董马乡中心学校民族团结教育工作自查报告.docx
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1、董马乡中心学校民族团结教育工作自查报告 董马乡中心学校民族团结教化工作自查报告 我乡有中小学共10所学校,现有学生1439人,有教学班83个,老师总数2439人。作为教化工作者,我们应当做到两个深知:深知民族团结关乎国家的根本利益,关乎学校的稳定发展,是学校教化的重要组成部分;深知民族团结教化,并不是一节课、一次活动、一次学习就可以替代的,他是一项长期艰难的工作,我们要把民族教化工作深化到学校工作的每一个环节中去。让民族团结教化“润物无声,暗香永留”,让民族团结的精神深化到每一位师生的心中。值此,借助西畴县民族团结教化工作检查的东风,现将详细工作汇报如下: 一、全乡各校成立了相应的领导机构(2
2、0分) 为了加强和规范我们学校民族团结教化。我们成立董马乡中心学校民族团结教化工作领导小组,组长:蔡威,副组长:汪光德,组 员:朱月薄、张学、王义兵、程方荣、程方良以及各校校长。各校也成立了本校关于开展民族团结教化工作领导小组,制定了全乡学校完善的、行之有效的地方课教化管理制度。组织老师先后学习了学校民族团结教化指导纲要、常规教学管理细则以及掉课、查课制度。制度的建立、学习,全乡民族团结教化这一领域,思想意识得到了很大的提升。保证了此项工作的正常有序开展。自评分:20分 二、示点引路,全乡重点推动(20分) 依据我乡实际,为了更好地做好民族团结教化工作,我乡确定了嘎帮小学、通心坡小学为民族团结
3、教化示范学校,进一步规范示范学校民族团结教化工作的管理与监控。努力创建我乡民族团结教化特色学校,各项工作稳步有序开展。自评分:20分 三、骨干老师培训和行政人员培训(20分) 1、开展学校民族团结教化,师资队伍建设和师资培训工作是关键。要致力于培育一支爱党国,政治上与党中心保持高度一样,有比较丰富的人文社会科学学问,民族团结学问和民族理论素养,具备肯定的思想政治教化阅历,献身民族团结教化的老师队伍。 2、对担当民族团结教化的老师组织特地的培训。成立的学校民族团结教化领导班子,校长,教务处、政教处、团队、思想品德课及相关学科老师,都担当民族团结教化教学工作。并有安排,分期分批地进行培训,同时学校
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