英语学科教研计划.docx

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1、英语学科教研计划 小学英语学科教研安排 （20222022其次学期） 一 指导思想： 本学期本我们英语教研组工作 依据市教研室和学校工作的要求，接着深化小学英语课程改革，以学校总体教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，增加老师的学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识、充分发挥业务职能的作用，以更新教化教学观念为先导，以课堂教学改革为重点，以培育学生的创新精神和实践实力为重点，努力搞好教学探讨、教学指导、教学服务等日常探讨工作。在此基础上，以课堂教学创新为主旋律，创建性地开展英语学科的教研工作，仔细分析现有状况，总结提升现有阅历，使我中心校的英语教学教研工作再上一个新的台阶

2、。 二主要工作： 1加强教化理论学习，提高老师理论素养： 1）仔细学习英语教化教学理论，用先进科学的教学理论指导老师的教学工作。采纳理论联系实际的方法不断推动教学改革，为教学探讨工作供应理论基础。 2）每月组织一次全组人员共同学习的活动，从各类杂志和书籍中找出有价值的文章，共同学习探讨，共同进步，并做好教研记录。 2狠抓教学常规落实，深化英语教学改革 1）抓课堂教学。 课堂是教学的主阵地，开学初教研组就要主动开展组内听课。通过评课、研讨，促进课堂教学地不断优化。本学 期每位老师至少要上一堂研讨课。上课时要求老师精神饱满，着眼于培育学生运用语言的实力，创设合理的教学情景，充分运用实物，图片，直观

3、教具等，生动活泼地进行英语教学。 2）抓集体备课。本学期将加强集体备课并作记录，为提高老师研讨课的质量做打算。备课时通过民主探讨，深刻分析，相互比较，使教学目标更加明确，教学内容更加翔实，教学效果更加突出。 3）抓教学质量。关切潜能生，做好不同层次学生的辅导工作。仔细分析试卷，刚好总结和反思，力求在教学中对薄弱处加以改进。 4）抓课题探讨。围绕本校课题，确立英语组科研课题，通过查阅资料，学习理论学问，撰写科研论文，最终将科研内容渗透到课堂教学中。努力提高老师的教科研实力，将科研工作落到实处。 三、主要措施 （一）.切实提升教学质量 1.明确教学责任。 落实教学责任，各段英语教学管理分工。主动课

4、堂互听，课后互动研讨。 2.严抓教学常规 要求每位英语老师仔细根据小学英语课程标准操作，包括课堂常规，备课，改作常规，测试常规等。亲密关注三年级学生学习习惯养成，四年级学生良好书写习惯的养成。 1）主动协作教育处进行备课改革，教研组内分级段进行集体备 课，仔细钻研教材，集体研讨教学活动，探讨教学思路。 2）作业批改留意协作教育处的老师作业批改记录促进本，刚好记录学生作业书写质量，老师批改记录及辅导跟进等。 3) 要求学生用好家校联系册摘抄英语作业，善用校讯通，刚好联系家长，让家长了解当日作业，督促学生学好英语。 3.保证基本学力 协作教育处做好学生英语学科基本学力的检测。做好英语口语，英语书写

5、、口语竞赛打算，争取在竞赛中取得好成果。 4.加强英语教学质量分析和监控。落实单元测试的嘉奖、激励工作，英语老师要备好试卷分析课。 （二）、促进老师专业发展 1.自我提升有效化 英语老师关注自身英语语言素养的保持和提高，每月读英语杂志不少于一本，主动进行语音训练仿照，仔细根据教育处安排完成学期自我任务。 3.优化英语老师队伍 关注青年老师培育和进步。协作市级中心组活动，为开课老师供应提高和展示的机会，团队打造优质老师。 （三）、实现校本教研“四化” 发挥组内集体力气，深化教学探讨和改革。在原来的基础上再发展，做好校本教研“四化”秩序正常化、内容充溢化、探讨专题化、形式有效化。 1.教研小组活动

6、秩序正常化。 2.教研内容充溢化。响应教育处要求，组织老师调研课、互听课、展示课、汇报课等课堂教研活动。使教研内容真实，充溢，扎实。 3.主动开展课题探讨。本学期完成市级课题的结题工作，努力取得优秀成果。 4.创新校本教研的形式，实现校本教研的有效化。 （四）、营造良好学习氛围 开展英语学习论坛。确立工作学习化，学习工作化的意识，把学习作为一种习惯，构建学习型的组织。在教研活动时间，制定一名老师进行英语学习话题探讨沟通。内容可从课外英语读物上面节选。 树立“以人为本”的教化思想，紧紧围绕新课程实施中的问题绽开教研，深化了解并刚好解决教学中的困难和问题，探究教化教学规律，刚好总结、推广教学阅历；

7、不断提升老师的教学水平和探讨水平，从而的确提高课堂实效。 四教研支配： 二月份： 1探讨制定本学期学科教研工作安排。 2仔细学习 “小学英语课堂教学常规，并在组内进行沟通，以指导老师的教学实践。 3依据各年级的实际状况，制定切实可行的教学安排，使教学工作有条不紊 4组内老师互听互评，多反思，多沟通，取长补短，提高教学质量。三月份： 1教研组会议：探讨沟通工作中的得失与困惑。并沟通各自阅历。相互取长补短。开展探讨“什么是有效的课堂教学”。 2邀请专家听随堂课，组内老师互听互评，多反思，多沟通，提高教学质量。 四月份： 1做好期中质量监控和质量分析。 2仔细做好教学工作，开展集体备课活动。 五月份

8、： 1组织老师沟通在新课程标准下英语教学教研的心得。 2完成新授课内容,打算复习,迎接期末考试. 六月份： 1期末考核期末质量调研分析。 2教学教研工作总结。 英语学科教研安排 英语学科教研工作安排 学年英语学科教研工作安排 小学英语学科教研工作安排 体育学科教研安排 音乐学科教研安排 音乐学科教研安排 美术学科教研安排 音乐学科教研安排 音乐学科教研安排 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页