2022年中班班级计划.docx

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1、2022年中班班级计划中班班级安排中班班级安排1经过了一个短暂的寒假，新学期又起先了，这一学期不比以往，是初三的其次学期，无论是老师还是学生，都有深深的紧迫感。在开学前，就召开班干部会议，统一思想，鼓足干劲，严明纪律，树立信念，明确目标。本学期更是要牢记学校德育工作的指导思想，围绕学校的学期安排，结合班的本班的实际状况，狠抓班级管理不放松，作为初三的班主任，任务多也更是严峻，因而制定好安排，以助各项工作的顺当有序地开展。一、主动贯彻执行学校的各项活动安排，让学生由自信胜利到自强成材，再到自律成人。迈好中学第一步，到迈好青春第一步，最终，迈好人生第一步。日常行为习惯常抓不懈，养成教化接着加强。在

2、校要每天穿校服，穿着符合中学生守则，不留长发，不戴首饰，保持室内和环境卫生，敬重老师，团结同学，做一个合格的初中毕业生，为母校增加光彩。二、树志向、转变学习看法：通过开展主题班会“中考备考”。让学生明确自己的人生目标。而初三是实现这一目标的重要阶段，只有重视其学习过程，才可能实现志向，转变学习看法，明确努力方向。 三、鼓舞学生树立信念：在这期中的最终的两三个月中是冲刺阶段和收获季节。各学科都要起先复习，让学生在复习中，指导他们制定出切实可行的复习安排，对以前不足之处查漏不缺，让他们在学习复习的过程中树立信念，战胜困难。 四、培育学生正确的学习方法：在这段时期中，要关切学生各科的平衡发展，引导他

3、们不断加强薄弱学科，不要出现偏科现象，这段时期对学生来说是最珍贵的，任课老师都在争分夺秒地带领学生复习，力争使自己所教学科能考得更好。形成一种以班主任、科任老师、家长顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高地局面。五、加强班级管理，留意常规。一切从细微环节入手，不因要升学就放弃常规管理，让学生全面发展，提高其责任心。行为确定习惯，细微环节确定成败。 六、努力抓好并严抓课堂纪律：纪律是胜利的保证。七、加强与家长联系。出现问题好刚好通报，共商对策，加强在家体育熬炼，使其达到共同管理的目的，争取在惊慌、稳定地度过这一冲刺期，以最佳心态迎接中考。详细工作如下：一、在学习方面分四个阶段进行：1）第一阶段（

4、1-2周）：依据上学期质检考试的成果和所处档次，结合每一个学生的实际状况和特点，为每一个学生制定他们的奋斗方向和目标。2）其次阶段（3-6周）：依据第一阶段的学习状况，让每一个学生依据自己的现状做检验分析，班主任再结合他们的结果分析每一个学生的状况，与学生沟通，必要时找部分家长沟通，以期找寻更好的方法给孩子鼓劲加油。本阶段将召开中考家长动员会，并将依据学生的实际水平进行分层教学，从而提高复习效率，帮助学生取得最好的成果。3）第三阶段（7-15周）：各门学科基本上都进入第一轮的复习阶段，信任全部的老师学生都进入惊慌的复习迎考阶段。作业量，各练习频率都会上涨，而我们的学生到肯定的阶段或程度也会乏累

5、、厌倦。这时，更要时刻关切学生，做好他们的“心理询问师”“心理辅导员”，更做好他们的后勤，为他们调整和环节，望他们能坚持，不行有所松懈。以仔细的看法对待任何作业，练习等各项事务。4）第七阶段（16-18周）：初三的最终奋斗冲刺阶段，在班中形成“胜利由我自己创建”的学习斗志和氛围，全力以赴进入最终的复习迎考阶段。二、德育工作：本学期有以下活动：开展一次以中考备考为中心的主题班会、学校组织一次中考动员大会、出一个月一期以中考为内容的包括“学习方法”“中考复习”“老师寄语”等黑板报、开一次家庭如何作好中考备考的家长会。加强二体一艺的落实。同班级联系人加强联系。主要措失如下：1.依据学校要求，对初三学

6、生开展志向、感恩教化和信念教化及中考考前教化。激励学生，促使他们树立信念，鼓足志气，最终冲刺。2.帮助学生分析自己的学习现状，制定出短期和长期目标，以主动良好的心态对待中考前的每一次考试。3.加强家校合作，刚好向家长反馈学生每阶段在校的学习状况、思想动态、纪律表现，与家长共同探讨切合实际的教化方法，对稳定学生学习心情、促使良好思想品德养成、端正学习看法、提高学习成果起到肯定效果。定期做好家访，刚好反馈学校的信息，最大限度去的家长的支持。4.关注每一个学生，不放弃任何一个学生，要在情感教化上多下功夫，要对偏科生做到有细心加耐性，擅长挖掘他们的闪光点。对待后进生不卑视，有效地保证后进生提高。以上是

7、我本学期的班主任工作安排，虽然初三最终的工作杂而多，但我会一如既往，仔细去执行，并争取在实际工作中能够结合实际状况，考虑更周全，工作做得更到位，让我班全部学生都能够顺当毕业，并都能获得满足成果！中班班级安排2我们感谢缘分，是它使我们55颗年轻的心从不同的地方汇聚在了一起，形成了一个朝气蓬勃的集体成都高校城乡建设学院工程造价07-2班。55颗年轻的心，55种不同的性格；有张扬，有内向，有纯真，有刚烈但共同拥有着年轻与自信。性格差异，地区差异丝毫无法阻挡我们凝合成一个团结奋斗的集体。建班之初，虽然我们彼此之间并不了解，甚至是生疏。但这并不能阻挡我们组成一个和谐温馨团结友爱的大家庭的步伐。我们55颗

8、心是紧紧栓在一起的。在日常生活或学习生活中，我们相互关切，彼此照看。不论是谁遇到困难，我们大家都会伸出救济之手，都会献出关爱之心。一、班级党组织建设及思想政治教化（一）班级党组织建设：1、确定建设目标：我班班委要能顺当达到执行学校和学院的各种方案和决策，能团结各位同学、主动为大家服务。2、确立建设思想：监督管理与自我管理相结合。3、确定详细措施：（1）通过举荐优秀团员入党，主动协作院党组织仔细落实推优入党工作建立主动分子档案。（2）再以这部分主动分子为核心，加强与院党支部的工作、学习、沟通，加强这部分党员在班里的作用同时起好模范带头作用。（3）建立主动分子帮助同学责任制度。我班的主动分子常常与

9、同学们沟通，了解同学的困难、思想包袱，刚好向院里反映，关切他们的生活、思想与学习，这样在形成健康和谐的文化氛围的同时。（4）建立完善的党学问宣扬机制，即使宣扬党各方面的学问，让我班同学更加深化地了解党、酷爱党，争取早日加入共产党。（二）思想政治教化：针对我班的思想特点进行生动、活泼、有效的思想政治教化。主要途径：（1）主动组织同学参与学院组织党学问课；（2）加强我班与党员的沟通、学习；（3）组织同学观看党学问方面的影片等。二、班团组织建设及管理模式（一）班团组织建设：1、班团干部建设，建立健全稳定的班团组织结构。2、完善班团各项规章制度3、建立有效的宣扬机制，以便于我班各方面学问、工作的宣扬。

10、4、健全每学期的班团组织生活制度，以便于每次活动的开展和党团委刚好了解我班的思想动态。且定期检查并通报每个参与组织生活状况。5、为每个同学建立档案并做好各方面的记录；6、设立班级工作总结本，向全班同学征求对我班各项工作的得失阅历，以便全面总结和下次工作、活动更好的开展。三、管理模式：我班的管理模式是由班主任引导，班干实施各项工作的管理主线。详细措施：以民主选举方式确定稳定的班委组织结构，由同学督促、监督我班班委。由团支书、班长、副班长三个主管班委分管所属各委员，各位委员再各司其职。详细管理模式分工见附录一。四、学风建设：为保证我班有良好的学习氛围，让优秀向上的学风活动安排在我班有步骤有安排地开

11、展。依据我班同学的学习状况制定了以下学风建设方案：（一）成立学风建设小组首先把我班同学分成若干个小组，再让班委和学习优秀的同学成为小组长，带领各自小组进行有针对性的相互学习。（二）学风建设目标：结合我班实际状况，学风建立的目的是通过肯定时间的努力，在我班形成良好的学习生活习惯。阶段目标：1、学风建设出现新的气象，即学生具备良好的学习意识。2、在今后的学习中要培育一种良好的学习看法使大家的主动性有较明显的提高。（三）详细措施：1、利用班会进行宣扬、把学生的精力和留意力引导学习上来；2、通过各种形式的活动的开展来推动我班学风建设；3、落实建设方案，严抓到课率，上课出勤率，严格检查，加强学风建设力度

12、。（四）落实责任为了确保我班学风建设目标的实现，必需加强管理，落实责任制，加大检查力度。我班班委要增加责随意识，仔细抓好本班级建设及日常事务工作，加强学习考勤工作，主动组织本班同学参与学风建设活动。五、班集体凝合力与向心力我班凝合力与向心力建设主要从以下几点开展：1、精神指路：依据我班的详细状况，提倡主动向上，勤奋、踏实的精神，让这种精神贯穿到我班同学的学习生活的各个细微环节中去。2、活动开展：在每个学期细心组织有特色的班级活动，这样能使我班同学身心开心，充共享受班极大家庭的暖和，从而提高我班同学的凝合力。3、目标激烈：确立班级体共同的奋斗目标，这是一个班级体形成的前提条件。有了全班同学共同奋

13、斗的方向，从而提高了我班的向心力，把握了我班同学的整体思想。4、培育班干部以形成核心力气带领同学加强相互的学习、相互沟通。尤其是加强与挂科同学的学习指导，加强与贫困学生的沟通与激励和加强与内向同学的沟通，让他们感到班集体的暖和。六、班级活动开展：为了丰富我班同学的高校生活，同时提高班集体凝合力与向心力，我班策划组织了一系列班级活动，以达到加强我班内部沟通同时能充分呈现我班班级风采。详细安排：3月下旬组织同学支龙泉赏桃花；4月实行一次小型的体育活动；5月举以一次大型的文娱晚会；6月组织同学沟通复习与考试阅历，争取我班成果在这学期成果更进一步；9月组织部分同学进行一次登山游玩；10月组织同学与邀请

14、学院学习优秀的学进步行一次较为彻底的学习沟通；11月组织同观看一部具有现实意义的影片。（详细活动开展，见每次活动策划书）七、班级特色与创新班级特色与创新也是一个优秀班集体的一方面的体现；依据我班专业和各位同学的学习、性格等特点打算从以下几点来体现我班的特色与创新。1、为了能给我班营造一个良好学习和相互沟通学习方法、心得的良好环境。我班主动向学院提出申请一个属于我班自己的自习室，由班委轮番到场监督与管理。2、建立属于我班自己的主页，在网络上加强班里同学沟通的同时呈现我班班级风采。3、记录每次活动的进展状况，收集好的资料图片，申请在学院和班上网面上滚动帖出，以此宣扬班级建设工作及班级风貌。4、组织

15、一个较为有意义的“保藏愿望“活动，由心理委员组织，让同学们将自己愿望写下，然后折成各种形态，再放入精致的盒子里，由心理委员统一保存，最终在毕业晚会上让大家共同共享。5、把班上同学分成若干小组，以小组形式进行有针对性的学习，同时以达到优势互补的效果。我们勤奋自信，因为我们有个了不得的班级体；我们乐观向上，因为我们有个欢乐的班级体；我们团级结凝合，因为我们有个暖和的班级体；我们不离不弃，因为我们有个荣辱与共的班级体；我们和善纯真，因为我们这个见人爱的班级体。能够在这样一个集体中度过三年的美妙时间，怎能不使我们感到温馨？怎么不使我们感到兴奋？我们坚信明天的造价07-2班肯定会更好。因为我们的将来不是

16、梦！中班班级安排3一、 班级状况分析： 我班现有幼儿36名，男子18名，女18名。经过一学年的学习生活，孩子们除了学习一些基本的学问外，在园生活是愉快而充溢的。在这里，他们的自然天性得到了充分表现，而且通过我们每月的主题教化活动，孩子的行为习惯，健全的人格和意志品质得到了初步培育，孩子们之间初步懂得了互爱谦让，相互帮助，形成了良好的班级风气。大部分的幼儿能够在日常生活中用一般话和老师、同伴交谈，喜爱参与各种活动。特殊是在自理方面有明显的进步，有85.2%的幼儿能独立穿脱衣袜,起床后均能自觉地整理好床铺和自身仪表。这些成果是可慰的，与家长的亲密支持是离不开的，家长们很重视幼儿的早期教化，在各种活

17、动中都涌现了很多热心家长，帮助协作老师开展班级工作。总结小班一学年的班级工作状况，孩子的进步是有目共睹的，但仍存在着很多不足的地方，例如：幼儿爱惜图书的意识差，损坏图书的现象较为严峻,个别幼儿对老师还存在很强的依靠性，自信念不足。针对以上状况，我们将会依据学园的工作安排、年段安排及本班幼儿的发展实际状况制定有效的措施，使孩子们都能在原有的水平上得到提高。 二、 主要工作任务：保教工作1、制定并仔细执行合理、严谨的班级一日生活活动常规。 依据幼儿年龄特点，修订适合本班的一日生活活动常规，培育幼儿遵守集体生活中的行为规则；懂得爱惜玩具，特殊是爱惜图书，不撕折图书；能宁静倾听老师和同伴的讲话，懂得发

18、言要先举手，主动主动发言，不打断别人的讲话，不插嘴；与同伴友好相处，不争抢玩具、不说粗话，不随意翻拿别人的东西；知道保持地面和墙壁的整齐，在成人提示下保持手脸的干净和衣服整齐，不跪坐地板。2、以敬重幼儿为前提，通过多种途径培育幼儿的自信念。 在日常工作中，从每一个细微环节和详细活动中体现对幼儿的敬重。如孩子们一入园，就对他们点头微笑、摩挲或拥抱，蹲下来和孩子们交谈，让孩子们感到老师的关爱，为他们创设平安和自由的心理环境。多给幼儿主动的确定和期望，通过开展语言活动，才艺表现活动等让幼儿来挖掘幼儿的潜能，同时注意孩子的个别差异，在活动中留意材料投放的层次性和多样性，给每个幼儿创建胜利的机会与条件培

19、育幼儿大方活泼开朗的性格。3、加强体育熬炼，开展丰富多彩的户外体育活动。 针对个别差异，幼儿发展实力的不同及本班幼儿的动作发展特点，实行多种多样的方式，以竞赛的形式对幼儿的各方面的薄弱点进行加强训练。在期初，编出一套适合幼儿年龄特点的早操，并激励幼儿大胆开心地仔细做操。请家长共同帮助制作沙包、踺子、纸球等玩具，保证足够的户外活动时间，增加幼儿的体质。教研工作1、协作年段开展关于“在艺术活动中让幼儿健康成长”的年段教研活动。2、探讨分析当前幼教探讨动态，依据年段，班级教化教学的实际状况接着开展探讨的课题，并针对上学年所存在的不足深化有效地接着探讨，主要有以下几方面： 幼儿对老师的依靠性很大，有5

20、0%的幼儿在作画中不够大胆。通过在下学期中多开展画展，画画竞赛等的.艺术活动，培育幼儿的自信念。 幼儿在区域活动中喜爱在动手角画画，但形式较单一。下学期着重增设动手角的材料，所供应的材料具有多样性，启发性，同时加强区域活动的指导。 接着从培育幼儿对美术活动的爱好入手，通过刚好地捕获机会，开展等美术活动培育幼儿的创新意识。、家长工作家园同步将有力地促进幼儿的发展，我班的家长对教化较为重视，这正是我班的一大优势。本学年，我们将亲密搞好家长工作，争取在工作中有更大的收获。1、 定期召开家长会，家访以及利用入园，离园的时间，与家长交谈，刚好让家长了解幼儿在园的学习状况和存在的不足之处，并与家长共同探讨

21、，探讨出有效的教化方法教化幼儿。共2页,当前第1页122、我们创设的的定位首先是贴近家长、更多更全地反映孩子的日常生活。我们的栏目设有：反映幼儿园近况的信息栏、教化动态；体现教化实况的主要教化目标与内容介绍；有介绍、沟通科学育儿学问的“做个称职的父母”；有关幼儿生长发育方面的“保健之窗”；同时，还辟有温馨的“我来说两句”、“热点空间”等不定期出现的小栏目。内容的丰富性与可操作性得到了家长们的关注和宠爱。我们通过家教园地传播着教化的信息、传递着一片温馨和关爱，走进了每一个家庭、走进了每一个家长的视眼。3、结合节日开展家园同乐以及家长开放日，早操观摩等活动，创建机会让家长参加幼儿园的各项活动，激励

22、家长与幼儿自制玩具，发动家长与幼儿，老师共同布置主墙饰等，促进家园互动，增进幼儿与家长及老师的情感沟通。月份支配：九月份；1、围绕教化目标布置活动室，迎接幼儿入园。2、两教一保共同探讨制订幼儿一日活动常规和班级工作安排。3、召开期初班级家长会。4、编出一套适合中班幼儿的早操，教会幼儿新早操。5、结合老师节，国庆节开展多彩的主题活动。6、教幼儿初步了解夏季肠道疾病与霍乱的预防，培育幼儿良好的饮食卫生习惯，教会幼儿不吃生食，不吃路边摊等十月份：1、 围绕国庆开展“我爱祖国”的主题活动，教化幼儿要从 小爱祖国，爱家乡，爱人民。2、 结合老人节进行“尊老爱幼”的活动。3、 结合课题开展“小小画家”创意

23、活动。4、 组织幼儿秋游，激发幼儿酷爱大自然的情感。5、 开展“爱惜图书”的活动，以修补图书的竞赛形式进行， 从中教化幼儿要爱惜图书，不乱撕折图书。十一月份：1、 开展“秋天来了”等主题活动。2、 与保育员协作，共同做好防寒保暖的工作。十二月份：1、 开展冬季户外体育熬炼的活动，加强动作技能的训练。2、 组织幼儿参与年段开展卡拉ok才艺表现活动。3、 结合元旦开展“迎新年运动会”元月份：1、 全面评价幼儿发展状况。2、 召开期末家长会，向家长汇报一学期来幼儿的发展情 况，并请家长留意幼儿的假期平安教化，合理支配幼儿的假期生活。共2页,当前第2页12中班班级安排4初中班级工作安排初三年级是学生最

24、简单产生两极分化的年纪，为了创建更好的学习氛围，为了使我班学生学习更有主动性，因此我们制定一份班级工作安排，来规划我们的学习生活，使我们的学习能井然有序。我们制定工作安排的主旨是：协作并做好学校要求的各项工作，培育学生自主管理实力，培育学生的良好学风，为争创“优秀班级”而奋勉努力。我们的班级安排划分为以下几点：一、班级基本状况本班共有46位同学，其中男生25人，女生21人，住校男生15人，住校女生20人。大部分学生的学习习惯和日常行为习惯较差，特殊是一部分男生，虽然经过一段时间的努力但是仍旧没有大的转变，部分学生厌学，班级的学习状况处于年级的后位，在新学年中要不断努力，争取不断前进，树立良好的

25、班风。二、抓纪律，树班风众所周知，我班的学生一向纪律较差。作为初三的学生理应严格的要求自己。每个人都应当做个礼仪之士，懂得尊师重道，因此，树立起良好的班风是我们的当务之急。我们要树立起刻苦、勤奋、团结、拼搏的高尚班风，这不但有利于我们的学习，更为今后走好人生的漫漫长路铺下了基石。三、开创班级特色文化子曰：“吾尝终日不是，终夜不寝，以思为无益，不如学也。”在班级中要渲染一种学习气氛，让求知熏陶同学的思想，使其能树立正确的人生观、价值观。以此为目的，我们班级准备搞一些读书沟通活动。我们可以利用语文课、下午休息时间，请同学介绍一些他所阅读过的好的书籍，并谈谈他的体会。我们也可以组织一个征文活动，请同

26、学们踊跃投稿，将优秀之作供应于出板报的同学，这样既能调动学生对语文的主动性，又可以从中挖掘人才，可谓一箭双雕。四、培育班干部的自主管理实力初中阶段是一个人生的转折点。一切事情都主见让同学能够尝试独立完成，这是培育学生实力的一个有效途径。作为班干部就更应当学会如何自主管理。或许在小学中各项工作都是老师指定好，规划好的，干部们只要根据老师的要求按部就班就可以了。但是现在的学生干部须要依据班级状况自主制定班级管理规划，自己完成发觉问题、解决问题的步骤，不能够凡事都等待老师的处理。当然班干部更应做好老师与学生之间的桥梁工作，刚好向老师反映同学们的建议和想法，是师生之间能够得到刚好的沟通，这有利于学生的

27、学习和发展。作为班干部，应当将自己的集体看成一个大家庭，每个同学都是其中的一员，我们要让班级形成一种相互帮助，共同前进的风气。我们会组织同学更好的进行学习阅历沟通，使同学能够对自己的学习方法进行反省和改进，从而提高学习成果。总之，作为班级干部凡事要以身作责，时刻关切班级，使整个班级形成一种良好的自主管理模式。五、加强养成教化1、进一步实行中学生守则、中、小学生日常行为规范，强化学生的基础道德和日常行为规范的养成教化，把学生被动文明逐步转为主动文明。2、接着加强对学生的行为养成教化，培育学生的自我管理实力，采纳形象化的教化形式、分层递进的激励机制，激励学生争做文明人、争创文明班。3、加大力度围绕

28、诚信意识、遵守公共秩序、爱惜绿化、文明礼貌等道德行为开展系列教化活动，使学生在实践中自主自动地养成良好的道德习惯，形成上海学生特有的、显明的、长久的道德风貌。4、充分利用校内思想教化阵地，上好思想品德课与晨会课、班会等，主动探究现代信息技术与思品、社会课的整合，形成新的教化方法和教化模式，对学生作分项训练和指导，给学生供应实践的机会。六、接着加强法制教化，综合整治管理1、加大平安、法制教化。加强宣扬教化，学习贯彻青少年爱护等条例，培育学生法制意识，增加自我爱护意识。2、把禁毒教化纳入学校教学安排，开展“上好一堂课、阅读一本书、实行一次报告、参观一个展览、观看一部录象、向父母教化一次的“六个一”

29、活动，使学生了解毒 品的危害和预防毒 品的基本学问，养成健康文明的生活方式。3、加强网络道德教化，自觉抵制外来诱惑，培育学生的自我爱护实力。4、主动主动地加强学校周边环境建设，教化学生做到“三不”，即：不买小摊贩的物品、不吃不洁食品、不在家长陪伴下上网吧。5、进一步加强学生的心理健康教化培育学生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和驾驭学生的心理问题信息，刚好帮助学生解决心理障碍。二要常常性通过版报、讲座、询问、问卷调查等形式进行心理健康教化。三要结合“后进生”的帮教转化工作，把心理健康教化与“后进生”转化工作有机结合，提高转化率。6、续开展好“学雷锋、献爱心”活动，帮助贫困学生，升华爱心教化。

30、中班班级安排5通过中班上半年的学习，幼儿的语言表达实力有明显进步，但是幼儿的倾听意识和倾听行为技能仍需加强培育。幼儿的绘画技能比以前有很大程度的提高，但绘画中幼儿创建性的表现仍需进一步地引导。幼儿的动手实力、手眼协调动作明显增加。在取得进步的同时，幼儿中仍存在一些不足之处：1.幼儿常规有些松懈，个别幼儿留意力易分散;2.幼儿的倾听习惯还需培育;3.幼儿的合作意识需加强。本学期我们将针对以上不足，对幼儿加强培育。我们围绕纲要精神，以幼儿的实际状况为依据制订班务安排如下。一、教化工作目标语言1.接着培育幼儿的倾听意识和倾听行为技能，使幼儿学会乐于并擅长倾听。2.激发幼儿对口语表达的爱好，帮助幼儿正

31、确、恰当地运用口头语言进行表达。3.接着了解图书的基本构成，养成爱惜图书的习惯，能理解单页多幅画面与完整故事构成的关系。4.接着培育幼儿乐意与同伴沟通，能大方地在集风光前说话、讲故事，声音洪亮。艺术1.通过歌颂、韵律活动、音乐观赏和乐器演奏等音乐活动，培育幼儿言语的、非言语的思维实力、想象实力和创建实力。2.通过集体音乐活动中的自我表达和人际沟通、协调，引导幼儿体验音乐活动的乐趣，培育幼儿健全和谐的人格。3.能够形成一些初步的音乐舞蹈概念，知道如何从音乐、舞蹈活动中获得各种艺术和非艺术的阅历。4.引导幼儿接着学习多种绘画的基本技能和方法，形成良好的绘画习惯，体验绘画活动的乐趣。5.引导幼儿大胆

32、运用线条、形态、色调、构图初步进行创建性的表现，培育其绘画创建实力和创建意识。6.帮助幼儿在塑造和制作活动中发展小肌肉动作和手眼协调实力，帮助幼儿体验手工活动的欢乐，培育他们对手工制作的爱好。科学1.激发幼儿相识和探究环境中数量、形态等爱好，是他们情愿并喜爱参与数学活动。2.视察、比较推断10以内的数量关系，逐步建立等量观念，运用已有的学问阅历解决新问题，学习新学问，促进初步的推理和迁移实力的发展。3.能听清晰老师的话，按要求进行活动，并学习根据要求检查自己的活动。4.能宁静地倾听老师和同伴的讲话，学习讲解并描述自己的操作活动过程和结果。5.帮助幼儿学会综合运用各种感官感知事物特征，培育视察力

33、，并学会用自己的语言描述自己的发觉，与同伴、老师沟通。6.培育幼儿关切、爱惜植物和四周环境的情感与行为。7.激发幼儿对活动的爱好和参加探究活动的愿望，主动主动地参加活动。8.保证幼儿能用心致志地感知操作与物体不断地相互作用。健康1.引导幼儿懂得一些简洁的健康常识，形成健康平安的生活所需的行为习惯和看法，具有简洁的生活自理实力。2.培育幼儿乐意参与体育活动，主动进行力所能及的体育熬炼，体质不断增加。3.接着学习避开危急和应付意外事故的基本方法，知道不跟生疏人走。4.能按节奏上下肢协调地走、跑，能听信号变速走或跑;能走跑交替;能改变身体姿态或跨越低障碍物走;能绕过障碍物跑。5.能较娴熟地听各种口令

34、和信号做出相应的动作;能听信号较娴熟地集合、分散，排成四路纵队;能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。社会1.关切四周的同伴和成人，爱亲人和长辈，情愿与人交往，有良好的交往习惯。2.了解自己的爱好和愿望，学会大胆、有效地表达自己的愿望看法和创建力。3.接着学习与同伴友好交往与合作，学习如何处理与他人的冲突，学会谦让和共享。4.了解并能饯行活动规则和初步的社会生活规则。二、保育工作1.协作园方及保健老师做好疾病的防治工作，确保幼儿的健康。2.协作保健老师做好晨检工作，把好晨检的其次道关。3.做到常常开窗通风，消毒，保持教室空气流通。4.接着对幼儿加强平安教化，提高幼儿的自我爱护实力和意识。5.努力做好

35、班级中肥胖幼儿与体弱幼儿的护理工作。三、家长工作1、刚好与家长沟通，向家长主动宣扬正面教化孩子的方法及科学育儿学问。2.请家长帮助加强幼儿体育熬炼，增加体质，保证来园时间。四、环境布置1.墙面环境更新。2.更新家园之窗。3.创设与教学活动相适的环境。4.大活动的环境布置。中班班级安排6踏着轻快的脚步我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新挑战。本学期我们两位老师会将会更加严格要求自己，总结上学期的工作，吸取阅历，本学期初，我们依据班级的实际状况和幼儿的年龄特点共同探讨并制定了本学期具有本班特色的班务工作安排。一、班况分析：本学期全班共40名幼儿，男名，女名，其

36、中插班生9名。经过上学期的有目的、有安排的教化和引导，幼儿在德、智、体、美等各方面以及日常生活习惯的养成上都有了很大程度的发展。从总的方面来看幼儿都能够适应幼儿园的集体生活，能主动参与各种活动，初步建立了进餐、盥洗、喝水、午睡等生活常规，懂得了要遵守集体生活的规则，并且良好的学习习惯也初步得到了培育。在生活中我们激励幼儿自己的事情自己做，培育幼儿的生活自理实力。从幼儿发展的各个方面来看，有的幼儿变得讲礼貌了，能主动地和老师、阿姨打招呼，有的幼儿语言表达实力强了，有的幼儿进步很明显。插班幼儿在较短的时间内渐渐适应了幼儿园的集体生活，对各种活动感爱好，能主动参加其中。本学期我们将注意幼儿学习习惯的

37、培育，如倾听和阅读的习惯、学习用品的整理等等。另外，针对我班幼儿男生多、孩子比较淘气的状况，我们将重点进行幼儿平安意识的培育，尤其是要加强盥洗、午睡、餐后活动等环节的常规管理。同时动手实力的培育也将是我班本学期的重点，特殊是运用剪刀、折纸的美工活动要适当增加，让幼儿多练习。二、教化目标：促进幼儿身心正常发育和机能的协调发展，增加体质，培育良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的爱好。发展幼儿的智力、培育正确运用感官和运用语言交往的基本实力，增进对环境的相识，培育有益的爱好和求知欲，培育初步的动手实力。萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培育诚恳自信、好问、友爱、英勇、爱惜公物

38、、克服困难、将礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼、开朗的性格。培育幼儿初步的感受美和表现美的情感和实力。三、各领域目标：健康：1、能主动参加各项活动，保持轻松、开心的心情。2、宠爱体育运动，在运动中能保持动作协调。3、初步养成良好的生活习惯，如会正确运用筷子、会运用手纸，会自己整理衣物等。4、初步养成良好的卫生习惯，如保持头发、指甲的干净、整齐、不咬指甲、不挖鼻孔，不用手揉眼睛等。5、学习运用各种小型运动器械熬炼身体，学习有秩序地整理运动器具。6、逐步建立自我爱护的观念，留意避开危急和意外损害。语言：1、大方、乐意地进行语言交谈，能大胆地表述自己的看法和需求，同时能宁静而专注地倾听别

39、人的说话。2、能用比较完整的语句表达自己的意思。3、学习运用日常简洁的礼貌用语，如“早上好”“感谢”“再见”等。4、对故事、儿歌、图书等多种文学形式感爱好，能有意识地仿照作品中的语言。5、情愿在同伴面前朗诵简洁的儿歌或故事。社会：1、能开心、主动地参与各项活动，对活动感爱好。2、乐意与人交往，学习合作和共享，感受合作、共享的欢乐。3、爱四周亲切的人，乐意为集体做事。4、理解并遵守与自己相关的行为规则，如排队等候。5、。乐意做好力所能及的事，养成良好的生活习惯。6、在活动中能和同伴一起商议、协商，能谦让。7、了解有关家庭的一些常识如父母的联系方法。家庭住址等。科学：1、对四周的很多事物新奇好问，

40、能主动参与探究、操作活动。2、能运用视觉、听觉、味觉、触觉等各种感官，参加探究活动，动手动脑。3、能运用语言、绘画等多种形式来表达和沟通自己的发觉。4、对四周环境中的数、量、形、时间、空间等现象感爱好。5、亲近大自然，爱惜动、植物，能爱惜四周环境。艺术：1、能运用自己的感官来感受环境、生活和艺术中的美。2、喜爱参与音乐活动，初步学习演唱、表现乐曲的风格，培育幼儿的节奏感。3、喜爱参与美术活动，能学习简洁的构图常识，并能有耐性地参加活动。4、了解、驾驭各种手工材料和工具，并能用剪、贴、折、叠等方法创作不同形式的美术作品5、乐意在成人的帮助下，学习正确地运用和整理材料。四、环境：环境是幼儿学习的通

41、道，为幼儿创设美丽、整齐、富有童趣的学习和生活环境，将教化寓于环境中。在环境创设中多考虑幼儿的年龄特点主动，充分调动幼儿参加，适时依据主题创设环境，通过环境来展示幼儿学习的全过程。与此同时，重视幼儿心理环境的创设，加强与幼儿的心灵对话。利用各种时机，常常性与幼儿进行情感沟通，多关切幼儿，了解他们的须要，营造温馨、理解、支持的心理环境。用微笑、赞美的话语来调动幼儿的主动性、主动性，帮助他们解决一些实力范围之外的问题，让他们充分感受到老师的关切与爱惜，使他们放松地与老师对话。五、家长工作：通过多种形式，多种渠道的方式来加强家园间的联系，向家长宣扬幼儿园的教化教学工作支配，激励幼儿家长主动参加园内组

42、织的亲子活动，调动家长参加活动的主动性。特殊是和插班生的家进步行沟通，向他们宣扬科学的，了解幼儿的性格特点。平常通过发短信、家长园地的形式让家长了解我们开展的活动并参加日常教学活动，充分挖掘家长资源，促进家园共同成长；再是利用平常的时间，通过家庭走访、面谈、电访等形式，具体了解幼儿在家状况，和家长作好沟通工作，取得他们对我们工作的信任和支持。通过定期发放家园联系表，敏捷地有目的地与家长联系，反映幼儿在园状况，宣扬科学，帮助家长形成正确的教化观念。本学期重点加强沟通的刚好性和有效性，促进家园教化的一样性。六、平安工作：1、要求家长入园时要亲自将孩子交于老师方可离开，同时老师应做到准时到岗，开展教

43、化活动。2、户外活动。（1）学习平安玩大型体育器械的方法，让幼儿懂得如何正确地滑滑梯、爬攀岩墙等。（2）每次活动强调常规，并让幼儿遵守。3、完善一日各项环节的平安工作。（1）晨间接待时，要检查好幼儿自带物，严禁幼儿携带刀具、针等危急玩具，若发觉刚好收缴。（2）教化幼儿不在室内追逐、打闹。（3）教化幼儿进出盥洗室时不奔跑，先出后进。（4）做好送点心时间的交接工作将点心放置角落，以防烫伤幼儿。抓好分点心、吃点心时幼儿纪律，防止打翻点心而被烫伤。（5）留心视察幼儿的言行，在每一次活动之前都要交待好平安工作的要求。4、家园亲密协作，取得教化共识通过家长会及家园联系栏等向家长介绍对幼儿自我爱护培育的重要

44、性和培育方法，做到日常生活或带幼儿外出随机进行教化，并实行正面引导。5、加强幼儿有关平安方面的学问。（1）消防学问：着火了怎么办？如何逃命？火警电话：119、救援“120”、匪警：110。（2）防身学问：如何对待生疏人。（3）防电学问：不玩插座。6、加强门、窗、课桌椅的检查，并常常对玩具进行紫外线消毒。七、主题教化活动：第xx周第xx周第xx周第xx周第xx周中班班级安排7一、常规管理方面：做任何事都须排队，饭前洗手，课间玩耍时不要攀爬楼梯。回答问题要举手以及日常的礼貌用语，如早上见面说你早下午回家说再见。二、工作重点1、严格执行幼儿园一日生活流程，仔细备课、上课、做操，按时开展晨间活动、活动

45、区活动和户外体育活动。仔细记录幼儿在园状况，加强家园共育，亲密家访工作，并作好记录。2、在语言方面，着重培育他们能用完整的语句讲话和回答问题，在听故事的基础上更进一步讲解并描述图片和情境表演。3、仔细钻研教学仔细备课，以嬉戏为主，优化教学活动的组织，合理支配一日活动，接着尝试新课程改革，加强幼儿常规培育，着重幼儿个体的培育，促进幼儿全面发展杜绝任何大小事故发生。4、动中培育幼儿身心和谐发展，大胆探究四周自然界中的事物。观赏不同节奏的乐曲，使之感受创建美的欢乐。三、每月详细支配：1、8月份：打扫卫生，参与会议、报名、注册，学习师德师风，做好笔记，制定班级管理安排。2、9月份：由于该月份有一个重要

46、的节日老师节，那么，在课上让幼儿理解老师节的意义，使之通过此节日让幼儿懂得爱师、尊师。更进一步培育幼儿动手动脑实力。3、10月份，这月要组织师幼过好61周年的国庆，通过相识国旗，做国旗，看国徽，唱国歌等活动，教幼儿相识国庆节，培育幼儿爱祖国的情感。4、11月份：老师自学走向发展性课程评价，按要求写读书笔记、心得体会，参与专题讲座，小组沟通。5、12月份，主动参与学校组织的一次专题讲座，四次小组沟通，复习各科的教学内容。6、元月份：开展庆“元旦”活动，做好年终工作总结和考核。中班班级安排8为了主动响应我县一主三元的号召，培育学生的阅读习惯，建设书香校内，在本学期中我制定读书安排如下：一、活动宗旨阅读教学是语文教学的重要组成部分，可以丰富学问、发展