读《做不抱怨的教师》心得体会.docx

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1、读做不抱怨的教师心得体会 读做不埋怨的老师有感 丹凤漾月街道峰岭完小 赵俊 丹凤漾月街道中心学校为了培育全校老师多读书、爱读书的好习惯，向老师举荐了一本名叫做不埋怨的老师的心灵励志书。这本书是做不埋怨的老师丛书的第一本，它从：不埋怨自己，开放自己的潜能；不埋怨工作，获得工作的乐趣；不埋怨他人，赢得他人的敬重；不埋怨家人，获得家庭华蜜；不埋怨压力，获得前进的动力；不埋怨环境，人生不败的奇妙；不埋怨挫折，为将来铺就道路；不埋怨当下，活在欢乐的氛围里八大方面对我们传递了在人生漫长的岁月中，我们总会遇到各种各样的困难和挫折，面对这些挫折，假如一个人以足够的精神、足够的理由和信念生活下去，用努力代替埋怨

2、，那么我们就用困难和挫折铺平我们前进的道路，为自己的将来加分添彩。“埋怨不如变更”的生活理念。“读一本好书，就是和一个品德高尚的人对话”。书中许多的案例和故事中的观点和道理，我都特别赞同。 或许，有些人认为：埋怨是为了发泄自己对事情的不满；埋怨是为了让自己透透气，没有什么不妥之处。但他们却没有意识到：埋怨越多，你想要的东西就会离你越远！因为：埋怨是一种语言而不是行动，当一个人过多地被语言困扰的时候，他会失去行动力。这个世界上的欢乐、对社会的价值、对他人的承诺，其实都体现在行动上。爱是一种行动，和善是一种行动，慈善是一种行动，这一切靠埋怨是无法实现的。 从教二十多年，听得最多的埋怨就是埋怨学生：

3、埋怨学生基础太差，这么简洁的题目就是不会做；埋怨学生接受实力差，这么简洁的一个学问点，讲了多少遍还是做不到，真是差死了！这个学生为什么老是不能用心听课其次就是埋怨家长：没有监督孩子做好作业；没有检查孩子的学习状况再来就是埋怨学校工作多、压力大等等。因为埋怨多，而又不能变更现象，所以华蜜感下降，成天闷闷不乐。常言道：世上事，不如意时常有八九。生活中，工作中，我们总会遇到各种各样的不顺或不公，假如没完没了地埋怨，不但不能变更，还在奢侈着我们大量的时间和精力，而且还会影响我们四周的人，使亲人和挚友也遭遇损害。为什么我们就不能真的拥有一个豁达平和的心境，摆正心态，化消极为主动，拥有一个乐观开朗的心态，

4、放下全部的不满、悲观。为什么不将埋怨的精力用来思索如何解决问题，这不是更好吗？ 一、不埋怨自己，开放自己的潜能 埋怨是软弱、无能的最好诠释，他像幽灵一样到处游荡、扰人担心。埋怨自己让我们将关注点放在自己不想得到的东西上，因此当我们埋怨自己时，我们就远离了自己想要的东西、而且埋怨越多、距离就越远！ “金无足赤，人无完人”。人总有一块自己看不到的地方，这个地方就是自己的盲点，就是自己所占的位置。跨出盲点这一步，然后回头看走的这步路究竟对不对，哪里须要改正，须要怎么改正，就要学会反思，在问题中反省自己。圣人之所以为圣人，不是因为他们有得天独厚的基因，而是他们懂得反思，不是一昧地对自己加以埋怨。要学会

5、问问自己：“这件事是自己的错误吗？我有哪些地方得还不够好？怎么做能变更现状？”那么，你将一步一步走向胜利。 老师的身份和职责确定了我们势必要承载更多的压力，所以远离埋怨，让自己在不断的反省中提高实力，让自己的潜能爆发出来，那么就会成为一名胜利的老师。 自强不息，方能达到自救。当生活不如意时，我们不应当自暴自弃，我们要用强大的内心与之对抗，精神饱满地整装待发，才能扭转局势。作为一名老师尤其须要有一颗强大的内心，因为他们须要面对和解决的问题比一般人还要多，假如没有与之对抗的志气和坚决的信念，只知道一昧的埋怨和苛责自己，那么它在面对诸多问体时，只会手足无措。只有自己满怀信念且百折不挠，越挫越勇，游刃

6、有余的解决各种可能出现的问题，才不失为一名合格的老师。 不和别人比，做最好的自己。“攀比是魔鬼”，工作中，老觉得自己的工作比别人多，比别人的待遇低，自己的工作比别人的重，自己的教学成果不如别人，为什么别人人缘比自己好。慢慢的，攀比会让人们成为满腹牢骚的人。“尺有所短，寸有所长”，每个人都有自己的特长，也有自己的短处。不能拿自己的短处去跟别人的特长进行比较，要正视自己优秀的一面，扬长避短，做最好的自己。老师的工作是平凡的，但不是平凡。老师虽然不能像科学家、艺术家、外交家一样书写出轰轰烈烈的人生，但也不缺乏五彩斑斓、可歌可泣的事情。身为老师，要做的，就是做好自己。学会只与过去的自己作比较，一点一滴

7、地变更自己。今日比昨天好，明天比今日好，当新的一天到来时，我们都胜利地超越了自我，成就了最好的自己。 二、不埋怨工作，获得工作的乐趣 有所作为是生活的最高境界，而埋怨是无所作为，是躲避责任，是放弃义务，是自甘堕落。假如你还有时间埋怨工作，那么你就有时间将工作做好。喋喋不休的埋怨，注定于事无补。若想有美妙前程，就要抛弃全部埋怨，学会享受工作中的乐趣。 好工作不如好身体，好身体不如好心情。开心的心情对工作和生活有着极其重要的作用，工作假如是欢乐的，那么人生就是乐园；工作假如是强制的，那么人生就是地狱。一个人之所以埋怨自己的工作，就是因为他认为工作是别人强制给他的。是因为他没有用一种良好的心情，一种

8、主动的看法对待自己的工作。 获得良好的心情其实是一件特别简洁的事情。只要你情愿，不管是什么工作，也不管工作条件怎样，你都可以选择欢乐的心情面对。生活和工作就是一面镜子，假如你对它笑容可掬，那么它也会还给你一个绚丽的笑容；相反，假如你总是愁眉苦脸地望着它。那么它也会还给你一个懊丧、丑陋的表情。用好心情对待自己的工作，就能在工作中收获更多的乐趣。 三百六十行，行行出状元。有一部分老师会埋怨自己的实力比别人强，可成果就是不如别人。为为什么？这就要找出自己的不足，自己教材是否熟识？学生状况是否驾驭？是否能游刃有余的处理好工作中遇到的种种问题？。假如不能回答这些问题，那么这就是你落后于他人的缘由。不要成

9、天埋怨自己的工作不如其它工作有出路。其实就是自己根本没有精通这份职业，自然就不能成为“人上人”。各个行业都有精英，假如你渴望出人头地，与其一边埋怨自己的工作，一边艳羡别人的工作，倒不如踏踏实实地干好自己的事业，精通自己的领域。只要你是行业中的行家里手，你就拥有一种胜利的隐私武器。一个优秀的老师不仅须要拥有扎实的学问基础，还应当不断培育自己的教化素养。满怀一颗敬畏之心，仔细对待工作上的每一个细微环节，在自己的领域里脚踏实地地超越自己，就能攀上顶峰，成为优秀的老师。 三、不埋怨他人，赢得他人的敬重 世界上没有一个人是十全十美的，也没有一个人会让自己完全满足。正所谓“己所不欲，勿施于人”，既然我们不

10、能苛求自己做到完备，那么也应当让自己对他人少一些埋怨，多一些包涵、善意或敬重。 善待他人，赢得敬重。老师是一个值得社会敬重的职业，假如每天埋怨，不懂得善待身边的人，就不行能赢得别人的敬重。只有善待自己的学生才能受到学生的爱戴，只有善待自己的同事，才能受到同事的欢迎；只有善待自己的领导，才能受到领导的青睐；只有善待社会上的每一个人，才能受到社会的确定和赞许。懂得善待别人，就是善待自己；善待别人，才能赢得敬重。有这样一个故事： 很久很久以前，人类都还赤着双脚走路。有一位国王到某个偏远的乡间旅行，因为路面坎坷不平，有许多碎石头，刺得他的脚又痛又麻。回到王宫后，他下了一道吩咐，要将国内的全部道路都铺上

11、一层牛皮。他认为这样做，不只是为自己，还可造福他的人民，让大家走路时不再受刺痛之苦。但即使杀尽国内全部的牛，也筹措不到足够的皮革，而所花费的金钱、动用的人力，更不知凡几。虽然根本做不到，甚至还相当愚蠢，但因为是国王的吩咐，大家也只能摇头叹息。一位聪慧的仆人大胆向国王提出建言：“国王啊！为什么您要劳师动众，牺牲那么多头牛，花费那么多金钱呢？您何不只用两小片牛皮包住您的脚呢？”国王听了很惊异，但也当下领悟，于是立即收回成命，改采这个建议。据说，这就是“皮鞋”的由来。 想变更世界，很难；要变更自己，则较为简单。与其变更全世界，不如先变更自己。变更自己的某些观念和作法，以抵挡外来的侵袭。当自己变更后，

12、眼中的世界自然也就跟着变更了。假如你希望看到世界变更，那么第一个必需变更的就是自己。 其实，要做到少埋怨、不埋怨，也是这个道理：接受现实，变更自己。做一个心态主动、乐观的人，凡事少一些埋怨，多一些包涵，多一些敬重，多一些关爱，多一些理解，那你就能变更自己的人生，也让全部人的将来更美妙。 换位思索，免生误会。换位思索不仅可以削减怨言，更重要的是，还能消退很多不必要的误会，削减人与人之间的摩擦。作为老师，难免会因为看法上的分歧而与别人发生一些误会。老师在工作中应尽量避开误会的发生。最好是进行换位思索。远离对他人的埋怨，让自己将心比心，设身处地地为别人考虑，就能真正了解别人的内心世界，化解彼此的误会

13、，成为一个广受欢迎的优秀老师。 四、不埋怨家人，获得家庭华蜜 有家就有华蜜，在属于自己的屋檐下，我们可以尽享亲情的暖和，爱情的温馨。当然家人之间的感情也须要细心呵护。作为至亲，无论遇到什么问题，都应当少一些埋怨，多一些关爱、理解与宽容。 华蜜的家庭不须要埋怨。老师的家庭应当是温馨的，因为老师学问人，是引路人。这是因为老师的身份和职责要求自己必需严于律己。老师肩负着教书育人的责任，须要用一颗包涵、宽厚的心去对待家人和学生的误会。假如连对家人的怨言都抑制不了，就别提在学校能宽以待人了。华蜜美满的家庭不须要埋怨，须要关爱与包涵。所以老师的家庭是最华蜜的。如：一个中学老师考他的儿子：“晚上6点用24小

14、时制怎么说？”小孩望着他爸爸答不上来。父亲又把原话重复了一遍，语气也加重了，但孩子还是满脸木然。这时旁边他妈妈出来解围：“爸爸是问你，比如说下午2点是14点，那么6点是几点钟呢？”儿子神情立刻放松下来，大声回答道：“哦，是这样啊，很简洁，18点！”他妈妈转向他爸爸：“亏你还是中学老师，问孩子问题也不会问！你说的话太大人化了，24小时制，小孩子怎么懂得了！对待孩子要用孩子能接受的方法，不要说孩子笨，其实是你自己的方法不对头！” 这位妈妈说得真好：不是孩子笨，是你的方法不对头。当我们埋怨学生不懂时，不是学生差，是老师的方法不对头；当我们埋怨家长不理解时，不是家长差，是我们的沟通方法不对头；当我们埋

15、怨学校工作多时，不是工作多，是我们的对待工作的方法不对头。我们经常用这句话来激励学生：方法总比困难多。但真正用到自己身上呢，却又少之又少。当我们埋怨之前，先想想：我们的方法对头了吗？与其多埋怨，不如多想方法去把事情解决，这样不是更实在吗！ 做一名不埋怨的老师首先要有一颗阳光的心。老师的一言一行都会被学生所记录，只有当老师完备的塑造自己高尚的人格，才能去照亮学生的心扉。作为老师时刻要保持主动乐观的心态，从容的面对教化工作中的一切困难和挫折。教化不是一成不变的格式，时刻都会遇到不同的事情，就好比大海中的航船，不行能一帆风顺，总要经验大风大浪的考验。这就要求老师具备成熟的理智，正确的挫折观，良好的心

16、情调控实力。只有这样，才能时刻充溢阳光，才能让学生时刻沐浴在你的阳光之下，华蜜欢乐的成长。 做不埋怨的老师还要有爱。教化工作时充溢爱的事业，这种爱包括自爱与爱人。我们不仅要努力做到自尊、自重、独立、自强，还要 树立良好的老师形象，以身作则、为人师表。老师深受着国家、社会、学校、家长的信任与重托。老师的一言一行都将会成为孩子们仿照的对象。老师在教化中充溢爱，让学生感受爱，久而久之，学生也会成为充溢爱的人，有爱心的人。 做一名不埋怨的老师，用我们的心去教学生，去感受学生。去感受生活带给我们的另一份财宝。生活就是一面镜子你笑它也笑；你哭，它也哭。“不以物喜，不以己悲”，保持欢乐的心情，做个阳光老师、

17、有爱的老师。总之，教化寄予着亿万家庭对美妙生活的期盼。教化是国计，也是民生，教化是今日，更是明天。教化的关键在老师，老师的不埋怨和正能量尤为重要。 读做不埋怨的老师心得体会 读做不埋怨的老师心得体会 做不埋怨老师心得体会 做不埋怨的老师心得体会 做不埋怨的老师心得体会 做不埋怨的老师心得体会 做不埋怨的老师心得体会 做不埋怨的老师读书心得体会 做不埋怨的老师读书心得体会 做不埋怨的老师读书心得体会 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页