2022年中学德育工作计划汇总五篇.docx

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1、2022年中学德育工作计划汇总五篇中学德育工作安排汇总五篇时间在消逝，从不停留，我们的工作同时也在不断更新迭代中，该好好安排一下接下来的工作了！什么样的安排才是有效的呢？以下是我整理的中学德育工作安排5篇，欢迎阅读与保藏。中学德育工作安排 篇11、序列化的工作。“一个目标(优良校风)”、“两个服务(为提高教化质量服务，为学生发展服务)”、“三个重点(精神状态、纪律水平、习惯养成)”、“四个场所(教室、操场、卫生区、食堂)”、“五个渠道(课堂教化、班会、升旗演讲、板报、广播)”、“六种方法(说理疏导、榜样示范、实践教化、情境熏陶、心理询问、规范约束)”。2、常规工作及要求。(1)编制好本学年、学

2、期的班级工作安排。(2)开好主题班会，这是做好班主任工作的最主要的德育阵地，有安排、有设计、有记录。事务性工作随时解决。(3)每天班主任到校后，检查班内学生的出勤状况、学生发型、着装状况、公物完好状况、卫生、用具摆放状况，发觉问题随时找学生解决。课间操班主任跟操。(4)德育处每天抽查班级的课间秩序、卫生、学生发型、着装、用具运用摆放、花草完好状况。3、加强班主任队伍建设。首先培育一支实力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍，通过“班主任工作沟通、班主任、班主任集体备课”等形式相互学习、资源共享、共同提高，并且着力培育优秀班主任，政策尽可能的有所倾斜。抓好班主任的“班级事物分工”的落实、“素养

3、评估手册的”科学运用、“班级量化考评”的自查自检工作。4、努力培育学生干部。把班干部、团干部、志愿者举荐支配到各类岗位，开展各类活动，在活动中开展德育工作。供应熬炼机会，提高自我约束实力和自我管理实力。考试吧阅读.com/zl/请保留5、制定分年级的德育和习惯培育的目标。初一以遵守中学生日常行为规范，文明礼貌为重点;初二以学生具有高度的组织性、纪律性，学会自律自重为重点;初三以树立远大志向，学好学问和必备技能报效祖国为重点。学生精神状态、纪律水平、习惯养成是衡量德育工作的实效性的核心，一切工作支配都要以此为落脚点。学生重要习惯：不花零钱不吃零食的习惯;入楼即静、入室即学的习惯;独立完成作业的习

4、惯;正确握笔，仔细书写的习惯;良好的坐姿、站姿、回答问题的习惯;做事有安排的习惯;自觉读书的习惯;主动预习复习的习惯;敬重师长，宽容待人的习惯。6、修订符合实际，详细可操作的师德考核方法，提升老师的师德修养。同时把各班学生不良习惯考核列入相关老师的师德考核。7、改进班级量化考评方案，突出德育处在整个管理中重要作用，让“日清周结”和简报更有实效性。中学德育工作安排 篇2一、目标 ：创建平安文明校内，二、重点：平安教化，养成教化，班主任队伍建设三、德育工作领导小组1、领导小组：组 长：z副组长：z成 员：z2、工作分工：z：全面负责学校思想政治工作z：负责党员思想政治工作z：负责政工人员思想政治工

5、作z：课堂德育渗透、德育探讨z：负责后勤工作人员的思想政治工作z：负责学生的思想政治工作z：负责教工及家属的思想政治工作z：负责团员的思想政治工作四、工作要点（一）德育教化方面1、抓队伍作风建设：一是抓会风建设，二是抓工作作风建设：有安排、有记录、有效果。2、强化养成教化明确要求：进一步明确学生在仪容仪表、语言、行为、交往、生活、学习等方面的要求。突出重点：一是严禁学生在校内运用手机并出台相应的管理方法、惩罚措施。二是查处违纪学生，如迟到、不穿校服、睡懒觉等。示范引领：开学之初，在各班评出文明标兵，在开学典礼大会上大力表彰先进集体和个人。使学生学有目标，进有方向。教化督导：利用班会、升旗仪式进

6、行教化，加强德育处、团委、年级组、学生会的检查督导作用。3、活动引导开学初，评比“三好、优干、各方面的先进个人” 表彰大会。三月份，“学雷锋，讲文明”活动。四月份， “三礼”（诚信、孝道、感恩教化）活动。五月份，读书活动六月份，在高三开展“感恩母校”活动。3、德育教化层次化，依据不同年级特点，进行德育教化。高一主要进行：文明礼仪，仪容仪表，敬重师长，团结同学教化。高二主要进行：遵纪遵守法律，友爱互助，团结和谐，集体主义教化。高三主要进行：努力学习，刻苦拼搏，成人成材，名牌意识教化。4、进一步规范主题班会，将各年级主题班会详细化（详细支配见附表）。5、升旗仪式规范化，发挥升旗仪式的德育教化功能，

7、使德育教化更有针对性（升旗时间见附表）（二）班主任管理方面1、例会指导：利用每周例会，布置工作，指导方法，点评事例。2、典型示范：评出模范班主任，表彰宣扬，师徒接对，发挥其典型示范作用。3、阅历沟通：三月份，名家讲学。四月份，班主任阅历沟通会。五月份，观摩全国优秀班主任事迹（录像）。4、政策激励：利用考核积分、班主任嘉奖、奖金发放等优势，激励其主动性。（三）平安方面1、加强保安教化：坚持周一例会制度，加强对保安的培训、督查、指导。2、平安排查：加大巡逻力度（特殊是对宿舍、围墙）3月份开学初、六月份高考前进行两次大排查。3、3月份，宿舍、图书人员消防培训。4、4月份，全校平安教化大会。5、对违纪

8、学生实行惩罚与教化相结合：5月份，后进生转化会议。刚好处理违纪学生。（四）卫生保健方面1、环境卫生常抓不懈：开学第一周为全校卫生周，四月份为爱国卫生月，每月进行一次卫生大联查。2、预防流行疾病：三月份预防流行性疾病宣扬，四月份统一配制中药药剂，组织学生观看“健康之路”专题片，五月份对宿舍、教室、餐厅进行消毒。3、心理健康教化活动：利用主题班会帮助学生排遣压力。4、服务高考：组织高考志愿者，为高考服务。中学德育工作安排 篇3一、指导思想以党的十八大精神为指针,以学校工作安排为指导,针对我校实际状况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际状况相结合,探究更适合学生年龄与身心特点、更适合社会

9、发展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教化为主线,以强化行为规范养成教化为重点,不断增加德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参加的德育模式,力争使德育工作形成我校特色。二、工作目标1.强化学生行为习惯养成教化,提高学生自我管理实力。2.通过各种教化活动,使学生学做真人。三、工作重点1.加强德育队伍建设,对班主任队伍,尤其是年轻班主任进行有针对性的培训,提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。2.常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比,促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时

10、间上好形式新奇、主题显明的班会课,德育处将抽查各班班会状况。3.接着开展“文明礼仪”教化活动,寓教化于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣扬及各种小型文体活动,培育学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。4.通过形式不同的家访,促进老师、家长、学生之间的相互理解,架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教化,办好家长学校,形成教化的合力。四、主要工作措施(一)加强师德建设结合学校工作重点,从校长到老师都有明确的思想道德教化的详细任务,并共同参加思想道德建设工作的探讨。全员要接着加强多形式的学习,创设“全员育人”的氛围,树立“人人都是德育工作者”的意识,促进和推动学校德育工作,老

11、师要在平常教学过程中主动开展思想道德渗透教化,进一步加强班主任队伍建设,培育一支素养优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。(二)高度重视养成教化深化开展小学生日常行为规范教化。依据新的中学生学生守则、日常行为规范要求,以促进学生全面发展为动身点和落脚点,以争创“行为规范示范班”等活动为载体,主动构建学生“自我教化、自我管理、自我激励”的“三自”机制,并形成以学生自评、互评与老师评、家长评相结合的评价制度。围绕培育学生“十个好习惯”,加强班级管理,常常性地进行班容班貌检查,将小学生日常规范教化抓细、抓严、抓实,努力达到的日常行为规范的“五无”、“五有”要求,(即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无

12、刻画、门窗无破损、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步),各年级、各班要依据学生的状况,着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明养成教化,在教化和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练,努力使学生的行为规范外化为行为,内化为素养,逐步养成“文明用语脱口而出,文明行为随处可见”的好习惯,要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及实力,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理、评价,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应当这样做”,让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。(三)主动开展丰富多彩的德育活动,主动

13、实施“生态德育”工程。以爱国主义为核心,全面开展志向教化、爱国主义教化、集体主义教化、社会主义教化、法制教化和禁毒教化等;以“坚持人人共成长”为教化主题,以道德教化为核心,切实开展公德教化、孝敬教化、体验教化、养成教化、爱心教化、诚信教化;以“坚持人与自然协调发展”为教化主题,以环保教化为核心,主动开展酷爱自然教化、爱惜动物教化、学校文化传统教化和审美教化。(四)加强心理健康教化1.提高教学水平。抓好家长学校的组织管理和教化教学活动,做到目标明确,安排落实,规范严格,内容针对性、好用性强,并且仔细做好资料搜集、积累工作。形成学校教化、家庭教化和社会教化相互沟通与合作的教化网络;做到每学期同每位

14、学生家长均有肯定程度的联系,特殊重视做好与学困生家长的常常性联系;加强对老师家访工作的组织管理,主动开展“老师家访”活动,要求全部班主任全学年必需对本班学生进行六次家访。2.营造良好环境仔细贯彻教化部关于加强中小学校学生心理健康教化的若干看法,仔细落实每周一节心理健康教化课,加强心理健康教化。第一,加强老师对心理健康学问的学习、了解,驾驭肯定的心理健康学问,具备基础的心理询问实力,能从学生行为表象发觉其内在的心理疾障,并刚好反馈给学生家长,进行合理疏导。第充分利用中学德育工作安排 篇4一、指导思想依据市区寒假工作的要求，以激发学生的爱国热忱，提高青少年的综合素养为宗旨，开展各种有益于青少年身心

15、健康的寒假活动，指导和帮助青少年学生度过一个“平安、健康、开心、有益”的寒假。二、寒假详细支配（一）开展“弘扬民族传统，饯行文明礼仪”系列活动。使学生感受活动的欢乐，并在活动中提高思想道德素养和文明礼仪修养。持续“一份情”系列活动，方案如下：1、各班同学在家制作一份新年礼物送给父母。做个有心人，看看父母平常须要点什么，可以是小而精细的东西，不肯定要用多么的钱，也可以用废品利用，让父母亲感受我们对他们的一份心愿。2、利用寒假学一种传统技能：例如，钉纽扣开学后学校会组织一系列的“一分情”反馈活动如制作评比，编织大赛。目的是让同学们在思想上对爱有更深的体会和了解，使学生知道爱的来之不易，要珍惜生边的

16、爱。（二）“冬日阳光“为主题的新春帮困送暖和活动以社区为基地，以敬老、助残等形式为主要内容。也可以是对困难家庭学生的关切，通过各种形式，各班委自行组织班干部开展社区志愿服务活动。目的：引导学生主动关切身边的弱势群体，强化中学生的社区服务理念。（三）开展信息互通活动。寒假期间同学们可利用手机、网络、电话等互通信息，进行沟通和慰问。中学德育工作安排 篇5一 、工作目标：仔细完成教化局德育工作的总体布署；构建和谐发展的校内育人环境；打造一支高素养的优秀班主任队伍；接着推动孝心教化工程，培育德才兼备素养全面的优秀学生群体。二、 工作要点：(一) 1.加强与社会相关部门的合作，充分利用社会资源协助德育教

17、化；2.主动参加“迎奥运，文明交通我参加”活动，争创交通文明平安示范校；3.接着推动法制六进工作进程，在广阔师生中普及教化法及平安法律学问;4.加强平安教化保卫工作，防微杜渐，力求无重大责任事故;5.主动推动德育调查探讨，打造“一校一品牌，一校一特色”的创新型工作模式。(二) 1.办好家长学校，充分发挥家长资源帮助管理作用；2.激励创新, 高效, 务实的家长会, 建立学生和家长的电子档案,定期举办家长的阅历沟通；3.完善家校通的协助作用。4开展“千名老师访万家”的老师普遍家访活动。(三) 1.加强班主任队伍建设, 推动“教化导师制”的深化, 召开现场会，真正落实“全员育人, 全程育人，全方位育

18、人”；2.以多种形式加强班主任特殊是年轻班主任的学习与沟通;3.完善班主任的评估机制, 激励创新，探究出一条摆脱繁重耗时,转而科学高效的的新路子。4老师节前评比、表彰优秀德育工作者、优秀德育老师和先进集体、优秀班主任和“十佳班主任”。(四) 1.深化开展“创文明校内，做文明学生”活动；2.深化全面推动具有全区示范引领作用的孝心得育工程, 以此为切入点, 使学生学会做人, 并自觉纳入自己的人生追求中;3.班级工作从细微环节入手，全面推行定岗定责, 建立学生自主教化自我管理的主体性德育教化方式，深化开展养成教化活动，培育学生良好的道德品质和行为习惯；4.加强团支部学生会的管理作用，协作学校做好管理

19、检查。5深化开展“五尊”、“五不”、“五远离”活动和行为规范示范周活动。6.有安排培育学生综合社会实践实力，区劳技中心实行送课入校方式，落实实践活动要求。(五) 1.初步利用校内网，建立德育电子平台, 为进一步办公电子化打好基础；2.建立班主任博客, 使之成为与学生沟通沟通的新平台；3.建立心理询问室及心理询问辅导老师博客, 刚好发觉并对学生进行有效的心理疏导调整;4.对多年得育资料进行归纳整理, 初步进行电子档案化管理。三 、新的一年, 机遇挑战并存, 催人奋进.我们将在已有成果的基础上，以服务为本, 加强学习，拓展思路，亲密协作，真抓实干; 让社会放心, 家庭放心，领导放心; 为学生创建一个平安, 和谐, 人文, 学问的校内环境,把德育工作推上一个新高度。第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页