耿庄小学创建三星学校汇报材料.docx
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1、耿庄小学创建三星学校汇报材料 耿庄小学创建三星学校汇报材料 夏官营镇耿庄完全小学 2022.5 敬重的各位领导: 为进一步提高我校规范化学校的建设水平,加强学校内部的基础管理,教学管理,努力实现学校管理规范化,促进教化科学的全面发展。依据教化局文件精神和镇中心学校的详细要求 ,我校成立了以校长为组长,中层干部、教研组长、老师代表为组员的星级学校创建工程领导小组,多次召开了以创建星级为主题的老师会议,统一了思想,统一了相识。确定了我校创建的目标为三颗星,既平安稳定星、队伍建设星、规范办学星。按考核评估实施细则中的评估指标,评估要求,逐一分散,包干到人,责任到人。在原有材料的基础上,发挥全校老师各
2、自的潜能,做好相关星级材料的整理归档工作。此后,学校创建工程领导小组,按考核评估实施细则中的评分方法,对各项指标中的现有材料及现状进行了严格仔细的自检自评,量化计分。现将我校星级创建工程状况作如下汇报。 基本状况 夏官营镇耿庄完全小学位于夏官营镇耿庄村。是一所服务于耿庄、梁庞庄等四所村庄的六年制完全小学。学校创建于1950年,现在所用教学楼建于1994年,总占地面积20010平方米,建筑面积1970平方米。现有9个教学班,285名学生。2005年投资43万元建立了能满意所属村庄的幼儿园。共18间房,分大、中、小,4个班,共158名幼儿。全校23名教职工,30岁以下3人,31-40岁8人,41-
3、50岁6人,51-60岁6人.其中本科学历9人,专科学历13人,中师学历1人,老师学历合格率100%,小学高级老师技术职称13人,小学一级9人,未定职1人。 近几年,在各级政府和学校班子的共同努力下,学校的硬件配套设施日趋完善,师资配备渐趋合理。学校配有微机室、试验室、多媒体教室、仪器室、图书室、体育器材室等特地科室。微机室共有微机26台,图书阅览室现有藏书7913册,操场面积4800平方米,配有200米跑道和2个篮球场。幼儿教室中配有电视、电子琴等教学设施。办学条件基本达标。 几年来,我校仔细贯彻党的教化方针,以人为本,立足校情,求实创新,以“名家文化”为我校的校内文化主题,凸显“教会学生学
4、会做人、求知、健体、劳动、创建、生活”的办学理念,坚持“依法治校、落实方针、强化管理、全面育人”的办学方针,以“说文明话,办文明事,做文明人”为校风,“把爱心献给事业”为教风,“拼搏努力,携手成才”为学风,坚持“基础扎实,素养优良,特色显明,适应将来”的培育目标,坚持走素养教化之路。学校教化面对全体学生,促进学生全面发展,让学生学有所长。大力推动素养教化,深化开展新课程改革试验,教化教学成果显著:几年来,多名老师分别在唐山市及迁安市教化局实行的教科研成果、优质课、优秀教学设计等评比中获奖,多名老师被评为教学先进工作者;学校被命名为“平安文明校内”。 学校秉着全面发展,突出特色的培育目标,大力开
5、展学生爱好小组活动。投入人力、物力,使学生的特长得到了发挥的空间。其中最为突出的是学校体育队和篮球队。体育队多次获得优异成果,篮球队更是多次获得全镇第一名,并代表中心校在全市篮球竞赛中获奖。 全校老师团结务实,开拓进取,以身作则,廉洁勤政,不断更新教化思想和观念,全面提高教化教学水平和学生素养,努力回报党和社会。 自创建星级学校以来,全校师生更是以高涨的热.情,极强的责任心,全身心地投入到星级学校的创建中,抓平安,重规范,促教学,不落下每一个学生,不放过每一个细微环节,集中精力提高精细化管理,进一步提高教化质量。创建了健康的育人环境,让每一位学生都在平安中成长,在教化中发展 我们的做法和措施
6、一、仔细发动,层层落实,让创建活动深化人心 首先,我校刚好在全体教职工大会上传达了县教化局和中心校的会议精神,结合我校实际谈抓“星级学校”创建的意义,帮助老师提高创建相识,增加教化的服务意识。 其次,我校在全体中层以上班子成员中仔细学习文件,细致推敲创建的工作程序,探讨确定并成立了以郭海校长为组长的学校创建工作领导小组,做到了工作人员落实,责任落实,为顺当开展创建工作奠定了组织保证。 再次,我校“星级学校”创建工作领导小组召开特地会议探讨、探讨并制定了创建活动的详细方案,并刚好下发至全体教职工。方案中,对各阶段所要抓的主要工作提出了明确要求。 与此同时,教育处也在全校和各班级中开展了争创“星级
7、学校”的主题教化,落实了创建活动方案,为顺当推动“星级学校”创建工程营造了良好的舆论氛围。 二、细心实施方案,促创建活动规范开展 学校常规管理方面 近年来,我校从完善学校“三风一训”入手,理清学校办学理念和发展目标,修订完善学校规章制度,开展丰富多彩的校内文化活动。 1、加强学校制度建设 严格规范办学行为 把“全面规范办学行为”作为我校推动素养教化的主要任务来加以落实,学校仔细落实“减负”规定,力求把时间还给学生,把实力还给学生,把健康还给学生,努力提高学生华蜜指数;建立健全学生成长档案,改革评价制度,实行多元评价,加强未成年人思想道德建设工作;仔细落实国家课程方案,规范学校办学行为,全面推动
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