2022年会计实习计划汇总5篇.docx

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1、2022年会计实习计划汇总5篇会计实习安排汇总5篇光阴的快速，一挤眼就过去了，我们的工作又将在劳碌中充溢着，在喜悦中收获着，来为以后的工作做一份安排吧。可是究竟什么样的安排才是适合自己的呢？下面是我为大家收集的会计实习安排5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。会计实习安排 篇11、稽核会计：主要学习事项：运费，各项费用，员工工资及福利费（生活费），司机及商务人员提成，房租费，签发托付付款通知（部分公司由出纳发）等。2、收入会计按出纳交的报表进行收入制证，出纳现金的周盘点，银行余额调整表编制，报送日经营业绩，月末帐中收入与系统核对，款未付等通知的月末入帐，月末统计当月入帐下月装车状况，收据空号的清理

2、，签发转帐单等3、货到付款会计对方公司转来货到付款的接收，货到付款的帐务处理，货付清收表的编制及相关清收工作，代收款支付的稽核，签发转帐单等4、内部往来会计接收兄弟公司转来的各项成本费用，月末接收兄弟公司转来中转分理成本（并要索取明细按相关文件制度进行核对后签批），转出由兄弟公司担当成本费用，签发转帐单，编制内部往来调整表5、支出会计按出纳交的报表进行支出的制证，月末核对各出纳收入支出报表中现金和银行存款是否相符。签发转帐单等6、税务会计申领发票，报税，发票的运用及归档管理。7、月末结帐工作每月末最终一天前中转分理成本的转出（需计算后再发出转帐单），每月成本费用的计提，月末结帐，报表编制8、出

3、纳（内勤、外勤、应收）收付各种款项，办理银行业务，编制出纳日报表，个人借支的登记备查，开具发票，交纳各款项，月结客户收款，催收应收款项，客户对帐单，对帐差异的刚好处理。9、其它合同、各种财务资料归档管理，待处理财产损溢科目中的货损货差的清理，个人往来的清理，计提科目的清理，二级分公司及网点利润考核（分公司有下属二级公司及网点），月计提折旧、摊销。会计实习安排 篇2一,指导思想和工作重点(一)指导思想以十六大精神为指导,解放思想,实事求是,开拓创新,围绕学院20xx年总体工作思路,在仔细落实教学管理工作和学生管理工作的基础上,抓好专业建设,师资队伍建设和毕业生就业工作,接着加强实践教学,突出课程

4、建设工作,努力实现各专业的培育目标.(二)工作重点1,教学管理工作2,专业建设特殊是课程建设工作3,加强各项规章制度建设4,师资队伍建设工作5,毕业生就业工作6,学生管理工作二,加强常规教学管理,完成各项常规教学任务完善的常规教学管理是实现专业培育目标的重要保证.我系的常规教学管理工作运行良好,但在评估工作过程中仍旧暴露出一些问题,为此,在新的一年,我们将一方面坚持安排,规划的规范性,制度性,削减弹性;同时,加强教学管理工作中检查,督促的常常性,持续性,有效性.1,要求各任课老师依据所任教课程的特点,仔细完成好各教学环节,做好课前,课中和课后的各项相关工作.2,吸取迎评工作中的阅历教训,建立,

5、健全相关教学文件,加强档案建设与档案管理工作.齐全,完整,高质量的教学文件是保证教学质量的关键.我们在新的一年将大力加强相关教学文件的建立,健全工作.如理论教学中的教学大纲,考试大纲,教学档案,教案,教学日志,听课记录,点名册,作业及作业批改纪录等;实践教学涉及到的基本教学文件照实践教学大纲,实践教学任务书,安排书,审批表,实习/实训报告(含报告批改记录,报告成果),实习/实训指导记录等都要建立健全,并在教学检查和期末评定中作为考核项目.3,各任课老师应在遵循教学规律,坚持教学原则的前提下,围绕专业培育目标主动探究高职高专的教学模式和教学方法.教学过程中必需充分考虑到学生的文化素养及专业特点,

6、做到因材施教,实现教与学的有机结合,杜绝照本宣科.三,加强专业建设,突出课程建设1,办学模式的探究财务会计专业已经有了四届毕业生,在办学上有了一些成熟的阅历,力争在20xx年形成关于高职财会专业的示范性办学模式;投资理财专业属于新兴专业,目前各高职院校尚未形成成熟的办学模式,我们应在此领域抓紧探究,尽早摸索出一套可行的适应地方经济发展须要具有地方特色的人才培育.我们对会计电算化专业也进行了有益的尝试和探究,积累了一些阅历,今后要接着加强该专业课程体系的改革与建设,争取尽快办出显明的专业特色.2,20xx年上半年做人才需求状况调查,论证涉外会计,金融与保险,房地产经营与管理三个专业设置的必要性,

7、可行性,并通过人才需求状况调查,对投资理财专业人才培育目标定位,素养实力结构和教学安排等进行调整与修订.3,课程建设课程建设是专业建设的基础,是实现专业人才培育目标的关键.我们要首先抓好核心专业课程的建设,带动其他课程的建设,进而推动专业建设的步伐.在20xx年,我系各专业课程建设的重心是依据各专业人才培育目标,加强教学安排和教学大纲的修订,力争尽快建立起科学的,完善的理论和实践课程(教学)体系.4,加强教学方法改革先进的教学方法能够提高教学质量,促进学生理论水平与实践技能的提高.在新的一年,我们激励老师加强教学方法改革,推广案例教学等先进教学方法,培育学生运用所学专业学问独立思索问题,分析问

8、题和解决问题的实力.使学生在探讨,解决问题的过程中培育敢于解放思想,勇于创新的精神.在实践实训环节教学中,探利用多媒体教学方法和现场教学方法等,提高学生的动手操作实力.会计实习安排 篇3一、实习的目的顶岗实习是在学生学完全部专业课程，驾驭会计专业基本理论和方法，并经过肯定实践教学训练后，开展面对社会的专业实践，是一次就业前的“岗前练兵”。通过顶岗实习，更好地理解会计的性质、特点，明确会计工作在经济活动中的重要地位：使学生能够理论联系实际，巩固课堂上所学的专业学问，了解会计工作的详细操作程序和方法，驾驭正确处理睬计的实力和技巧；通过顶岗实习，还可以使学生增加分析问题、解决问题的实力，提高实际工作

9、的适应性。二、 顶岗实习的基本内容依据会计专业教学大纲的要求，学生毕业实习须要了解以下内容：（1）了解实习单位经营概况，含行业特点、规模、效益等。（2）了解实习单位会计概况，企业会计组织机构的设置；企业会计核算和财务活动的数据处理程序、方法；企业建立计算机会计信息系统的阅历；企业内部财务会计限制制度。（3）了解并尽可能参加实习单位专业技术工作。三、顶岗实习的方式、方法1顶岗实习的方式由于会计专业是一项具有高度责任性的工作，顶岗实习只能以听介绍、看历史资料，取得信任后在指导老师指导下尽可能参与实际操作的方式进行。2顶岗实习的方法在实习单位工作繁忙的状况下，要想获得实习单位的支持和指导，取得好的实

10、习效果，只能“以敬重换关切”、“以劳动换劳动”的方法进行。四、顶岗实习的要求1按实习大纲要求的实习内容完成实习任务2 遵守实习纪律，按实习单位劳动纪律出勤，不无故缺勤，有事向单位请假；爱惜实习单位公物；遵守单位保密要求，未经实习单位允许，不许将有关资料公开引用或外传；敬重企业的干部和职工，虚心学习，听从企业工作支配。3依据每日实习内容和心得写实习日记。4实习结束前依据实习实际状况写出实习报告，加盖实习单位公章后带回学校，由学校指导老师评定成果并收齐后交教研室备案。5由实习生恳求实习单位填写“毕业生实习鉴定表”，对实习期间表现出的思想品德、工作看法、劳动纪律、业务实力等状况作出鉴定，加盖实习单位

11、公章后带回学校，由指导老师收齐后交教研室备案。五、顶岗实习的指导1以校内专业老师为主，同时聘请实习单位会计实际工作者担当实习指导老师。2指导老师负责学生毕业实习方式、方法的指导和专业技术问题的解答。3指导老师负责对实习学生的检查（动态检查和实地抽查），对违纪和不按规定实习的学生刚好赐予指责教化，对情节严峻者请示学校作必要处理。4指导老师应关切学生生活和健康，防止事故的发生。六、顶岗实习成果评定1 实习成果评定标准（满分100，其中“顶岗实习鉴定表”40%，“实习报告”40%，实习日记20%）2有下列状况之一者，应评为不及格（1）违反实习纪律，擅自离开工作岗位者（2）不按实习单位规定制度办事，作

12、奸犯科，造成不良影响者（3）不按实习安排实习，未完成实习任务者会计实习安排 篇4会计电算化专业学生毕业实习，是本专业教学过程的一个重要环节。它对学生将几年所学学问进行总结，理论与实际相结合，学以致用是非常重要的。对培育学生专业学问运用实力、动手操作实力、社会适应实力有着重要意义。现将毕业实习支配如下：一、实习时间、方式1见习时间：3月23日至6月14日2见习方式：个人联系的形式到企事业单位进行会计、财务等相关岗位实习二、实习目的毕业实习，目的在于亲身体验会计工作的详细内容和操作，积累阅历，驾驭技能，增长才能，为顺当毕业并走上工作岗位打好基础。三.实习内容1、了解企业(或单位)的经营特点(1)企

13、业(单位)名称、所在地点，开户银行。(2)企业(单位)主要的经营项目，其他经营项目。(3)企业(单位)的生产状况或经营状况。2、了解企业(单位)的管理组织(1)企业(单位)的隶属关系及全部制体制。(2)企业职工人数及生产的规模，生产组织管理的建制。(3)财务会计管理的组织及财务人员岗位设置。会计实习安排 篇5一、实习目的职高会计专业是为中、小企业培育财务会计工作一线的中高级专业技术人才。本次实习作为重要的实践性教学环节之一，力求突出专业特点，通过实习一是使学生进一步了解社会，增加对社会主义现代化建设的责任感、使命感;二是使学生专业理论与实践有机结合，加深对财务会计理论学问的理解，培育学生解决企

14、业财务管理方面的实际问题实力;三是为推动会计专业的教学改革，探究教学改革的新模式、新方法。二、实习内容为了达到本次实习的目的，特将本次实习内容概括如下，供广阔同学在实习中参考：1、调查了解实习单位概况。如生产规模、产品结构和工艺流程;企业组织机构设置;企业经济效益、经营状况与财务状况等2、调查了解实习单位会计核算流程。如所设置、运用的会计科目;账簿种类;会计核算形式;主要会计报表的种类(包括内部报表)、编制方法及应用等。3、调查了解实习单位成本管理状况。如开展全面成本管理的现状;制造费用发生的内容、部门及其安排;期间费用的种类及年度发生额。成本预料、决策的内容及方法;成本费用安排的编制、成本费

15、用的限制内容和方法、降低产品成本的主要途径等。4、调查了解实习单位税收筹划状况。如企业三种流转税、所得税及印花税等的征纳与管理，企业在税收实惠政策方面的详细运用等。5、调查了解实习单位会计制度的设计状况。如会计机构设计、会计科目账户设计、工资、材料等核算制度设计等。6、调查了解实习单位内部审计开展状况。三、实习时间本次实习时间为第三学年其次学期。四、实习方式依据会计专业特点，综合考虑各种因素，本次实习实行分散与集中相结合的方式。指导老师将对实习工作进行定期检查和指导。五、实习要求(一)实习期间，应每日记录实习日记，实习结束后提交实习报告。(二)虚心向企业财会人员请教，敬重实习单位领导和同事。(

16、三)遵纪遵守法律，遵守国家法律己实习单位规章制度，遵守社会公德和社会秩序，不准擅自离开实习地点，不准无故矿工，迟到早退，不准寻衅闹-事，打架斗殴，若有违纪行为，按学校规定肃穆处理。(四)实习期间，应讲究文明礼貌，爱惜公物，与实习单位搞好团结。(五)实习期间，务必与各指导老师及辅导员保持刚好沟通和联系，在确定实习单位后要刚好告知指导老师及辅导员。六、实习成果考核实习结束后，指导老师应会同实习单位反馈看法及学生实习调查报告完成状况，对学生进行成果评定。评定成果实行优、良、及格和不及格四级。实习考核分两部分进行：(一)实习小结和实习表现考核。要求学生每日记载实习状况，包括实习内容、实习体会等，并进行阶段性实习小结，实习结束后请所在实习单位的主管领导对实习期间的实际表现进行鉴定，由主管部门签章。(二)实习调查报告的考核。实习调查报告必需根据实习大纲的要求在规定的时间内、按质、按量完成。其形式可以是专题调查报告、专题分析报告或论文。第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页