班级学风建设目标.docx

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1、班级学风建设目标 班级学风建设详细规划 学风是一个班级治学精神、治学看法和治学原则的综合体现，是形成良好班风的基础和前提，是提高班级整体综合素养的关键。学风,是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一个班级的气质和灵魂。学风的好坏干脆影响到一个班级的整体形象，营造良好的学风环境，增加整个班级同学的凝合力和向心力，共同铸就班级辉煌的明天！为此，我班特制定班级学风建设规划如下： 总体规划： 多激励同学们进行早读、自习，在早读中多背单词，优秀范文，并且形成大胆说英语的良好习惯；考试前，强调考风考纪让学生树立诚信考试的风气。 激励同学们形成良好的学习氛围，如供应多到图书馆自习、汲取课外学问、丰富学问库

2、。在宿舍，也可以同学之间相互监督、共勉学习。 坚持每周开一次班会，班长对上一周的事务进行总结；班委会成员做到每周至少开两次例会。 杜绝常常上课迟到，尤其是无故旷课，多次者班干部应当做其思想工作，杜绝在课堂上吃东西，杜绝穿拖鞋、穿背心去上课。上课中手机等通讯工具只能设定为关机，或者振动。 加强学生宿舍电脑的运用管理。 加强同学与任课老师之间的沟通和沟通，促进同学的学习热忱。 加强个人学习，成果好的同学带动成果差的同学，实现共同学习、共同进步。 班级要团结，班级成员要加强沟通，互帮互助，共建一个暖和的班级大家庭。 详细措施： 为了提高同学们进行英语早读的自觉性和主动性，将本班同学分成若干个学习小组

3、，每个小组有一个班委和三个一般同学组成，即“1+3”制。班委会成员和入党主动分子应当起到模范带头作用，小组长要充分调动小组成员的学习热忱并严格督促，同时做好相关记录。班级每个月要开展英语竞赛活动，如单词大考验、英语演讲竞赛等活动，既是对同学英语学问的检验同时也提升同学学习英语的热忱！每学期期末会对英语成果进步快的同学颁发“学习进步奖”。以资激励。 为了营造一个良好的学习环境，提高同学们的学问文化水平和整个班级的综合素养，要培育起班级同学们常常去图书馆和自习室的好习惯。在汲取课外学问的同时温故而知新！班委成员和入党主动分子要起到表率作用，一人学带动大家一起学；在宿舍，也可以同学之间相互监督、共勉

4、学习。 良好的班风须要有负责人的班委会作为其强大的后盾！班委成员要加强沟通与沟通，相互交换看法，针对班级发生的状况刚好、快速的反应并制订出有效地解决方案。班委会成员要树立起为同学服务的意识，加强与同学之间的沟通，做到刚好发觉、刚好处理，形成良好的班级人际关系。 上课迟到、无故旷课、课堂秩序混乱不仅影响到同学自身的学习，更严峻影响班级的整体形象。为了杜绝此类现象的发生，要加强班级同学的思想道德建设，常常迟到或无故旷课者班委要刚好与其沟通沟通，端正其学习看法。（详见班规） 目前学生宿舍的电脑普及率较高，一部分同学运用电脑促进了学习，但是有一部分却因为有了电脑反而降低了对学习的爱好，远离了课堂，学习

5、成果亮红灯。所以这学期，我们将加强学生宿舍电脑的管理，一方面对重点对象进行约谈，促其变更自己的行为，另一方面应当各寝室室长应首先做到严于利己，严格限制上网时间，做到健康上网，文明上网，利用好手中的电脑资源 加强学生与任课老师的沟通，提高课程吸引力。一方面，充分发挥班级学习委员的作用，做好老师和同学的桥梁，留意收集学生对课程的合理化建议和看法，定期在同学之中做好调查，刚好向老师反馈。将学生照片整理后交给任课老师，以便利老师对学生的督促和指导。另一方面，同学们要主动协作老师，建立起良好的课堂秩序和师生关系。 加强个人学习，帮助成果差的同学一块学习，是搞好班级学风建设的根本措施。要擅长挤时间充分利用

6、业余时间学习。爱因斯坦曾说过：“人的差异在于业余时间。”学习肯定要肯于吃苦、勤于思索、学以致用。成果好的同学在提高自身的同时帮助那些成果差的同学迎头赶上，实行“1帮1”制，这样即加强同学之间的沟通，同时又提高了同学们的学习热忱。因此每半个月要开展一次班级探讨沟通会，大家一起集思广益，共同探讨学习方法，总结学习阅历，共勉共进！每学期期末要对成果进步最快的同学颁发“学习刻苦”奖，以资激励！ 良好的班风建设离不开每一个同学的努力。在我们的班级遇到挑战和困难时，我们肯定要团结起来，共同努力，战胜困难，取得成功，这样，我们的班级才会变得越来越强大，否则就如一盘散沙，我们的班级便会变得不堪一击。平常，同学

7、之间肯定要加强相互沟通。有了冲突要刚好化解，同学之间才不至于形成隔阂。有了困难，大家肯定要互帮互助。学习上有困难，我们可以实行“一帮一”措施；生活上有困难，我们要多谈心，众人伸手帮扶一把，这样，即使我们有再多的困难，也是可以战胜的。只有这样的班集体才是无坚不摧的！ “雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。” 在这个学期，我们全体班委成员肯定以“服务同学，创建良好的学习环境”为宗旨，努力给同学们营造良好的学习气氛。而学风建设是一项长效工程，优良学风须要进行长时间的细心培育，来不得一时一刻的松懈，优良学风一旦形成后，可使学习者受益终身，在优良学风中形成的学习者，反过来亦可促使其更好的发展。因此我们肯定会

8、各尽其责，分工协作，发挥班委以及入党主动分子模范带头作用，努力提高我们的工作效率，竭力做到最好。我们肯定会使以后的时间变成光热，让班级的学风建设更加辉煌！ 班级学风建设目标 班级学风建设目标 班级学风建设 班级学风建设 班级学风建设 班级学风建设 班级学风建设 班级学风建设 班级学风建设 班级学风建设总结 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页