2022年关于个人计划幼儿园小班三篇.docx
《2022年关于个人计划幼儿园小班三篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年关于个人计划幼儿园小班三篇.docx(9页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022年关于个人计划幼儿园小班三篇关于个人安排幼儿园小班三篇日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,该为接下来的学习制定一个安排了。信任大家又在为写安排犯愁了?下面是我为大家收集的个人安排幼儿园小班3篇,希望对大家有所帮助。个人安排幼儿园小班 篇1节奏感是音乐实践活动中必需具备的一种实力,是音乐心情、风格的重要表现手段。小班时期是培育幼儿节奏的最佳阶段,同时也是培育音乐素养的基础时期,而嬉戏化的方法符合幼儿的生理、心理特点:幼儿好动、好玩,思维详细形象,一切从爱好动身。本学期,我开展了有关“小班幼儿节奏感培育嬉戏化初探”的课题探讨,旨在通过探讨用嬉戏化的方法对小班幼
2、儿进行节奏感培育的同时,搜寻其内容、目的和组织手段。现将我在第一、其次个阶段中的一些做法和实施过程做个简洁的小结。一、主要工作成效(一)第一阶段:打算阶段1、了解本班幼儿在音乐节奏感方面的表现状况,确定教研课题。2、查阅相关的幼儿音乐教化资料,如“幼儿嬉戏化音乐教化丛书”、“许卓娅音乐教化活动设计”、“幼儿的音乐素养与实力训练”等,拟写安排。3、培育并建立初步的音乐活动常规。(二)其次阶段(实施阶段)1、激发幼儿对节奏的爱好(1)、供应多种乐器,让幼儿在自由敲打中获得满意以激发幼儿玩乐器的爱好与欲望。(2)、幼儿供应两种乐器(如碰铃、圆舞板)让他们在敲敲打打中听听其发出的声音有什么不同,在比较
3、中进一步感知乐器的不同音色,初步驾驭其乐器的演奏方法。(3)、供应音色差别较大的两种乐器,在幼儿的敲打过程中用动作帮助他们了解乐器的音色与情感所表达的关系。如敲大鼓时引导他们仿照“老虎、狮子”等有力的动作。敲三角铁、碰铃时做鱼游、小兔跳等灵活的动作。由于在这些自由敲打的嬉戏活动中没有节奏的要求,对于尚不能较好地驾驭有规律打拍的小班幼儿来说同样会使他们的获得胜利和满意感。2、在听听玩玩中激活幼儿的节奏动感(1)引导幼儿感知节奏。首先,音乐来源于自然生活。我常常有意识地培育幼儿学习感知生活中的节奏,如引导幼儿倾听视察自然界、动物、生活中的节奏响声,之后进行仿照、感知,并拍出节奏类型来。从中让幼儿发
4、觉音有凹凸、长短、强弱之分,使他们积累丰富的听觉阅历。其次,我还设计了起步较低、由易到难的一系列听力嬉戏,让幼儿在听听玩玩的过程中感受节奏的动感。如:用筷子敲击铝锅、玻璃杯、碗碟等生活中常见的用具、器皿,从中辨别声音的凹凸。有时,我还采纳师生角色互换的方式,即老师用打击乐器敲击简洁的节奏,幼儿用拍手、拍肩、跺脚等动作将其表现出来,反之,幼儿敲节奏、老师将其再现出来。3、体验、感受稳定单一的节拍这是培育幼儿节奏感的基础。我常常让幼儿以自身的身体律动来感受稳定的节拍。如唱歌、乐曲时,让幼儿随着节拍,一拍一拍地摇动身体、头,感受有规律的无改变的拍子。在这个练习中,我还让幼儿随着乐曲做拍手、拍肩、拍腿
5、、跺跺脚等律动,这样就能帮助幼儿较好地体验、感受稳定的节拍,为今后驾驭有改变的节奏打下基础。二、存在不足:1、节奏训练的时间较为局限,不利于幼儿节奏感的培育。2、幼儿节奏的听觉、记忆实力等还比较差,有待于发展和提高。三、改进措施及下阶段做法1、在各种活动中贯穿节奏练习。(1)每次在教新歌前,可让幼儿跟着音乐拍节奏,听一听曲子里都有哪些节奏类型,待幼儿能精确拍出后,再让幼儿根据歌曲的节奏、速度等来学歌词。还可边读歌词边拍节奏。(2)结合语言节奏进行练习。(3)在区域活动中开设节奏创编区,也可利用餐前的时间进行练习节奏,在各种嬉戏中也可用仿照各种动物的叫声来进行练习。2、注意发展幼儿的节奏听觉、记
6、忆实力。在今后的活动中老师可启发引导幼儿把自己听到的各种节奏告知老师或其他小挚友们,这样在无形中就能发展幼儿对节奏的.记忆力。长期坚持,幼儿就能对日常生活中的各种声音加以留意,发展对节奏的听觉和记忆实力。个人安排幼儿园小班 篇2一、指导思想仔细学习指南,坚持以科学管理为保障、以师幼发展为根本、以优质保教为中心,深化规范与发展并举的管理思路。本学期将进一步提高老师和幼儿素养,不断提升幼儿园办园质量和服务水平,使幼儿园在原有基础上再上新高。二、工作目标和详细措施(一)重视平安保健工作,营造平安温馨校内1、安排开展老师平安学问问答、幼儿平安教化和师幼平安实战演习,提高师幼的平安意识和应急突发事务的实
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 年关 个人 计划 幼儿园小班
限制150内