2022年六年级班主任计划(合集15篇).docx

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1、2022年六年级班主任计划(合集15篇)六年级班主任安排(合集15篇)光阴快速，一挤眼就过去了，我们的工作同时也在不断更新迭代中，让我们对今后的工作做个安排吧。那么我们该怎么去写安排呢？以下是我整理的六年级班主任安排，仅供参考，希望能够帮助到大家。六年级班主任安排1一、指导思想进一步贯彻新形势下的新教化精神，落实学校德育工作安排、教化教学工作安排，本学期我班将以全面推动素养教化，提高学生的综合素养，深化开展各种活动，全面提高教化教学质量为指导思想，以“让我们的童年充溢、欢乐，拥有才智”为目标，以“立志、努力、进步、胜利”为班训，努力创建“团结、欢乐、和谐、奋进”的班风和“开心学习、共同进步”的

2、学风。二、管理班级措施：一、行为规范方面，正确指导行为规范教化使学生明白什么事该做，什么事是不该做的。在本学期要求学生能懂得学校行为规范的要求，并能付之于行动，特殊是课间，做事肯定要谨慎。协作大队部进行行为规范的评比。在学校对学生常常对学生进行平安教化，远离危急。对学生进行“五爱”、“五心”、“五自”等教化。二、对班级有些学生进家访，针对每个人的特性以及家访时的视察，依据学生的表现刚好进行教化。三、主动响应大队部的德育安排，以博览世界文化，开展各项活动。明确落实小干部的分工，熬炼学生的管理实力。四、在卫生方面，合理支配劳动岗位，建立值日生制度。五、加强学生心理健康教化工作。（1）了解和驾驭学生

3、的心理问题信息，刚好帮助学生解决心理障碍。（2）常常性通过板报、讲座、谈心等形式进行心理健康教化。（3）结合“后进生”的帮教转化工作，把心理健康教化与“后进生”转化工作有机结合。三、详细支配八月份：常规检查每天抓一、制定上交安排二、对学生进行开学前教化三、实行“做文明、合格的少先队员”主题中队会。九月份：文明礼貌人人要一、利用班队会实行竞赛“我与妈妈的故事”“老师颂”。（利用老师节）二、开展平安教化，实行“加强对学生的行为规范教化”中队会。十月份：祖国在我心一、利用班会实行本中队演讲竞赛，“我是中国人”。二、“刻苦学习，为祖国做贡献”中队会。十一月份：科技教化是特色一、主动参与作品展览。二、实

4、行“学科学、懂科学、爱科学”中队会十二月份：平安法制教化一、进行平安法制教化。二、筹备“元旦”节目。元月分：一、庆元旦。二、复习考试。六年级班主任安排2又是一学期起先了，可是又不同于其他的学期，因为我们是毕业班了。这是我与孩子们相处的最终一学期，让我感觉到肩上的担子沉重。要做一个好老师，一个好班主任，这终归不是一朝一夕就可以练成的，它不仅是一项技术，更是一门艺术可望而不行及啊！业绩始于安排，所以现在依据学校的工作安排和本班学生实际特制定本学期班主任工作安排，使得日后的工作更具规范性与效率性。一、班级基本状况本班现共有学生36人，其中男生18人，女生18人。通过上一学期的努力，全体同学精神风貌有

5、了肯定变更，良好的日常行为习惯正在养成，班风主动健康向上，学生思维活跃，班干部的工作实力有很大提高。针对毕业班的特点，即将要进入中学了，但是有的学生思想还不够成熟，还有不少同学学习目的不是太明确，学习上还存在懒散思想，学问驾驭不扎实，纪律松懈，行为习惯不够规范，须要我们班主任做大量思想工作，班内大多数学生上课不敢或很少主动举手发言，不敢在集风光前讲话，对自己缺乏自信念。因此学生的自信念还有待于进一步培育。二、指导思想：以学校德育教化的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教化活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我激励、自我教化、自我管

6、理的实力，主动探究特性培育的途径。把学生培育成为有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人，使他们成为社会主义合格的建设者和接班人。三、明确目标俗话说：有目标才有动力。确立班集的共同目标是班集形成的条件和前进的动力。有了长远的奋斗目标，才能使同学们团结一样，努力学习，全面发展，共同进步。仅仅有长远目标还不够，还应有近期的。一个个目标的实现，将使班级形成强大的凝合力，班集体才能得以巩固。长期目标：依据本班状况，初步拟订长期目标为争创班风正，学风浓的优秀班集体，中期目标为争创书香班级。近期目标是团结协作，共创佳绩。班级口号是人格自尊、行为自律、生活自理、学习自主。四、详细措施：（一）做好平安、卫生工

7、作。1、每天做好校内内和校内旁边平安隐患排查工作。2、加强对学生的平安教化，如：不许骑车上路，不许玩火，不许到河边玩耍，不许击打列车不到学校施工现场等。3、抓好两操，注意质量，限制眼睛新发病率。4、每周定期检查学生的个人卫生：要求衣着整齐，常剪指甲，饭前便后洗手5、督促孩子仔细完成学校布置的五个一工作。即每天进行一次不雅行为自检，每周向亲人或长辈说一句爱护的话，每月为亲人或长辈做一件侍奉性的事6、班级卫生：每天两次分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖，同时对学生进行爱惜环境和花草的教化。（二）抓好学生的养成教化1、充分发挥各项活动中教化阵

8、地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比如：利用雏鹰争星的评比活动，对学生进行思想行为教化；充分发挥教室内黑板，教室外的橱窗、展牌、班级图书角的教化作用，进一步规范学生的行为习惯。2、集合、站队是一个班集体风貌的体现，为此要求学生站队不仅做到快、静、齐，而且能够进行自主管理。做到高兴奋兴来上学，平平安安回家去。3、刚好与家长取得联系。家长是孩子们的第一任老师，他们对于孩子的成长起着至关重要的作用。把学生在校的各方面的表现反馈给家长，刚好与家长沟通，使家长对孩子在校状况做到心中有数，请家长帮助激励或帮助学生，做好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，刚好找到问题所在，对

9、症下药。定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题。4、建立雏鹰争星台，激励学生在劳动、卫生、学习、纪律、团结友爱各个方面不断进步。5、加强对经典诵读活动的指导，保证每天早晨、中午经典诵读活动的时间，将经典诵读活动融入到学生的课间嬉戏，如跳皮筋、跳绳等。通过班会课以小组为单位召开经典诵读对抗赛，评比优秀小组和经典诵读小明星，切实将经典诵读工作落实到实处。（三）加强班风建设1、做好个别学生的教化工作。在组织学生开展集体活动的同时，要留意对学生进行个别教化工作。班集体中总有一些比较特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别学生的教化工作。详细

10、做法如下：对于个别学生的教化，持正确的看法，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，看法上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的主动因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。对个别学生的教化工作要对症下药，教化个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的学生学习成果不志向，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出恶作剧。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区分对待，对症下药，因材施教。2、班干部培育工作安排班级小干部是班主任的左右手。要细心培育小干部。第一，帮助小

11、干部树立威信；其次，激励小干部大胆工作，指引他们工作方法；第三，严格要求小干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以点带面。3、搞好最终的总复习工作。复习工作在整个毕业班工作中是一个总结性的工作。在总复习中，要达到增加底气，培育灵气的目的。交给学生复习的方法，抓规律，引导学生在更高的层次上，以新的视野对学问和有关事物进行再相识，重梳理，开展新的实践活动。依据这样的相识，要努力变更版面理解和

12、机械对待复习的做法，把复习作为促进学生再发展的重要环节，细心设计复习过程，恰当选择复习方法，既留意增加学生的底气，又留意培育学生的灵气，充分发挥复习的集体功能，着眼于全面提高学生的素养，在新的教化理念指导下，扎扎实实地抓好复习。（四）做好班主任课题探讨工作。本学期我接着把小学生自信念的培育作为本学期自己的探讨课题。我会依据自己的探讨安排学习相关理论，按安排组织实施，并不断进行总结，适时调整探讨策略，分析导致学生自信念缺乏和产生自卑的缘由，探究培育和提高学生自信念的策略和规律。（五）对自己的要求1、要切实从班级自身动身，加强宣扬发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级

13、，切实抓好班风班貌建设。同时仔细上好班会课，并常常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。2、注意身教。俗话说：身教重于言教，我们老师的言行对学生形成良好的道德品质有着极为重要的影响，因此，我在日常行为中不仅要处理好同事之间的关系，相互帮助，团结协作。而且，应多关切，爱惜学生，敬重学生的人格，与学生交挚友，不偏爱学生，不讥笑、辱骂学生。使自己的行为对学生产生正面影响，起到潜移默化的作用。3、针对特别学生，开展特别教化。开学后排查出优秀和学差生名单，建立特别学生档案。通过多种途径，实行多种方法，对特别学生开展教化。4、要通过视察、与学生谈心、听取各方看法，建

14、立起丰富的信息网络，随时驾驭与调控特别学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一样的要求和看法，并时常同他们交换看法。特殊要充分调动家长的主动性，取得共识，协作学校教化好孩子。六年级班主任安排3为了进一步加强班级管理，提高学生的思想素养，使班级管理工作作到有章可循，更具科学性，规范性，以学校德育工作安排为基点，全面开展创新教化，依据本班学生的思想实际，有针对地开展班级工作：一、班级基本状况和目标：我们六(3)班共有学生24人，其中男生15人，女生9名。跟上学期相比，大部分学生在学习及行为规范上都有进步，个别同学学习习惯较差，整个班级两级分化比较严峻。本学期我班的基本目标

15、是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。二、详细措施：1、制定班级公约及奖惩措施，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。2、提高板报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。3、通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级凝合力。4、建立“一对一”的互助小组，形成互帮、互助、良性竞争的学习风气。5、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。6、组织学生主动参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。7、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生

16、的问题。(一)学生的思想管理1、重视学生的思想教化工作，主动组织开展思想教化活动使学生思想活跃，主动向上，克服不良倾向。2、利用班会时间，结合本班学生的思想实际，召开以民族精神、生命教化等为内容的主题班会，不失时机地对学生进行思想教化。3、建立一支良好的班集体、形成学生思想进步，相互团结友爱，人人关切集体，学生有正义感，树立良好的班风，班貌。4、主动主动参加学校各项活动，仔细完成学校交给的任务。(二)纪律管理方面1、教化学生严格遵守课堂纪律，不随意讲话，仔细听讲，主动主动学习，形成良好的学习气氛。2、教化学生留意自己的仪表，男生不留长发，女生不留披肩发、化妆、佩带饰物等，协作学生处校风校纪的管

17、理工作。3、培育学生明辨是非的实力，杜绝重大违纪现象。(三)内务卫生、板报方面1、培育教化学生有良好的卫生习惯，主动自觉地讲究卫生，从基本抓起。2、教化学生不随地乱扔脏物，从自己作起，培育良好的个人卫生习惯。3、组织学生刚好清扫班级卫生包干区，培育公共卫生意识。4、刚好更新班报，板报内容做到贴近学生、贴近学习、健康文明。(四)学习方面1、培育学生自觉学习的习惯，按时、独立、仔细完成作业并保证质量;虚心好问，刚好订正，提高学习质量。2、加强学生自我管理建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。3、学习成果

18、方面要求做到：注意平常测验，做好月考，期中、期末争优秀。(五)加强班干部队伍建设建立一支工作实力强、实践阅历足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践实力、社会责任感得到提高。六年级班主任安排4小学的最终一个学期过去了。孩子们虽然已经踏入另一个段旅程，但他们在这里留下的踪迹让我感到傲慢与骄傲。一、持续习惯养成逐见成效从一年级起先班级中形成了“班级是我家，建设靠大家”的观念，每学期依据学生的年龄特点对他们提出一些要求，做好各项常规工作，毕业的最终一学期，主要依靠学生的“

19、自律”，班主任的每日督查成为了间或的“抽查”。学生每天早午晚三次打扫，以“快、净”为目标，中午12点15分、下午3点20分之前全部打扫完毕，四人协作协调，无一人偷懒，这学期每周的文明、卫生流淌红旗光顾我们班级，当看到打分人员为每天的值日画上圆满的分数和一个附加分时，总是引以骄傲，这是对自己一日劳动成果的检验。同时响应学校的“垃圾不过夜”行动，开展了“最美抽屉在行动”，每日放学根据学号每位同学轮番检查同学抽屉，如有垃圾遗留刚好清理，其次日反馈。一学期累计下来，发觉学生的抽屉干净了，放学时，一眼望过去，抽屉里基本是空空如也，即使是小纸屑，也被检查学生的火眼金睛处理掉了。继上学期开展光盘行动，期末对

20、光盘次数多的前25名学生分发了奖金后，学生热忱高涨，本学期开学第一天，“光盘在行动，杜绝奢侈”行动就如火如荼地进行了，这学期由两位女生黄潇慧、金笑涵两为同学记录。同时王棋、张凡、王温尔、黄赛博对班级开展的光盘行动进行了深化探讨，其中“关于光盘与体质健康的探讨报告”获区小学生综合实践活动探讨性学习优秀成果评比二等奖。一月一次的大扫除，学生已经形成了习惯，到了大扫除的时间，学生个个跑到自己负责的区域上，热火朝天得干着。希望通过辛勤的劳动，能珍惜自己的劳动成果。在我看来，班级管理要有成效，必需“细致”且“坚持”，只有细致到每个小细微环节，且坚持每日都做到，班级学生才会有好的习惯养成。当然学生的好习惯

21、一旦养成，班主任的工作就可以省心不少，这也是为什么一年级班主任最难当的缘由。二、优秀队干部助老师一臂之力通过六年级的培育，现在班干部们工作仔细、责任心强，都能各司其职，相互协作共同为班集体建设做出了自己的贡献。在各项班级活动中，班长的作用可谓是功不行没。班长郑朴既要负责筹划和协调各种活动，也要管理常规工作。他的工作贯穿于全部的班委当中，使到各项工作之间有条不紊地进行，成为了班级中人人夸赞的“小百晓”，为此这学期他也荣获了“区优秀少先队员”、“区优秀队干部”的称号。每天上、下午的眼保健操监督工作是最累的工作，而这个大梁就是由张宏剑、王雅彬扛起的。每天铃声一响起，他俩就放下手中的全部事情监督同学做

22、操状况，同时课前三分钟经典诵读，也由这两位同学带领。每日午间管理前由张宏剑、张嫣伦检查同学红领巾、校徽、指甲等状况，虽然学生已经形成了每日佩戴好红领巾、校徽等良好习惯，但是日常的检查两人还是仔细对待，丝毫不马虎。卫生检查重在让学生自律，对于指甲长的孩子，让他们第一时间剪掉，而并非为了检查而检查，让文明卫生时刻伴随左右。正是队干部的任劳任怨，感染了整个集体，发挥先锋模范作用，团结和帮助同学，班级才得以蓬勃得发展。三、缤纷特色活动成为恒久的回忆为了让学生有个难忘的回忆，本学期依据自己班级的特色，主动组织各种创意的活动，力求活动在学生身上产生主动的影响。1、班容班貌我来策划如何让班级布置凸显特色文化

23、，且具有教化意义，班级学生进行了探讨，最终确定班级布置的特色以“梅兰竹菊”为主题，“竹遍天下、蕙质兰心、菊争上游、妙笔生梅”包含了“增长见识巧手绘画力争进取 写作出彩”的美妙意愿。在我看来，班级管理要有成效，必需“细致”且“坚持”，只有细致到每个小细微环节，且坚持每日都做到，班级学生才会有好的习惯养成。当然学生的好习惯一旦养成，班主任的工作就可以省心不少，这也是为什么一年级班主任最难当的缘由。四、家校沟通共理解本学期接着利用好校信通平台，班级QQ群、班级博客做好家校联系工作。让家长多方位地了解和共享学生学习、活动、沟通等各方面的状况，刚好给家长一些家庭教化方面的指导。5月份召开了小学最终一次家

24、长会，会议包括三个流程，朱校长讲话，班主任讲话，家长委员对于班级事情做个总结。此次会议之前，班主任做了问卷调查，了解到家长关切的是小升初、学生学习等状况，因此在家长会上做了一一汇报。继上学期暑假走访了10户家庭后，了解了一些消息，而这些消息让我们对于孩子的评价更加全面。为此这学期家访活动接着开展，尤其是班级的姜潮（低保）这个特别家庭，这学期沉迷于网络，学习成果退步快速，为此6月3日晚上再次来到了这户家庭。跟家长孩子进行了深化沟通。但我信任对于这些特别家庭的孩子，我们班主任只有长期的追踪，教化才能有所成效！（家访照片略，敬重隐私）五、竞技中显才艺硕果累累本人深知班级管理只有“阅历”远远不够，为此

25、常常阅读班级管理的书籍，从理论上提升自我，同时刚好将教化的心得记录下来，其中本学期的德育论文就是从校内AB剧入手，获区三等奖。本学期的艺术节，王棋获区设计一等奖，硬笔书法区二等奖，张凡区硬笔书法二等奖，姜婷婷区剪纸二等奖，张帏椋的文章听海刊登在少年作家上，王雅彬区国际跳棋第7明，区青少年田径竞赛100米第三名，王棋区中小学电脑制作二等奖，姜婷婷温州市创卫青少年绘画大赛三等奖、王棋温州市创卫青少年绘画大赛一等奖。阅读志向书画竞赛中，王棋三等奖，张凡二等奖，姜婷婷的闲逛书林绘画获一等奖，“志向、诚信、欢乐”征文王棋获二等奖，本学期参加的市三小竞赛全部获奖，王棋荣获温州市“小文学家提名奖”，张帏椋、

26、张凡荣获区“小文学家”此次的班主任总结为“一一学堂”划上了圆满的句号。在将来的班主任管理中，本人将接着秉承“教无止境”的理念，坚持把简洁的事情每天做好！六年级班主任安排5新学期来临，面对新的的学生，新的教学任务，承受新的压力，即让自己减轻压力，又能教出新的成果，出更上一层楼的教学质量，让老师教得轻松，学生也学得塌实、爱好高涨，我进行了仔细的分析探讨，结合本班学生实际状况，特制定出如下的教学安排：一、班级状况简析：本班大部分学生能利用汉语拼音帮助识字、阅读和学习一般话。能辨别常见的同音字和形近字，能认读学过的多音字。二、教学目标要求：、在语言文字训练过程中，使学生受到酷爱祖国、酷爱中国共产党、酷

27、爱社会主义的教化；受到为人民服务、无私奉献等思想品德教化；培育酷爱科学、勇于实践和创新的精神，增加民族骄傲感和振兴中华的责任感，受到科学思想方法和学会生存的启蒙教化，陶冶爱美的情趣，、能利用汉语拼音识字，学习一般话。、培育独立识字的实力。能读准字音，认清字形，了解在语言环境中的字义，并能正确读写。、能联系上下文、结合生活实际或查字典理解词语的意思。学过的词语大部分能在口头或书面表达中运用。留意语言的积累，初步养成积累语言的习惯。、能正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文。能在阅读中把握文章的主要内容，体会文章的思想感情，初步领悟作者的表达方法。并能从阅读的内容想开去，结合课文的学习收集

28、有关的资料。、能借助字典或有关资料独立阅读程度适合的读物，了解主要内容。逐步养成课外阅读的习惯。本学期课外阅读不少于万字。、乐于参与探讨或辩论，稍作打算，能讲清晰自己的意思，表达有条理，语气、语调适当。听他人说话仔细耐性，能抓住要点。、能抓住重点视察事物，养成勤于视察思索和乐于动笔的习惯，能写简洁的记实作文和想象作文，内容详细，感情真实，有肯定条理。能写书信和其他常见应用文。练习从内容、语句、标点等方面修改自己的习作。三、教学措施：1、注意爱好的激发和培育，发展创新意识和实践实力。3、留意听说读写的联系。每篇课例只选一篇师生共同确定的作品进行具体研讨，重在归纳阅读的方法、作品的特点及自己的收获

29、。其他作品由学生针对学习重点文章的方法进行自主学习，并与本单元的写作训练相结合，做到以写促读，读写结合。要让学生通过阅读学表达，从读中学写。在作文训练中，要充分运用课文中学到的表达方法，激励学生写自己熟识的事，提高他们的语言表达实力。4、强调积累，感悟丰富的文化内涵。积累包括语言材料、篇章样式、人生体验、思想感情等方面，积累应当整体把握、螺旋渐进，而不是线性发展的。要特殊重视引导学生在阅读中去感悟作品的各方面，引导学生学习现实生活中大众的语言、古人的活的语言，从古今中外文化精品中感受丰富多彩的文章样式与创建力。学习语文就是学习做人，因为学习语文的过程既是相识社会、相识自然、相识他人的过程，也是

30、相识自我、发展自我、完善自我的过程。、年级组老师应团结协作，常常沟通工作中的胜利与失败，同心同德，让每一个学生都能成为合格的毕业生。、加强教学探讨工作，主动撰写总结论文、教学论文，注意在教学之余进行反思，刚好总结阅历和教训。四、教学进度支配：1.走进大自然 1014课时2.爱国 1011课时3.真情 89课时4.爱惜环境 710课时5.名人故事 910课时6.诗歌 911课时7.人与动物 8课时8.艺术 89课时六年级班主任安排6本学期我将接着担当六年级班主任的工作，之前几年的磨合，我已经和学生们有了很深的默契，我想我在这个学期的工作将更加的好做，因为我已经对自己的工作有了更为明确的相识了，我

31、知道了自己要做的时期了，我将更加努力的工作，信任自己肯定能够做的更好，我会让我自己做的更好的。一、指导思想：坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教化理念为中心，大力培育同学们的创新精神和实践实力，力争我班各方面的工作有新的突破。二、班级基本状况：我班共有学生29人。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，新奇心强，求知欲强。但是自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作，个别学生痴迷网吧。许多行为习惯有待进一步培育。三、本期工作要点1、培育班级干部：刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的

32、优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。2、重视关怀教化：要关切学生的生活，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友，以使班主任工作做的更好。3、接着做好平安教化工作，。要求学生时时、事事、到处留意平安。努力提高学生的平安防范意识。4、重视文体工作：教化学生上好全部学校开设的课程，主动参与体育熬炼，主动参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的主动参加，培育学生的参加意识。四、详细教化措施：1、发挥班干部作用，提高班干部工作实力班干部是班主任的好帮手，充

33、分发挥班干部的作用，不仅利于老师把更多的经力投入到教学中，更利于班干部工作实力的培育。我们班级里班干部的人数许多，但我总觉得有许多事要亲自操劳，觉得这样比较放心。其实我可以换个角度思索问题，俗话说：失败是胜利之母！没有一个人生来不会犯错，关键是只错就改。要多给学生熬炼自己的机会，许多事可以让他们自己去做，让他们在失败中进步。比如国旗下讲话、布置教室、出黑板报，搞班会活动等。2、加强常规教化良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下缺憾，会使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，干脆影响到班集体的利益。因此，扎实有效地加强学生的

34、常规训练很重要。本学期常规训练的内容我以小学生日常行为规范为主，同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规等，使学生无论在课堂上，出操集会上，都能保持良好的纪律，得到更多的收获。3、明确学习目标俗话说：有目标才有动力。这学期我准备让学生在期初，期中等时间拟定自己在学习、行为习惯、卫生等方面的目标，让每一个学生明确自己正在努力奋斗的目标是什么，避开盲目、低效地学习和生活，从而增加集体的凝合力和动力。目标拟订后，要求每个学生仔细切实地执行自己的安排，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和激励每个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。4.重视养成教化：养成良好的学习习惯和生活习惯

35、，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法。5、加强潜能生管理：面对全体学生，分类施教，加强对潜能生的辅导，课堂多关注，课后勤辅导。力争他们本期取得更大的进步。6、刚好了解学情：精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。7、家教结合：常常与学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来，本学期，召开家长会1次，力争把全部的家长走访一次，甚至多次。在新的学年中，我会一如既往，接着努力，使班级工作再上新台阶。我信任自己会越做越好，只是现在的我还没有将学生的状况摸的很透，我还有好许多的工作要做，但是我信任，我肯定会做好的，我肯定会在不断的进步中得到更多的进步，我信任我会做到这一切的！第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页