自我介绍作文教案.docx

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1、自我介绍作文教案 自我介绍 作文教案 习作要求： 1、介绍自己的基本状况、外貌、性格、爱好、优缺点等。 2、以事务为中心，抓住自己的特点写清晰详细。 教学过程： 一、叙述故事导入。 、创设情景：老师口述一个“寻人”的虚拟事务，请学生帮助找寻，并以此引导孩子相识“抓特点”的重要性。 事务梗概：在上课前得请大家帮个小小的忙，不知道大家情愿不情愿。看来你们都是热心人啦。事情是这样的，有个老爷爷听说我要到这个山清水秀的青坪小学来呀，就要我来探望一下他的孙子。他孙子就在你们班上呢，老爷爷说他孙子长得不高不矮，不胖不瘦，黄皮肤，黑头发。所以就要麻烦你们帮我找找看是谁了？ 、找半天为什么找不到：找不到，因为

2、没有介绍清晰。因为我们都是黄皮肤黑眼睛的中国人 、师板书：外貌（抓特点）特点就是一个人独自具有的别出心裁的地方。 二、自我介绍外貌。（写） 1、比如说我外貌上就有很别出心裁的特征，请同学们帮我找找看？ 2、你们真擅长视察，一下就把我外貌上的特征给抓住了。那我就按你们说的这几方面把我的外貌进行一下自我介绍。你们觉得我介绍得怎样？（特征是抓住了，但实在是太平淡了） 3、是啊，我是来和你们交挚友的啊，假如昨天你们的班主任这样介绍我的话，估计我今日来没有一个人喜爱我，更没一个人情愿和我交挚友了。怎么办呢？ 4、师再想方法重新介绍一下，好吗？你们觉得这次介绍怎么样？为什么好多了？是啊，文章最忌讳的就是平

3、淡无奇，假如能使我们的文章富有文学色调就最好啦！板书（要富有文学色调）这可是我送给你们的一个法宝，今后，不管同学们写什么文章时，都想想这句话，尽量做到这一点好吗？把这个写作的秘诀齐读一遍吧。 5、那你外貌上有什么特征呢？师相机用美妙的语句，修饰性语言进行描述 6、请同学们动手写写自己的外貌吧，就把你们刚才讲的写下来就行了。只写外貌的两三个方面就行了，看谁把自己的特点抓得最准，等会就请他做个猜一猜的嬉戏 7、猜一猜嬉戏：找三个同学的习作打乱依次念，请同学们猜是谁写的？师相机表扬听的仔细，抓住特征写，写出了文学色调的同学。小结只要抓住了别人所不具备的特征，你的外貌描写就肯定会胜利。 三、基本状况的

4、介绍（只说） 1、同学们，初次见面，外貌只是给人的第一印象，你们还想知道我的一些什么呢，我肯定会照实地进行自我介绍的。师相机一一板书各方面 2、姓名性别这些都是人们的基本状况，基本状况包括哪些呢，那我先来介绍。大家肯定要仔细听，推断其中包含我的哪些方面的信息？板书（姓名性别年龄身份）。初次见面可不要把自己的家底都告知别人，比如，家里的电话号码，爸爸妈妈的名字啊，家里有多少钱啊，爷爷掉了几颗牙啊等这些就不用讲了，基本状况简明介绍就可以了。板书（要简明）听了我的基本状况，其中给你印象最深的是什么？ 3、是的，假如你在介绍一下你的基本状况时，假如也能奇妙运用一两个好词好句以增加文学色调就太好啦。谁来

5、介绍一下自己的基本状况。指名介绍 4、生介绍同学们倾听，师评价指正 四、其他的介绍（先说再写） 1、同学们，我们要想做挚友光了解基本状况和外貌，这是远远不够的，我还想深化地了解你们的性格，爱好和特长，优点缺点，生活习惯等等。在这么多方面中，你最想了解我什么呢？光我的爱好我都有好多呢，让我讲一天都讲不完。那怎么办呢？那我们要学会选择，选择一两个方面就可以了。怎么选呢，什么是你最大的特征你就选什么。写文章呀，根本不须要把全部都一一陈述，不须要四平八稳。我就选性格这个方面来说说吧。 2、师简介性格。我是个力大无穷的人。没了。你们说介绍得怎么样。不具体也不行信。怎么样才能讲具体又让你觉得真实可信呢？板

6、书（举事例） 3、师再重新介绍性格，这时怎么样了。为什么好多了。 4、老师的爱好有许多，比如打乒乓球，有跟我一样爱好的请举手。爱读书的？爱看电视的？爱唱歌的？不能光说爱好了，你还有什么性格特点，爱好，优点什么的，选一个最能代表你特征的告知我吗？一个人只能说一个，最多说两个。分类指名学生简要说，例，想介绍自己爱好评同学请站起来 5、加深难度，你想用什么事例来证明你的这个特征想好了吗。先想想，再自己说说吧。 6、点名说一说，适时表扬和指正 7、同学们练习写一个方面，全班沟通几个。介绍时，把脸朝向人最多的地方，也请大家把目光“刷”地，聚焦在他的身上。 8、师小结写法：有详细的事例说明，才能使人可信，

7、文章也才更详细。但并不是每一个特点都要说明，选择一两个最突出的性格特点就可以了。今日我们这节课只写了一个方面，假如你想更优秀的话，课后再写一个方面，这样就会有更多的人想相识你，想和你交挚友了。 五、加上结尾，拟个题目 1、现在只差一个好的结尾就是一篇精彩的文章了。 2、请听下面的结尾 3、试一试，也请你说一个新奇的结尾。 4、同学们，题目也可以换得更有新意一点呢。师带头另说一两个，快速写下 六、快速行文，一挥而就： 1、理清文章层次：我们再来理清一下这次习作的写作依次，我们在进行自我介绍时，先要简明介绍自己的基本状况，再介绍自己的外貌特征，然后介绍爱好特长优缺点当中最突出的一两个方面，最终加上

8、精彩的结尾，就是一篇很好的文章了。你们兴奋吗？ 2、请同学们赶快拿出自己的笔，根据这样的依次把刚才讲的整理修改一下。写一篇精彩的作文，亮出精彩的自己吧。（学生习作，老师巡察指导，帮助有困难的同学。） 自我介绍作文教案 自我介绍作文教案 自我介绍作文教案 自我介绍作文教案 小考自我介绍作文教案 作文教案一自我介绍 自我介绍作文教1 小学语文作文教案 学会自我介绍 自我介绍作文教学设计 作文：自我介绍 优秀教案 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页