班干部如何协助班主任管理好班级.docx

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1、班干部如何协助班主任管理好班级 班干部如何帮助班主任管理好班级? 敬爱的同学们： 晚上好！首先问大家一个问题：你们想在什么样的班级中学习？是想在一个班风、学风、纪律、凝合力都好的班级学习还是想在在一个班风、学风、纪律、凝合力一塌糊涂的班级学习？在座的大家都知道，作为班主任既要上课又要管理班级，工作特别多，任务也很重，班主任不行能随时都跟在大家的身后，也不行能什么都事必躬亲，任何一个班级，单凭班主任“单枪匹马”是无法顺当完成正常教化教学任务的。这时就须要借助在座的各位班干部的力气来共同管理班级，你们是班主任的左膀右臂，是班主任强有力的帮助者。既然如此，在整个班级实施管理的过程中，如何才能充分地、

2、最大限度地发挥你们作为班干部的作用呢？ 一、我首先来谈谈班干部在日常班级管理中应当做什么（也就是班干部的职责所在）： 一个班风、学风、纪律、凝合力都好的班级，须要班干部的大力协作班主任开展工作，那么班干部首先要明确你们的职责范围。在座的有班长、学习委员、卫生委员、纪律委员，现在我就来说说各自的职责所在。 1.班长的职责 （1）接受班主任干脆领导，全面负责班级的纪律、学习、卫生等工作； （2）自觉遵守校纪校规，为班集体利益尽职尽责，事事到处起模范带头作用，团结其他 班干部主动工作。 （3）刚好落实班主任、学校布置的各项任务，做好分工协作工作，负责检查、督促班委仔细开展工作；刚好向班主任反映班级学

3、习、活动等状况。 （4）上、下课时叫口令，仔细打好考勤，开校会、年级会等各项学校活动前负责组织、整理班级队伍，并带队入场，维持班级秩序。 （5）维护班上的秩序、纪律和平安。班会时主持班会、总结一周班级工作。 2、学习委员的职责 （1）负责班级有关学习方面的工作。 （2）严格要求自己，勤奋学习，制定班级学习制度，为提高全班同学学习质量和学习 成果勤奋工作 。 （3）组织好早读，各项学习活动，支配好各学科竞赛，常常组织同学们介绍新的学习方法，沟通学习阅历，努力工作，在全班形成良好的学习氛围。 （4）联系各科的课代表，协调并监督科代表的工作，召开科代表会。 （5）督促各科组长刚好收缴作业，并检查收缴

4、和登记状况，常常向科任老师、班主任汇报。 （6）驾驭同学的学习状况，进行学习成果的统计，帮助学习有困难的同学。 3、卫生委员的职责 （1）酷爱劳动，珍惜劳动果实，热心为全班同学的健康服务。 （2）帮助班主任支配值日表，督促值日生搞好教室和公共区的卫生。每天定时巡察教室、公共区卫生保持状况（不少于3 次）。监督同学们的卫生习惯，刚好订正和制止各种不良行为，并刚好向班主任汇报当日的卫生状况。 （3）保持窗明几净、桌椅摆放整齐，保持好公共区的卫生。 （4）带领全班同学争创流淌红旗、并记录教室、公共区值日状况。 4、纪律委员 （1）负责维持好课堂学习、集会活动、眼睛保健操等班级的纪律秩序； （2）加强

5、对同学们的纪律教化，加强班级的纪律规范建设； （3）对同学之间的争端等要刚好疏导，严峻事务要刚好报告班主任。 （4）监督课间追逐打闹现象。 （5）帮助并督促班级管理员维持班级纪律秩序。 二、班干部在明确自己做什么后，接下来我就谈谈班干部要怎样做 1班干部要正确协调与同学之间的关系 班干部每天面对的都是数十个和自己同龄的学生，虽然很多工作是客观性的，如班长打考勤、学习委员收发作业、卫生委员支配值日、纪律委员维持纪律等，实在太正常了。但部分学生往往因自己不能达到某项要求就心生怨气，更有原来的好挚友不能接受，就会出现吵嘴不服等问题。假如班干部不冷静，甚至还会造成打架等严峻后果。班干部既要充分相识到工

6、作是自己的职责，但也要学会敬重他人，语气尽可能委婉，看法尽可能恳切。实在有个别学生不能很好协作，在多次警告无效后可以反映给班主任处理。总之以不激化冲突为原则。假如是其他同学之间发生冲突，班干部不行有偏向心理和行为，小问题公允公正劝服双方冷静、宽容，大问题刚好告知老师处理。切不行放任或意气用事。 2.班干部要正确处理公私冲突 班干部工作中常常会因为不会处理公私冲突引起公愤。如学习委员可能因自己检查作业而自己不完成作业；还有某些班干部会因自己管理某项工作而趁机偷懒，如卫生委员担心排自己值日，纪律委员在加班自习时自己说话却又大声向讲话的同学吼“不要讲话了!”等。作为班干部要以身作则。这样不仅是对自己

7、的约束，而且还可以使其他学生信服自己，敬重自己，达到良好的诱导作用，不再有借口。 3.班干部正确选择工作方法 班级管理工作尽管及其平凡，但要想真正做好，还须要有恰当的方法。比如面对常常偷懒不扫地的同学，卫生委员应当怎么办？这有两个选项让各位班干部来选择：A.不扫一次就告知班主任一次让其“整理”他.B.实行行之有效的方法制服他。大家思索一下什么方法行之有效的？面对这个问题，你可以实行“责任下放”的方法，每个值日组由你指定一名平常爱偷懒的同学担当组长，让他支配本组的卫生工作，并告知他假如他们组卫生打扫的好的话让班主任给嘉奖，以前的就一笔购销。但假如仍旧打扫不干净就老账新账一起由班主任来处理。有哪个

8、同学不喜爱被表扬或嘉奖？同样是借助班主任的威慑，但不同的工作方法效果就不一样，前一种方法只会愈来愈加重卫生委员和同学的冲突，而后一种方法不但缓和了与同学的冲突还树立了自己的威信。 4.班干部正确把握工作时机 班干部假如只有热忱而不会把握工作时机，不仅不会促进工作，而且还有可能给工作造成损失。比如有些班干部在检查工作时随意支配一般学生代劳，也会引起其他同学的不满，而他却认为自己有权支配。可见学生干部还须要把握工作时机，找到属于自己的工作范畴。既不能放任不管，也不能越权处理。 希望在座的班干部要本着对学校负责、对班级负责、对自己负责的看法，仔细对待自己的工作角色，为不断提高自身素养，为帮助班主任管

9、理好班级，努力学习、勤奋工作！ 感谢！ 班干部如何帮助班主任管理好班级 发 言稿：班干部如何帮助班主任管理好班级 班主任如何管理好班级 班主任如何管理好班级 班主任如何管理好班级 中职班主任如何管理好班级 班主任如何管理好班级工作 中职班主任如何管理好班级 小学班主任如何管理好班级 班主任如何管理好班级纪律 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页