2022年关于年度培训计划8篇.docx

《2022年关于年度培训计划8篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年关于年度培训计划8篇.docx（31页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年关于年度培训计划8篇关于年度培训安排8篇时间消逝得如此之快，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，让我们一起来学习写安排吧。那么你真正懂得怎么写好安排吗？下面是我细心整理的年度培训安排8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。年度培训安排 篇1一、进店考核凡进入饭店工作的服务人员，均应接受饭店组织的考核。考核主要项目(要求计分、评定)：1、写1份个人简历及家庭状况的简介(存档)2、你认为自己有哪些方面的工作实力，最适合干什么工作？3、你认为干端菜送水这类服务工作能不能干出成果来？4、你认为一家好的酒店应具备哪几个最基本的条件？5、你认为一个好的服务员应具备哪些基本素养？6、你认为人与人相处最重要

2、的是什么？7、你认为从顾客进店到离店，有哪些基本服务程序？8、你知道我国有哪几个最闻名的菜系？9、你认为川菜的主要特点是什么？10、当你同酒店领导、同事发生冲突或冲突时，你认为该怎样处理或表达？11、当你对领导安排的工作不满足或认为不适合你时，该怎么办？12、你认为对待顾客应当从哪几方面做起？13、你认为在酒店利益、顾客利益、个人利益这三者之间，谁是首要的，谁是次要的？14、当客人对服务和饭菜不满足时，该怎么办？15、你认为一个人发财致富或有出息，主要*什么？16、请你摆一张五人就餐台。考核要求：评定考核成果;依据弱项确定训练目标;解培育前途和运用岗位。二、餐饮服务学问训练l、熟记员工守则，背

3、诵后考试;2、熟记服务员职责，背诵后考试;3、熟记大堂服务管理制度;4、熟记员工考勤细则;5、熟习驾驭待客的一般程序;6、熟习解待客的打算工作;7、熟习解宴会的接待规格;8、熟习解川菜的基本常识;9、熟习解本酒店的菜谱、酒水学问，以及主要名菜的特点;10、熟习驾驭顾客的消费心理。培训要求：(1)先学习熟记，后考试;(2)以上各条，一条一条、一个一个方面学习考试;(3)学习之前要讲解，川菜学问由厨师长讲授;(4)考核要记分。三、语言行为举止训练1、学习熟记待客的文明用语;2、学习询问顾客的方式;3、学习自我介绍的方式;4、学习介绍和举荐本酒店的方式;5、学习向顾客、领导提建议和作自我指责的方式;

4、6、学讲一般话和驾驭语言艺术;7、学习酒店接听电话的方式;8、学习美容、穿着学问;9、学习面部表情和表情方式;10、学习站立、行走、凝视的方式;ll、学会一般场合的唱歌、跳舞;12、学会与顾客、同事进行思想沟通。培训要求：(1)边学边示范;(2)学完后考试;(3)不要求很全，但要熟习要点。四，服务技能训练1、怎样迎接客人？2、怎样引导客人就位？3、怎样为客人沏茶？4、怎样为客人点菜、配菜和填写菜谱并刚好送单;5、怎样传菜、上菜？6、怎样为客人酌酒水？7、怎样摆台、折花、布置就餐环境？8、怎样在顾客就餐过程中调理菜点、餐具、台面？9、怎样为客人分菜？10、怎样为客人撤菜、换菜？11、怎样处理饭菜

5、质量和服务质量上出现的问题？12、怎样撤台？13、怎样结帐？14、怎样为客人开机点歌？15、怎样欢送客人？培训要求：(1)每条要专人讲解;(2)服务员作记录;(3)讲解人作示范;(4)根据讲解要点演习五、经营公关训练1、怎样奇妙地将自己介绍给客人？2、怎样简明扼要地向客人介绍本酒店的来历和特点？3、怎样依据顾客的消费要求向客人举荐本酒店的名优菜点、酒水？4、怎样通过同四周其他酒店的比较，向顾客介绍本酒店的好处？5、怎样机动敏捷地为顾客支配就餐位置？6、怎样依据顾客的须要和就餐气氛同顾客交谈？7、怎样为顾客订餐并确定消费标准？8、怎样在就餐后同顾客接着保持联系，亲密同顾客的关系？9、怎样处理顾客

6、对饭菜种服务质量的不满？10、怎样对待顾客的不正值要求？培训要求：同第四部分六、卫生防疫、消防平安学问1、学会怎样保持个人卫生，养成良好的卫生习惯;2、学会驾驭食品卫生要求及制度;3、学会餐具卫生保养学问和方法;4、学会就餐环境的清理保养学问;5、学会平安用电学问及故障处理方法;6、学会平安用火、防火学问及处理方法;7、学会外出平安防护学问;8、学会同社会各种人员打交道的平安学问、培训要求：(1)熟习基本制度;(2)懂得处理、鉴别方法;(3)边讲解边示范七、服务案例分析和操作训练1、写错菜单或送错菜怎么办？2、客人按菜谱点菜而厨房没有怎么办？3、客人在菜里吃出钓钩、玻璃渣、蚊蝇等异物后怎么办？

7、4、不当心使油水、茶水、饮料等弄脏客人衣物怎么办？5、客人对饭菜质量不满足时怎么办？6、客人因服务不刚好、上菜不刚好而发牢骚怎么办？7、客人想进包间消费而消费标准又不够该怎么办？8、客人因对饭菜，酒水，服务不满足而拒绝付钱该怎么办？9、客人因醉酒而行为不检点、甚至出现破坏酒店餐饮消遣设备该怎么办？10、客人对酒店供应的香烟、饮料、酒水认为是假冒伪劣产品该怎么办？11、客人因不当心摔坏酒店的餐饮用具、消遣用具或家俱该怎么办？12、客人对酒店服务人员有越轨行为或不检点动作、语言时该怎么办？13、客人在消费完毕后要求酒店赠送礼品而酒店又没有时该怎么办？14、客人消费时间过长并已经超过下班时间，甚至影

8、响下一餐打算工作时该怎么办？15、客人因自己不当心将个人物品丢失而又找寻不到时该怎么办？16、客人消费金额原来很少而又要求实惠折扣该怎么办？17、客人自己要求演唱歌曲而又不愿付钱该怎么办？18、客人因自己不当心而发生摔伤、割伤或烫伤行为时该怎么办？19、客人没有带足现金和支票而又须要在酒店用餐消费时该怎么办？20、客人要求核对消费帐单而发觉收银台算帐有多收错误时该怎么办？年度培训安排 篇2一、指导思想为做好新形势下卫生监督工作，建设一支高素养、专业化的卫生监督员队伍，地区今年全面开展卫生监督人员培训工作，提高卫生监督员的基本素养，满意卫生监督执法工作的须要，为推动卫生监督工作“关口前移、重心下

9、沉”供应人才保障。二、目标及任务在全地区建立一支专业精通、视野开阔的卫生法制人才队伍，在制度建设等方面形成良好的机制；对全部在职卫生监督员进行强化培训，全面提高全地区卫生监督队伍的思想政治素养、职业道德水平和法律学问水平，进一步优化卫生监督员的学问结构，增加卫生监督员的依法行政实力，提高卫生监督员整体素养。同时，经过一年的努力，进一步完善地、县（市）两级培训网络，形成以需求为导向分层次、分类别、多渠道、多形式的培训格局，使培训工作制度化、规范化、科学化。三、培训对象各级卫生监督机构中从事卫生监督管理或者干脆从事卫生监督活动的全体卫生监督员和卫生监督协管员。四、培训内容（一）落实自治区卫生监督专

10、业学问培训项目安排1职业卫生、放射卫生与防护；2公共场所、学校卫生和饮用水平安；3医疗服务和血液平安监督；4传染病防治监督与医疗废物处置；5行政执法程序及卫生监督信息；6卫生监督协管员相关培训；7卫生监督信息报告平台网络培训。（二）卫生法律法规学问和专业技能的培训1法律学问以卫生法律法规为主，公共法律法规为辅，主要包括：行政许可法、行政惩罚法、行政强制法；职业病防治法、传染病防治法、执业医师法、献血法、母婴保健法等及其相关法规、规章；有关卫生行政执法程序、规章；有关卫生监督规范、标准。2专业技能主要包括：卫生监督执法专业技术学问、卫生监督执法现场工作程序、相关仪器设备的操作和运用、突发公共卫生

11、事务的处理及处理报告的撰写。3文书规范主要包括：卫生行政许可、卫生行政惩罚、日常性卫生监督、卫生监督稽查等文书的制作及有关文件档案的建档和管理工作。4相关专业卫生监督员文明礼仪、职业道德、行为规范、新闻宣扬等卫生监督工作相关学问。五、培训方法和形式根据理论联系实际的理念，深化培训理论探讨，提高培训的针对性和实效性，推广应用研讨式、案例教学、情景模拟等培训方法。培训形式以集中培训为主，激励上下间学习沟通和有安排、有要求、有考核的自学。依托对口援疆机遇，主动实行“走出去与引进来”相结合的人才培训策略，依据在浙江杭州与浙江省卫生厅卫生监督局签订的浙江省卫生监督系统对口支援XX区卫生监督系统干部人才培

12、训工作协议书，由浙江省老师授课，举办两期卫生监督员骨干培训班。分两期赴浙江省市级卫生监督机构进行为期一个月的跟班学习。六、工作要求（一）提高相识，加强管理。要充分相识卫生监督员教化培训工作对新形势下加强卫生监督队伍内涵建设的重要作用，严格根据本安排的要求，细心组织，圆满完成各项培训任务。（二）统筹支配，突出重点。要将日常学习和集中培训活动结合起来，组织卫生监督人员主动自学，全年学习培训时间不少于30个学时。卫生监督员在线学习课程不少于30学时，线上培训班不得少于3次。（三）注意实效，仔细总结。要从实际动身，立足岗位，把全面提高卫生监督员素养及实力作为衡量培训效果的标准，防止工作流于形式。（四）

13、授课人员要仔细打算课件，法制稽查科要严格审核课件。授课内容要符合实际、内容新奇、好用性强。课件完成后在单位试讲，探讨通过后方可授课。七、时间支配1月份开展年度案件评查，以评带培，讲解年度案件制作存在的问题及亮点。3月份举办两期全地区卫生监督员培训班。（综合专业培训班，各科打算）。4月份举办两期全地区卫生监督协管员培训班。4月份举办一期全地区卫生监督员骨干培训班（浙江省对口援建培训）。4月份举办一期公共场所、饮用水卫生监督监测现场快速监测设备管理系统培训班（公共卫生科打算）。5月份举办一期食品平安风险监测培训班（公共卫生科打算）9月份举办一期全地区卫生监督员骨干培训班（浙江省对口援建培训）。12

14、月份完成全部综合执法实力的培训，适时组织对各县（市）培训工作进行评估与考核。年度培训安排 篇3回首过去一年的培训工作，由于缺乏阅历，存在一些不足之处，如何在20xx年的工作中提高实力，成为我20xx年重要思索的问题，也是今年工作的重中之重，为了使今年的培训工作能够取得满足的成果，确保工作开展有章可循，现制定下年度培训工作安排。一、培训的目的：提升工作实力，变更工作看法，改善工作绩效，增加员工的团队协作精神，建立员工主动学习意识，而不是被动地听从企业的支配。培育企业发展的新动力，促进良好企业文化的形成，提高员工对企业的忠诚度。二、培训内容：1.公共教化(企业文化、管理制度培训，以提高公司凝合力、

15、执行力，提高工作效率，使员工具有归属感、认同感、忠诚度)2.专业学问：(GMP学问、药品生产质量管理规范、管理规程等培训，以提高员工岗位学问、专业技能)三、培训的形式：1.网络下载名家讲座培训2.嬉戏活动培训3.企业内训方式培训4.集中探讨与日常自学相结合的培训四、培训范围：公司全体在岗员工对员工的培训分为职前培训和在职培训两种，职前培训是指员工在公司录用后，在正式工作之前接受的培训(一般讲公司规章制度及工作的留意事项)，然后由具有丰富阅历、熟识业务工作的部门领导向新员工传授职位上的工作方法和工作阅历，以有利尽快适应工作。在职培训(重点)，就是对正式员工进行长期(周六)的培训，更新观念，提升实

16、力，使员工的自身素养得到全面更新和提升。五、培训的要求1.培训人员应至少提前5分钟到达培训地点，上课时间应关闭手机，并自带笔记本做好听课记录，不得处理与科程无关的事项，除特别缘由外，不得随意出入。2.会前签到，参与培训的人员不得无故迟到、缺席，如需请假需总经理批准。3.建立员工培训档案。六、培训效果评估步骤：对受训人员发放员工受训看法调查表，了解受训人员对培训的反应及培训的收获，通过培训心得，日常工作抽查等方式对培训效果进行评价，包括工作质量是否提高、费用是否节约、利润是否增长等。七、培训时间：略八、培训的详细内容和支配：略年度培训安排 篇4在以往发放的教材中国非处方药店员手册、平安用药学问读

17、本、北京同仁堂营销、零售人员培训讲义汇编、中药饮片调剂规程、中药调剂指南、同仁堂产品手册、中药调剂员培训教材等的基础上，结合20xx年新颁布的药典和集团培训中心下发的同仁堂产品手册及新版中药调剂员培训教材重点进行培训。同时，参与总部培训的专业技术人员及业务骨干，利用晨训时间给门店员工讲解专业技术学问、法律法规等相关方面学问。考核形式：每季度一次笔试考核，考核成果、空白试卷及答案各门店自行存档。 除常规培训外，制订每季度的培训主题，强化专项学问及实力。 第一季度培训主题：工作会会议精神及典型发言. 同仁堂服务理念及品牌宣扬 季节多发病及重点品种培训 培训目的：结合季节的转变，对于常见病和多发病的

18、用药进行培训，特殊是对症 的同仁堂品种进行重点培训。培训对象：门店全部员工 培训参考文献：同仁堂名药、平安用药学问读本、北京同仁堂营销、零售人员培训讲义汇编平安用药学问读本店员手册北京同仁堂品牌文化培训纲要及总部下发相关培训材料等。 主讲讲师：各门店经理、大堂经理、药师等专业人员 考核形式：笔试 其次季度培训主题：开展20xx年中药调剂规程、20xx年药典、 同仁堂中药调剂员培训教材、门店药品经营质量管理制度、食品平安法、药品流通监督管理方法的培训。 销售服务技巧培训。 重点品种培训 培训目的：强化质量管理制度的熟识贯彻，加强服务理念，提高销售水平。培训对象：门店全部员工 培训参考文献：相关法

19、律法规及总部下发的，新下发的制度汇编等文件 主讲讲师：各门店经理、质量员等专业人员 考核形式：笔试 第三季度培训主题：同仁堂企业文化 同仁堂品种培训 同仁堂品牌管理 培训目的：提高同仁堂品种的销售理念 培训对象：门店全部员工 培训参考文献：培训中心下发的新同仁堂产品手册、中国非处方药店员手册、北京同仁堂营销、零售人员培训讲义汇编、同仁堂行为理念、北京同仁堂品牌文化培训纲要及总部下发相关培训材料等。 主讲讲师：各门店经理、大堂经理、药师等专业人员 考核形式：笔试 第四季度培训主题： 针对本年度工作进行汇总 饮片调剂规程及饮片调剂工作中的重点和难 点问题及留意事项 贵细药品培训 培训目的：提升调剂

20、技能，规范调剂流程，避开发生问题。 培训对象：门店全部员工，重点是负责调剂、审方、复核的员工 培训参考文献：培训中心下发的新版中药调剂培训教材及总部下发相关培训材料等。 主讲讲师：各门店药师等专业人员年度培训安排 篇5一、培训需求确认1.培训对象361无锡商院店部分站店同学（为合理支配站店同学站店与培训的时间，所以培训分两批，先对部分站店同学进行培训，最终进行培训效果评估后，总结此次培训的阅历与教训再更好的有针对性的对下一批同学进行培训）2.培训需求分析通过与受训同学的面谈，对他们的视察，通过客户的调查，及其他们的自我分析中了解他们的薄弱之处，并通过培训有针对性的解决这些问题。3.建立培训目标

21、通过对站店同学的需求分析及确认，我们的培训目标是提高站店同学的学问水平，业务实力和他们的士气和信念。二、培训安排设计1.培训时间1）培训安排执行期前面提过分两批对站店学生进行培训，每批培训时间为两周，分别在九月份的前两周和后两周进行。2）详细课时支配九月份第一周主要进行学问培训和素养让同学们深化了解361的企业学问、产品学问、竞争者与行业学问和销售理论学问，并培育他们的销售职业道德和销售礼仪。九月份其次周跟随培训老师到门店通过实地培训提高沟通技能、谈判技能、客户开发与管理技能，接受老师的实地监督与指导。 2.培训地点九月份第一周在实训1C-101进行培训，九月份其次周将在361无锡商院店。3.

22、培训实施者1）培训工作组织者朱亚萍2）培训老师无锡商院经贸院老师4.培训内容学问培训（1）企业学问，主要是企业的历史、战略目标 、组织机构、财务状况、主要产品与销售、企业文化。（2）产品学问，主要是产品的产品质量、性能、用途等;也要驾驭361的竞争者产品的优劣势，独特卖点及消费者的认知程度。（3）竞争者与行业学问，主要了解一下整个行业的大致状况以及竞争对手的市场地位、产品特色、营销策略。（4）销售理论学问技能培训（1） 沟通技能，教授站店同学如何倾听，如何表达，如何处理客户异议，如何应付反对看法等。（2）谈判技能，谈判技能对于销售人员至关重要，所以要常常予以培训。（3）客户开发与管理技能，培训

23、站店同学如何找寻客户，如何胜利开发客户，如何与客户保持良好的客情关系等。素养培训（1）销售职业道德，培训站店同学具有诚恳守信、仔细负责、公允竞争 的职业道德。（2）销售礼仪，教授站店同学一些基本的社交礼仪与商务谈判礼仪。 实地销售培训 ：进入361无锡商院店内，将前期的理论学问运用到实际，通过对同学们实地销售的视察，发觉问题，并刚好指出并加以指导。5.培训方法九月份第一周主要应用讲授法进行学问培训和素养培训，让他们深化了解361的企业学问、产品学问、竞争者与行业学问和销售，并运用案例研讨法教授销售理论学问和职业道德。九月份其次周主要应用岗位培训法来进行技能培训，培育他们的沟通技能，谈判技能以及

24、客户开发与管理技能。三、培训安排实施1.培训安排执行详细的根据培训安排进行，如遇突发状况，由培训实施者针对详细状况与361上级人员商讨后再详细解决。2.培训过程监督与限制篇二：门店人员培训安排一、培训的目的：培训就是给便利店员工创建一种学习环境，力图在此环境中，使员工的价值观，工作看法和工作行为等得以变更，从而使他们能在现在或将来的工作岗位上的表现达到企业的要求，并为企业创建更多的利益。1、 可以提高员工整体素养；2、 可以提高销售额和为企业创新的实力；3、 可以降低损耗；4、 可以改善工作质量；5、 可以削减事故的发生；6、 可以改善管理内容；7、 增加就业实力；8、 增加职工的稳定性；二、

25、培训前的打算和要求：1、 了解受训员工现有的全面信息；2、 确定员工的学问技能需求；3、 明确主要培训内容；4、 供应培训材料；5、 了解员工对培训的看法；6、 获得上级部门的支持；7、 估算培训成本；8、 对受训员工进行训后评估；三、培训内容、目标1、基础培训培训内容：门店日常运营服务准则、岗位职责、门店运营流程、绩效考核培训目标：帮助员工根据规范统一的服务准则为顾客供应各种服务，提升员与顾客之间的人际互动实力，改善员工的精神面貌，使员工对公司的政策有更透彻的理解。2、商品学问培训。 培训内容：烟酒的基本学问培训目标：是一种常常性的培训工作，通过商品学问培训，提高店员的推销实力及服务水平。3

26、、技能培训培训内容：主要是店内作业规范。收银机、监控运用，商品陈设、整理、包装等。培训目标：帮助员工根据规范统一的动作开展店务作业，创建富有朝气的卖场氛围。4、思想观念培训。培训内容：协作企业文化、企业精神的一些职业道德、社会伦理等方面绽开。培训目标：帮助员工树立正确的工作看法、人生价值观念，培育员工责任感、团队意识等。四、培训地点及形式1、讲授、案例分析（会议室） 2、实操、实习（门店）五、考核方式1、笔试考核组织形式：闭卷、组织统一考核。 考核内容：以讲授课程内容为主。考核方向：基本业务学问中理论学问的驾驭状况。2、答辩考核： 组织形式：抽题答辩。考核内容：以系统操作、平台功能运用、销售技

27、巧等实操题目为主。 考核方向：系统、平台操作实力，模拟销售中各种状况的处理 。六、成果构成方式笔试考核40% 答辩考核60%七、岗位实力评定员工在通过培训考核后，由培训部门对其上岗资格进行评定。六、培训与考核时间：第一期培训考核时间支配年度培训安排 篇6一、培训安排的制定1.1 培训安排分为公司级培训安排、部门内部培训安排、外派学习培训计划及各单项专业性安排培训。1.2 公司级培训安排由行政部统一制定，由相关责任部门落实；部门内部培训安排由部门自行制定学习培训安排，自行组织培训实施；外派学习安排由各部门依据工作须要，制定学习安排和培训申请，由行政部组织实施。1.3公司统一制定的学习安排，依据工

28、作状况实行全员培训，让全体员工能充分了解公司各项工作流程、制度和相关学问。行政部并定期制定安排，聘请相关专业老师组织专业学问培训或组织相关人员参与相关课程培训。1.4 依据公司总的学习培训安排，行政部每月排定培训安排，根据年度学习安排推动各项学习培训工作。1.5 部门内部培训方面，部门内部依据各自工作状况，制定部门内部培训安排，并组织实施。行政部依据各部门的培训安排进行各部门培训学习的跟踪和监督，确保部门内部培训的落实。二、培训的组织实施2.1公司级内部培训的实施由行政部依据公司年度培训安排负责详细组织实施，每月排定培训安排，培训的责任部门制定培训教程及方案，详细实施。2.2 部门内部培训的实

29、施由各部门制定月度培训安排并组织实施。详细培训内容及形式、考核等由部门自行组织，行政部负责监督实施。2.3 外派培训的实施外派培训审批程序：拟外派培训者提出申请部门审核行政部审核分管副总审核总经理批准。拟外派培训者应填写员工外派培训申请表。培训结束后，须将培训申请表交行政部存档。参与外派培训前已确认必需取得相关证书（毕业证、资格证、结业证等）者，如未获得证书且无正值理由，有关费用由受训者本人负担。2.4 单项专业培训的实施由行政部及相关责任部门负责制定培训安排，并组织实施；相关责任部门详细负责组织实施。（1）20xx新员工入职培训安排，由行政部详细负责安排的制定并组织实施。全部培训档案由行政部

30、统一装订存档。（2）20xx年度管理人员培训安排，由行政部详细负责安排的制定并组织实施。（3）20xx年度岗位培训安排特种作业人员培训由各相关特种作业部门拟定培训安排，并组织实施。必需做到全部特种作业人员持证上岗，完成年度培训。全部培训档案及证书由行政部统一存档保管。详细特种作业岗位及需持证上岗要求，由平安调度中心确定，详细培训由特种作业部门组织并完成培训。对公司一线岗位的专业技能培训，由行政部负责组织实施，详细岗位的培训形式，依据实际工作岗位须要进行支配。（4）20xx年一般员工培训安排，由行政部详细负责安排的制定并组织实施。（5）20xx年度平安培训安排，由平安调度中心制定并负责组织实施。

31、（6）其它单项培训，依据公司实际状况，由行政部制定培训安排，并组织实施。三、20xx年培训重点20xx年培训工作重点分为以下几个方面：3.1 管理人员培训中高层管理培训重点在于管理者实力的开发，通过培训，激发管理者的个人潜能，增加团队活力、凝合力和创建力，使管理者加深对现代企业经营管理的理解，了解企业内外部的形势，树立长远发展的观点，提高管理者的安排、执行实力。基层管理干部的重点在于管理制度的培训，有效团队建设及团队执行力，上下级关系处理，生产实践等管理技能培训。管理人员培训安排以外训带动内训，坚持培训内容以通用管理理论为主，坚持培训目的以提高管理技能为主，坚持培训方式以加强互动沟通为主，以不

32、断提升中层管理人员的管理实力与领导水平3.2 新员工岗前培训新员工岗前培训主要针对公司新接收的大中专毕业生、社会聘请人员，内容为公司级培训，主要就企业文化、规章制度、消防平安学问等进行培训并对培训内容进行笔试，考试合格后上岗，之后由所在各部门进行二级培训，就岗前培训有关内容等。对新聘请员工的培训，采纳课堂集中学习与各部门各自培训，使新员工逐步相识公司，加深对公司企业文化的理解，获得新感觉、新动力。3.3 一般员工培训员工培训重点在提高综合素养，领悟公司经营管理理念，提高工作的主动性和主动性及团队合作及沟通的实力，增加敬业精神与服务观念，加强其专业水准。3.4 岗位专业技能培训20xx年要对公司

33、特别岗位如电工、电焊工、各类专任技术职称资格进行全面的梳理，对于未拿到上岗资格证书的员工，要组织进行特别岗位培训，力争让每一个特别岗位的员工都持证上岗。对公司一线岗位的专业技能，也要通过各种形式的培训学习，力争人人都做专业工、娴熟工。3.5 平安管理培训平安工作始终是公司生产运行的重中之重，20xx年公司内部加大了平安检查考核的力度，将平安工作与奖惩制度相结合，起到了主动的效果。20xx年内要仔细开展平安生产教化培训和平安操作技能培训，并加大燃气平安宣扬教化工作，强化现代培训理念，营造全员学习氛围，切实把培训工作抓出成效。3.6 流程制度培训要做到有制度、有落实，才能显现出流程制度的重要性及有

34、效性，才能使团队执行力体现出来。让大家适应按流程办事，这也是团队建设的基础。3.7 20xx年要充分利用与整合外部培训资源，对于外部培训、询问机构所供应具有针对性、好用性的培训课程，要派相关人员主动参加学习，并要求参训人员在公司内部进行共享，扩大培训的效果。3.8 20xx年度，公司培训工作要力争全面覆盖，重点突出，要在实际的培训工作中有针对性地进行，多开展同行业间的阅历沟通学习，优化培训流程，明确培训目的，提高培训效果。四、培训的考核培训考核由行政部统一进行。年度培训安排 篇7一、指导思想依据县老师发展中心和学区的工作部署,紧紧围绕学区教科研工作安排要求，结合学校教化教学实际，以“提高老师业

35、务水平”和“提高教化教学质量”为重点，以“有效学习”与“有效教学”的课改探讨为核心，以校本教研的有效开展为载体，加强老师培育，强化质量管理，为全面提高本片区教化教学质量服务。二、工作要点（一）进一步规范教学管理1、严格执行课程安排。依据浙江省教化厅关于切实减轻中小学生过重课业负担的通知精神，各门课程严格执行课程安排，开齐、上足，不得随意增减，调换，上好每节课，不拖堂，校领导加强巡查。2、接着推动教学规范活动。将每学期第十六周定位“教学规范周”,要随时驾驭老师执行课程状况，督查老师的教学常规，调查学生在校学习动态，订正不良教学行为。要接着深化“推门听”活动，不定期进行常规抽查。学校通过老师自查、

36、同伴互查、学校检查(执行课程、安排、备课、上课、听课，改作、检测等），并结合平常常规抽查，确定25%优秀老师和5%的待合格老师报学区备案（优秀、良好、合格、待合格）。3、进一步深化“考核课”活动。规定每位老师一学年展示一堂汇报课，分三大组进行。由备课组长支配上课人员，或教育处告知，各组由校委会成员，教研组长，备课组长，名优骨干老师负责听评课，活动后备课组长把材料、图片等传校博客，教育处统计分数，并计入常规。规定老师听课不少于15节，教学领导、组长不少于20节。（二）努力打造有效教研活动加强教研活动策划，讲求教研效应，注意有效教研，力求做到“教研工作课题化，教研活动主题化”,不断提高老师业务水平

37、与教科研工作实力。1、以新课标理念为指导，开展“学先于教”和“有效学习”为主题对活动进行有益尝试，以常态课的听课、评课为抓手，以公开课为示范，践行“学为中心，以学定教，教为学服务”的教学理念，力求变更学生学习方式与课堂教学模式，提高学生学习有效性，主动响应县、学区全面启动“有效学习”课堂教学改革试验。丰富教研活动形式，如教研室调研、名师指导，联谊教学，组内集体备课，主题式团体磨课，同课异构、观课议课等形式进行。2、帮助校长室接着做好老师培育工作，重视学科老师的培训工作，加强对新老师的专业指导，搭建名优老师、骨干老师的引领平台。外出学习的老师要向教育处、组长反馈学习要点，于其他老师沟通心得，在教

38、研组内开课、发言，共享学习资源，以共同提高。3、老师要主动参加各级论文的评比活动，教育处供应上级有关部门的论文评比信息，努力为老师创设平台，老师要主动撰写有肯定质量的论文、案例，提高论文参评率和获奖率。4、立足实际抓好课题探讨与推广应用三大教研组针对教学中的实际问题，协同有课题阅历的老师多多探讨，思索、酝酿切合我们实际的小课题，并主动探讨，对于课题有什么要求可以向学校提出，学校将优先解决。数学组将进行课前学习状况调查探讨促进课堂教学的研讨，三年级学生进行导学案的落实推动。5、做好教研资料整理，校以上公开课的老师都要将各自教学设计及反思、课件刚好上传到教育处，以便资料汇合整理，利用这些优质教学资

39、源，便利大家以后学习、借鉴。各教研组、备课组的出勤状况、活动记录等以文本和电子博文的形式进行存档。（三）进一步增加质量意识统一思想，加强宣扬，营造氛围，坚决不移地树立起以提高教化教学质量为核心的教化发展观，仔细贯彻“永嘉县义务教化教学质量监控工作实施方案”、“温州市教化局关于加强中小学生学业质量合格率监测的若干看法”。仔细组织，做好省教化质量综合评价测试、市学业合格率监测、县期末学业水平检测，面对全体，关注每一位学生的发展，努力提高后20%学生的学业质量。1、学校要统一部署合理支配好任课老师，做好开学招生工作，把好插班生的这个关口。2、向课堂四非常钟要质量，提倡“堂堂清、每天清、单元清”，夯实

40、基础，培育实力，努力做到课堂作业课内完成。3、做好培优补差工作，开展“三小”培育活动，特殊要重视对后20的学生优先指导，任课老师要摸准这些学生，制定安排，赐予关照，做好记录。4.加强学生良好学习行为习惯养成，加强写字课训练、童心习作与阅读指导、数学口算达标练习和培优指导、数学小论文、英语书写、科学试验操作、科学视察日志、科学记录本、体艺2+1等等，利用午间，课余时间、综合课让学生多读经典国学，如“弟子规”，“三字经”、童书、科普作品等。5、加强各级段学科质量监控力度，特殊是一年级新生适应性教化和毕业班学生思想动态、质量摸底。主科老师要利用软件仔细做好各单元及期末质量分析。完善学生成长记录，任课

41、老师要把学生平常取得的主要成果及期末成果刚好记录到学籍系统。年度培训安排 篇8为进一步提高我科护理服务质量、护理人员专业技术水平以及对科室患者病情动态的了解，规范我科护理人员的医疗护理行为，保障医疗护理平安，营造一个学习氛围深厚的医疗环境。现制定20xx年护理业务培训学习安排：一学习目的：1. 促使我科护理人员驾驭危重患者的病情改变、护理诊断、护理要点、护理措施及其在整个病程中正确的健康宣教。2. 依据科室分工，娴熟驾驭负责分管床位患者的“十知道”，以及为入出院患者供应正确的健康宣教。3. 加强我科护理人员对科室常见病种的驾驭，进一步提高临床护理的基本理论和基础学问。二培训内容和支配：（一）培

42、训支配：人员：急诊科全体护理人员（除出夜班的同事）。地点：急诊科护士站或患者床旁时间：每周四或周五下午15点起先（至少一个小时的授课）。形式：依据科室人员调配，进行每周一次小讲课，每月一次护士长查房学习（小讲课的形式可分为：床旁学习和护士站个案学问讲解）。 注：详细支配可议。（二） 培训内容：1.如所分管床位有病危或病重患者，需就其患者的病情、护理诊断、目标、护理措施、健康教化进行讲解。2.可就科室常见病种的病情、护理诊断、目标、护理措施、健康教化进行讲解。3.护理中常见的问题，或您遇见却理解不深刻的问题予以探讨。三考核方法护士长不定期对分管床位的相关护理人员以及所授课内容进行抽考。第31页 共31页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页