2022年中学班级工作计划模板9篇.docx

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1、2022年中学班级工作计划模板9篇中学班级工作安排模板9篇时间飞逝，时间在渐渐推演，很快就要开展新的工作了，此时此刻须要为接下来的工作做一个具体的安排了。但是信任许多人都是毫无头绪的状态吧，下面是我为大家整理的中学班级工作安排9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。中学班级工作安排 篇1本学期，在学校支配下了，我担当九年级二班班主任。该班是学校重新分班后组合而成，共有学生五十九人，其中，女生三十五人，男生二十四人。女多男少，虽有利于班级管理，但是学生学习成果发展非常不平衡，也为整体成果提高增加了难度。因此，加强学生管理，提高巩固学生的学习成果;使班集体团结向上、努力拼搏，不断提高班级

2、的教化质量，是本学期班级管理的重点。为此制订本学期的班主任工作安排：一、加强和改进学生的思想道德建设1、加强班科任老师的协作，特殊是政治老师的协作。到九年级，学生的思想可塑性较强，对问题的看法、看法往往简单受自己的意识所左右，走向成熟的同时又显得较为无趣，在思想上起伏波动较大。因此，刚好了解学生的思想工作，有的放矢地加以引导，能够使其端正思想，步入正轨，向好的方面转化。在教化过程中，班科任的主动协作，能够刚好发觉学生中的思想问题，有利于针对性地开展学生思想教化，有利于班主任和政治老师的思想政治工作的深化开展。2、充分利用班会课、集会、国旗下讲话加强学生思想道德建设。为了更好地促进德育工作的开展

3、，我将充分地利用班会课、集会、国旗下讲话等，加深德育教化的研讨与开发，全身心对学生进行爱国主义教化、集体主义教化、卫生平安教化，引导学生主动参加有益熬炼，参加班级文化教化，教化学生崇尚科学，传承文明，关切他人，酷爱校内，尊老爱幼，培育学生的综合实践实力和整体素养。3、加强与政教处、团支部和家长的有效协作。(1)在工作中，通过与政教处的协作，有效地加强思想政治教化工作，搞好学校的创安工作的协作，定期向学生进行平安教化，使学生告辞担心全的一切行为，从而使学校放心，家长安心。(2)在本学期中，要激励学生向团员青年看齐，争取做一名光荣的共青团员，从而使学生在团支部的带领下，在团支部开展的主题活动中受到

4、教化，强壮成长。(3)加强与家长的联系，刚好驾驭学生的思想动态，以利于采纳合理、有效的方法进行教化，为思想道德工作的开展创建一个和谐学习的环境，以利于学生的成长。二、加强班级班风班貌的建设1、加强班干部的构建。班干部整体素养的凹凸，干脆影响到班级、班风、班貌的好坏。因此，期初就应当加强班干部的构建，使班干部既是一支学习质量高的队伍，又是一支思想道德素养高的队伍，能够成为同学们言行的表率，从而起到模范带头的作用，更好地带领同学们向共同的奋斗目标而努力前进。在工作中，应切实加强班干部队伍的思想素养教化，使其真正能起到以身作则的作用，又能有效地对同学们起到督促引导的作用。2、创建和谐向上、努力进取的

5、学习氛围。(1)树立正确的舆论导向。一个班集体整体给人们的印象，是正压过邪，还是邪压过正，跟班集体中舆论导向的正确树立不无关系。一个良好的班风班貌，须要班主任坚持不懈地引导，也须要全体同学的共同协作，特殊是须要班干部对同学们的督促。(2)发挥团结互助的学习精神，促进共同进步。在一个班集体中，能够充分地发挥团结互助的学习精神，才能够促进同学们的共同进步。班干部作为德智体方面走在前列的学生，要能够帮助其他的同学在德智体方面也能够取得较大的提高。学习好的要切(3)充分利用学习园地专栏。长期以来，我们对学习园地专栏重视不够，这样，不利于学习氛围的整体构建。本学期，要充分地利用学习园地专栏。要紧跟时代精

6、神，帮助学习较差的，对学习当中遇到的问题、困难，同学们要努力克服，同心同德，共同解决，发挥共同才智。出版或张贴有关的动态学问或学生们的优秀作品(或作文、或书法等)，使学生们感受到整个学习氛围的熏陶教化，促进良好特性的形成。总之，本学期班主任的工作，首要的是要加强和改进学生的思想道德建设，其次要加强班级班风班貌的建设，为学生构建一个良好的学习氛围，促进学生的共同发展，为明年中考打下一个坚实的基础。中学班级工作安排 篇2一、指导思想：主动响应上级教化主管部门的倡议，引导学生树立起远大的志向和人生奋斗目标，学会自尊、自信、自强、独立，学会生存，努力培育学生的综合素养，并且在不断的社会实践中开阔视野，

7、增长学问，建立一支班风学风优良，纪律严明，素养全面的过硬之师，创建优秀班集体，真正的培育出一批合格的复合型人才。二、班级状况分析：本期接任c0903班班主任工作，班级学生略有异动，现全班一共 41人，其中男生20人，女生21人，寄宿生36人。依据近日从各方面对班级的初步了解，本班整体水平较好，学生思维活跃，上进心较强，有肯定的集体荣誉感，绝大部分学生不甘落后，在学校的各项竞赛中均取得过不错的成果。但是也应当看到，尚有极少数同学思想觉悟不是很高，组织纪律观念较为淡薄，学习基础不很志向，且存有畏难心情，故班风学风均有待加强和提高。三、班级发展目标1、近期目标：在学校、学部的正确领导和家长、社会的监

8、督和协作下，通过班主任、各任课老师和全班同学的共同努力，在保证正常的学习秩序和效果的前提下，在一个月的时间内，让班级同学说文明话，做文明事，渐渐变更存在的某些不良行为习惯，争创文明班级。2、长远目标：建立一个师生关系良好，舆论文化高尚，学习氛围浓郁，组织机构健全，自强、独立、自律的.优秀班集体，实现思想健康、学习优良、素养全面、特长突出、懂得做人，擅长生活的班级目标，让集体主义和志向主义的光辉洒满班级，争创市级或以上级优秀试验班集体!四、实施方案：1：改选班级各项组织机构，并将班级各项事务详细量化，在上学期的基础上更加细化，明确分工，详细人头，以个人、小组积分制的形式为保障，做到事事有人做，人

9、人有事做，将班级常规事务做到条理化。2：制定班级目标，明确班级的发展方向，完善班规，使班级各项发展有“法”可依。3：通过班级博客和班级qq群联系家长及生活部，共同培育学生良好的学习和生活习惯，矫正不良习惯。4、开展系列主题班会，充分利用主题班会建设好班级主流文化，形成良好主动向上健康的文化氛围。5：通过板报墙报、告示栏、荣誉榜、读书角等等宣扬形式，给同学们布置一个温馨文明的环境，增加同学们的集体荣誉感，使之形成剧烈的班级凝合力、向心力。6、以提高学生综合素养为目标，建立和健全班级各类爱好小组，举办丰富多彩的各类竞赛活动，以活动促教化，以志向促学习。五、本期工作重点：本学期，我班将在协作学校下大

10、气力抓好文明礼仪和卫生环保工作的基础上，坚持不懈的接着狠抓班风和学风。在班级特色建设方面，不断完善“班级法庭”等各类班级机构，继一年级推出班徽、班旗，本学期将创作属于我们自己的班歌，并且尝试创办班报(月刊)。此外，成立各类爱好小组队伍，并保证爱好小组活动的常常化、制度化。六、本期详细工作安排支配：第一大周：(9月1日9月11日)* 开学打算工作，布置教室;重组班级机构并召开第一次常会;*出好第一期板报，搞好班级宣扬工作;* 开好第一次主题班会：“放飞幻想”，明确班级目标;* 重点学生沟通沟通，强化学生的主子翁意识;* 通过自由报名和选拔相结合的方式，成立各类爱好小组并明确活动支配;* 班级“每

11、周之星”、“学习标兵”、“品德之光”的评比;* 宣扬学生会工作，组织本班学生主动参加学生会竞选;* 庆祝老师节。其次大周：(9月12日9月25日)* 组织学生做好提辅课、选修课的报名工作;* 班级篮球邀请赛;* 起先第一轮家访;* 各学科摸底测验(月考)，检查学生前段的学习效果;* 主题班会：“文明礼仪我先行”;* 其次期班级板报：国庆专刊。* 组织学生主动参与学校“读书节”;* 班级“每月之星”、“学习标兵”、“品德之光”的评比;第三大周：(9月26日10月9日)* 组织“国庆”事宜，国庆放假休息;* 班级班报出刊打算会议;* 主题班会：“滴水之恩”* 班级乒乓球小组团体竞赛(球类待定)*

12、专题讲座：邀请心理辅导老师进行心理辅导;* 第三期板报;* 班级“每周之星”、“学习标兵”、“品德之光”的评比;第四大周：(10月10日10月23日)* 组织学生参与学校组建的学生社团;* “双面用纸行动”，培育学生勤俭节约的传统美德;* 出好第四期期班报、板报;* 主题班会：“我的地盘我做主”;* 组织学生主动参与学校的“文学节”.* 班级“每月之星”、“学习标兵”、“品德之光”的评比;第五大周：(10月24日11月6日)* 组织学生主动参与爱好小组活动;* 英语单词竞赛;* 组织复习，迎接期中考试;期中宣誓，明确期中考试目标。* 期中总结表彰，期中考试质量分析，重新确定提优辅差名单;* 召

13、开第一次家长会，共商教化大计;* 跳绳竞赛(个人、团体) * 起先其次轮家庭普访;* 主题班会：“敬业与乐业”* 班级“每周之星”、“学习标兵”、“品德之光”的评比;* 优秀作业展览。第六大周：(11月7日11月20日)* 班级管理小组碰头会，其次次班委会、团支部会议;* 班级篮球邀请赛;* 学生书画作品竞赛;* 主题班会：“阳光总在风雨后”* 班级“每周之星”、“学习标兵”、“品德之光”的评比;第七大周：(11月21日12月4日)* 强化对学生的平安教化工作;* 秋游(待定);* 第三期班级板报;* 班级数学、物理技能竞赛;* 主题班会：“放开胸怀，拥抱宽容”* 专题讲座：邀请学校专家级老师

14、讲授中国传统文化。* 班级“每周之星”、“学习标兵”、“品德之光”的评比;第八大周：(12月5日12月18日)* 主题班会：“我们是一家人”;* 班级篮球邀请赛;* 班级演讲竞赛;* 组织全班同学迎接学校期终评比;* 班级“每周之星”、“学习标兵”、“品德之光”的评比;第九大周：(12月19日1月1日)* 主题班会：“山高人为峰”;* 收集整理班级材料，作好班级班集体建设的资料总结工作;* 总结本学期德育科研工作，主动进行新课题的探讨;* 组织学生参与学校迎新年联欢和活动;* 班级“每月之星”、“学习标兵”、“品德之光”的评比;* 组织班级元旦晚会;第十大周：(1月2日1月15日)* 期末宣誓

15、，明确期终奋斗目标。* 组织期末复习，打算迎接期末考试;* 组织期末考试;* 主动打算期末各项工作，全面启动评优评先;期末工作总结，放假。中学班级工作安排 篇3新的学期，新的起先，新的任务，今年我担当初一（2）班班主任工作。我将全力以赴做好班级管理工作，不会辜负学校领导的重托，会把这种信任转化为工作动力，力争带出优秀班级。一、指导思想以学校本学期德育工作安排为指导，全面落实中学生日常行为规范等相关制度，专心参与学校开展的各项学生活动。抓住抗震救灾精神、奥运精神等鲜活事例加强对学生的思想教化，以此促进良好班风的构成。二、工作重点本学期班主任工作的重点是把握住初一关键期，帮忙学生顺当从小学过渡到中

16、学，迈好初中第一步。核心工作是对学生进行养成教化，养成一系列良好习惯，构成有良好班风、学风的班群众。详细工作如下：（一）建立良好班级风气，紧抓常规管理不松懈从小学升入初中，对于学生来说，是一次重大的环境转变。初一年级正处在中学的起跑线上。起始阶段往往也是分化阶段，所以在初一年级的这个适应时期，迈好中学第一步非常重要。而建立团结向上的班群众将会帮忙学生更好的迈出这一步。所以我的班级管理首要工作会从建立起班群众入手，紧抓常规促养成教化，逐步构成良好的班级风气。（二）发挥学生工作主动性，让学生自己管理自己在做好班级整体稳定工作的基础上，加强学生自我管理理念。采纳“帮，带，放”的方式逐步培育一批能自主

17、管理的学生干部和优秀学生。让每位学生都参加到班级管理之中，每个学生都有班级职务，每个学生都是班级的主子，同时也是相互管理的对象，以此来培育学生的职责感和职责心，带动全部学生学习看法的进步，群众意识的进步。作为班主任更要做好细致工作，从各方面关切支持学生，在工作细微环节上赐予详细帮忙和细心引导。（三）开展以学校活动、主题班会为主的丰富多彩的班级活动，增加班级凝合力（1）制定班级公约、班风，确定班级口号等，让学生快速融入到新群众中。（2）布置教室环境。设立班级宣扬栏，建立“班级之星”、“争先榜”、“我们在那里成长”等栏目，让它成为班级展示的窗口。使学生在参加活动中，沟通互助，拓展潜力，不断成长。（

18、3）围绕学习这个中心，开展“一帮一”小组互助，学习阅历沟通等活动，促进班级成果的提升。（4）专心参与学校各项活动，展示班级特色，力争到达优秀班级标准。（四）协作各学科任课老师开展教学工作做好班级稳定工作，加强学生纪律常规教化。常常与各学科老师进行沟通，了解学情，做好协调工作。走进班级，走进课堂，对学生各学科的学习状况熟识驾驭，刚好调整管理方式。每次测验、月考主动和科任老师做好沟通沟通工作，指导学生写好学习反思。总之，要全力以赴帮助各科老师的工作，为他们创建好的教学环境，与他们共同打好教化教学的整体仗。（五）赢得学生家长的支持与协作班级的工作须要学生家长的大力支持，这也是我做好各方面工作的基石。

19、因此我要进一步获得家长的理解，促使他们将对学校、年级、班级和全部老师的理解和感谢转化为对孩子更加细致的监督和辅导。要与家长构成合力，共同帮忙学生提升，把在学校的教化和家庭教化结合起来，时时刻刻、潜移默化地影响学生。三、详细措施：1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课、课间热闹等现象，抓好课堂纪律，提高效率。2、利用班级宣扬栏营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。对学生进行思想教化，发挥学生的主观能动性，激励学生。3、透过组织班级活动培育学生的群众观念，增加班级凝合力。4、定期开展学习活动，培育学生良好的学习看法和方法。5、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。6、组织学生专心参加学校的各项

20、活动，力争在各项活动中取得好成果。7、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题。四、用过程的细化来赢得自己工作中的“冠军”。多年的班主任工作收获之一，就是班级管理工作务必不断细化，从学生的言谈举止的微小之处入手，从学生每一天学习生活的个个环节中入手，更要从触动学生的心灵入手。以实际工作做学生最干脆的榜样。中学班级工作安排 篇4一、活动目的：响应学校开展的“书香班级”“书香校内”的活动，通过开展“和书交挚友，遨游学问大海洋”系列读书活动，激发学生读书的爱好，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成酷爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获得真知，树立志

21、向!二、活动对象：七(1)班全体学生三、活动目标：1、通过活动，建立起以班级为主的学问海洋。2、通过活动，在班级内形成酷爱读书的良好风气，使学生养成博览群书的好习惯。3、通过活动，促进学生学问更新、思维活跃、综合实践实力的提高。4、通过有关读书的有关活动，引导学生与经典、好书交真正的挚友，营造良好的读书氛围，推动班级的读书活动，为营造书香校内，打造书香班级奠定基础。5、通过活动，提高学生口语表达实力，培育读书的爱好，让学生充溢文化底蕴。四、活动口号：“小书本里面的大世界，我们每天专心体会，每天细心丰富!”五、活动措施：1、营造书香浓郁的读书氛围(1)做好教室的环境布置，让班上的墙壁、黑板、书橱

22、、窗户充溢着浓烈的书香。倡议每人最少捐3本有益小学生身心健康的书籍。此外，还可从学生读书的心情动身，力求温馨、舒适、甜蜜，可适当运用鲜花、音乐、书签等。(2)让我们老师的读书去影响学生，用自己的爱好潜移默化地感染学生。2、活动开展：(1)每周周一至周三、每节语文课正式铃声响之前，组织学生诵读古诗词，老师指导古诗观赏。(2)每天的语文课，抽一节利用前5分钟的时间，让学生献上自己最喜爱的童话故事一到两篇供其他同学观赏。并让学生说收获。(3)每逢星期四第六节的阅读课都预先为孩子选择好值得阅读或与课本课文内容相关的书籍(如：花的学校)(4)课堂内，外积累好词佳句，摘抄到读书记录本上。提倡家长和学生一起

23、阅读，并作出指导。(5)课室门口的小黑板上每天都有不同的、同学编写的格言，激励学生主动积累、创建、编写，并投稿。(6)每星期布置学生回家看60分钟的课外书，摘录好词佳句，写写收获，写得好的同学读出来和大家共享。(7)激励学生发挥想象，多积累，创作，编写格言，并制作成格言卡。3、依据学生平常的阅读看法，阅读质量，阅读次数，评比出班级“读书之星”。中学班级工作安排 篇5初三年级是学生拼搏冲刺的阶段，为了创建更好的学习氛围，为了使我班学生学习更有主动性，因此我们制定一份班级工作安排，来规划我们的学习生活，使我们的学习能井然有序。我们制定工作安排的主旨是：协作并做好学校要求的各项工作，培育学生自主管理

24、实力，培育学生的良好学风，为争创“优秀班级”而奋勉努力。我们的班级安排划分为以下几点：一、班级基本状况本班共有51位同学，其中男生23人，女生28人。大部分学生的学习习惯和日常行为习惯较差，特殊是一部分男生，大部分学生厌学，班级的学习状况处于年级的后位，在新学年中要不断努力，争取不断前进，树立良好的班风。二、抓纪律，树班风众所周知，这届学生初二时纪律较差。作为初三的学生理应严格的要求自己。每个人都应当做个礼仪之士，懂得尊师重道，因此，树立起良好的班风是我们的当务之急。我们要树立起刻苦、勤奋、团结、拼搏的高尚班风，这不但有利于我们的学习，更为今后走好人生的漫漫长路铺下了基石。三、开创班级特色文化

25、子曰：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思为无益，不如学也。”在班级中要渲染一种学习气氛，让求知熏陶同学的思想，使其能树立正确的人生观、价值观。以此为目的，我们班级准备搞一些读书沟通活动。我们可以利用语文课、下午休息时间，请同学介绍一些他所阅读过的好的书籍，并谈谈他的体会。我们也可以组织一个征文活动，请同学们踊跃投稿，将优秀之作供应于出板报的同学，这样既能调动学生对语文的主动性，又可以从中挖掘人才，可谓一箭双雕。四、培育班干部的自主管理实力初中阶段是一个人生的转折点。一切事情都主见让同学能够尝试独立完成，这是培育学生实力的一个有效途径。作为班干部就更应当学会如何自主管理。学生干部须要依据班级状况自主

26、制定班级管理规划，自己完成发觉问题、解决问题的步骤，不能够凡事都等待老师的处理。当然班干部更应做好老师与学生之间的桥梁工作，刚好向老师反映同学们的建议和想法，是师生之间能够得到刚好的沟通，这有利于学生的学习和发展。作为班干部，应当将自己的集体看成一个大家庭，每个同学都是其中的一员，我们要让班级形成一种相互帮助，共同前进的风气。我们会组织同学更好的进行学习阅历沟通，使同学能够对自己的学习方法进行反省和改进，从而提高学习成果。总之，作为班级干部凡事要以身作则，时刻关切班级，使整个班级形成一种良好的自主管理模式。五、加强养成教化1、进一步实行中学生守则、中小学生日常行为规范，强化学生的基础道德和日常

27、行为规范的养成教化，把学生被动文明逐步转为主动文明。2、接着加强对学生的行为养成教化，培育学生的自我管理实力，采纳形象化的教化形式、分层递进的激励机制，激励学生争做文明人、争创文明班。3、加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、爱惜绿化、文明礼貌等道德行为开展系列教化活动，使学生在实践中自主自动地养成良好的道德习惯。4、充分利用校内思想教化阵地，上好思想品德课与晨会课、班会等，主动探究现代信息技术与思品、社会课的整合，形成新的教化方法和教化模式，对学生作分项训练和指导，给学生供应实践的机会。六、接着加强与家长的联系，形成教化的合力。适时家访，利用好学校支配的家长会。中学班级工作安排 篇6本学期是初

28、中阶段的最终一个学期，对每个学生以后的成长事关重大。从某种角度讲，也是学生人生道路上一个重要的转折点。学生的学习状况，毕业考升学状况，不但涉及其本人今后的长远利益，而且涉及到一个学校的声誉和学校的发展。因此肯定要下大力气，搞好毕业班各项工作。一、指导思想以全面实施素养教化为宗旨，深化课程教学改革，仔细探究和探讨教学方式和方法，发扬与时俱进，开拓创新的精神，求真务实，抓好本班教化教学工作，努力找寻课堂教学的突破口，促进课堂有效教学，关注对学生的学问与技能，讲究策略，把握中考方向，力争使本班学生在中考中取得优异的成果。二、工作目标1、加强学生的管理与教化，努力形成良好的班风、学风，争夺“流淌红旗”

29、，争创“先进班集体”，促进各科成果的提高。2、努力实现初三毕业会考六合率85，全优率30的教学指标。向90%的普高升学率迈进。三、工作要点1、加强与各科任老师的沟通与合作，力争形成合力，共同教化学生，使学生相识到初三复习、中考对学生人生的转折点意义，从而明确目标，主动投入惊慌的学习，争取更大的进步。2、联系各科任老师，对学生的学习方法进行指导，以便使学生在有效的时间中提高复习效率，实现中考会考指标。3、结合去年班级状况进行全面分析，找出薄弱环节，分析缘由，找寻对策。4、班集体日常管理初三年级的学生面临着人生的又一次十字路口，心理困难，起伏改变大，心情易受四周事物的影响，思想明显会向主动或消极方

30、向顷斜发展，因此班主任与学生建立和谐、同等的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与学生人格同等、心灵相通、情感交融的挚友和伙伴，就势在必行。班主任工作的一个重要方面就是教化引导学生正确谛视、分析社会现状，初步树立学生的正确人生观和科学世界观，精确把握自己的人生航向。同时，主动协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教化体系，教化学生树立远大志向，开拓创新，遵纪遵守法律，抓紧时间，刻苦努力学习，争取在中考取的优异成果，为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。因此，班主任的思想教化工作一刻也不能松懈。班委选派：依据学生特点仔细选派有实力、有号召力、得才兼备的人担当相应班委职务，充分带

31、动全班同学向良性方向发展。利用活动课时间组织全班或班与班之间文体活动，使学生做到劳逸结合，促进身心健康发展，同时，以此增进班集体凝合力，使全班学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。主动开展转化后进生工作，分析后进生成因，激励帮助后进生，使其不甘落后，奋起直追，进而在全班形成良好的竞争机制，使全班学生共同进步。教室内应保持宁静，值日生一要保持教室的干净，二要保证平安（包括防火、防盗和用电平安）。其它方面要求学生以中学生守则和中学生日常行为规范为标准，严格要求自己，力争做一名合格中学生。坚持平安工作不放松，使全期学生平安事故率为零。中学班级工作安排 篇7为了更进一步加强我班的班风、学风建设，确保

32、我班有一优良的育人环境，全面衡量一个班级，以促同学与同学之间的健康发展，形成良好的班风，从而促进我班的教化教学质量更上一台阶，本学期在全班接着深化开展创建文明班级活动。详细条件如下：一、班级主题活动开展好1.常常组织时事学习和社会主义荣辱观的教化等。2.重大节日、纪念日能组织有效的教化活动，平常能主动开展丰富多彩，敏捷多样文体活动，寓教化于活动之中。3.能依据实际开好每一次班会，帮助学生树立正确世界观和人生观。二、班集体建设好1.学期初有班集体建设目标，工作安排，期末有总结，平常有工作记录。2.师生团结，关系和谐，班主任、班干部作风好，能以身作则，班干部工作实力强，能发挥作用，班级自治自理实力

33、强。3.班级同学精神面貌良好，具有剧烈的上进心和较强凝合力。4.每学期期中、期末学习成果良好，后进生有进步。三、班容班貌美化好1.教室环境布置好，教室黑板上方出名言警句或班训，左右壁有警句或画像，卫生角整齐，教室地面干净，玻璃窗光明，桌椅排齐，奖状挂齐。2.有卫生制度：教室、清洁区能一天二小扫，一周一大扫，保持教室、走廊墙壁无污迹，地面无纸屑、痰迹、果壳、天花板无蛛丝网。3.班级同学卫生习惯好，无随地吐痰、扔纸屑、不在教室、走廊打球，而且能主动捡纸屑，具有保持清洁环境的良好意识。4.爱惜公物、财产保管好，教室内无长明灯，能节约用水、用电、节约粮食。四、班风班纪好1.班级能常常组织学习中学生守则

34、和中学生日常行为规范并能落到实处。2.班级同学具有良好行为习惯，学期日常行为规范总分在年级前列。3.一学期班级内无严峻违规违纪现象(指受警告以上处分)。4.上公共课秩序井然，纪律好，无违纪现象。5.课堂上坐姿端正，用心听讲，勤于思索，课间不喧哗，不跑跳，不打闹，教室、走廊不打球，课内课外纪律好6.具有“五仔细”学风，仔细预习，仔细听课，仔细复习、仔细作业、仔细考试。并有肃穆的考风，考试中无作弊现象。五、文明礼仪好1.班级同学能自觉穿好校服，并能每天检查，记录;2.班级中骑自行车的同学进出校门能自觉下车，进校自行车停放在指定位置;3.见到老师(包括学校职工)主动问候或行礼(“老师早”、“老师好”

35、)同学之间要相互问好。4.班内开展“五讲四美”活动尉然成风(讲文明、讲卫生、讲礼貌、讲秩序、讲道德;语言美、心灵美、环境美、行为美)。中学班级工作安排 篇8本学期是初中阶段的最终一个学期，对每个学生以后的成长事关重大，从某种角度讲，也是学生人生道路上一个重要的转折点。学生的学习状态，毕业考升学状况，不但涉及其本人今后的长远利益，而且涉及到一个学校的名誉和学校的发展。因此必定要下大力气，搞好毕业班各项工作。一、领导思想以全面实行素养教育为宗旨，深化课程教学改革，仔细摸索和探讨教学方法和方法，发扬与时俱进，开拓创新的精力，求真务实，抓好本班教育教学工作，努力找寻课堂教学的突破口，增进课堂有效教学，

36、关注对学生的学问与技巧，讲究策略，把握中考方向，力争使本班学生在中考中取得精良的成果。二、工作目标1、加强学生的管理与教育，努力形成良好的班风、学风，争取“活动红旗”，争创“先进班集体”，增进各科成果的进步。2、努力实现初三毕业会考六合率85%，全优率30%的教学指标，向90%的普高升学率迈进。三、工作要点1、加强与各科任老师的沟通与合作，力争形成合力，共同教育学生，使学生熟识到初三温习、中考对学生人生的转折点意义，从而明确目标，主动投入惊慌的学习，争取更大的进步。2、接洽各科任老师，对学生的学习方法进行领导，以便使学生在有效的时间中进步温习效率，实现中考会考指标。3、联合去年班级状况进行全面

37、分析，找出单薄环节，分析缘由，找寻对策。4、班集体日常管理（1）初三年级的学生面临着人生的又一次十字路口，心理困难，起伏变更大，心情易受四周事物的影响，思想明显会向主动或消极方向顷斜发展，因此班主任与学生建立*、同等的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与学生人格同等、心灵相通、心情融合的挚友和伙伴，就势在必行。班主任工作的一个重要方面就是教育勾引学生正确谛视、分析社会现状，初步建立学生的正确人生观和科学世界观，正确把握自己的人生航向。同时，主动*并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育系统，教育学生建立远大志向，开拓创新，遵纪遵法，抓紧时间，刻苦努力学习，争取在中考取的精良成果

38、，为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。（2）、班委选派：依据学生特点仔细选派有实力、有号召力、得才兼备的人担负相应班委职务，充分带动全班同学向良性方向发展。（3）、利用运动课时间组织全班或班与班之间文体运动，使学生做到劳逸联合，增进身心健康发展，同时，以此增进班集体凝合力，使全班学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。（4）、主动开展转化落后生工作，分析落后生成因，勉励赞助落后生，使其不甘落后，奋起直追，进而在全班形成良好的竞争机制，使全班学生共同进步。（5）、教室内应保持宁静，值日生一要保持教室的干净，二要保证平安（包含防火、防盗和用电平安）。（

39、6）、其它方面恳求学生以中学生守则和中学诞辰常举动规范为标准，严格恳求自己，力争做一名合格中学生。（7）、保持平安工作不放松，使全期学生平安事故率为零。中学班级工作安排 篇9为了更好地完成学校工作安排提出的各项工作任务，提高教化教学质量，进一步树立良好的班风和学风，构成准规守纪，勤学向上的班群众，特制定班主任工作安排。一、指导思想以关于教化工作的重要讲话为指导，以一心一意为学生服务为，以做一个好老师宗旨，加强养成教化，培育学生养成良好的习惯，加强学习方法的指导，为初中阶段的学习生活打好基础。二、工作目标1、透过养成教化，让学生尽快适应初中的学习和生活。2、让学生尽快养成端正学习看法，养成良好的

40、学习习惯、思维习惯，驾驭正确的学习方法。3、与家长合作，尽快制定一个课外辅导的安排，刚好发觉问题、查漏补缺，让学生的成果提高更有效。三、工作措施（一）加强基础道德教化基础道德教化是教会学生做人的基本准则，是行为规范教化的重要资料。从对自己负责做起，从自我评价做起。坚持以德育人，应用职责感的有关学问，对自己做事的看法、潜力、完成状况进行确定。结合老师节、国庆节、老人节等活动，开展爱他人、爱群众、爱学习、爱劳动、爱惜公共财物，增加自主与职责，树班民、创学风、有志向、会创新，做一个遵纪遵守法律的好公民。（二）提升学生的自信念自信念教化：充分利用班会讲解自信念的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使

41、学生明确：自信是胜利的首要条件，但自信的基础是自己要有必需的实力，而实力要靠付出和努力。意志品质教化：首先从小事做起，让学生从小事中相识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习安排，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是成功，并在期中期末进行总结。（三）营造专心向上氛围依据初一年级学生的年龄特点，努力营造同等、围结、和谐、进取的班级氛围。（1）制定班级公约、班规。（2）布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在那里成长”等文化背景。（3）让学生参加班级管理，培育学生的组织潜力和职责心，使每个学生都有胜利的机会和成就感。（四）选拔和培育好班干部帮忙班委

42、干部树立威信，激励班委干部大胆工作，指引他们工作方法，严格要求班委干部在学问、潜力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”，培育干部团结协作的精神，要能够透过干部这个小群众建立正确、健全的舆论，带动整个班群众开展指责与自我指责，构成群众的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。（五）不让一个学生掉队了解每一位学生，驾驭学生的思想状况，分析学生的心理状态，才能从实际动身对学生进行教化，把思想工作做到学生的心坎上。因此，全面了解和探讨学生是班主任做好工作，提高学生素养的前提条件。以激励为主，发觉学生身上的闪光点，刚好激励，帮忙他们克服不足，不让一个学生掉队。第29页 共29页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页