2022如何培养护士的慎独精神.docx

《2022如何培养护士的慎独精神.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022如何培养护士的慎独精神.docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022如何培养护士的慎独精神篇一：如何培养护士的慎独精神 如何培养护士的慎独精神 【摘要】慎独”的概念 为“慎独”作为修养方法，就是强调在 没有外在监督的情况下始终不渝地 、更加小心地坚持自己的道德 信念，自觉按道德要求行事，不会由于无人监督而肆意妄行。人前 人后都是一个君子。 一、慎独有利于增强医务人员医德修养的真诚性。慎独必须以诚 意为前提, 坚持自我修养,才能把慎独落到实处,丢掉诚意,慎独就 是一句空话。 二、慎独精神与职业道德的培养 1、培养护士慎独修养的意义 （1）护理工作有其职业特点，虽有群体性，但更多的情况下是单 独工作， 护理工作中弹大。工作中仔细、马虎，多干、少干，有 时不

2、易被觉察，因此，“慎独”在护士整个服务过程中显得尤为重 要。（2）加强慎独修养的培养有利于提高护理道德水平，有利于护 患关系的协调。（3） 护士自觉遵守道德规范，不做任何不利于病 人利益的事，心里坦荡，心理上感觉满足和欣慰，假如不能遵守道 德规范，做不利于病人康复、违备良心的事，就会惶恐不安，长期 压抑即会导到一些身心疾病。 2.护理工作中主要反应在以下几方面 （1）护理工作大多是独自一人，无人监督，工作中是否一丝不苟、 严肃认真，就要靠慎独修养的培养。 篇二：如何培养护士的慎独精神 如何培养护士的慎独精神 【摘要】慎独”的概念 为“慎独”作为修养方法，就是强调在 没有外在监督的情况下始终不渝

3、地 、更加小心地坚持自己的道德 信念，自觉按道德要求行事，不会由于无人监督而肆意妄行。人前 人后都是一个君子。 一、慎独有利于增强医务人员医德修养的真诚性。慎独必须以诚 意为前提, 坚持自我修养,才能把慎独落到实处,丢掉诚意,慎独就 是一句空话。 二、慎独精神与职业道德的培养 1、培养护士慎独修养的意义 （1）护理工作有其职业特点，虽有群体性，但更多的情况下是单 独工作， 护理工作中弹大。工作中仔细、马虎，多干、少干，有 时不易被觉察，因此，“慎独”在护士整个服务过程中显得尤为重 要。（2）加强慎独修养的培养有利于提高护理道德水平，有利于护 患关系的协调。（3） 护士自觉遵守道德规范，不做任何

4、不利于病 人利益的事，心里坦荡，心理上感觉满足和欣慰，假如不能遵守道 德规范，做不利于病人康复、违备良心的事，就会惶恐不安，长期 压抑即会导到一些身心疾病。 2.护理工作中主要反应在以下几方面 （1）护理工作大多是独自一人，无人监督，工作中是否一丝不苟、 严肃认真，就要靠慎独修养的培养。 篇三：如何培养护士的慎独精神 【摘要】 通过护士学校在课时设置中增加职业道德、人文、社会、伦理方面的课时； 医院 在继续 教育 培训时，加强道德品质相关内容的教育，同时培养护士书写反思日记，教育护士多换位思考，加强规章制度的学习；护理管理者加强监督检查，从而培养护士慎独精神，保证患者医疗安全，构建和谐医患关系

5、。 【关键词】 护士 慎独精神 培养 随着护理 科学 和医疗卫生事业的 发展 ，随着社会主义市场 经济 体制的建立，人们的道德意识、道德准则、道德行为都发生了重大变化，特别是在多种利益欲望的诱惑下，一些人偏离了道德规范的航向，逐步走上了失德违纪犯法的道路1。这也是目前医疗纠纷，护患矛盾不断增加的一个因素。为了减少这种矛盾，为了更好地服务于广大患者，我们每个护士都应严格要求自己，加强慎独精神的培养。 “慎独”辞海中解释：在一个人独处时也能谨慎不苟。礼记中庸：“莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也。”所以，“君子”在别人看不见的时候，总是非常谨慎的，在别人听不见的情况下，总是十分警惕的，最隐蔽的东西

6、最能看出人的品质，最微小的东西最能显出人的灵魂1。“慎独”俗指一个人在独处无人监督的情况下，自觉坚持道德观念，谨慎遵守道德原则。 1 目前造成护士“慎独”精神差的原因 1.1 护士学校的生源素质存在问题 如今在临床工作的大部分护士，仍然是中专毕业的学生。而近些年护士学校所招的中专生，大多数是考不上高中，学生成绩不好，家长为了解决子女就业问题而选择读护士专业。因而这些学生的自我要求和自我学习能力差，也就不太注意个人素质的提高。 1.2 学校的课时设置存在问题 学校在教授学生掌握医学基础知识、操作技能、护理专业知识方面重视，但在人文、伦理、道德、个人修养培养方面设置的课时不够。使学生们只知道掌握专

7、业知识，学到一技之长是为了将来找一份工作，解决一个饭碗问题。因而缺乏职业道德培养。 1.3 护理人员少，工作量大，床护比不达标 因为目前我国各地医院，普遍存在护士配制不足。使护士针对一些护理工作，很难按规章制度去完成。例如：一个护士值夜班时，要管3040个的患者，甚至有的科室一级护理的患者就有10多个，护士无法按一级护理的要求做到，每1530 min巡视患者一次。 1.4 继续教育和护理质量考评都无法对“慎独”“道德品质”做出具体的评价 参加工作后，单位注重的是护理“三基三严”教育培训和考核，但伦理道德教育和个人道德修养上的培养不够，各项护理质量评价标准中，也没有针对护士道德规范的考核标准。

8、2 培养护士“慎独”精神的必要性 （1）护理工作直接为人的生命和健康服务，护士的道德水准直接支配和影响护理行为，并对患者的生理、心理产生影响。（2）随着我国经济的高速发展，我们处在一个道德的变革时代，人与人之间的信任度在降低。医疗纠纷在逐渐上升。老百姓流传这样一句话：“医生吃回扣，护士克扣药”。（3）护士是直接落实各项 治疗 方案的实施人，他们单独操作的机会多，特别是经常一个人单独值班，无人监督。 如何培养护士的慎独精神出自：百味书屋链接地址： 转载请保留,谢谢!本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页