足球运球游戏.docx

《足球运球游戏.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《足球运球游戏.docx（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、足球运球游戏 足球运球嬉戏 1、运球追铺 嬉戏目的：提高学生随意运球的实力和技巧。 场地器材：标出一块30*30m 的嬉戏区域，足球20个。 嬉戏方法： 学生分成人数相等的两队，每人一球，其中有一个队为追铺方，另一队为逃跑方。嬉戏起先，追捕方的学生运球并设法用手擒捉逃跑方的同学，逃跑方的学生则尽力躲避。被捕获到的学生要离开球场，到场外练习颠球，直到本方全部同学都被捉到为止。然后互换角色再进行嬉戏。 嬉戏规则： 根据捕获逃跑方全部学生的时间长短来确定输赢，时间短的一方为胜。 教学建议： 1）起先运球时可以不要限制运球的方法，只要限制好运球即可。 2）依据运球驾驭的状况，可以限制运球的脚法。 2、

2、运球接力 嬉戏目的：提高学生的运球技术和集体合作的实力。 场地器材：足球场地半块，足球2-5个，标记旗4-8个。 嬉戏方法： 在场地上画两条相距20m的平行线，分别为起、折点线。将学生分为人数相等的2-4队，各队间距2m，在起点线外与各自的折点对应站立。各队排头脚下持球。嬉戏起先，用左右脚交替运球的方法前进，绕过折点小旗返回，在起点线上交其次名同学队员，其次名同学队员按此方法做，依次类推。先完成规定轮次的队为胜。 嬉戏规则： 1）必需采纳脚背外侧（或脚内侧、脚背内侧）运球技术运球，且每次运球均为左右脚交替。 2）必需绕过折点标记旗，返回时在起点线外交球。 教学建议： 1）依据学生人数，调整嬉戏

3、的方法，人数多时，可以支配为迎面接力。 2）依据学生驾驭技术动作的水平，运球线路上可以摆放1-2个障碍物，以调整运球的节奏，限制运球的速度。 3、曲线运球接力竞赛 嬉戏目的：提高学生交换方向的运球技能和集体协作实力。 场地器材：足球场地半块，足球2-5个，标记旗20个。 嬉戏方法： 在场地上画两条相距30m的平行线，分别为起、折点。从起点线起先，每相距6m插上一个标记旗，将学生分成人数相等的2-3队，听到哨音后，各队的排头向前运球，绕过标记旗回到起点线将球交给其次名同学，依次进行。先完成的队为胜。标记旗可依据学生的水平逐步增加。要求运球人必需绕过每个标记旗。 嬉戏规则： 1）接力同学必需等运球

4、同学将球运到起点线上才可接球，不行到起点线前接球，少绕一个旗则为失败或记依次犯规，犯规次数少者为胜。 2）运球同学按要求的脚法运球，可限定用脚内侧、脚背外侧等脚法运球。 教学建议： 1）依据学生人数，调整嬉戏的方法，人数多时，可以支配为迎面接力。 2）依据学生驾驭技术动作的水平，运球的方法留意适当调整，由脚内侧过渡到脚背外侧，由单脚运球过渡到两脚交替运球。 3）标记杆的距离也可以依据学生的水平进行调整。 4、曲线运球绕人跑 嬉戏目的：发展学生的柔韧性和敏捷性，提高他们快速跑的实力。 场地器材：足球场地半个，足球10个。 嬉戏方法：在场地一端画一个直径15m的圆圈。全体学生面对内等距离站立在圆圈

5、的弧线上。打算，全体学生按 1、2报数的方法，分为奇数、偶数两组。奇数组立于圈上不动，偶数组每人脚下一球。起先，持球者按逆时针方向依次绕过奇数组每人，做S形曲线运球。完成规定的圈数后，两组交换，偶数组站立于奇数组每人的位置上，奇数组用偶数组的方法进行运球。以完成练习运用时间最短的一组为胜。 嬉戏规则： 1）运球起先时开表，各组最终一人返回原位时停表。 2）如绕人跑中运球失误，应从失误处重新起先运球。 教学建议： 依据学生驾驭技术动作的状况，可以调整圈上学生的间距。 5、防守运球 嬉戏目的：提高学生运球时的限制球实力和防守中快速移动的实力。 嬉戏器材：足球场半个，足球10个。 嬉戏方法： 在场地

6、上画4个直径为15m的圆圈。将学生分为人数相等的4组，每组分别占在自己的圈内。打算，各圈内每两人为一组，一人进攻，一人防守，进攻者脚下持球。 起先， （1）每个进攻者在圈内运球，防守者抢球，抢到一次得2分，且抢到球以后相互交换攻防位置，嬉戏接着进行。在规定的时间内，得分多者为胜。 （2）将每个圈内的嬉戏者分为人数相等的甲、乙两组，每组相互运球、抢球，在规定的时间内，防守一方抢到球次数多的一组为胜（甲、乙两组防守抢球机会相等）。 嬉戏规则： 1）抢球时可以运用合理冲撞技术和倒地铲球动作。 2）分组嬉戏时，只用一个球，各组可相互协作掩护抢球。 3）攻防双方均不准跑出圆圈以外。 教学建议： 嬉戏起先

7、时可以采纳消极抢球的方法，驾驭练习的方法后渐渐增加对抗的激烈程度。 6、“猎人打老虎” 嬉戏目的：提高学生的运球限制实力，发展奔跑实力和灵敏素养。 场地器材：足球场半个，足球10个。 嬉戏方法： 在场地上画一个20*20m的正方形嬉戏区，选出2-3人位“猎人”。打算，“猎人”持球，其他嬉戏者“老虎”分散于场地内。起先，“猎人”在场内运球，伺机用球踢中“老虎”，被击中的“老虎”退出嬉戏，并罚做俯卧撑10次。 嬉戏规则： 1）全体嬉戏者均不得跑出嬉戏区。 2）追击时，只准用球击对方的腿部。 教学建议： 1）“老虎”被击中后，也可以成为“猎人”，以增加“猎人”的数量。 2）最终被击中的“老虎”要受到

8、表扬或嘉奖。 3）该练习强度大，向学生提出明确的要求。 7、保卫足球 嬉戏目的：熬炼学生爱护球的实力，发展他们的灵敏素养。 场地器材：足球场半个，足球20个。 嬉戏方法： 将学生分为人数相等的两队，分散站立于30*30m的足球场地内。打算，每人各持一球。起先，在场地内随意运球。每个嬉戏者要尽力爱护自己的球，并寻机将其他同学的球踢走，踢出一球得一分。在规定的时间内，被别人踢出场外最少的一队为胜。 嬉戏规则： 1）嬉戏者可踢出任何一人的球，但不准推拉人。 2）失球者应马上出场退出嬉戏，按逆时针方向绕场慢跑，直至嬉戏结束方可停止。 教学建议： 1）教练在学生做嬉戏时肯定留意提示学生做好掩护球的动作。

9、2）留意提示个别消极运球学生，避开原地不动。 8、猴子运桃子 嬉戏目的：培育学生快速、精确的运球实力。 场地器材：一个边长为6m的等边三角形场地，足球若干。将球平均放在猴子家中。 嬉戏方法： 哨音响后“猴子”快速跑向其他“猴子”家中，将其他“猴子”家中的“桃子”运回到自己的家中。在肯定时间内家中“桃子”多者为胜。家中“桃子”少得“猴子”接受相应的惩处。 嬉戏规则： 运回的“桃子”必需平稳在家中。 教学建议： 依据练习的人数，可以采纳四方形的场地或五角形的场地，球的数量可以调整。 9、蚂蚁搬家 嬉戏目的：培育学生快速精确的运球练习。场地器材：直径10m左右的圆圈。圆圈四周分布若干个“窝”，足球3

10、0个。 嬉戏方法： 队员站在自己的“窝”内，等哨音响起后起先向场地中间的球跑去，拿到球后快速将球运到自己的“窝”内。队员尽可能多得把场地中间的球运到自己的“窝”内。运回“窝”中球多者为胜。少得队员依据状况受相应惩处。 嬉戏规则： 学生不能抢其他“窝”内的球，中间的球被运完，嬉戏结束。 教学建议： 依据学生年龄的不同，圆圈的大小可以不同。大、中学生可以大一些，小学生可以小一些。 10、运球通过封锁线 嬉戏目的：提高学生运球、限制球、以及变换方向运球的实力。 场地器材：足球场半个，足球20个。 嬉戏方法：在场地上画一个直径为15m的圆圈。全部学生持球，围圆圈运球，听到哨音以后，快速运球穿过圆圈中心

11、。穿过圆圈时留意避开碰撞。 嬉戏规则： 出现碰撞的队员罚做俯卧撑2个。 教学建议： 起先练习时，通过圆圈的速度可以慢一些，随着练习的娴熟程度提高，要求加快通过圆圈的速度。 足球运球嬉戏 足球运球说课 足球运球过人说课稿 足球运球过人教案 小足球运球教学设计 足球运球绕杆教学设计 足球运球过人教案定稿答应 小篮球运球及嬉戏教案 足球运球技术教学方法 篮球运球 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页