2022年中学德育工作计划集合9篇.docx

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1、2022年中学德育工作计划集合9篇中学德育工作安排集合9篇时间就犹如白驹过隙般的消逝，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，写好安排才不会让我们努力的时候迷失方向哦。那么你真正懂得怎么制定安排吗？以下是我为大家整理的中学德育工作安排9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。中学德育工作安排 篇1一、指导思想：为贯彻学校培训活动精神，本着“搭建平台、友好合作、相互学习、沟通阅历、取长补短、共同发展”的宗旨，依据学员实际状况，有安排、有组织、有步骤地通过学习沟通方式，使浙江永康石柱初中赴我校沟通的老师，在较短时间内感受学校优秀体育文化的建设及我校体育老师良好的精神风貌，了解现代教化教学理论在

2、课堂教学中的实践和取得的阅历，使其具有较强的体育教化教学实力，特制订本安排。二、带教受训老师一名：应红心男体育副校长三、带教内容：1、现代教化理论的了解、上海新教材新教法和学法、上海新教材实施状况的介绍和取得的阅历及建议；2、中学体育课听课、上课、评课实力的提高；3、教科研论文或案例的探讨或撰写；4、课余活动及运动队建设的探讨；5、学校优秀体育文化建设及体育教研组管理探讨等。四、带教任务和目标：1、帮助赴我校沟通老师确立现代教化意识和素养教化理念，努力帮助理解上海市体育与健身新课程标准，新教材实施状况介绍和取得的阅历及建议；为课程改革的实施及增加学生体质奠定良好的基础；2、通过合作沟通使应老师

3、能感受到学校优秀体育文化的建设及体育老师的工作热忱与激情，通过听课、上课、评课等使自己的专业素养、业务实力和管理水平有肯定的提高，并在学校层面进行录像课展示。六、浙江永康石柱初中体育老师开课时间：第8周星期一下午第1节课老校区操场七、详细听课支配：姓名日期节次班级内容地点2、8）女蹲踞式起跑老校区操场南侧6、12）男蹲踞式起跑、耐力跑老校区操场南侧4、7）女各种方式的跳老校区操场北侧陆翔10/15周一第5节六（4、7）男羽毛球发球羽毛球馆邬腾项10/16周二第4节八（1、3）男软式排球老校区操场迟立秋10/16周二第6节七（1、8）男篮球运球新校区篮球场6、14）女篮球老校区篮球场倪晓军10/

4、17周三第5节七（10、15）女投掷老校区操场吴敏10/17周三第6节六（10、13）女各种方式的投掷老校区操场奚静芬10/18周四第3节八（5、11）女软式排球老校区操场中学德育工作安排 篇2为了仔细实行县局春季学习会精神，不断深化教化改革，努力提高我校德育水平，使我校学生综合素养再上新台阶，根据县局总体工作部署，结合xx县教化局教化教学工作要点，针对我校实际，特制定我校德育工作安排如下：一、指导思想以十八届三中、四中全会精神为指导，全面实行各级教化工作会精神，深化开展党的群众路途教化实践活动，培育和践行社会主义核心价值观，坚固树立科学质量观，深化素养教化，规法办学行为，创新管理机制，促进学

5、生全面发展，提高教化质量。二、工作思路及工作重点1、加大班主任培训工作的力度，接着完善和细化班主任量化考核机制，主动探究班级管理工作的新途径、新方法，努力打造一支高素养的班主任队伍，不断提升德育管理水平。狠抓其次课堂活动，主动组建学生社团，丰富学生校内文化生活。2、坚持从学校和学生实际动身，以规范养成教化为重点，抓实抓细学生文明行为习惯及明礼诚信教化。深化开展以教化(爱学习，爱劳动，爱祖国，会说话、会走路、会讲卫生、会健身)为重点内容的系列主题教化活动，争创行为规范示范学校，深化开展文明伴我们成长主题教化活动。3、不断探究和改进德育工作方法，充分挖掘和整合德育资源，充分利用国旗下讲话、班会、心

6、理询问室等德育阵地，突出对学生进行思想品德教化、纪律法制教化、文明行为习惯的养成教化、心理健康教化、平安教化、勤学上进教化等，切实提高学生的各种实力和素养。4、遵循学生身心发展规律，以丰富多彩的活动为载体，以“三爱”、“四节”教化为主线，开创性地开展德育工作。5、树立德语典型，做到“学校有先进、班级有典型”，充分发挥榜样的示范作用，带动学生人人学先进，人人争先进。6、不断优化教化内容，以学生点滴行为习惯培育为切入点，活化教化形式，强化德育队伍，主动构建学校、家庭、社会全方位、广覆盖的德育工作网络。7、加强学校体育工作，深化开展阳光体育运动。8、关爱留守儿童建立留守儿童档案，确立师生帮扶、关爱对

7、象，加大对留守儿童生活、学习、思想、心理等方面的关切、教化及引导。9、加强平安管理，明确平安责任，形成人人重视平安的大环境。三、工作任务与措施(一)、以人为本，切实抓好常规管理。为了适应新学期改革的须要，创建“文明、健康、整齐、美观、平安、特色”的校内。我们将加大对学生常规教化的管理力度，完善学校学生的各项管理制度和规定，加强对各班级学生管理的指导、督促、检查和考核。做到以下几点：1、主动开展规范养成教化系列活动。本学期组织各班学生仔细学习，深化贯彻中学生日常行为规范的内容，培育学生良好的行为习惯。指导各班制定切实可行、行之有效的班级制度。做到定员定岗，责任到人。开展“学规范、用规范”系列活动

8、，进一步加强校风、班风建设，争创文明学校、文明班级和文明学生。2、加强“一日常规”的检查、考核。扎扎实实抓好学校各班的常规管理，做好早读课、广播操、自行车停放、公物管理、卫生保洁、考勤记录、班务日记记录等工作的检查、考核。主动培育学生自我约束、自我管理、自我教化的实力，在学生中开展“四自”教化，即：自强、自信、独立、自理。3、刚好处理学生偶发事务，加强对违纪学生的教化和管理。本学期重点加强法制教化和爱惜环境、爱护公物的教化。结合学期初末的法制平安教化周，组织学生学习公民道德建设实施纲要、治安管理条例、未成年人爱护法，提高他们判别是非的实力，使学生自觉地做到遵纪遵守法律，同学之间友好相处，相互敬

9、重，遇事学会冷静地对待和处理。培育学生主子翁意识，改进工作方法，制定可行措施，努力使学生的违纪行为防患于未然。同时，仔细处理学生违纪事务，公布处分确定，刚好打击歪风邪气，肃穆校纪校规。4、关爱孤儿、单亲、留守儿童本学期对全校范围内孤儿、单亲、留守儿童进行统计，建立特别学生档案，确立师生帮扶、关爱对象，建立心理询问室，培训专任心理健康指导老师，加大对留守儿童生活、学习、思想、心理等方面的关切、教化及引导。(二)、加强老师思想政治工作，依法执教。 依据中小学班主任工作规定、关于进一步加强班主任工作的看法狠抓班主任队伍建设，加强师德建设，提高老师队伍的综合素养。 “班安方能校安”。班主任是班级的主导

10、，是学校德育工作的关键，班主任队伍的强弱，干脆影响到学校德育工作的成败。因此，必需重视和强化班主任队伍建设。1、业务培训制度化 德育探讨常常化本学期接着实行班主任业务培训制度。有针对性地开设培训内容。实行校内外考察，走出去、请进来，教化专家qq网上对话，碟片专题讲座等方式，活化培训形式，定期召开德育研讨会，选拔业务实力强的骨干班主任树立典型，并指导班主任工作。组织班主任学习现代教化理论，介绍先进班主任的工作阅历。主动开展班主任“五个一”活动，即：对每位学生进行一次心理访谈;阅读一本班主任核心刊物;举办一次班主任阅历沟通会;写一篇班主任工作案例或反思;每两周召开一次班主任工作专题培训会，不断提高

11、班级德育管理实力。本学期，接着开展班主任德育论文评比活动，每个班主任撰写德育论文不少于1篇，并进行评比、沟通。以德育工作中遇到的实际问题为探讨对象，以班主任、任课老师、学生家长为主要探讨者，组织开展德育“小问题”探讨活动，着手探讨解决学生思想方面的一些共性和特性问题，促进德育工作的细化、深化和实效化，推动学校德育工作的发展。2、班主任考核规范化 激励班主任工作的主动性和创新力本学期我们将加大对班主任考核工作的力度，严格执行新出台的班主任考核方案，实行周考核。仔细检查考核项目，刚好记录考核内容，加强督促管理，刚好公布考核结果。定期召开班主任会议，实行班主任例会制度，加强对班主任工作的指导、督促、

12、检查、考核，以绩效工资实施为契机，加大班主任津贴补助力度;对班主任努力做到落实待遇、在评优树模、职称评定，劳动量计算等方面予以政策倾斜，充分调动其工作创建性和主动性。3、树立服务观念，为班主任排忧解难。树立为班级服务、为班主任服务、为学生服务的观念。主动与班主任联系沟通，常常听取班主任的建议和要求，主动指导班主任加强班级教化和管理，为班主任排忧解难，对少数问题突出的班级和个人，帮助他们分析缘由，找寻问题的症结所在，刚好解决存在问题。仔细耐性地做好班主任的思想政治工作，支持他们的工作，关切他们的生活、健康，自觉地换位思索，努力为他们供应良好的服务。(三)、主动开展丰富多彩的系列德育实践活动。以“

13、三爱”“低碳环保，厉行节约”“我的梦，中国梦”教化为统领，以中小学文明礼仪教化指导纲要中学生日常行为规法为指导，开展各种丰富多彩的系列德育实践教化活动，使学生在活动中受教化，长学问，增才能。以主题月活动统揽全局，组织活动,我们规定：9月为法纪平安教化、规范养成教化月，10月为优良传统教化、爱国教化月，11月为文明礼仪、书香校内健康成长月、12月孝道教化月，元月为平安教化月。围绕主题开展系列教化活动。1、开展丰富多彩的实践活动对学生进行 “三爱”教化、“奋勉向上、崇德向善”系列活动，过办专栏、开讲座、学生征文等形式，使该项活动能深化学生的内心，以取得活动的效果，充分利用各种节假日开展活动，培育学

14、生“爱学习、爱劳动、爱国”思想。2、通过开展“书香校内”活动，通过开展征文，讲故事、演讲、座谈、探讨、辩论等形式多样的读书活动，让诵读经典成为师生的重要生活方式和学习方式，丰富学生业余文化生活，陶冶情操，让书香伴随学生终生成长，推动素养教化，弘扬校内文化。3、通过班会教化，集会，过旗下讲话，开展“社会主义核心价值观”主题教化活动，使学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培育良好的行为习惯。4、主动组建篮球队、绘画爱好小组、科技制作等爱好小组，开展其次课堂，支配专人，定时间，定地点，主动开展活动，促进学生特长发展。5、深化开展阳光体育运动，体育是推动素养教化的重要载体，本学期要以关注学生体质健康

15、为本，加强体育工作，深化实施学生体质健康标准和学校体育工作条例，大力开展阳光体育运动，保证每天不少于一小时的活动时间，促进学生健康成长。6、通过开展法制教化，使学生知法、懂法、遵守法律，加强组织纪律性，增加法制观念。7、通过召开学生家长座谈会，加强家校联系，共同研讨育人方案，组成教化网络，解决实际问题。8、切实加强学生心理健康教化，通过集中辅导、个别谈心等形式，重点加强上网、早恋、自卑、考前焦虑等学生心理疏导工作，促进学生心理健康成长。(四)、建设漂亮校内，加强校内文化建设，提升校内文化品尝。一是加强学校育人文化氛围建设，彰显办学思想及办学理念。二是大力加强校内“五风”建设，主动构建肃穆仔细、

16、主动向上的校内精神文化。三是加强活动文化建设，在师生中开展形式多样的的活动，主动组建篮球队、绘画爱好小组、科技制作等爱好小组，开展其次课堂。(五)加强学校体育工作，深化开展阳光体育运动。仔细落实*中心国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的看法精神，落实“两操两课”，开展冬季季运动会;响应“全国亿万青少年阳光体育运动”号召，保证学生每天熬炼一小时，完善体育设施，为学生参与熬炼供应条件。(六)、加强平安管理，明确平安责任，形成人人重视平安的大环境学校也要与各处室签订平安责任书，教育处要与任课老师，试验课老师签订课堂平安责任书，政教处要与班主任、签订班级平安责任书，总务处要分别与门房、饭灶、水灶、

17、保卫科，宿管科签订平安责任书，班主任要与学生及家长签订平安责任书，落实平安责任;使全体师生清晰四个第一平安责任人(校长为学校平安第一责任人，班主任为班级平安第一责任人，老师为课堂平安第一责任人，家长为学生校外平安第一责任人)。确保校内平安发挥保卫科的职能作用，把好出入校门关，加强校内的巡逻查看力度，确保无重大平安隐患。维护改造和加强校内监控系统，充分利用校内监控系统为平安工作保驾护航。加强走读生的管理工作，狠抓走读生的乱穿、乱带、乱用证现象;因病回家学生实行无缝交接制度，确保学生出入平安。切实加强对学生的平安教化，坚持平安第一，预防平安的方针，加大宣扬力度，落实各项平安制度，定期进行平安学问讲

18、座，增加学生的平安和自我爱护意识，建立校内平安台帐，制定校内安保值班支配，定期对校内进行平安排查，分时段、风不同时期对学生进行平安培训，实行责任追究谁出问题谁负责，持之以恒抓好学生平安工作，并贯穿于学校工作的始终，确保学校大局稳定。总之，本学期政教工作将接着做到有布置、多检查、勤通报、促落实杜绝形式主义，以收取实效为动身点。同时，主动探究新思路、新方法，增加德育工作的实效性，努力开创我校德育工作的新局面。中学德育工作安排 篇3为深化实行中心和国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法精神，全面提高未成年人的思想素养，结合学校实际，现提出本学期德育工作设想：一、主要思想：重视全体学

19、生和学生全面发展，落实德育工作摆在学校教化教学工作的首位，依据不同年龄段学生的特点，分层施教，仔细实行新的中学生守则和中学生日常行为规范。对初一新生重点是加强文明行为习惯的养成教化，培育他们讲卫生、守纪律、讲礼貌等良好的行为习惯；对初二学生重点是进行以责任感为主要内容的品德教化，学会敬重他人，对他人负责，对家人负责，对社会负责；对初三学生重点是树立正确的人生观为思想道德教化，树远大志向，明确目标，扎实学习，力争升入自已志向的高一级学校。二、详细设想和要求：建立健全德育教化组织网络，以学校领导、政教处、团总支、学生会、班主任为德育工作主体，提倡全体老师全员参加，设想把德育工作与全体老师的考核挂沟

20、，真正做到人人都是德育工作者，也能有效体现老师“为人师表”的风范。加强新中学生守则和中学生日常行为规范的学习，不断完善班主任月津贴发放方法和文明班级竞赛施行方案，制订争创文明学生细则。主动开展“学校卫生日”（是学校的窗口）和“学校平安宣扬日”(是学校一切工作的基点)活动，对卫生、纪律、寝室等常规工作做到每天检查评比、每周小结公布，每月总评考核。通过文明班级、文明学生的评比，主动引导学生的健康、文明的人生道路。突出一个重点：现阶段问题学生多，面小却危害大，对这些学生有必要进行特别教化。进行心理辅导是一方面，变更其不正确相识、看法，采纳耐性倾听学生倾诉自已的想法，与学生同等地谈心，探讨对问题的看法

21、，有意识地引导学生形成正确相识，避开居高临下的评比与灌输，学生易于接受，并有可能情愿变更不良行为习惯；开展结对帮困又是另一重要方面，开展对学习、行为等到方面有问题的学生进行帮教结对，建立后进生转化制度。三、着手要做的详细工作：1、每学期开学前召开第一次班主任会议，详细步骤收费、常规卫生、寝室支配等工作。2、住校生会议，加强住校生纪律、卫生、财物的管理工作。3、召开其次次班主任工作会议，商讨班级工作考核细则和布置班级详细工作，明确目标，落实责任。4、建立学生会，充分发挥学生干部的作用，加强学生自已管理自已的机制。5、加强新中学生守则和中学生日常行为规范的学习；加强法制教化，提高法制观念，力求“知

22、法”、“遵守法律”、“用法”；加强平安第一的意识，努力提高学生自我爱护意识。把法制教化和平安教化贯穿于全学期德育教化过程。6、每学期期中考试后，建立后进生转化制度（学习和思想后进等方面）和心理健康教化，并通过结对帮困活动，努力促进后进生转化工作。7、每学期期中考试后，由教务处、政教处、团总支共同负责，召开各年级学生会议，依据不同年级不同要求，有针对地在学校层面上开展教化活动（除班主任抓学生思想工作外）。8、加强学校、家庭、社会的联系，优化育人环境，形式合力。（可以通过电话、家访、约见家长、家长联系卡等形式）9、加强门卫工作的管理，做好老师考勤和学生考勤工作，加强师生上下班纪律。10、一些其他工

23、作设想（是否开展）：如学校田径运动会；学校层面的书法、绘画等活动；迎元旦活动；家长会、升旗仪式等。总之，德育工作是学校教化教学工作的首位，是形成学校良好学风、班风、校风的根本保证，是提高学校教学质量的前提和基础。娜姑中学是全县初中教化教学的窗口，我们应努力做到和保持学风、校风、教学质量、校内环境等全方位的全县第一，这是我们共同的目标。中学德育工作安排 篇4外国语中学学年度第一学期德育处工作安排提要：充分利用校内网，建立健全班主任管理制度和学生会活动制度，使德育工作在现代化管理中更细致、更系统、更显性、更实在，从而提高德育管理的有效性。一、指导思想为了深化贯彻中共中心国务院关于进一步加强和改进未

24、成年人思想道德建设的若干看法、中小学德育工作规程和关于进一步加强镇江市中小学行为习惯养成教化的指导看法，为了落实扬中市关于进一步加强和改进学校德育工作的看法，结合我校实际，经过反复探讨，特制订本安排。二、主要思路本学期的德育工作总体要求是强化自主管理，形成德育特色。学校德育工作通过有安排地组织与实施各项主题教化、德育活动，以丰富多彩的校内文化熏陶人，以生动活泼的群体活动教化人，以切实可行的行为规范引领人，以学生发展为终极目标，引导学生自理、自信、自律、自强，打造德育特色。另外通过一系列的活动，让全体师生都能明确“精品化、特色化、全球化”的战略思路，都能接受“和为贵，干为高，目标至上”的学校文化

25、，都能形成“制度至上，集体利益至上，学校利益至上”的理念。三、重点内容1充分发挥老老师的资源优势；2大胆起用并主动培育青年老师，特殊是青年班主任老师；3发扬我校GBR课程的好传统，利用丰富多彩的团队活动，让学生在好玩有益的活动中接受教化；4让“外国语”名副其实，通过“打外语牌”逐步形成学校发展的特色；5充分利用校内网，建立健全班主任管理制度和学生会活动制度，使德育工作在现代化管理中更细致、更系统、更显性、更实在，从而提高德育管理的有效性。四、详细措施八月份：工作重点：做好开学前的一切打算工作。工作支配：1布置班级环境和校内环境；2明确区位划分，包括师生车辆停放位置，各班保洁区位置，拖把班级编号

26、及摆放位置；3制度上墙，包括各办公室、功能室、活动室等；4详细支配好新生军训、政训工作，包括校服、训练服、用餐、联络武警、场地整修、培训材料、培训效果测试等。九月份：工作重点：（一）形成各具特色的班级文化布置。工作支配：1召开班主任工作例会，提出班级文化布置的总体要求：适合学生特点，激发学生爱心，富有班级特性，体现文化氛围，呈现精神风貌。每个班主任可以充分发挥老师、学生甚至是家长的主动性和创建性，广泛征集科学合理的方案。不同的年级有不同的主题。七年级的主题是“诚信”，八年级的主题是“自信”，九年级的主题是“感恩”。 以相关主题出好第一期黑板报和学习园地。29月10号前各班上交文化布置的方案。学

27、校选择出优秀方案，重点宣扬，并布置各班加以改进。9月20号前学校组织评比验收，优秀者考核加分。（二）加强开学初的行为规范养成教化。1七年级通过政训、军训，充分理解中学生行为规范和一日常规。2全部年级都必需明确用餐制度、会操制度、升旗制度，并通过学生会值日和老师值日加以考核和督促。3每天早晨实行信念宣誓。明确内容，明确要求，务求实效。（三）学生会改选。1九月下旬，指导团支部召开学生会增选会议，推选七年级优秀学生加入到学生会。通过竞选大会，择优录用。新一届学生会明确分工。2公布并上报新一届学生会改选结果，督促学生会刚好开展工作。3由学生会主持，办好每两周一次的“外中之声”广播和每月一次的电视节目。

28、（四）进一步完善班主任考核方案。（五）亲密协作市教化局关工委工作。（六）进一步完善综合治理方案，收集相关资料，整理相关档案。（七）做好学生的心理卫生工作。十月份：工作重点：加强爱国主义教化工作支配：1教室文化布置的更新。黑板报、学习园地要结合国庆节出一期专题结合奥运冠军的成长之路，教化学生要用实际行动来爱国。学校对每一期都进行评比和考核，并刚好公布结果。2通过班会课收看电视精品全国道德模范事迹展播，班主任组织学生写读后感，每班送交3篇优秀作文到德育处，学校将择优刊登到校报和校内网上，并计入班级考核。3加强酷爱校内的教化。爱国从来都不是一句空头口号，而是与我们身边的每一件事紧密相连、休戚相关的，

29、因此，爱国首先要从爱家乡、爱校内做起。由学生会发出倡议，认领学校的一棵树、一株花、一片草地、一根古藤，给她起名字、过生日、拍照片、写日记，让学校的每一个生命在学生的呵护之下，生活得更加富有朝气、富有活力、富有尊严、富有情趣。4由团支部牵头，外语组承办，设立“外语角”。 发动暑假出国的部分学生畅谈出国见闻。在学校校报和校内网上建立“外语角”栏目。十一月份：工作重点：加强班主任培训工作支配：1青年班主任和老年班主任拜师结对。2邀请班主任工作探讨专家来我校作专题报告。源 自管理资料外国语中学学年度第一学期德育处工作安排提要：充分利用校内网，建立健全班主任管理制度和学生会活动制度，使德育工作在现代化管

30、理中更细致、更系统、更显性、更实在，从而提高德育管理的有效性源 自管理资料3跟老师进修学校联系，带领班主任老师，特殊是青年班主任老师外出考察。4结合学校的文化艺术节、科技节、体育节，充分调动班主任老师的主动性和创建性，让他们在活动中学会组织学生、调动家长、协调同事。5月底召开班主任工作研讨会（阅历沟通会），畅谈在新学期工作中的得失和感悟。校内网将开拓专栏刊登优秀作品，部分作品将在校报上发表，特殊有价值的文章将举荐发表到更高级别的刊物上。6更新黑板报和学习园地，主题：科技使生活更美妙。7.隆重实行第三届“道德文化建设”表彰大会。十二月份：工作重点：细心办好首届外语节工作支配：1组织学生开展外语口

31、语竞赛。2结合12月份的圣诞节，细心办好首届外语节，开展外语系列活动。3做好跟境外学校建立友好学校的初步打算。4更新黑板报和学习园地。512月4日是“全国法制宣扬日”，因此，将联系扬中市人民法院，组织七年级新生去法院参观庭审现场，身临其境地接受一次法制教化。一月份：工作重点：做好学期末的各项结束工作，特殊是考评工作工作支配：1建立学生成长档案。2布置班主任撰写学生评语。3评比“学生之星”。4班主任年终考核。5对学生寒假的平安教化、法制教化。中学德育工作安排 篇5一、德育工作的理念抓手“生命力、亲和力、学习力”的“三力”教化思想。二、德育工作的培育目标1、培育具有“亲和力、生命力、学习力”的“三

32、力”老师（班主任）。2、培育具有“生命力、亲和力、学习力”的“三力”学生，即“体魄强健、心理健全、人格完备、成果优良”的优秀学生。三、德育工作的方式载体1、行规硬性强化：穿着装扮要求、各项行为举止要求、各种工作和学习的方式方法的要求等，达到老师和学生的“三力”。2、人文素养培育：开展各项活动、举办各种形式的学习。四、坚守常态工作1、抓学生的行规管理仪表穿戴、礼仪；课堂秩序、课间文明；“两操”活动、阳光体育；午餐纪律、晚自修要求；晚上就寝纪律；午会课、班风建设；违纪违规处理、与学生、家长的谈心、与老师工作上的沟通；值周班检查，量化考核，评比流淌红旗。2、抓学生的品德培育仍旧利用多种形式国旗下讲话

33、、主题校会课、主题班会课、黑板报、橱窗等开展平安文明教化、华蜜观教化、志向信念教化、诚恳守信教化、遵纪遵守法律教化、责任使命教化、团结奉献教化、细微环节看法教化、结合少先队大队部接着开展形式多样的励志教化等，充分启掘学生感恩的情思，爱党爱国的深情，等等。将组织开展校内文化艺术节、春游活动、十四岁生日活动、初三毕业典礼活动、暑假期间的“雏鹰假日小队”活动等。3、抓老师的工作方法提出并要求用爱心，讲方法（这也是常规工作的一个方面，这也是常态）。主动开展心理健康教化工作、青少年爱护工作、平安防卫工作（疏散消防演练，平安防未然）。主动开展教科研工作，真正做到从实践中来，到实践中去，教化有总结，总结有提

34、高。主动调动家委会的主动性，充分挖掘家长资源，服务于学校，服务于学生。“温馨送万家”活动，“欢乐共享助成长”亲子系列活动，帮助学生了解世情、国情、社情、民情，培育学生的创新精神和实践实力，培育学生服务祖国、服务社会、服务人民的社会责任感和肩负民族复兴的历史使命感，培育学生的综合素养。五、重点工作突破重点解决校内乱丢纸屑和行为不规范礼语言不文明问题1、环境卫生工作：分片到班、班级管理、教育处检查；协作校保洁工齐抓共管。2、举止礼仪工作：强调要求，日常检查，量化考核。六、加强班主任队伍建设，提高班主任工作的水平和质量1、加强班主任育人方法的学习，即如何开启学生向上的心理，如何解决落后生的思想转变，

35、如何建立激励机制。（1）本校老师阅历沟通。（2）请优秀班主任、专家开设专题讲座。2、教育处仍旧进行教书育人个案事例汇编（要求班主任人人留意生活，个个记录个案，积累成文）七、完善班主任考核机制，科学地评价班主任的工作1、行规量化考核，接着采纳得“旗”制度，做到有序管理。2、对班主任自身行为规范的考核考核班会课教案、班会课召开的各项要求（开满堂，有主题，学生正，班主任不离堂）。中学德育工作安排 篇6一、目标：形成学校、家庭、社区三位一体的德育框架。爱国主义教化和养成教化渗透在学科教学中。德育有效，校外实习基地教化内容丰富，学生自我约束实力增加，培育了一批特色中队和优秀班。二、工作措施：1、不断提高

36、学生的文明礼仪要求，加强对小学生日常行为规范的监督检查，开展评优评比文明好少年活动。2、建设有特色的班级文化，营造良好的班级文化环境，营造和谐的学生关系，形成良好的班级风貌。3、进一步探究德育考试、考核、评价方式，接着选派优秀班、中队参与区市级评比，抓典型、做表率、传阅历、上阶梯；4、进一步深化心理健康教化，努力开设三个年级的心理健康课，大胆尝试心理健康教化与品德教学相结合。5、丰富少先队校内外活动的实践基地，通过校内外实践活动开展体验教化，让学生在体验中欢乐成长。团队建设节车6、建立健全学校、家庭、社会相结合的德育运行机制，开展共建、共管、共育活动。定期举办家长学校，成立特色家长委员会，定期

37、召开座谈会。通过家长开放日，家长可以对学校和教化有更全面的了解，进一步提升学校形象。三、关键任务：1、在开学之初，选拔优秀的假期青少年，开展手写报纸、剪报展评活动。上交时间：9月5日。每班的手抄报和剪报会装订成册统一展示。2、班会学校会以观看视频资料、发放学习资料、特色主题教化等多种形式为班会供应材料和素材。同时，为了有效了解班会状况，学校会上课听课，检查落实状况。3、规范红领巾广播站建设。每节课每周广播10分钟，每节课主持一次。要求各班按节目依次打印广播文稿，每周三按时交大队部审核。过了之后每周五都会录。4、仔细做好两个宣扬窗口和三张黑板报，这样才能充分发挥这些宣扬渠道的作用。5、仔细落实班

38、间五步检查工作。争取每个月给全部老师检查一次。6、学生的一言一行，坐在一个岗位上，就能具体地反映出他们的修养和习惯，反映出学校的管理水平。比如椅子凳子放在桌子下面，纸袋拿起来便利；向右上下楼梯，不要随意碰壁；轻声说话不别扭，小步慢走不跳动、所以这学期要在课堂常规、课前、课间纪律、两个练习、礼仪、路队、卫生、升旗等方面严格连接、严格管理；要提高标准，严格检查，督促各项工作升级。7、接着利用好班主任手册，规范班主任日常管理，按要求写好安排总结，按要求写好学生基本状况，每周写一次班会内容，支配好班级周活动，每月写一次班委，其他内容按要求全部写好。8、做好老师节、中秋节、国庆节、建团日、元朝等重大节日

39、。中学德育工作安排 篇7一、指导思想坚持“人人会观赏，人人被观赏”的办学理念和“人人有目标，人人有平台，人人能成才”的办学策略，为学生供应适合的教化。以提高学生核心素养和班主任治班实力为突破口，开展活动，切实提高德育实效。二、工作思路1、确立一种意识：“育人为本，德育为先，活动助推，管理制胜”。2、抓住三条主线：社会主义核心价值观教化，行为规范养成教化，平安教化。3、搞好四个结合：常规教化与主题教化相结合；学校教化与家庭教化相结合；老师管理与学生自主管理相结合；平安管理与一岗双责相结合。三、工作目标1、加强班主任队伍建设，强化“以德育人，以爱育人”，形成全员、全程、全方位育人格局。2、加强学生

40、的日常教化和管理，使班风、学风、校风更加优良。3、加强法制、平安教化，推动依法治校和综合治理，营造文明、平安、有序、和谐的校内环境。4、优化学校、家庭、社会“三位一体”的教化网络，形成育人的合力。四、工作措施（一）完善德育工作机制德育就是质量，品德就是素养，没有德育的教化是失败的教化。德育就是为学生的学习、生活、心理成长供应服务。每一位老师都要把教书与育人统一起来，“一岗双责”，共同推动德育工作。抓德育要抓 “三条主线”。以校委会政教处、宿管科年级部班主任为主体的“常规教化主线”，保证常规教化的有序开展；以校委会年级部备课组任课老师为主体的“课堂渗透德育主线”，把德育渗透到课堂之中；以校委会校

41、团委、学生会班委会、团支部为主体的“学生自我教化主线”。抓德育要分工到人、各负其责。政教处、宿管科、保卫科要细化分工，人人有责，定期检查，工作中，要会管、能管、善管。团委要加强对学生会、班委会、团支部干部的指导，发挥其作用。年级部要狠抓学习纪律、平安教化、仪容仪表、环境卫生等方面的习惯养成教化，要做好本年级日常违纪学生的教化及转化工作，狠抓本年级学生升旗、课间操、大型集会等重大活动的纪律整顿，强化本年级学生的集体荣誉感和团队精神，要充分调动班主任的工作主动性，并组织开展常规管理 “比比看”竞赛活动，努力形成 “争先创优”的生动局面。（二）加强班主任队伍建设班主任是班级建设的设计师，是协调学生与

42、任课老师的桥梁，是落实学校管理理念、教学理念、教化措施的关键和第一责任人。打造一支品德好、实力强、工作踏实、乐于奉献的班主任队伍，是我们的努力目标。各年级部要仔细组织好每周一次班主任例会，学校定期召开班主任工作专题会议，进行“阅历沟通”、“反思借鉴”、“案例分析”等，用个人才智，让全体受益。规范班主任工作常规。班主任一岗多责，教学、管理、平安等都要专心、尽心，教学、纪律、卫生、平安、两操、两休、班会、“后进生”转化、家访等要四平八稳。工作中要做到“三不”、“四勤”，即：不卑视学习程度差和品德有缺陷的学生，不体罚或变相体罚学生，不总拿老眼光看人；勤巡察，勤检查，勤沟通，勤帮教，主动协作任课老师，

43、参加各学科教学管理。进一步完善班集体考核方法，公正客观地评价班主任的工作；在评职、评优等方面赐予班主任更多的激励。开展优秀班主任、明星班主任、骨干班主任的评比活动。主动提倡班主任多动笔、勤总结，刚好整理日常工作的感悟，撰写教化反思、教化叙事或个案分析等。（三）规范德育常规抓德育工作， 要“晓之以理”，“约之以规”，完善德育制度，使工作有章可循。要把平安、卫生、纪律、升旗、自习、两操、班会、两休、公共设施维护等方面的各项要求设计为切实可行的规章制度。我们要以教化部最新修订的中小学生守则为依据，把实行中小学生守则和中学生日常行为规范作为学校的一项常规性工作，常抓不懈。接着仔细开展“学规范，养成好习

44、惯”、“好习惯伴我成长”等教化活动，利用国旗下讲话、班会、板报、橱窗等形式，在学生中大力提倡社会公德、励志感恩、诚恳守信、文明礼貌、遵纪遵守法律、环境爱护、平安自护等意识，开展比学习、比纪律、比文明、比诚信、比卫生、比上操等活动，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，让学生终身受益。要充分利用各种宣扬工具对学生进行行为规范教化。年级部、政教处、宿管科和保卫科要加大教化、检查力度，规范学生日常行为。要严格执行学生违纪处理方法，做到处分有依据、过程要科学、结果要公开，要敬重家长和学生的申诉。加大对住宿学生的管理，做到奖罚分明。要加强对宿管人员的岗前培训

45、，坚持对学生进行科学、合理、合情、合法、有效的教化和管理；要坚持每天反馈制度，对住宿生的纪律、卫生和住宿状况做到当天检查当天反馈，对存在的问题当天处理；坚持文明宿舍、优秀宿舍长评比制度；对违纪现象肃穆处理。每周开展升旗活动。“国旗下讲话”要细心支配，力求系统化、规范化，要结合详细形势组织稿件，给学生以切实影响。（四）专题教化工作进一步抓好法制教化、平安教化和心理健康教化。要仔细学习贯彻未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、学生损害事故处理方法等相关法律。要依据学生的身心发展规律，将生命教化与心理健康教化、人身平安教化、卫生健康教化等有机结合起来，教化学生坚固树立平安第一的观念，理解生命的意义，享

46、受生命的精彩。要做好防火、防盗、防意外事故等平安教化工作，发挥值班人员、保卫人员的职能，把一切担心全因素歼灭在萌芽状态，做到警钟长鸣，严防死守，堵疏结合。要加强对学生的心理指导，亲密关注班上学生的成长，对于学生可能出现的心理问题要进行刚好地排查和疏导，要进一步完善学校心理询问室的职能，以个别辅导和群体活动为主要形式，做好日常心理健康教化工作，使学生的心理问题得到刚好疏导与释放，提高学生心理的自护实力，增加抗挫折实力。“每月一个专题”活动。9月份，行为规范养成教化、中华传统美德教化；10月份，爱国主义教化、爱校爱班教化；11月份，平安教化、遵纪遵守法律教化；12月份，感恩教化。（五）平安校内创建加大值班和检查力度，维护校内正常秩序。亲密协作有关职能部门，进一步净化校内周边环境，主动营造有利于学生成长的平安、健康环境。建立健