2022年个人实习计划集锦6篇.docx

《2022年个人实习计划集锦6篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年个人实习计划集锦6篇.docx（16页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年个人实习计划集锦6篇个人实习安排集锦6篇日子犹如白驹过隙，我们又将续写新的诗篇，绽开新的旅程，写一份安排，为接下来的学习做打算吧！信任大家又在为写安排犯愁了？以下是我为大家整理的个人实习安排6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。个人实习安排 篇1本人即将进入实习生涯，于我而言，这是个珍贵的黄金时间。在这个学期里，我会尽自己最大的努力，把所学到的理论学问应用到实践中去，这也是我始终所期盼的。现在作为初一(6)班的实习班主任，为了更好地完成自己的实习任务，更为了建设好这个班级，针对初一学生的特点制定了以下工作安排：一、学情分析目前的初一(6)班，共有学生71人，其中男生37人，女生34人。爱

2、学习的学生很少，顽皮学生较多，学习习惯不好。纪律始终比较散漫，无论是上课还是自习，爱搞小动作、随意换座位的现象时有发生。虽说已进入初中，但学生心理仍比较放松，角色还未真正地转变过来。因此，如何调动学生的学习主动性和主动性，以期适应中学生活，并进一步加强班风和学风建设，是实习期内班主任工作的首要任务。二、管理思想从小学进入初中是个比较大的转折，面对新增的学科、生疏的老师以及初中生活，对初一的学生来说，会感到既簇新、又惊慌。他们的内心像一张白纸，有待我们协助。因此我从今动身，制订了以下的管理思想：对于这实习期里的管理思想，可以用六个字概括：尊、情、理、严、法、力。“尊” 指敬重学生，不分类别，这是

3、做好班主任工作的前提条件；“情”就是感情投入，用老师真挚的感情去感化每一个学生，关爱问题生；“理”就是讲道理，严格要求的必需有道理，让学生口服、心服；“严”，指对学生的管理无论是品德、还是学习必需从严要求；“法”即定法律，也可以理解为定制度；“力”即惩处，没有惩处的教化不是真正意义上的教化，但要惩处分明，惩处合理。三、详细工作措施第一周(一)跟原班主任了解班级状况包括班级的人数、班干部、班级的学习状况、班级的纪律状况、一些特别学生的状况、学生的生活状况等。(二)简洁开个小班会1.也许相识学生的新面孔，同时也让学生了解自己。2.激励学生每周写周记，坚持每周必改。这样既能刚好反映学生的思想动态，又

4、能熬炼学生的写作实力。(三)融入学生生活1.不定时巡查学生宿舍，了解学生的真实在校生活。2.参加学生的劳动和体育课，增进彼此感情。3.定时做好总结。(四)利用周五第七节课开会1.组织学生学习中学生守则中学生日常规范等各种规章制度。由于本校正在建设中，所以肯定要强化平安意识，做好平安教化，确保一学期无平安事故发生。2全班参加修改制定切实可行的班规和舍规，并利用空余时间组织学生学习，使制度深化人心，以制度约束人。其次周(一)正式接手班主任工作1.找班干开会，了解班干部的任职状况，以及班干部对班级的期望。2.制定班干工作管理制度和班级奖惩制度，营造良好班风。(此项目详见附件)3.开一个主题班会。主题

5、班会议题暂定为：读万卷书，行万里路之我和明天有个约会通过列举举古今为人读书成名的例子、书中学问的一些奥妙以及结合个人的旅行经验，与学生自由交谈，让学生形成一种读书有用的意识，并让他们学会为自己制定一个目标，然后随着幻想前行。借此营造一个良好的学风。4.常抓学生的思想工作，坚持每周找两个以上的同学谈心，了解学生的内心世界，关爱学生。5.定时做好总结。第三周注：第三周主要是和同班实习老师进行角色互换，即：他做班主任，我做语文科任老师。仅是做这周的班级管理的参加者，而非管理者。第四周1.假如没有突发状况，则按平常的工作流程绽开班级管理工作。即：七到(早读到、午休到、晚休到、清洁到、体育到、自习到、班

6、会到)2.如有突发状况，则一切从实际动身，有针对性的绽开工作。3.自选合适时间绽开一个师生共同参加的活动。4.与学生、老师、领导作别，结束实习生活。5.回校写实习总结。由于我个人参与考研考试，因此做为一名实习生，我的时间是极其紧迫的，但为了更好地建设好这个班级，让学生们学会自律自控，树立自信念，有坚决的志向和信念，我会合理安排时间，做到复习与实习两不误。个人实习安排 篇2为提升自己业务技能水平，更好的做好自己现在岗位的本职工作，依据工作要求，结合本人实际状况，制订以下跟班培训学习安排:一、学习目标学习供电局精湛的业务技能、科学规范的班组管理和工作方法，并通过参与继电爱护班日常工作，促使自己在自

7、动化技术，继电爱护技术、班组管理和工作方法等方面的综合素养有一个整体的提高，争取在公司自己岗位上的业务技能和工作方法等方面跨上新的台阶。在半年的跟班学习结束后对自动化和继电爱护有肯定了解，在师傅的监护下能够独立处理问题，对工作中的普遍性问题能发觉并能够解决。二、学习内容1、自动化及继电爱护2、班组基础管理3、班组工作方法三、学习要求1、遵守局里面的规章制度，令行禁止，听从跟班班组及师傅的支配。2、通过交谈、查阅资料、探讨沟通、自主学习、比较、归类、反思、总结等方式提升学习质量。3、由于参与工作的一年时间里大部分时间是在做公司里面的专项工作，对继电爱护和自动化接触不多，但我会加倍努力，尽快适应学

8、习环境，跟上学习支配。xxxxxx20xx年X月X日个人实习安排 篇3一、实习实训目的：重视实践教学是电子信息科学与技术专业性质确定的，是电子信息科学与技术整体培育方案优化的关键环节；有利于学生的实力培育适应就业须要，使学生逐步了解电子信息科学与技术专业，相识自己的不足，激发学习的热忱；使学生面对社会，接触社会，学会在实践中学习，培育职业感。二、组织实施：由电工电子教研室组织实施，详细操作如下：第一步：教研室成员主要是王绍堂书记联系实习基地。其次步：发放调查问卷，调查学生实习实训的地点。第三步：支配带队老师带学生到相关的单位实习。三、试验实训时间：1、一般实习见习支配在寒暑假期以及最终一个学期

9、。2、对于某些科目如模拟电子技术、数字电子技术等，由任课老师依据教学须要以及教学进度支配，一般在下午。四、实习内容：一般分为专业见习、综合实训、毕业实习三个部分，详细如下：1、第一部分：专业见习见习目的：从感性上对各门专业课有一个全面的相识。实习内容主要是针对专业课的基本内容，由学生自行到到试验室去验证，了解原理的验证，试验的操作，留意的事项等。见习内容：专业课多数都须要试验的验证，像电路分析、电工技术、传感器原理与技术、高频电子线路等。见习要求：在专业老师的指导下进行，见习完毕后撰写试验实习报告，并依据课程状况给与试验考试，考试采纳担当单桌，每人一题，占课程的10分计入总分。见习时间：每一个

10、学期跟着课程。2、其次部分：综合实训实训目的：主要是结合所学专业学问与技能进行实际实力的训练。目的是对所学的专业学问进行全面的了解、理解、驾驭，并能敏捷应用。由学生自主到公司、学校进行综合实训；经过肯定时间到综合实训，增加实际操作实力。实训内容：电工实训、计算机组装与修理、网络技术、电焊等。分为两部分，理论授课与实践操作，并且可以考级电工证、计算机修理证、网络证件、焊接证等。实训要求：在专业老师和实训技术人员的指导下，学生在实训期间每天必需进行实训记载和写实训体会，进行学生撰写综合实训报告。实训时间：利用节假日和星期天。3、第三部分：毕业生毕业设计实习目的：毕业设计主要是检验学生对专业学问与技

11、能的综合应用实力，并针对学生的就业对岗位实力的须要，让学生在毕业前，进一步增加学生运用所学理论和学问，分析和解决实际问题的实力。毕业作业主要是考察学生运用所学学问，分析和解决实际问题的实力。实习内容：由指导老师安排详细人员，把学生分组，指定小组长，对每一个小组，定下详细的任务，每一小组可以35人，每一小组可以做一到两个题目。实习详细要求：毕业实习必需在专业老师和实践基地技术人员的指导下，学生在实习期间每天必需进行实习记载和写实习体会，实习完毕后，学生要撰写毕业实习报告（不少于20xx字）。实习时间：第八学期五、组织管理：1、由系领导全面指挥。2、教研室职责：（1）由教研室主任统筹支配实习基地以

12、及带队老师。（2）教研室成员共同制定见习、实习支配安排。（3）教研室全体成员参与实习前支配探讨，每个教研室成员负责带队。3、见习老师职责：（1）熟识专业学问与技能；熟识专业见习、实训、实习等教学环节的专业技能；熟识实际操作规程与方法；具有写作相应文体实力。（2）做好实习打算工作。指导学生打算好实习必需的各种文件、资料、器材；向学生讲明见习、实训、实习的目的、任务、要求、留意的问题、各种报告撰写方法及其要求等事项。（3）指导学生的见习、实训、实习全过程。在实习起先后，即时指导、解答、处理疑难问题。做好指导与检查。做好学生与学校、实习基地及实习导师的联系、沟通与协调工作。（4）在见习、实训、实习结

13、束，后即时要求和检查学生撰写的实践环节报告；审查学生报告的真实性、科学性；评定学生报告成果。写出评语并提出评分看法；如发觉报告或论文有抄袭问题应责成学生重写，对拒绝改正者，应刚好向主管部门报告。二、对实习生的要求：（1）实习生必需听从系部的支配，听从见习老师的指挥。（2）实习生实习期间必需听从所在单位的工作支配，严格遵守所在单位的规章制度以及作息时间支配，不得有无故迟到、请假、旷工的现象。（3）实习生在实习期间穿着整齐、精神面貌较佳，不得染发以及穿着前卫、时髦、暴露等有损学院形象的着装。（4）实习生在工作中不得与所在单位领导顶撞，不得发生纠纷，不得玩忽职守。（5）实习生在见习期间每天写见习感受

14、以及实习完后写见习总结。六、成果评定：（1）见习、实训、实习成果评定分为优秀、良好、合格和不合格四等级，取得合格以上成果者获得相应的学分。（2）各等级成果评定标准。优秀：主动仔细从事见习、实训、实习活动，主动性强，撰写的报告内容完整、真实，体会深刻，针对性强、表述符合学问原理、观点有独到之处。文章用词精确精炼、结构合理、逻辑性强。良好：能按规定从事见习、实训、实习活动，协作完成各项工作，撰写的报告内容完整、真实，有体会，表述符合学问原理。文章用词精确精炼、结构合理、逻辑性强。合格：能按规定保证见习、实训、实习活动的时间，基本上能完成各项工作，撰写的报告内容完整、真实，有体会，表述符合学问原理。

15、文章结构较为合理、有肯定逻辑性。七、实习人员支配：1、一部分学生自己情愿自己联系实习地点由他们自行解决。2、另一部分学生由学校联系实习地点，详细人员支配待定。3、一个带队老师负责一个实习地点。个人实习安排 篇4一、实习目的和意义前去实习，当然要知道自己去实习的目的和意义了，我将去*有限公司实习，岗位是市场营销，通过实习使学生深化理解和驾驭已学习过的市场营销基本理论，基本方法和基本技能；进一步缩小理论教学与企业营销实践的差距，为以后学生很快走向社会，适应社会，成为优秀的营销管理人才打下基础。通过毕业实习，达到如下目的；1、较全面、深化地了解相关工作的关系及重要作用，熟识现行管理体制及实务操作技能

16、，使学生对所学专业有更为全面的相识。2、帮助学生进一步消化、补充和巩固已学到的专业理论学问。通过实践环节，检查学生对所学学问的理解程度、驾驭程度和实际应用实力。3、有针对性地熬炼学生视察问题、分析问题和解决问题的实力，促进学生将所学理论与实践相结合，培育他们脚踏实地、扎扎实实的工作作风，为今后较顺当地走上工作岗位打下肯定的基础。二、实习内容学生通过一段时间在相关岗位上的详细操作练习，应了解实际工作中详细作业流程及不同模式，从而使已学过的专业学问与实践相结合。本实习原则上应选择与市场营销专业学问相关的部门进行，内容包括商品销售、市场调查探讨、生产与供应、开拓市场等。毕业实习的基本内容：1、收集实

17、习岗位相关资料，了解实习单位的组织机构，尤其是旅游企业管理组织机构的设立及其职责权限的划分状况。2、参加实习单位的工作过程。3、观摹实习单位的工作活动。包括：商品销售、市场调查探讨、生产与供应、开拓市场等。4、在实习报告中分析评价实习单位管理制度的制定和执行状况与不足，并提出合理化改进看法。个人实习安排 篇5教化实习是老师教化培育安排的重要组成部分，是老师教化贯彻理论联系实际原则、巩固我们学生专业思想、对我们进行教化教学技能训练、培育合格老师的一个重要措施，范文之工作安排:实习生个人工作安排。为了规范本次教化实习活动，确保教化实习质量，本人结合了本人的实际状况及要求，特制定了此个人跟班学习安排

18、：一、见习阶段的工作及学习要求(1-2周)1、严格遵守琼台师专和顶岗实习学校-龙楼中心小学的纪律及规章制度，仔细完成各项学习任务。2、仔细作好见习听课记录,学习科任老师的教学方法,制定自己在实习阶段符合本班的教学方案.3、留意视察自己所跟的班级学生状况,为接下来的实习工作打好铺垫,针对学生来教好自己的每一节课.4、虚心向科任老师请教实习阶段将要接触的教学内容,仔细的备好以后所要教的教学教案,再交于科任老师赐予指导、修改.5、仔细写好见习阶段的每天见习心得体会,最终总结每天的心得体会,写好自己本次的见习总结.二、实习阶段的工作及学习要求(3-18周)1、严格遵守琼台师专和顶岗实习学校-龙楼中心小

19、学的纪律及规章制度，仔细完成各项学习任务，工作安排实习生个人工作安排。2、虚心接受指导老师的指导，主动与指导老师沟通沟通，建交构建*的师徒关系。3、我会以最快的速度来了解我所带的班级学生状况，尽快的适应教学。4、我会尽自己最大的努力教好自己所带的班级，在课余时间里多关注学困生，让他们也尽快能赶上来。5、在进入实习工作后,仔细批改每一位学生的作业,按时给学生讲解.6、仔细完成自己的实习任务，如：(1)完成听课记录，点评;(2)每周自评本周学习体会;(3)仔细写好教学教案。(4)在实习学校做一些教化调查。7、能与指导老师沟通心得体会，建交今后联系的网络学习。三、实习及学习目标1通过带班教学及学习，

20、领会实习学校的教化理念，见识科学规范的教化治理，感受实习学校教化的教学特色.2在两个多月的实习中,自己能在多次的听课中,学习到老前辈丰富的教化阅历.3在自己的实习教学中,所带的班级学生能和自己一起成长、一起进步.4在这实习期间,能学会与人的*相处,提高自己的人际交往实力.5了解最新的教改动态，收获有丰富阅历的教学观念，拓展教学视角，提高教化教学水平，为以后成为一名优秀的人民老师做好最好的铺垫。个人实习安排 篇6一、实习目的：结合信息管理与信息系统专业的培育目标，运用所学的专业学问，主动参加实习单位的业务活动，了解实习单位的业务内容及业务流程，驾驭实习单位的信息化现状，为毕业设计（信息系统设计或

21、网站设计）收集素材。向实习单位员工学习，积累实践阅历，提高管理沟通实力。二、实习详细安排第一周：熟识实习单位的环境，初步了解实习单位的主要业务以及业务的处理方法和过程，尽快适应实习单位环境，调整好自己的状态，主动投入到工作中去，并且能和实习单位员工进行沟通，主动询问不懂不明白的地方，搞清晰自己要完成的工作，特殊留意和指导实习的师傅的沟通，通过指导实习的师傅尽快了解在整个实习过程中将要参加的详细工作和任务。后三周：我这次实习的单位是南宁市茅桥地区人民检察院驻南宁市第一看管所检察室，在实习之前我们已经和指导实习的师傅沟通过，她向我们谈到这次实习过程中要参加的工作可能有以下几个方面：一些数据的录入、

22、修改、删除以及统计等工作；档案整理、档案归类；实习单位内部网络的维护以及内部通信软件的维护。在这段期间内我会协作好实习单位的支配，一方面仔细完成工作，另一方面留意把所学的学问应用于实际当中，向实习单位中有阅历的员工学习实际操作实力，终归我们在学校学习时过于偏向理论方面的了，所以这个是一个很好的机会来加强我们的实践实力。在实习期间我还准备收集一些实习单位的单据以及其他业务表格之类的东西作为素材，为以后的课程设计以及毕业设计做打算。特殊是留意实习单位的信息化现状，运用所学的学问进行相应的需求分析，找出这一类单位中存在的需求规律，从而明确自己设计的方向。三、实习总结在实习将要结束的时候花点时间刚好总结在实习过程中的得失。一方面回想一下自己学到了那些东西，完成了那些任务，哪些方面的实力得到了提高，另一方面也反省一下做的不足的地方，找出自己还欠缺的实力，这样在以后的学习工作中好进一步加强。同时整理好收集到表格、单据之类的东西，这些后面还要用到。第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页