2022年体育教师自我评价15篇.docx

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1、2022年体育教师自我评价15篇体育老师自我评价15篇在日复一日的学习、工作或生活中，我们都须要频繁运用自我评价，自我评价和人生价值选择有着亲密的关系。怎样写自我评价才合理、得体呢？下面是我帮大家整理的体育老师自我评价，仅供参考，大家一起来看看吧。体育老师自我评价1时间如梭，一年的见习期即将结束。在这一年里，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我仔细做好教化、教学工作，主动完成学校布置的各项任务.下面我把本年度的工作做简要的汇报总结：一、思想表现：品德是确定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。因此这一年来我坚持定期学习想，提高自身的思想觉悟。形成自身正确的人生观、价值

2、观。平常主动参与全校教职工大会,仔细学习学校下达的上级文件,关切国内外大事,注意政治理论的学习，同时协作组里搞好教研活动。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。听从支配，平常和老师和谐相处，共同工作，共同学习，共同进步。同时不忘帮助别人，乐于助人。不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到许多好处，帮助别人的同时也是在帮助自己。二、教学状况：在教学工作中，我深化细致的备好每一节课。在备课中,我仔细探讨教材，力求精确把握重点，难点.并注意参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。教案编写仔细，并不断归纳总结提高教学水平。仔细上好每一节课，上课时注意学生主动性的发挥,发散学生的思维,注意综合实

3、力的培育,有意识的培育学生的自主学习实力,在教学中提高学生的思维素养.保证每一节课的质量。刚好了解学生的学习状况，并有目的的对学生进行辅导。坚持听课，留意学习组里老师的教学阅历,努力探究适合自己的教学模式.本学年平均每周听课一到二节,对自己的教学促进很大。不仅如此，还抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少。注意教化理论的学习,并留意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。一年来,我在学校上了多次公开课。通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处,并主动改进。扎实自己的基本功。通过向老老师学习，切实提高自己的基本功。在训练方面，成立学校田径运动队

4、并进行训练，参与温岭市中小学运动会，获得一个第一名，四个其次名，二个第三名。成立校足球队并训练，参与温岭小学组足球赛，获得团体第七名。组织全校学生练习武术操，丰富学校大课间活动。三、教化方面：老师的责任不仅在于教授学生学问，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭状况、学问基础、学习成果、爱好爱好、性格气质、交友状况、喜怒哀乐的深刻了解。这是避开教化盲点、因材施教的前提，也是提高教化管理水平、提高教化教学质量的必要条件。爱是教化的润滑剂，是进行教化的必要条件。当老师全身心地爱惜、关切、帮助学生，做学生的贴心人师时，师爱就成了一

5、种巨大的教化力气。正因为有了师爱，老师才能赢得学生的信任，学生才乐于接受教化，教化才能收到良好的效果。师爱要全面、公允，学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱。敬重、理解、信任学生是消退教化盲点的基础。敬重学生要敬重学生的人格。老师与学生虽然处在教化教学过程中的不同的地位，但在人格上应当是同等的；理解学生要从青少年的心理发展特点动身，理解他们的要求和想法，信任他们的潜在实力，放手让学生在实践中熬炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与老师缩当心理距离，学生才会对老师产生依靠感。 我更深刻地相识到老师要酷爱每一个学生，尤其是对待后进生要多给一些暖和，用爱字变更他们，理解敬重信任他们。爱学生就

6、是要严格要求学生，对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着剧烈的情感色调，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注意学生将来的发展和前途。作为一名新老师，要努力和改进的地方还有许多，我会不断的进行学习和实践，争取做一名人民满足的老师。体育老师自我评价2本学期我一如既往，仔细贯彻中共中心国务院关于深化教化改革全面推动素养教化的确定提出的“学校教化要建立健康第一的指导思想，切实加强体育工作”的精神，进一步领悟体育课程标准的内涵。主动营造良好的体育氛围，彻底转变老师的教学理念。接下来我将对我今年的工作作如下五方面总结：一.教学方面作为一名体育老师，课堂就是我们的生命。在开学

7、之际规划好本年度教学安排，依据教学安排仔细的备好每一堂课。每堂课依据教学安排和备课内容进行，虚心向其他老师求教，接受指导老师的指导。再通过反思来提高自我的教学水平。在上好课的同时也主动协作学校开发属于我校特色的体育课程，如20xx年下半年学校开设的武术社团活动。二、教科研方面及教研活动方面本人主动参与各类教科研活动，在听课中我仔细做好记录，并写下听课心得，与其他老师进行深化沟通，以便总结更多的阅历。回到学校进行再反思，总结科研活动的收获，并化为己用。参与的教研活动有：1、参与了瓯海区小学体育老师会议。2、参加了瓯海区第五届小学课改论坛，观摩了徐禹等三位老师精彩的展示课，并听取了温州市体育教研员

8、刘坚老师课程的构建的讲座，受益匪浅。3、参与了瓯海区小学篮球裁判培训，并在巨溪华侨中学进行为期三天的裁判实践。4、参与了瓯海区发展中心德育培训班组织的两次德育活动。三.竞赛训练方面学校方面今年我吸取了20xx年教训，力所能及的参与了体育局及瓯海区教化局等组织的有关体育节的竞赛。1、今年三月份参与了瓯海区小学乙组棋类竞赛，其中1名学生闯进了象棋组的第8名。这是我校首次参与棋类竞赛，虽然成果不佳，但是也激励我们来年要加紧训练。2、今年四月份参与了瓯海区小学乙组乒乓球竞赛，其中1名女生获得第五名，一名男同学获得第8名。团体获得第8名。3、今年十一月参与了瓯海区其次十五节中小学生田径暨趣味运动会，经过

9、艰苦的训练我校学生趣味组取得小学乙组其次名，田径取得小学乙组第四名，体育节总分获“20xx年小学乙组体育节团体总分第四名”的成果。为我校争得了荣誉。个人方面：20xx年5月份参与体育老师基本功竞赛获得三等奖。四.群体方面1、四月份，我校实行了其次届“八字绳”竞赛。2、四月份，我校实行了其次届广播操竞赛。3、十月份，我校实行了其次届学生趣味运动会。4、十一月份我校全体老师参与了梧田中心组织的趣味运动会。5.学生的日常两课两操三活动也常抓不懈，给学生以活动的时间，熬炼的机会。五、存在问题当然在我的体育工作中仍旧存在很多不足之处，主要有：1、在日常工作中存在着敷衍马虎的现象，这是须要改进的地方。2、

10、校训练队训练时间不够保证。3、对于体育老师的评优、评先，针对目前的评优、评先方式，体育老师与其它老师相比存在着相当大的局限性，请领导在制定考核制度上多赐予关切和照看。4、体育器材的管理有待于加强，特殊对器材管理要更加规范。5、今年担当总务工作，常常的因总务工作影响体育教学。没有协调好。不过总体来说这一年对我来说是很不平凡的一年。一年中我学到了许多，也取得了肯定的成果，但是我知道这还远远不够。在今后的学习工作中我将不断地学习、进取，再学习，再进取，才能成为一名更加合格的体育老师。我信任在以后的工作中我会做得更好。XXX20xx年X月X日体育老师自我评价3转瞬间，从20xx年8月份参与工作至今已近

11、一年，.经过这一年的努力工作和不断学习，我获益良多。本人具备良好的思想品德。这一年来我坚持定期学习马列主义，提高自身的思想觉悟。形成自身正确的人生观价值观。还有严格遵守学校各项规章制度，并主动协作学校工作，仔细有效地完成学校及上级领导布置的任务，表现出极好的组织纪律性。无论在什么状况下，我都没遗忘“学为人师，行为世范”，并以品德至上来要求自己。平常我虚心向学校老师学习教学阅历，共同工作，共同学习，共同进步。在与家长的接触中，我留意方法方式，耐性细心地进行家校联系工作，深受家长欢迎。“学高为师，德高为范”。作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年头，自身的学识相当重要。所以工作以来，

12、我不断学习，丝毫不敢松懈，接着学习成为我工作学习中重要的一部分。除了参与新老师培训，还有幸参与了xx市海岛渔农村中小学老师“领雁工程”培训。虽然有了这些培训，使我受益匪浅，但我还必需多加努力学习，一有空闲时间，我便潜心探讨教学方法，学习教学技术，将所学的教学理论与教学实践相结合。虽然在这一年的工作中，我的教学方法还不是很成熟，但我已学到了许多并将接着学习。在这一年里，我担当小学二、五、六年级的体育教学工作，同时还要担当各方面的体育训练工作，所以工作充溢而不乏挑战。教学是一项细致的工作，也是注意技巧的工作，于是我经常想把教学当成一门艺术来探讨。不仅在平常的教学工作中仔细备课，细心设计符合学情的教

13、学预案，在课堂教学中依据学生学习的状况，即时反思并调整教学设计，尽量让学生发挥学习的自主性，让孩子们欢乐学习并学有所获。我还主动参加市区的论文和案例评比，有幸都获得了两次二等奖。当然，这一些是远远不够的.，学海无涯，今后我将花更多的时间在课堂教学方法、策略的探讨上。将来路漫漫，信任在今后的工作学习中，我定能改善不足，发扬优点，在教化的路上越走越好，全面而不失风格!体育老师自我评价4学校体育是学校教化的重要组成部分，是实施素养教化的主要渠道，是学校教化改革的重要方面。体育能够熬炼人的意志品质，能够培育人的健全人格和奋勉向上、坚韧拼搏的精神，增加各方面的本领，提高心理素养，促进身心健康而全面的发展

14、。回顾一学期的学校体育工作，即取得了必需的成果，也找出了不足，下头从以下几点简洁评价如下：一、领导重视、思想、相识统一、目标明确我校领导非常重视体育工作，把它作为学校工作的一件大事来抓。首先把它纳入学校整体工作安排之中，学期初在行政会议上听取体育工作安排，并予以审议；学期结束听取评价汇报。对于学校实行和参与的重大体育活动，则在行政会议上予以协调支配，赐予人力、物力、时间上的保证。学校领导还亲自督促全校大课间活动，以推动学校的体育工作进一步发展。1、建立激励制度，搞活体育教学工作学校长期以来，坚持每一天对各班进行大课间、保健操评分考核以外，还对各班参与体育活动、体育竞赛的结果，作为评比礼貌班级、

15、优秀中队的重要依据。这样大大加强了年级组长和班主任老师对体育工作的重视，不一样程度的促进了学校各项体育活动的开展。2、抓常规，出成效本学期日常工作中我校注意加强学生的行为规范教化，班主任、体育老师平常做了许多的工作。此刻每一天上午的大课间，学生一听到音乐，就会自觉地站好队，排着整齐的队伍下楼，随着音乐的节奏做操、跳团体舞、做嬉戏；体育课在体育委员的带领下，排着整齐的队伍“快、静、齐”的从楼上走到楼下指定的地点站好队。班级的组织性纪律性得到了加强，增加了学生的团体荣誉感和互助互爱的精神，班级的凝合力得到了提高，为良好班风的构成创建了有利的条件。二、接着实施新课标，改革体育课堂教学精确把握新课标的

16、实质，切实理解体育课程是寓促进身心和谐发展、思想品德教化、文化科学教化、生活与体育技能教化于身体活动并有机结合的教化过程。经过体育课堂教学培育学生爱国主义思想、坚韧的意志品质、健康的心理素养、良好的协作精神、丰富的想象力和创建性思维等方面发挥体育课程的独特优势作用。体育教学资料丰富多彩，形式多种多样，对传统竞技运动项目，进行教学手段化的改造与拓展、延长、创新，满意不一样学生的须要。本学期备课组进取开展相互听课活动，课后探讨其中的得失。人人上好探讨课，异样是对青年老师的课进行了重点探讨，帮忙他们相识自我的不足处，以后能够改善。三、加强管理，促进体育教学工作。1、抓好体育课教学的过程管理。体育课是

17、一门学科，并且是一门“主课”。既然如此，就必需仔细对待，加强管理。学校要求教研组做到学期有安排，有评价；活动有分工，有措施；成果有纪录；资料有积累。分管领导定期检查。并要求体育老师依据学校场地器材条件，仔细备好课，做到备课、备人、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教化，让学生驾驭基本的运动技能，有机地结合爱国主义和团体主义的教化。学校领导定期和随机检查教案，随时进行听课和评课。坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。2、结合体育课程标准，因地制宜制订教学安排。学校要求体育老师，因地制宜上好每一堂体育课。学校主要抓了六个方面的工作。抓教学进度和备课；抓常规纪律；抓平安教化；抓运动

18、密度；抓熬炼实效；抓听课评课。3、为了在区体育节中取得好的成果，加班加点的抓好了各项体育训练工作。同时力争使全校体育达标率坚持在98%以上。本学年度我校体育达标活动工作开展的大有起色。从学年起先，我校就抓好体育达标活动工作，并进行年级组同年级组开展竞赛，班同班，学生同学生进行竞赛，在学校掀起体育达标的热潮。力争使全校体育达标率坚持在98%以上。四、建设一支具有良好素养的师资队伍，是搞好体育教学工作的有力保证。教研组是学校落实教学工作，开展教学探讨和提高老师业务水平的主要基地之一。有安排正常地开展教研组活动，研讨教学工作，学校体育工作，沟通思想，统一相识是搞好学校体育教学工作的基本保证。我们的做

19、法是：（1）团体参加制订学校体育工作安排，共同做好体育工作评价。（2）立足本职，收集好各种资料，发觉问题，共同分析，探讨解决方法。（3）学校的体育竞赛和群体活动分工不分家，同心同德。（4）每学年体育老师都写出自我的特性化专业评价，便于不断改善自我的教学方法，提高自我的业务水平。（5）进取参与奎文区组织的教案、论文评比，并取得了优异的成果。五、开展丰富多彩的体育活动，全面推动素养教化。（1）本学期开展了丰富多彩的体育活动，胜利的组办了20_年春季田径运动会，全面提高了学生的整体素养和班级的凝合力。（2）以级部为单位进行了大课间操的展演，全方位的提高了学校的精神面貌。成果只能说明过去，学校决心在教

20、化局领导下，依靠全体老师，以“新课改”为契机，一如既往地深化体育教化教学改革，加大教科研力度，在工作中同心协力、更新观念、努力钻研、开拓创新，“争一流，创特色”，为我校学校体育的腾飞而努力奋斗。体育老师自我评价5体育老师教学自我评价：作为体育人，我们应当具备不怕辛苦不怕累，胆大心细、为人直爽、拼搏奋斗的精神。我作为一名体育老师体育，除了有以上特点外，思维灵敏，点子新意多，擅长思索总结阅历和吸取教训，有很强的创新思维。在校期间，担当年级组织部副部长和志愿者协会外联部部长，做事仔细，责任心重，有很好的应变实力和办事效率，能刚好按要求完成任务。是同学眼中的“小灵通”，乐于助人，有很好的人缘关系。在教

21、化方法上我加持自己的观点“两新”。一是创新，二是更新。创新则是在原有的基础上总结胜利的阅历，吸取失败的教训，然后创建出更好的教学方法;更新则是要更新教学内容和教学方法，刚好更新教学课件、教案，多听取学生的看法和建议，依据他们的要求结合教学安排实施最科学有效的教学方法，保证教学质量。体育老师自我评价6不知不觉，我担当xx试验中学初中体育老师工作一年了，在这一年我能较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。此刻我将这一年的工作情景评价如下。一、教学工作：初一的学生刚刚踏进初中学校，对体育的学问的了解还只是很片面，加上他们身体的发育还不是很健全，为了他们在不久的将来中考能取得优异的成果和使

22、他们身体能更健康的成长，开学时就为他们量身制定了安排，每节体育课都对他们的耐力及体能进行训练，让他们在了解人体生理机能改变规律并运用这个规律能够削减损害事故的发生的同时，增加他们的训练度，这样，学生尽快学好了技术，构成技能，在考试中部分学生也取得了比较优秀的成果。“快乐体育，健康第一”的观念已深化全校每一位老师和学生的心中，所以本学期还开展了几次别开生面的各种小型体育活动，在各项体育活动中全体师生所表现出来的团结协作，拼搏向上的精神也非常令人难忘，学校文化建设又朝前推动了一大步，实施素养教化也成为了我们全校师生的实际行动。为了训练广播操竞赛的班级入场式和竞赛，每一位班主任老师都利用了一切能够利

23、用的时间，带领学生到操场上训练，有时碰上其他好几个班级也在训练，大家就会找一切能够利用的地方去训练，正是有了这前期的仔细打算，所以在竞赛那天，平常做操和站队看起来都不怎样仔细的学生都能够以他们最仔细的看法，以他们最标准的姿态去完成每一个环节，每一个动作。看到学生这样的表现，的确让我们老师都感到非常激烈。三人篮球赛是学校组织和支配的一项活动。体育组的老师依据学生的身体及心理特点，设计好了活动方案，在实行活动的前一天，我们体育组的老师又一齐开会商讨了活动中详细细微环节的支配。从场地环境的布置，每一竞赛的组织支配，活动成果的评判，都落实到了详细的负责人。正是有了老师们这种团结协作，无私奉献的精神，我

24、们学校的三人篮球赛能够说实行得非常胜利。老师和家长们都认为这样的活动让学生得到了快乐，也熬炼了大家的组织本领，我所任教的班级也都取得了很好的成果，假如再实行一次这样的活动，我们会做得更好，也必需会取得更好的成果!二、两操工作：学校“两操”是反映学生整风光貌的形象“工程”，是学校整体推动素养教化的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要资料。一学期来，体育组接着严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。不断改善广播操动作质量，树立领操员榜样模范作用。加强对学生的思想教化，使学生真正相识到做操的重要性和必要性，培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操，仔细做

25、操的良好习惯。在很短的时间内有了很大的提高。三、训练工作：我还担当了学校篮球队教练，利用学生的午时放学后时间训练，但他们都不埋怨，很快乐，一起先有的家长很担忧孩子在训练过程中会耽搁学习，所以不准许他们参与训练班，学生表现出不开心，我便努力地做好学生和家长的工作，思想工作做好了，训练比以前都要进取的多，他们都协作我。三人篮球赛之后，老师组织和xx学校的体育教化专业学生进行一场篮球友情赛，因为本校打篮球老师人数有限，我组织篮球队几名技术比较突出学生协作方案。老师和韩师队竞赛，学生在竞赛中表现出敢打敢拼的精神让我看得很欣慰，虽然篮球队到此刻还没有参与过区或市的竞赛，可是我信任，随着学生身体的成长和这

26、种无谓的精神，我们城基篮球队是能够和其他学校强队抗衡的。作为教练员和学生都是深有体会，我和队员积累资料，接着努力训练，加强对抗训练，进取备战20xx年的xx区中学生篮球竞赛。经过评价，看到本学期的教学工作和活动取得了必需的成果，但也有须要改善的地方，在今后的教学工作中还要借鉴以前的特长，改善不足，为学生更好的发展营造一个良好的环境。体育老师自我评价7送走繁忙充溢的牛年，又迎来了充溢希望的虎年。回顾过去的一年，有成果、有提高、也有不足之处。但为今后更好的干好本职工作，并能在岗位上发挥自己的作用，现将一学期来的工作做如下总结：一、 加强师德修养一学期里，我在思想上严于律已，酷爱教化事业，酷爱本职工

27、作，关切学生，严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中树立榜样。按时参与周会，领悟会议精神，并做好笔记，不断提高思想相识和业务实力。听从学校的工作支配，听众安排，通过自己的努力，克服缺点，努力工作，勤学苦练，使自己成为一名受学生欢迎、家长满足、学校放心的老师。二、 体育教学工作本学期我担当一年和三年级的体育课，每周15节课，13节教案。在教案的编写上，我考虑到学生的身体和年龄特点及教材实际设计教案，做到合理搭配，环节清晰，使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，增加学生的自信念。在低年级的教学中，我重视学生的行为习惯及思想教化的培育。主要学习了基本的队列队形、走、跑

28、、跳、投、儿童广播体操和嬉戏等。在这方面我用了大量的时间和精力，亲身示范，从一拍一拍的教到合起来一节一节的练，专心用力的争取教会全部的学生。培育学生组织纪律性。为学生创建一个合谐、民主、有情境的学习氛围，指导学生自我熬炼，合作熬炼，休验体育课带来的乐趣。开学初，新安排来了特岗老师高益宝，为我们体育组增加了新的力气。我还与他签定了师徒协议，我会尽好师傅的职责，一心一意带好小师弟，我们共同探讨、探讨、相互学习、相互沟通、不断进步。三、 抓好两操和冬季阳光体育长跑活动做为一名体育老师，抓好两操也是除体育教学工作以外的一项重要工作，是反应学校整风光貌的形象工程，是学生每天一小时体育活动的重要保证，是活

29、跃校内气氛的重要途径。这学期主要抓的是课间操和冬季阳光体育长跑活动。我们严格要求、严格组织、没有特别状况，从没停止过，就连下雪天也没有间断过，始终支持到最终一天。并做到了有组织、有要求、有安排、有记录、有总结。现在每天的长跑活动学生都自觉地在操场集队，随着音乐节奏，站着整齐的队伍，精神饱满的仔细跑步。班级的组织纪律性得到加强，增加了学生的集体荣誉感和互助互爱的精神。总之，学校的长跑活动在领导的高度重视下，全体班任和副班任的主动协作下，形成多方努力，齐抓共管的局面。使学生的身体得到熬炼，耐力水平得到提高，为反抗疾病创建了良好的条件。四、 坚持体育队的训练学校体育队是学校体育工作的重要组成部分。对

30、活跃学生课余文化生活，促进学校体育工作的开展，发挥学生体育特长，培育后备体育人才具有主动的作用。为打算参与市中小学生的全运会，我们放弃了假期的休息，起早贪晚风雨不误的组织学生进行身体训练。并做到有训练安排、有训练记录、有训练检测、还有训练总结等。按时保质的坚持到竞赛。但天有不测风云，因为受甲流的影响，运动会没能如期进行召开。但我们的训练工作始终坚持到11月份。五、 课外体育活动本学期，我们体育组主动协作德育开展了4-6年级的乒乓球竞赛，还有16年段的1分钟跳小绳和2分钟跳大绳的竞赛。充分调动了师生的主动性，丰富学生的课余文化生活。活动之初，我们制定了活动方案，成立了评委小组，公允公证的组织竞赛

31、。并为突出的学生颁发了奖品，为班级颁发了奖状。使此项活动进行的圆满顺当，学生们记忆深刻。体育老师自我评价8进入高校以来，我首先主动端正思想看法，变更学习方法，调整生活规律，较快较好的适应了高校的学习生活氛围和环境，使自己的高校充溢而有意义。学生的天职就是学习，作为高校生，更应时刻牢记自己的目标和责任 。在本学年中，我仔细完成了学校和学员支配的全部课业任务，课上踊跃协作老师，课下做好对课程的预、复习工作，自我感觉良好。高校作为一个“亚社会”，我们生活在其中不仅要学习，更要学做人 。在寝室、班级、年级、学院、学校等不同的生活环境中，我都能严格要求自己，敬重师长同学，乐于奉献助人，不仅树立了良好的个

32、人形象，扩大了交际面，还为学院学校增光添彩!作为班上的体育委员，我尽力做好自己的工作。并且帮助班委做好各方面的工作。还有和班上同学共同探讨体育方面的问题，而且和同学们一起切磋球艺，沟通心得;以便达成同学团结，班级同心!体育老师自我评价9时间消逝，岁月如梭。转瞬间又到了辞旧迎新的日子，一个学年即将过去，回顾过去的一个学年，我听从学校领导的指挥、听从学校领导的工作支配。能依据学校领导的工作支配仔细做好各项工作，现就一学年来的体育教学工作，述职如下：一、思想政治方面：作为一名老师，异样是一名体育老师，我首先在思想上严于律己，酷爱党的教化事业，全面贯彻党的教化方针，以党员的要求严格要求自我，鞭策自我，

33、力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。一个年来，我听从学校的工作支配，协作领导和老师们做应当做的工作。我信任在以后的工作学习中，我会在学校组织的关怀下，同事们的帮忙下，经过自我的努力，克服缺点，取得更大的提高。在接下来的工作中将更加努力工作，勤学苦练，使自我真正成为一个经受得起任何考验的老师。二、教学工作方面：在平常的教学工作中全面贯彻教化方针和新的教学理念，按大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学安排，从学生已驾驭的学问动身，仔细备课、上课，写好课后反思，努力提高个人的专业学问与技能。在教学过程中重视培育学生科学熬炼身体的方法，使学生实现终身

34、体育熬炼的目的。重视学生的思想教化，利用体育教材的特点结合详细资料，向学生进行思想教化。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、团体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。三、本学期的主要成果：本学期，在学校领导的大力支持下，经过各位体育老师的多方努力下，学校的体育工作成果有了很大的提高，例如：我武术队参与县第1届小学生武术操的竞赛中，总分获得了全县其次名的好成果，取得这样的成果是离不开老师和同学的努力，期望在今后的竞赛中，能多为学校争光。我校开展的“阳光体育”之一的课外活动，获得了各位老师和学生的好评，这样的活动受到学生的大力欢迎，同时也让他们体验到了运动的快乐。回顾一年以来的工作，我看到本学年

35、的体育教学工作和竞赛取得了必需的成果，值得可喜可贺。但体育成果有得有失，任务尚很艰苦。在今后的教学工作中还要加倍努力，改善不足，为学生更好的发展营造一个良好的学习环境，促进学生身心健康发展。在今后的工作中我会严格要求自我，力争做一名领导省心、家长放心、同事观赏、学生喜爱的老师。体育老师自我评价10我是一名有着5年教龄的体育老师，中学体育教化一级职称，来到XX中学任教之前，始终工作在XX中学。在5年的教化教学实践中，通过自己的努力和各学科老师的帮助，逐步形成了自己的教学风格，注意身教，师生相处和谐，有较强的课堂组织调控实力和课程创新实力。在体育专业上，我擅长篮球、排球和羽毛球;除体育外，我还担当

36、其他一些工作，也获得了一些成果。自XX年起先，始终担当学校团委书记一职，亲自创立的“中学生团校”在XX年获得安徽省优秀中学生团校示范团校(当年合肥唯一)，同年获得安徽省中学共青团工作先进个人称号;是XX市第十二次团代会代表，也是安徽省第十一次团代会代表。过去的成果已经随着原来学校的消逝而灰飞烟灭，我将以一名新老师的状态起先我在xx中学的工作。在xx中学富有特色教化教学管理模式的熏陶下，在这温馨和谐的大家庭里，我肯定充分发挥自己的优点，主动投身庐中教化，成为一名优秀的老师。体育老师自我评价11作为一名体育老师，我深刻相识到体育人不怕辛苦不怕累，体育人做事胆大心细，体育人为人直爽、简洁、豪放，体育

37、人有拼搏奋斗的精神，下面是简短自我评价。我作为体育人，除了有以上特点外，思维灵敏，点子新意多，擅长思索总结阅历和吸取教训，有很强的创新思维。在校期间，担当年级网络部副部长和学校青年志愿者协会外联部部长，做事仔细，责任心重，有很好的应变实力和办事效率，能刚好按要求完成任务。是同学眼中的“万事通”，乐于助人，有很好的人缘关系。在教化方法上我有自己的观点“两个新”。一是创新，二是更新。创新则是在原有的基础上总结胜利的阅历，吸取失败的教训，然后创建出更好的教学方法;更新则是要更新教学内容和教学方法，刚好更新教学课件、教案，多听取学生的看法和建议，依据他们的要求结合教学安排实施最科学有效的教学方法，保证

38、教学质量。体育老师自我评价12一学期来在学校领导重视下，在全组四位体育老师共同努力下，坚持学校体育工作的特色，全面贯穿教化方针，扎扎实实地开展素养教化，充分发挥学生特性，实行深化改革，探讨新形的教学模式，狠抓内部管理，全面提高教化质量，渐渐构成自身的特色，走出一条科研兴教的体育工作之路，从以下几方面加以评价。一、体育教学1、仔细做好学校体育工作的一系列活动，仔细备课，设计教案，打算充分上好每堂体育课。老师在课堂上严密组织，严格训练。仔细钻研通盘探讨、整体把握，充分发挥教材的教化功能，提高教学的综合效益。2、老师仔细摸测学生心理，爱好等情景，采纳多种形式，转换活动等形式，进取调动学生学习使我校体

39、育蓬勃发展。3、在试验班教学中，我组成员仔细探讨，多次相互听课、评课，在期末所上体育课题探讨的试验汇报课得到听课老师的一样好评。二、体育科研1、本学期开学我校两位专职体育老师仔细探讨新课程标准，找出自身教学与新课标不符的地方，组织共同探讨，使新课标能真正落实到课堂教学中。2、进取推动课程教材改革，落实新课标，加强对备课，上课的质量自控，监控，学生评价等项工作指导探讨，以教研活动为重点，深化课堂教学改革，不断提高教学质量。3、加强课题探讨的力度，本学期注意加强“在体育实践活动中培育学生创新精神”的课堂教学探讨，在期末已初步构成了一个有关水平一体育课中开展创新教学的教学模式，并积累了一个水平一体育

40、创新教学的案例集。三、教研活动1、我组制定专题活动安排，每人订出学习目标，经过开展多种形式的专题学习活动落实到实处。2、开展多种教研活动，自学与团体学习相结合。3、进取参与校综合大组的教研活动，相互沟通取长补短，促进提升。四、群体活动1、本学期我校组织了全校韵律操竞赛，低年级拔河竞赛，中年级乒乓球竞赛，高年级篮球竞赛。2、体质健康标准的测试工作顺当的结束，全校合格率在99%以上，优秀率到达44%。五、体育工作的不足1、学习理论学问不够深化，有待加强学习。2、学生管理须要加强，把工作再作细致一些。3、在群体活动方面把工作要支配周密，有安排，有检查。4、课题探讨要加强成果意识，为明年的课题结题早作

41、打算。以上是我校这一学期的体育工作，完成了这学期的工作，我们要找出不足，提高以后的工作，服务于学生，给学生创建一个宽松的教化教学环境。体育老师自我评价13本学期我校体育工作仔细贯彻落国家学生体质健康标准，坚持树立健康第一的指导思想，以提高学生综合素养为目标，进取开展阳光体育运动。深化实施新课程标准，重视课外体育活动，努力提高体育教学质量及运动训练成果。学校加强对体育工作的领导，以创立体育特色学校为平台，以活跃我校学校文化，提升办学水平，为广阔师生营造一个快乐、和谐、平安、卫生、健康的工作学习环境为目的，进取的开展好体育教学活动。一、政治思想。一年来，我自始至终以仔细、严谨的教学看法，勤恳、坚持

42、不懈的精神从事教学工作。我在这学年里，能仔细参与学校开展的各项活动，努力学习别人先进的教学阅历，变更旧的教学观念，把新的教学理念运用在自我教化教学之中。二、工作职责。本学年，我担当小学六年级四个班的体育教学工作和学校体育器材管理。三、实行国家体育熬炼标准和学生体质健康标准体育教研组一向把体育达标作为一项重要工作去抓，进取开展国家体育熬炼标准的熬炼与测验。在今年学校对学生的体质健康测试做了新的部署。首先、明确任务指标，即：全班达标率、良好率和优秀率分别不低于95%、30%和40%;其次在体锻达标工作中，体育老师利用体育课给学生传授技术动作和要领，负责矫正学生的错误动作，进行必需强度的训练。还有就

43、是在学生体锻达标的检测上，实行集中检测的方法，严格把握各项标准。学校体育工作条例得到了全面的贯彻和实施。还进行了国家学生体质健康测试的落实。仔细、负责地进行了学生体质的测试。四、仔细执行体育教学常规，提高体育教学质量1、开学前老师依据教学大纲和新课程标准结合本校实际，制订出了可行的所教年级体育教学安排。教学安排应包括：教学目标、教学重点、教学资料、学生情景、教料分析、场地器材、教学进度、学习评价等。个人备课与团体备课相结合，场地备课与理论备课相结合。同年级教学进度、教学要求尽量统一。团体备课后个人写出教案。仔细钻研教学大纲和新课程标准，正确相识和把握课程标准的目标体系，依据教学目标、教学资料、

44、学生情景、场地器材以及季节气候等因素，创建性地进行教学。教学目标明确，细心设计教案过程，教学重点突出，难点处理恰当。讲解与启发相结合。引导学生学会熬炼，学会消遣，学会健身。老师要充分发挥主导作用，要为学生创建合作学习的氛围，充分发挥学生学习的主动性、进取性和创建性。加强学法指导，提高学生自学自练本领，让学生自主练习。培育学生正确的体育看法、情感和价值观。树立良好老师形象，进取参加教学活动。刚好进行教学评价，严格要求与教化疏导相结合。建立同等和谐的师生关系，营造肃穆活泼的课堂氛围。课堂结构紧凑、连贯、严密。分组练习要体现分层教学，交换练习组织合理，运动量要相宜。加强平安教化防范措施，常常对学生留

45、意环境卫生和爱惜公物的教化。利用教学资料，做好运动参加、生理健康、身体健康和社会适应的渗透教化，促进学生身体、心理、社会适应本领，使学生各方面得到全面发展。2、在体育课堂教学中，我仔细备课，进入六年级后学生的空间概念加强了，动手实践的资料增多了，老师如何将生活中的一些现象引入课堂，这是当今老师本领的体现。和六年级相比五年级的运动量有所增加。所以备课时不但备学生并且备教材备教法，依据教材资料及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一节课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的打算，在充分了解学生现状的基础上，不能存在任何死角。

46、异样是理解本领较差的学生，在备课时先想到他们。如何设计课堂教学使他们能够听得懂、运动量理解得了、练得兴奋。就此保证全班学生都能有所收获。在课堂上异样留意调动学生的进取性，加强师生沟通，充分体现学生的主体作用，让学生学得简单，学得简便，学得开心;留意精讲精练，采纳小组合作，学生自主学习等方式进行教学活动。经过这一学年的努力、我所教学的六年级四个班181名学生全部到达国家体育熬炼标准的要求，其中优秀人数23人;及格率达。3、学校两操一活动是反映学生整风光貌的形象工程，是学校整体推动素养教化的一个窗口，抓好两操也是学校管理工作方面的一项重要资料，抓好两操更能促进学校的全民健身活动的开展。体育老师详细

47、抓了以下工作：仔细完成六年级学生广播操的教学和训练工作;充分利用体育课时间加强学生广播操的复习和训练工作;主动与班主任联系，利用大课间活动时间做好学生广播操训练的辅导工作。经过大家的努力，进一步规范广播操，提升做操质量和熬炼价值，并成为我校创立体育特色学校重要资料，成为我校体育的一大亮点。五、开展课外体育活动，培育学生特长学校进行的各种课外体育活动是开展学校学校体育文化的重要途径。每学年学校组织开展一次冬季体育运动会，其中包含：走、跑、跳、投、队列步伐、拔河等，从而吸引更多的师生主动参与体育活动。提高学生熬炼意识和进取性有良好的促进作用。六、存在的不足及努力方向。依据我所任教班级的实际情景，两极分化比较严峻。应对后进生，我真正做到以情动人：首先做到真诚二字，即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄，做到言出必行;其次做到理解，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、迟疑、满意、冷漠，错误的想法和指责等，信任中差生，激励他们自由探讨。最终做到理解二字，即经过学生的眼睛看事物。但由于班级人数