名、窗口的认识<了解windows程序窗口的组成、最大化、最小化、关闭、还原、移动、改变窗口大小、排列窗口>、页面的设置（大小、边框等）、文字的录入（正确使用光标控制键）、文字的编辑（字体、字号、字色、风格、下划线、着重号等）、益智游戏 五年级 上期:信息技术常识（快捷

9、键的使用）、WORD文档编辑（文 字的复制、粘贴、移动、剪切、查找、替换、格式刷） 文本框的使用（边框和底纹）、艺术字、图像的插入（图 像属性的运用、大小、位置、设置恰当的环绕方式等） 下期:信息技术常识、WORD文档的表格使用（插入规定行列 的表格、合并和折分单元格、插入或删除行或列、美化 表格、文字美化、表格套用格式 、边框底纹 、对齐方 式、表格内数据的简单计算）、简便几何图形的绘制、 组合的运用等。 六年级 上期:信息技术常识、WORD文档运用（录入文字并进行编排 与美化、表格的使用录入全班同学的通讯录并进行美 化）EXCEL电子表格的使用 下期:信息技术常识、EXCEL电子表格的使用

10、、INTERNET （基础知识）（怎样在IE中浏览主页、怎样在互联网中搜 寻资料、怎样从互联网上下载资料、申请邮箱、发收电子 邮件三、信息技术教育活动:1、兴趣小组 根据学生自愿的原则，安排兴趣小组，组织兴趣的学生每周六日的时间进行练习与辅导，旨在培养学生学习计算机的兴趣和提高操作水平，初级组（三、四年级）使用计算机进行绘图、学习LOGO初步用海龟作图；中级组（四五年级）进一步学习LOGO的基本操作；高级组（五、六年级）（学习Powerpoint的使用、FLASH的初步）。2、竞赛活动 本期拟在11月举行一次全校性的分年段的计算机操作竞赛，一方面提高学生学习计算机的兴趣，另一方面检验学生学习计

11、算机的效果。比赛内容安排如下:三年级:指法，四、 五、六年级:汉字录入，另组织特长生参加:x省计算机奥赛（LOGO）。（10月份初赛、11月份复赛）。3、做好期末考评工作 根据学期学习内容，信息技术任课教师在学期末自拟考评内容对学生一学期来的学习情况进行综合考评，并做好考评表格的填写与反馈与存档工作，做信息技术教学走向规范化。让每一位学生在每一学期的学习中均得到发展。4.做好NIT考试扫尾工作 根据进修校的安排，我校NIT教师培训工作进行了两轮，取得了可喜的成绩（有参加考试的教师，中级合格率达80%以上），目前余下少数教师与新调入的教师。希望这部分教师日常加强自学与交流争取12月前通过NIT中

12、级考试。5.做好课件制作的指导工作。 本期起我校正式全面启用校园网，根据学校的要求，拟于4月下旬安排全体教师进行网页制作与Powerpoint的使用、FLASH的初步运用培训，目的是使我校教师能进一步掌握网站使用技术与一定的课件制作技术，也为熟练使用学校办公电脑打下良好的基础。四、制定与认真落实管理制度1、建立学校电脑室管理制度（详见制度）。2、建立学校教师办公电脑管理制度（详见制度） 3、建立学校多媒体教室使用制度（详见制度） 以上管理制度做到全校教师人手一册，并组织学习与落实。五、信息技术教学研究课题信息技术与学科教学的整合一年级上学期信息技术教学计划2022年【四】教学目标：知识目标：1

13、.认识鼠标，知道鼠标由左、右键及滚轮组成。2.掌握鼠标的握法、移动、单击、双击等操作方法，并能将这些操作灵活运用于计算机操作中。能力目标：通过玩装扮雪人这个充满趣味性且简单易懂的小游戏，让孩子们在快乐中不知不觉地熟悉和掌握鼠标的单击、双击操作，激发学生学习电脑的兴趣。情感目标通过游戏体验玩中学的乐趣，激发孩子们的学习兴趣和敢于独立、大胆地操作计算机的信心。【教学重点】。认识鼠标；鼠标的单击和双击操作。【教学难点】。单击、双击的作用。【课前准备】。制作丰富多彩的多媒体课件，展示放大鼠标，及其单击、双击操作动画，使学生看得清楚明白。 引入几款与教学有关的小游戏，并试玩游戏，设计有趣的作品，吸引学生

14、的兴趣。【教学方法】。教师针对一年级学生年龄特点和理解能力的差异，采用生动的课件展示，尝试采用情境教学法，创设一个鼠标旅行的虚拟情境，把教学的重点、难点贯穿于紧张、有趣的游戏之中，激发学生学习兴趣。在教学过程中，教师根据学生不同的掌握层次及能力水平的差异，以演示法为主， 配合实验法，先操作再探究得出结论。让学生们在团结协作、自主探究的氛围中，推动创新能力的发展。【教学过程】。一、导入新课 ，解释课题上节课我们认识了计算机并结识了一位新朋友-鼠标，你们知道吗，我们的小鼠标本领可大了。想不想更多的了解一下我们的这位新朋友呢?今天，老师带领大家做一次关于鼠标的旅行，你们说好不好?通过这次旅行我们要去

15、对我们的新朋友做一个全面的了解。（出示演示课件） 学生跟随老师认真观看演示。二、讲授新知和学生一起开始鼠标之旅第1站：认识鼠标。这就是我们的新朋友-鼠标。小朋友现在可以摸摸你们电脑桌上的鼠标，和这个小朋友亲热亲热。学生观察鼠标，老师鼓励学生提出疑问，知道鼠标有两个常用键（左键和右键）。第 2站： 学习鼠标的操作方法师指导握鼠标的基本姿势。谁愿意做小老师，向大家示范一下掌握鼠标的姿势（指名学生上台演示）。你说得真好，小朋友们听明白了吗?请你拿起你的鼠标和老师一起来试一试。（课件）。第3站：鼠标的指向。鼠标指针移到某个对象上。第4站：鼠标的移动操作。做追指针游戏，练习移动操作，看谁移动的又快又准。

16、第5站：鼠标的单击操作。师解释单击的作用是当我们把鼠标的指针指着某一个东西时单击，就表示选中它啦。教师通过演示装扮雪人游戏来理解单击的作用，并让学生学会如何进行单击操作。（休息一下：让学生的视线离开电脑得到休息，师生一起边做边说歌谣：小鼠标，尾巴长。左键右键啪啪响。上下动，左右动。光标紧紧跟着忙。五种本领忘不了。）。第6站：鼠标的双击操作。现在我们来玩一个游戏。，请学生自己动手试玩这一游戏。学生提出疑问：单击图标之后也玩不了。师解决问题引出新知：鼠标的双击操作。师强调操作技巧：将鼠标指针指向想要操作的图标，迅速地、连续按两次鼠标的左键。师解释双击的作用：双击可以运行一个程序。而我们的装扮雪人游

17、戏就是一个程序，请同学生们试着双击鼠标来运行这一程序，这样就解决了游戏玩不了的问题。同学们可以玩游戏了，请他们将雪人装扮起来吧。生观看课件并操作演示。三、作品展示展示作品的环节，是最妙趣横生的，有的同学给雪人戴上胡子，穿着纱裙 带着孩子们挑出每幅作品的亮点，让学生体验学习的乐趣，获得学习的成就感。 认真操作，大胆尝试。四、单击练习比赛看看老师完成的几幅作品（演示）。你记住了吗?下面我们进行一组比赛吧，看谁记得对，而且操作的又快。（叫几名同学操作） 对操作好的学生给予奖励。 积极参与，动手动脑。五、双击游戏让学生自己探究玩拯救小兔游戏。说说这个游戏怎么玩（双击），看谁双击操作做的好，谁救小兔成功

18、了。对操作好的学生给予奖励。 大胆操作，也可以小组合作学习。六、师生总结一年级上学期信息技术教学计划2022年【五】教学目标：知识目标：认识计算机能力目标：遵守机房纪律，掌握正确开关机方法情感目标：对计算机的学习充满兴趣教学重点：认识计算机教学难点：遵守机房纪律，掌握正确开关机方法教学准备：课件课时安排：1课时教学过程：一、导入：同学们，从今天开始我们就要进入计算机的世界了！你们最备好了吗?在上课之初，老师要向同学们讲解一下我们信息技术学科的课堂要求，请同学们认真听并在今后的学习当中遵守纪律?二、新授1、认识新朋友提问：同学们都见过计算机吗?你都认识计算机上的那些部件呢?今天，我们就要来认识我

19、们的新朋友计算机了。通过老师视频的演示，同学们对计算机有了一个大体的认识了，那么我们来看看那位同学听得最认真。那位同学能够看着我们面前的计算机向大家讲解计算机的各部件呢?2、计算机本领强（1）同学们用过计算机吗?你用计算机做过什么事呢?（2）你还知道计算机有哪些功能呢?3、知识窗介绍世界上第一台计算机ENIAC（埃尼阿克）。三、总结回顾提问：同学们小组讨论整理一下我们本节课所学内容，请每各组派代表来总结一下我们今天都学到了什么?一年级上学期信息技术教学计划2022年【六】中小学信息技术课程指导纲要（试行）中指出:中小学信息技术课程的主要任务是培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息

20、技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响.通过信息技术课程使学生具有获取信息，传输信息，处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化，伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习，工作和生活打下必要的基础。 紧紧围绕 本期宗旨：文化滋养 以雅育雅 自主发展 享受成长 教学目标: 1.了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式. 2.建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习，使用计算机的兴趣和意识. 3.在使用信息技术时学

21、会与他人合作，学会使用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习. 4.能够在他人在帮助下使用通讯远距离获取信息，与他人沟通，开展直接和独立的学习，发展个人的爱好和兴趣. 5.知道应负责任地使用信息技术系统及软件，养成良好的计算机使用习惯和责任意识.信息技术小学第一册教学计划 第1课 生活和学习中的好帮手信息技术（2课时） 教学目的:让学生理解信息技术的概念，形成初步的感性认识，激发学生学习兴趣. 指导意见:以激发学生学习兴趣为主要目的，内容不需要学生完全掌握，只需要了解即可.（教师课前要做好充分准备）第2课 无所不在，神通广大信息技术应用（2课时） 教学目的:从更广泛的角度让学生理解信息技术的概念，

22、体验信息技术在日常生活中的广泛应用. 指导意见:授课的过程中应该紧密与生活结合，切忌空讲.第3课 认识计算机计算机的硬件组成（2课时） 教学目的:让学生掌握计算机硬件部分的组成及作用.学会鼠标的基本操作，掌握开，关机的正确方法. 教学要求:通过基本特征认识计算机，能说出各个组成部分的名称. 指导意见:教师指导学生上机练习. 本单元教学内容比较少，教师可以根据本校的实际情况，添加适当的教学内容.第4课 认识画图（1课时） 教学目的:学会启动和退出画图，认识画图窗口，设置画布大小，保存 ，新建与打开画图文件. 教学难点:保存，新建与打开画图文件. 指导意见:让学生欣赏计算机画图作品，激发学生对本部

23、分内容学习的兴趣第5课 花儿世界铅笔和刷子工具的使用（1课时） 教学目的:学会使用画图工具栏中的铅笔，刷子工具. 指导意见:在机房边上机边讲解，学生更易理解.第6课 美丽的鱼直线和曲线工具的使用（1课时） 教学目的:学会使用直线工具和曲线工具. 指导意见:让学生亲自动手去试，有可能的话让他们自己学习总结第7课 缤纷的色彩喷枪工具与颜色填充的使用（1课时） 教学目的:学会喷枪工具和颜料盒，会用喷枪喷出不同的颜色 教学重点:选择不同的颜色 指导意见:多给学生练习的时间，充分发挥他们的创造力8课 农家小院图形工具的使用（2课时） 教学目的:学会画矩形，圆角矩形，多边形，椭圆或圆 教学重点:填充方式

24、指导意见:让学生在充分动手实践的基础上自己总结所学知识第9课 长颈鹿图形的变化（2课时） 教学目的:学会对选定的部分进行移动和复制 教学重点:对图形进行透明设置 指导意见:让学生多练习，以加深印象，使他们能够灵活运用第10课 中国娃彩色橡皮的使用（2课时） 教学目的:学会设置背景颜色，即彩色的橡皮，学会将图形变为反色显示. 指导意见:本课教学应该首先让学生了解为什么画图的时候要用到彩色的橡皮，彩色橡皮和彩色的笔有什么区别。第11课 在电脑上做数学题（1课时） 教学目的：与数学相结合，培养孩子思维能力和审美能力 指导意见：运用复制粘贴，绘制和计算数学问题。第12课 自由创作（2课时） 教学目的:

25、开阔思路，提高兴趣 指导意见:本课是整个计算机画图的一个总结，通过作品大赛，既可以检查学生对所学知识的掌握，又可以开阔学生思路，提高其学习兴趣，可谓一举两得。一年级上学期信息技术教学计划2022年【七】计算机的普及要从娃娃抓起。为了普及计算机基础知识，提高学生的计算机操作技能，我针对一年级学生的信息技术水平和综合实践能力，制定信息技术教学计划如下：一、 指导思想信息技术课程是小学一门知识性与技能性相结合的基础工具课程，随着我校各种条件的具备，已作为必修课开设。小学信息技术课程的任务是：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基础知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息

26、和应用信息技术手段的能力，培养学生良好的信息素养，形成学生良好的文化素质，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。二、教师要求教师要潜心钻研教材，努力提高业务水平，确实保证每个学生都能懂得信息技术，能够熟练操作使用计算机。开学前把机房的所有微机检修一遍，确保所有微机都能正常使用。开学后做好机房的维护工作，微机出现问题及时解决，确保信息技术教学顺利进行。三、学生现状分析 ：一年级的小学生每班45 人左右，共13个班。这些小学生刚离开幼儿园、学前班，比较好奇、贪玩，因此注意培养他们的学习兴趣，激发学生的积极性，保证学生爱学、乐学是关键所在。一年级的学生刚步入小学校门，对于很多事物都很陌

27、生，尤其是对于电脑，他们既陌生，又有着浓厚的欲望，充分利用好学生的这种求知欲望来带动学生的学习至关重要。四、教材分析本册教材的知识系统和结构：1.基础知识和基本操作：在教学中，先从认识计算机入手，掌握计算机的组成，知道各部分的名称，并能正确地开机、关机。这是本学期的基本知识点。2. 鼠标操作：鼠标是计算机最重要的输入设备，熟练地掌握鼠标的操作是学好计算机的前提，因此从开始就要学习鼠标操作，可有计划地让学生玩各种小游戏，这样既能激发学生的兴趣，又能进行鼠标练习，熟练鼠标的操作。3. 走进绘图世界：画画是小学生最喜欢的，同样在电脑上画画更能激起孩子的兴趣。这也是小学生系统地学习一种程序的开始。一年

28、级的学生由于年龄小，单一而系统的内容不适合学生的学习，针对学生现阶段的心理特征及接受能力以及他们的兴趣所在，我对教材的内容进行了处理，从中筛选出适合一年级学生学习的内容，并加以处理，使之变成学生易懂易学的知识，并将游戏教学贯穿其中，使学生在学中玩、玩中学，从而掌握住相关知识。基于以上原因，本学期的内容主要包括以下几点：计算机的基本组成、桌面组成、鼠标的重点操作和键盘的简单操作，在后面的课堂中，通过画图软件的简单学习，培养学生对电脑的兴趣，让他们能够发挥自己的想象，绘出五彩斑斓的图画。五、教学目标（一）知识与技能1. 了解信息技术课的课程性质，明确本课程的教学要求。2. 简单认识计算机的各组成部

29、分，了解各部分的功能，学会正确的开机和关机。3. 掌握鼠标的操作方法，能够熟练的用鼠标进行各种操作。4. 初步认识画图工具，掌握简单的画图要领，能够进行基础的电脑绘画。（二）过程与方法1. 针对一年级学生的年龄特点和心理特点，操作课程多采用游戏教学，使学生在玩中学，学中玩。2. 学生在操作中，多以小组合作交流的形式进行，培养学生的合作精神。3. 以问题驱动的形式展开教学，以提出问题和解决问题的方法，提高学生思考问题，解决问题的能力，锻炼学生的逻辑思维能力。（三）情感态度与价值观1. 使学生养成正确的上机习惯，形成正确的信息技术观念。2. 提高学生的动手操作能力和独立思考能力，培养学生的探究精神

30、。3. 通过相关音视频及图片的熏陶，提高学生的审美能力和判断是非的能力。六、教学重点难点鼠标操作的熟练程度是学好计算机的前提，因此这是本学期的教学重点。绘画是一年级小学生最喜欢的，也是一年级教学的重点，同样也是小学生系统掌握一种程序的开始，因此也是教学的难点。七、教学措施1、充分利用好每一节课，合理安排18节课时。2、精讲多练、课堂上把更多的时间留给学生，让学生亲自动手操作。3. 在教学中采取情境设置的方法，激起学生学生的学习积极性。4. 在教学过程中采取任务驱动的教学方法，让学生能结合一个个的任务由浅入深进行学习。5. 在学习过程中充分发挥学生的主动性，让学生在自主合作的学习过程中学习知识、

31、掌握知识。八、安排教学进度：第 1 周：学生座位分配，了解机房的规章制度。第 2-4周：初步认识计算机，掌握开机和关机，了解桌面的组成。第 5-9周：认识鼠标，学习鼠标的操作方法，从玩游戏入手，熟练掌握鼠标的操作，为后面的学习奠定坚实的基础。第 10-16周：学习绘画。第 17-18周：复习操作课。一年级上学期信息技术教学计划2022年【八】小学信息教学现在已经成为很重要的课程了，时代在发展，信息时代已经到来。当代学生必须要学会信息的掌握，这样的学生才不会在将来的信息社会中感到不适应。信息技术的学习对我们来说，其实并不难，只是在很多方面，学生得到不到很充足的学习信息技术的时间，导致信息技术课很

32、难学好，这是我们一直以来都在讨论的现实问题。一、学生情况分析针对学生年级的升高，学生的思维能力和学习能力有所提高，对于计算机中的一些理论性问题可以适当融汇于课堂中，以便提高他们的专业知识。此外他们现在处于小学高级阶段，在课堂中的教学方式、引导方式等方面需要谨慎，加强师生关系的调控，严格做到平等地对待每一位学生。可喜的是这些学生已具备了一定的计算机知识，且他们的学习能力、理解能力及思维能力上也有所提高，因此他们的接受知识的能力还是比较强的。二、大纲对本册教材的要求作为小学阶段的信息技术课程，应以学生对计算机的学习心理、学习行为和学习方法为背景，把计算机基础知识和计算机最新应用融于一体，使之既体现

33、信息技术学科的教学理论，又吸收现代教育技术的有益经验。所以在教学过程中主要是体现操作性、应用性，培养学生发现问题和解决问题的能力。此外，又因为信息技术这门课的内容非常灵活，需要学生能举一反三，所以在课堂上尽量让学生自由发挥。三、改进教学方法与措施1、运用任务驱动的教学方法进行教学。2、教学时采用放教学录相， 通过演示计算机应用软件的形式向学生介绍知识。3、传授知识时突出一个新字、落实一个趣字、突出一个活字、落实一个学字（为学生服务）；教学过程突出一个难字（找准知能点、难点及关键）；巩固知能突出一个实字（双基训练应落到实处）、落实一个促字（促进学生学以致用、创新实践）。4、加强教师业务知识和上机

34、能力的培训。在不断的前进和发展中，我们有了更多的认识，这是我们一直以来不断努力的结果，在不断的前进中得到更好的方向，这才是我们一直以来要求的事情。信息技术对教师来说，并不困难，只是很多的教学得不到重视，信息技术课太少，这是最大的弊端，相信随着教育的改革，信息技术课会越来越多的！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第26页 共26页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页