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1、系列讲话学习心得体会 系列讲话学习心得体会(一) 在学校领导的主持下,全体老师集中学习了党的十八大以来习近平总书记一系列讲话精神,给了我很深的感受。 习近平总书记强调,人民创建历史,劳动开创将来。实现我们的奋斗目标,开创我们的美妙将来,必需紧紧依靠人民、始终为了人民,必需依靠辛勤劳动、诚恳劳动、创建性劳动,必需充分发挥我国工人阶级的重要作用,焕发他们的历史主动精神,调动劳动和创建的主动性。习近平指出,劳动是财宝的源泉,也是华蜜的源泉。人世间的美妙幻想,只有通过诚恳劳动才能实现;发展中的各种难题,只有通过诚恳劳动才能破解;生命里的一切辉煌,只有通过诚恳劳动才能铸就。必需坚固树立劳动最光荣、劳动最
2、崇高、劳动最宏大、劳动最漂亮的观念,崇尚劳动,造福劳动者,让全体人民进一步焕发劳动热忱、释放创建潜能,通过劳动创建更加美妙的生活。 习近平强调,回首过去,全党同志必需牢记,落后就要挨打,发展才能自强。谛视现在,全党同志必需牢记,道路确定命运,找到一条正确的道路多么不简单,我们必需坚决不移走下去。展望将来,全党同志必需牢记,要把蓝图变为现实,还有很长的路要走,须要我们付出长期艰苦的努力。 习近平指出,每个人都有志向和追求,都有自己的幻想。通过学习,我们要承前启后、继往开来,把我们的党建设好,团结全体中华儿女把我们国家建设好,把我们民族发展好,接着朝着中华民族宏大复兴的目标奋勇前进。 学习“习近平
3、在党的群众路途教化实践活动工作会议上发表重要讲话”的精神中,我们知道了,事业兴衰成败,实力至关重要。不断提升执政实力,是为人民掌好权、执好政和造福于民的前提基础。好的作风既是实力的保障,本身也是实力的详细体现。中心制定改进工作作风和亲密联系群众的八项规定,以作风为抓手加强党的自身建设,着力提升执政实力,找到了关键,抓住了要害。开展党的群众路途教化实践活动,就是要对准有的领导机关、领导班子和领导干部中存在的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢侈之风,从思想上教化、行动上订正、制度上完善。 总之,作为一名老师,在今后工作中,要找准自己的工作方向及目标,深刻体会习总书记的讲话精神,并付诸于实际工作中。
4、系列讲话学习心得体会(二) 党的十八大以来,习总书记依据时代和实践的新要求,把握人民群众的新期盼,在很多重要会议、重要活动、重要场合发表了一系列重要讲话。近期,依据校党支部统一支配,我仔细学习了习总书记的系列重要讲话精神,学习之后,我被总书记恢宏的战略思维、深邃的历史思维、严密的辩证思维、清楚的底线思维深深的影响着。我要以习总书记的系列重要讲话精神滋养精神家园,锤炼志向信念,立足实际、立足本职,勤勉工作。下面,结合自身的工作实际,谈四点学习心得体会。 一、切实增加学习贯彻的自觉性和实践性 学习贯彻习总书记系列重要讲话精神,关键在实践上下功夫,在改进工作上见进展,在实际运用中出成效。面对世情、国
5、情、党情的深刻改变,只有把学习作为一项工作、一种责任、一个境界,才能不断提高自身素养。所以,我要更加重视学习、擅长学习,把学习作为提升素养的基本功。 二、切实解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题 习总书记强调:“志向信念是共产党人的精神之钙,没有志向信念,志向信念不坚决,精神上就会缺钙,就会得软骨病”。一名党员,纵使有学识、有能耐,但假如志向信念动摇,思想观念跑偏,就会经不起诱惑、抵不住干扰,就简单滑向危急的境地。“总开关”虽然看不见、摸不着,但却实实在在、时时刻刻地影响确定着我们的意识和行为。所以,我要仔细学习党章,严格遵守党章,对党章“内化于心,外化于行”,以实际行动维护党的志向
6、信念的肃穆性,不断提高党性修养,解决好人生观、世界观、价值观这个总开关。 三、切实解决好作风“篱笆”扎得严不严的问题 党的作风体现党的宗旨,关系党的形象和人心向背。习总书记在十八届中心纪委二次全会上强调:“工作作风上的问题绝不是小事,假如不坚决订正不良风气,任其发展下去,就会像一座无形的墙把我们党和人民群众隔开,我们党就会失去根基、失去血脉、失去力气”。因此,作为一名党员,肯定要牢记“奢侈之始,危亡之渐”的古训,对自身作风之弊、行为之垢进行大排查、大检修、大扫除。主动开展指责与自我指责,自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧,见微知著,防患于未然;自觉对思想和行为做细致检查,
7、发觉问题早吃药、早治病,争取早改善、早治愈,通过革除“四风”之害,夯实作风之基,增加宗旨意识。 四、切实解决好廉洁自律的问题,不断筑牢思想防线 警钟常响,守住底线。习总书记在十八届中心纪委二次全会上强调:“干部廉洁自律的关键在于守住底线。只要能守住做人、处事、用权、交友的底线,就能守住党和人民交给自己的政治责任,守住自己的政治生命线,守住正确的人生价值”。作为一个中层干部,要廉洁自律,要“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,始终做到自重、自省、自警、自励,坚守四条底线:一是坚守政治底线。在大是大非面前保持醒悟的头脑,坚决抵制损害党的利益的行为,始终以党和人民的利益为动身点;二是坚守纪律底线。要带
8、头遵守纪律,从大局动身,不计小集体和个人利益;三是坚守做人底线。要以身作则,以德服人。要求别人做到的自己首先做到,要求别人不做的自己坚决不做,己所不欲,勿施于人;四是坚守诚信底线。要有一颗真诚、宽容的心。对组织忠诚、对同志坦诚。履行好自己的职责,不辱使命。 总之,作为一名党员、办公室主任,不仅要深刻体会习总书记系列重要讲话精神,而且将其付诸于实际工作中。自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。不断筑牢思想防线,自觉改进工作作风,以更高的标准、更严的要求、更实的作风,从自己做起,从现在做起,从身边的事情做起,为教化事业贡献自己的力气。 系列讲话学习心得体会(三) 在实际工作中肯定要真实了解民意民
9、愿民需,发觉问题、解决问题,为民造福。我们党存在的全部意义和价值就在于为民造福,使人民不断得到民族解放、政治解放、经济解放、文化解放、社会解放等,直至实现全部人的全面自由发展。 这次活动的开展,对党来说可谓是一次“大扫除”,通过这次活动可以达到“自我完善”、“自我净化”、“自我提高”和“自我完善”的目的。改革开放几十年来,随着经济的发展,部分党员干部沾染了一些不正之风,败坏了党的形象和在群众中的威信。我党的确是到了应当“治治病”的时刻了。承认这一点并不令人惭愧,惭愧的应是那些沉醉在错误当中而不知悔改的人或组织。习总书记细化了“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,他说,照镜子,就是要以党章为镜,比
10、照党的纪律、群众期盼、先进典型,比照改进作风要求,在工作作风、宗旨意识、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。正衣冠,则主要是根据为民务实清廉的要求,勇于正视缺点和不足,严明党的纪律特殊是政治纪律,敢于触及思想、正视冲突和问题,从自己做起,从现在改起,端正行为,自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧,保持共产党人良好形象。 洗洗澡,是要求党员要以整风的精神开展指责和自我指责,深化分析发生问题的缘由,清洗思想和行为上的灰尘,保持共产党人政治本色。 治治病,是要求党员应坚持惩前毖后、治病救人方针,区分状况、对症下药,对作风方面存在问题的党员、干部进行教化提示,对问题严峻的进行查处,对
11、不正之风和突出问题进行专项治理。 实践是检验真理的唯一标准,而实践中最有发言权的是人民群众。因此,坚持“群众满足不满足、兴奋不兴奋、答应不答应”这“唯一标准”,是求真务实、科学行政的详细表现,是党的实践观、群众观的生动实践。群众说好,才是真的好,群众满足才是最高目标。目标对了,标准明白,才能指导和推动党和政府的各项工作,否则,一旦目标不对、标准不明,则会使我们的工作失去方向、偏离重心。 开展“群众路途教化实践活动”让党员干部深刻剖析在贯彻群众路途中存在的问题,摆正同人民群众的关系,知道“我是谁”;借助鲜活有效的活动载体,让党员干部走基层、接地气、转作风,始终与群众站在一起,明确依靠谁”;加强制
12、度建设、作风建设,将深化基层、走进群众固化为党员干部的常态行为,一切为了群众着想,弄懂“为了谁”。通过扎实有效的实践活动,让党员干部增加宗旨意识,真正把人民放在心中最高位置。 做为党员老师和学校领导干部,要结合工作实际做到以下几点:一要倾听民声,了解民意。群众的呼声,干脆反映出他们在教学实践中的真实意愿,是其根本利益的综合体现。因此,党员干部应当把群众的呼声作为了解状况、思索问题、制定政策、开展工作的首要信息来源和基本依据。既要身到,与群众打成一片,更要心到,当群众的贴心人。只有这样,才能真实地感受群众的心情,清晰群众的须要,增加互信,消退隔阂,为科学决策取得第一手资料。二要公允公正,让人信服
13、。既要以情服人,坚持以人为本,擅长换位思索,设身处地为群众着想,实事求是地探讨和解决群众的困难,又要以理服人,把政策讲透彻,把道理说明白,耐性做好说明沟通工作,赢得群众的理解和支持,还要以法服人,不徇私情,不带偏见,坚持公开、公允、公正的原则,让群众监督,使群众信服。三要真抓实干,力求实效。要从群众最关注、最迫切的事情抓起,以实事聚民心,不搭花架子,不搞形象工程。在工作支配上,不仅“想到”、“说到”,还要“抓到”、“做到”,定下来的事情就要大张旗鼓、抓紧实施,部署了的工作就要检查督促、一抓究竟,做到“定一件、干一件、成一件”。 系列讲话学习心得体会 习近平系列讲话学习心得体会 学习系列讲话心得体会 学习系列讲话心得体会 习近平总书记系列讲话学习心得体会 学习系列讲话心得体会(优秀) 学习同志系列讲话心得体会 学习习近平系列讲话心得体会 学习系列讲话心得体会篇 总书记系列讲话精神培训学习心得体会 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页
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