2022年关于初一班级工作计划合集8篇.docx

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1、2022年关于初一班级工作计划合集8篇关于初一班级工作安排合集8篇人生天地之间，若白驹过隙，突然而已，我们的工作又将迎来新的进步，先做一份工作安排，开个好头吧。但是工作安排要写什么内容才是正确的呢？以下是我为大家整理的初一班级工作安排8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。初一班级工作安排 篇1一、指导思想本学期将依据学校工作精神,以全面推动尝试教化教学为指导,在学校教学部门的领导下,以打造高效课堂为目标,突出学的自主学习实力为主，加强常规教学的探讨力度,切实深化七年级历史教学,努力提高教学质量。二、基本状况(一)学生状况分析七年级学生刚从从小学升入初中，表现为:新奇、好动、上进心强、学习的主动性高

2、;但是不会听讲和自学、不会做笔记、个别学生不交作业、课堂吵闹、学习习惯差。四个班每个班级人数在45人左右，各个班级在班风、学风上存在着差异，很多学生不重视历史课的学习。虽然绝大部分学生上课时能围围着老师思路转,但仍有学生回答问题跑调。由于学习看法不端正,习惯又较差,相识又不足,故要达到预期的教学目标较难,整体看来不愿读书及低智力者大有人在。所以从起始年级就要抓课堂常规管理、学习习惯的培育，严格管理和规范学生的行为，在教学中必需加大力度备好课,做好每一个,刚好巩固消化，力求每一节课都能有实际成效。(二)教材分析1、教材特点本学期初一历史第一册选用的是人教版教材，融思想性、政治性、科学性、学问性于

3、一体。可读性强，图文并茂，新增了很多趣味性较强的课堂学问活动。2、教材内容本学期中国历史教学内容共分为四个单元，叙述从中华文明的起源祖国境内远古居民时代到魏晋南北朝各个时期的兴衰过程及其经济、民族融合及文化的历史，共22课。本教学材以提高学生的综合素养，培育学生的创新精神和实践实力为目标，探究新的教学途径和教学方法。课文特性显明、异彩纷呈。克服了注意教法轻视学法的弊病。留意了学生活动的多样性，使课堂教学生动、活泼、饶好玩味。教材第一单元主要讲解并描述人类文明的起源，共三课，从最早的人类讲起到华夏族的形成。使学生统分相识了我国境内远古居民的生活面貌从而激发学生的民族骄傲感。其次单元主要讲解并描述

4、奴隶制社会的产生发展和衰亡及社会的变革，使学生深刻相识国家的产生和社会的变革对人类文明的进步的影响。第三单元主要讲解并描述秦汉政治、经济与文化的发展，使学生从学习中相识秦汉对后世的影响。第四单元讲解并描述了政权的分立和民族的融合。3、教材重点、难点教材重点在于与历史发展的线索相关的重大事务和人物以及经济、文化的发展。难点在于向学生进行思想教化及对历史事务、人物的评价、自主学习实力的培育。三、任务目标增加学生对历史的学习爱好，使学生驾驭重要的历史事务，历史人物，历史现象，理解重要的历史概念，把握不同历史时期的基本特征及其发展趋势。培育学生识图、读史料的分析实力，引导学生学会收集、整理和运用相关的

5、历史学习材料，启发学生对历史事物进行想象、联想和分析、综合、比较、概括等认知活动。注意培育学生的创新意识，以及与他人合作和参加社会实践活动的实力。增加学生的民族骄傲感和爱国主义情感，弘扬世界各民族的优秀文化。完成中国历史七年级上册的历史教学任务。四、主要教学措施：1.夯实基础，培育学生实力。这学期的教学内容是授完七年级中国历册。理清每个阶段的历史线索，概括每个阶段的历史特征，找到人类历史发展的规律，是本学期教学最核心的内容。这就必需夯实基础，引导学生自己来探究历史发展规律，从而培育学生的实力。2.优化课堂教学结构，课堂上做到精讲多练，课后仔细做好培优补差工作。3注意教学方法,教学手段的多样化和

6、现代化。主动运用幻灯、投影、录音、录像、影片,模型多媒体,网络等进行协助性教学。4.加强对个别学生的检查和督促工作。通过每天的抽考和每月的月考，刚好查漏补缺。做到刚好发觉问题，刚好解决。抓好后进生的个别辅导工作,从端正其学习看法,主动参加课堂的读、思、练活动,使其成果在原有基础上更进一步。5、使学生主动参加到课堂教学中，如课堂上答题、小探讨，故事会，通过这些活动开发学生的思维潜能，激发学生的学习爱好，培育学生创新意识，同时也使学生主动复习当天所学的内容。这样就使学生上课的留意力集中，加强课堂纪律的管理。刚好发觉不足，刚好总结。初一班级工作安排 篇2一、 学期目标以良好的班风、班貌来赢得大家的信

7、任，严格要求学生在德、智、体美、劳诸方面得到全面的发展，争做文明班级。二、 级基本状况我班共有54位学生，其中28个男生，26个女生，来自许多学区，并有11个借读生。由于大部分学生学习习惯和日常行为规范还是无明显转变，本学期针对这一问题去抓。三、 详细措施1、学生的思想工作接着做针对班中的个别学生进行耐性的谈话，直到行之有效。利用班会和空余时间进行家访，刚好沟通状况，统一思想。对一些要求上进的学生要充分教化，激励他们再上一个台阶。班级要有整体性、集体性、竞争性，争做“文明班级”。2、学生的素养养成接着抓养成良好的思想意识，要从自身做起，坚持不懈。仔细学习爱国主义精神，争做“校内之星”。向学生进

8、行行为习惯养成教化，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。健全班委会，明确分工，提高学生的管理实力和学习实力。四、 班级工作详细支配2月份：利用班会课时间，把寒假生活转换到课堂上来，仔细上课，对日常行为规范的教化，尤其要总结阅历教训，扬长避短。3月份：对日常行为表现进行小结，正常做好学校的各项工作，同时通过行为表现，素养的提高来带动同学，共同提高班级面貌，促进教学。4月份：对有明显进步者进行表扬激励，促使后进者迎头赶上，有安排做好复习工作迎接期中考试，以优异的成果和卫生美丽的环境迎接“五一”国际劳动节的到来。5 月份：对期中考试进行分析总结，对一些比较差的学生来说要调整他们的学习方

9、法，注意多问，多练，擅长思索，提高学习水平，同时在期末考试中有所体现。6 月份：对整个班级的学习状况进行针对性总结，做好期末考试动员初一班级工作安排 篇3本学期我担当了七年级4班的班主任。个人的成长经验，使我深深懂得中学阶段是人成长的起步阶段，也是人的基础素养构成的起先阶段。教化家叶圣陶先生说过：“教化是什么，往简洁的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有良好的学风。七年级是关键时期，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的特性，培育学生各方面较高的综合素养，作为担负“万丈高楼平地起”的铺路人，职责重大。因此，现依据本班详细状况特制定安排如

10、下：一、学生基本状况分析我班现有学生56人，其中男生29人，女生27人。总体上视察，我班的学生男女人数相差虽不大，但部分男生有厌学现象，学习目的不明确，自觉性较差，课堂纪律涣散。全班在个别方面，如团结帮助、呈现自己的志气、敢于创新等方面仍有待熬炼和培育。二、工作目标我们班的班群众建设主题：“优秀是一种习惯”。这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。我们有的人构成了很好的习惯，有的人构成了很坏的习惯。所以我们从今刻起就要把优秀变成一种习惯，使我们的优秀行为习以为常，变成我们的其次天性。我们班的班群众建设目标：学习勤奋有上进心、言行礼貌有感恩心、做事勤恳有职责心、

11、做人踏实有自信念。据此，全体同学都能树立明确的学习目标，构成良好的学习风气；建立一支有进取心、潜力较强的班干部队伍；培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结、向上、礼貌的群众。三、详细措施贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德工作。1、抓好班级一日常规的管理，实施培育学生良好习惯的养成教化，制定“班级量化管理”评定细则。2、提高宣扬栏、墙报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。3、透过各种的校会、班会、晨会，组织学生学习中学生日常行为规范、中学生守则，促进良好的班风、学风的构成。4、透过学校和班级的各种活动，培育学生

12、自信念和主子翁意识，增加班级凝合力。5、开展有益的文体活动，促使学生的身心得到健康全面的发展。6、以各个节假日为契机开展各种活动，进行思想教化。结合老师节，开展尊师重教，礼貌有礼的活动；结合中秋节，进行民族传统的教化；结合国庆节，进行爱国主义教化；结合元旦节，进行传统文化的教化。7、利用课余、周记本等与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导、解决学生的问题。8、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，创建清洁卫生舒适的学习环境。9、做好学生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教化、宣扬工作。利用班会课、墙报、宣扬栏等途径对学生进行各项平安教化，如交通平安、

13、用电、防火、自我爱护、食品卫生等平安。10、定期召开班干部会议，培育一批潜力强，职责心强，能起带头作用的学生担当班干部。充分发挥班干部及专心分子的模范带头作用，以他们为班的核心力气，推动整个班群众构成良好的班风和学风。11、加强与科任老师的联系沟通，刚好发觉问题、解决问题，共同教化好学生。多巡堂，多查午休，时刻留意学生的状况。四、主要工作1、建立班委会学期初要尽快组织学生透过民主选举组建一支工作潜力强、酷爱群众的新一届班委会，并明确班委会成员的详细分工，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位职责制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生

14、的实践潜力、社会职责感得到提高。为本学期的管理工作打下基础。2、思想教化由于七年级学生是新生，各入面还不熟识，所以要对学生加强思想教化。深化爱国主义、群众主义和中华传统美德教化，加强学生行为规范，养成良好的行为准则，用身边事例，对学生进行诚信教化、利用班会、校会将行为规范训练落到实处.在班中“设岗位，定专人”，加强行为规范的检查和监督。在学期初段，结合学校的支配，整顿班风学风，进行学习目的教化，激发学生的学习动力。在学期中段进行人生观、世界观的教化，帮忙学生树立正确的人生观和世界观。在学期后段开展“讲团结、讲纪律、讲诚恳、讲奉献”的四讲活动。提高同学们的思想觉悟，增加职责感和进取心。把学生培育

15、成具有健全人格、完备心灵，具有创新精神和实践潜力的学生。培育学生良好的行为规范，弘扬正气。3、培优转差加强对学生的心理辅导，在现阶段就起先动起来，把一些有可能影响厌学心情的思想减到最低，影响学生学习的因素削减到最少。为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个方法:笨鸟先飞。对每一次考试成果做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，刚好找学生谈心，了解其思想学习状况。激励勤奋好学，树立学习榜样，协同科任老师做好优生的培育工作，争取有较多的同学进入全年级前列，同时做好差生的教化转化工作，采纳正面教化，加强学生自我管理建设管理小组，由学习委员带头，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“相

16、互学习，共同提高”的互帮互助学习活动;同时联系家长，开展家庭教化指导工作:专心与学生家进步行联系与沟通，多角度进一步了解学生。寻求在实际工作中获得家长的支持。共同对学生进行教化。关切爱惜，支配班干部一帮一的方法进行转化。4、做好常规管理工作常常性地做好校纪校规的检查督促工作，特性是迟到、追逐打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象，要刚好教化，杜绝打架的现象。做好仪表的规范化教化，督促学生遵守纪律，男生不留长头发，女生不化妆。协作政教处加强学生卫生保健和心理健康教化。依靠班干部管好“三提前”，每一天支配一个班干值日管理“三提前”的纪律，抓好班级的室内卫生及包干区卫生，摆放好学生自己的物品。5、做好平

17、安防范工作做好平安教化和防范工作，主要做好交通平安教化，不骑摩托车回校，不追逐打闹，上下楼梯拥挤时不要推拉，不要骑上宿舍栏杆上凉衣服。确保不出平安事故。6、组织有益的活动，丰富学生的生活班级的各项教化活动务必有一个主题，围围着主题能够让学生们在课余时间进行打算，这个打算过程本身就已经是一个受教化的过程。在各种活动的过程中，充分发挥群众教化的功能，让学生们自我教化，相互教化。班风的构成必定要经验“导向”，“构成”和“巩固”的过程，因此活动的资料要多样化，常常化。力求使班级在最短的时间内构成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全面发展”的班群众。7、组织好班级学生参与学校的各种群众活动，包括校运动会、

18、晚会、各种集会等。培育学生的群众主义精神和学习的爱好，从而培育学生的竞争意识。初一班级工作安排 篇4一、明确目标。在开学第一周班会上就明确提出班级的学期总目标是要力争获得“先进班集体”的荣誉称号。上学期各项考核都比较志向，但学期末班级出现了打架事务，这是触碰高压线的严峻问题，所以，根据学校规定一票推翻，班级的荣誉也和我们失之交臂。要想得到荣誉须要全班同学的共同努力，任何人不能为集体拖后腿。在班会上，让每位同学沟通了自己的学期目标，包括德育目标和学习目标。大多学生能制定出符合自己实际状况的安排。剩下的就是付诸实践了。二、详细措施。1.班干部整顿：通过一学期的视察与考察，本学期将进行班委改眩本着民

19、主与集中的原则选出新一届班委成员，没有什么特别状况，本届班委确定后，一段时间内不会再做大调整。班干部是一个班级的主力，班干部的责任心干脆关系到班级的发展，鉴于此，开学出现对班干部进行整顿，优化组合。班主任对班干部，不能只是运用，还应当进行教化和培育。教化他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，激励他们既要大胆工作，又要严格要求，留意工作方法。当然，选出的干部终归不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特殊是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要常常检查，而且要赐予详细的指导和帮助，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我接着坚持定期召开班

20、干部会议，组织他们学会制订安排及详细措施，检查落实状况，总结得失，并加以改进，教会他们如何辨别是非，刚好阻挡同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，激励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。2.舍长及宿舍整顿：本学期接着加大重视八小时外的工作力度，对于学生们要常教化，严管理，充分发挥舍长的作用，责任落到个人身上。除了内务卫生，平安问题更是头等大事，防止偷盗，抓好封闭管理，刹住吸烟喝酒现象，刚好发觉同学之间的冲突，宿舍若发生违纪现象，首先追究舍长的责任。尤其是混合宿舍，要尽量削减扣分。在班级里新增“宿舍评比”：把四个宿舍的状况“上墙”。一周一小评，一月一大评。3

21、.部分学生整顿：这部分学生主要是问题学生，在一开学就要确定、激励他们，这一类学生我会根据学生处的部署给他们建立个人档案，每周坚持谈话并做好记录，尽力做好他们的思想转化工作。4.开展活动，增加班级的凝合力。集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。1）、履行岗位责任制制，全班每个同学都拥有至少一个岗位，学生参加班级管理的主动性很高，从而增加班级凝合力。2）、设立“每月之星”。每月评比一次，颁发荣誉证书，放月假时带回家向家长“报喜”。3）、“我爱我家”活动，小组评比。订立“管理制度”进行评比考核，有违纪现象就给当事人所在小组贴一颗蓝心；有好人好事或受到老师、学校表扬加分等就给当事人所在小组贴

22、一颗红心。每月依据蓝心红心数评出获胜小组，赐予组员每人加一分嘉奖，违纪人员除外，最终看哪个小组得红心最多，蓝心最少。这个活动对大家都是一个促进，学生的集体荣誉感和竞争意识越来越强。除了以上分项整顿，一些日常行为仍不忽视，让学生从思想深处意识到重要性。以上为本学期我班的整顿安排，当然，在详细实施中还会有补充，总的来说，我会实行抓两头，带中间的管理方法，也就是抓骨干力气的同时，加强问题学生的转化工作力度，努力保持住已有的成果，创建正气、向上的班风、学风。初一班级工作安排 篇5一、学期目标以良好的班风、班貌来赢得大家的信任，严格要求学生在德、智、体美、劳诸方面得到全面的发展，争做文明班级。二、级基本

23、状况我班共有54位学生，其中28个男生，26个女生，来自许多学区，并有11个借读生。由于大部分学生（特殊是男生）学习习惯和日常行为规范还是无明显转变，本学期针对这一问题去抓。三、详细措施1、学生的思想工作接着做针对班中的个别学生进行耐性的谈话，直到行之有效。利用班会和空余时间进行家访，刚好沟通状况，统一思想。对一些要求上进的学生要充分教化，激励他们再上一个台阶。班级要有整体性、集体性、竞争性，争做“文明班级”。2、学生的素养养成接着抓养成良好的思想意识，要从自身做起，坚持不懈。仔细学习爱国主义精神，争做“校内之星”。向学生进行行为习惯养成教化，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。

24、健全班委会，明确分工，提高学生的管理实力和学习实力。四、班级工作详细支配2月份：利用班会课时间，把寒假生活转换到课堂上来，仔细上课，对日常行为规范的教化，尤其要总结阅历教训，扬长避短。3月份：对日常行为表现进行小结，正常做好学校的各项工作，同时通过行为表现，素养的提高来带动同学，共同提高班级面貌，促进教学。4月份：对有明显进步者进行表扬激励，促使后进者迎头赶上，有安排做好复习工作迎接期中考试，以优异的成果和卫生美丽的环境迎接“五一”国际劳动节的到来。5月份：对期中考试进行分析总结，对一些比较差的学生来说要调整他们的学习方法，注意多问，多练，擅长思索，提高学习水平，同时在期末考试中有所体现。6月

25、份：对整个20xx/4/1712：46：40班级的学习状况进行针对性总结，做好期末考试动员初一班级工作安排 篇6为了创建更好的学习氛围，提高学生的主动性，制定一份班级工作安排，来规划我们的学习生活，是各方面能够井然有序。我们制定工作安排的主旨是：根据学校相关规定，协作并做好学校的各方面要求，培育学生的自主管理实力，培育学生的良好学风和生活习惯，争创“优秀班级”而奋勉努力。我们的班级工作安排分为以下几点：一、 班级的基本状况该班班级特点：有四五个学生家庭生活富有，讲究穿着，不爱学习，在小学阶段就是令老师头痛的人；有两个特殊好讲话，爱打架的男孩，其中一个比较聪敏；女孩约为1/3，大多不爱运动；原在

26、小学阶段就是班干部的有5人。对于这些学生我觉得根据他们不同的性格和爱好让他们当班干, 重要的的还是激励，再用激励提兴奋趣。让他们认可你这个班主任,得民心者得天下嘛.作为班主任是全面负责学生班级工作的老师，不仅是班级的组织者更是教化者和指导者。在教化教学工作中班主任负责全班学生的思想、学习、健康和生活等方面的工作。古人云：“业师易得，人师难求”，我们不能做到完备无缺，但至少我们要做到最好，我们要细心，要有爱心。二、 抓纪律，树班风班级纪律确定了一个班级的学习前景等各方面。在一个纪律班风优秀的班级里，学生能够很自觉地投入到学习中，不会受到一些不必要的干扰，更简单出成果。因此，树立起良好的班风是我们

27、的当务之急。我们要树立起刻苦、勤奋、团结、拼搏的高尚班风，这不但有利于我们的学习，更为今后走好人生的漫漫长路铺下了基石。三、 开创班级特色文化一个班级要有自己的特色，要有自己的文化精神，只有这样才能够树立学生的人生观、价值观。以此为目的，班级可以开展一些读书沟通活动。学生可以利用语文课、阅读课及课外时间，让同学们介绍自己的阅读经验。谈谈他们自己的读书体会。也可以组织一个班级征文活动，让学生们踊跃投稿，对优秀的作品进行展示，这样既调动了学生对写作的主动性，又可以从中挖掘人才。四、 培育学生自主管理实力初中阶段是一个人生的转折点。一切事情都主见让同学们能够尝试独立完成，这是培育学生实力的一个重要途

28、径。或许在小学中各项工作都是老师指定好，规划好的，同学们只要根据老师的要求按部就班就可以了。但是现在的班干部须要依据班级状况自主制定班级管理规划，自己完成发觉问题、解决问题的步骤，不能够凡事都要等待老师的处理。然班干部更应做好老师与学生之间的桥梁工作，刚好向老师反映同学们的建议和想法，是师生之间能够得到刚好的沟通，这有利于学生的学习和发展。其中班干部将有常务班委、学科班长和每日班长组成。我们要让班级形成一种互帮互助，共同前进的风气。通过组织学生进行阅历沟通，发觉别人的优点，发觉自己的缺点，对自己进行反省和改进。让每一个学生都能够以身作则，时刻关切班级，使整个班级形成一种良好的自主管理模式。五、

29、 加强养成教化1、进一步实行中学生守则、中、小学生日常行为规范，强化学生的基础道德和日常行为规范的养成教化，把学生被动文明逐步转为主动文明。2、接着加强对学生的行为养成教化，培育学生的自我管理实力，采纳形象化的教化形式、分层递进的激励机制，激励学生争做文明人、争创文明班。3、加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、爱惜绿化、文明礼貌等道德行为开展系列教化活动，使学生在实践中自主自动地养成良好的道德习惯，形成国基学生特有的、显明的、长久的道德风貌。4、充分利用校内思想教化阵地，上好思想品德课与班会等，主动探究现代信息技术与思品、社会课的整合，形成新的教化方法和教化模式，对学生作分项训练和指导，给学生

30、供应实践的机会。六、 加强法制教化1、加大平安、法制教化。加强宣扬教化，学习贯彻青少年爱护等条例，培育学生法制意识，增加自我爱护意识。2、加强网络道德教化，自觉抵制外来诱惑，培育学生的自我爱护实力。七、 部分措施1、培育良好生活习惯，例如作息、早操、饮食、卫生等工作2、培育学习习惯，各科学习相互协调3、加强家校沟通，双线合作4、组织开展各类活动初一班级工作安排 篇7一、工作目标。依据本班学生的特点，以“成人”和“成才”为双项目标，以德育为先，贯穿诚信为本，培育“四有”人才，树立主动向上的班风、严谨的学风，营造一个良好的学习氛围。突出学科竞赛，力争各学科竞赛在大面积获奖的基础上提升获奖档次，取得

31、新的突破。二、工作要点。（一）加强常规管理，树立文明班风。1、进一步强化班级常规管理工作，加强中小学生守则中学生日常行为规范初三年段学生养成教化手册等相关内容的学习，从课堂、卫生、升旗、做操、语言、仪表、作息等细处小处抓起，规范学生的一言一行，培育良好的行为习惯。2、注意引导学生学会做人的品德教化，依照学部德育主题月活动的开展，主动开展了系列德育活动，贯穿着做人的教化，让学生在做事中砺炼自己，在活动中提高自己，并围绕德育主题召开主题班会、出刊专题黑板报。3、健全班委会的班子建设，引导学生加强自主管理、自我教化。接着打破班干部“终身”制，设定“值日班长制”落实一周班务管理各项工作，刚好向老师反馈

32、班级当天的问题和状况，仔细落实和记载，为行为规范的月评定供应依据。4、规范优化班级月考评工作，利用各种方式对学生进行综合评价，树立典型，促进学生行为习惯的“内化”提高。5、平安教化“警钟长鸣”，创设平安班级。坚持做好每周的平安教化，并作好记载，特殊是大假期间，更是作为重中之重的工作来抓。每半月对班级进行一次平安隐患检查，杜绝一切平安隐患。6、进行专项整治，净化校内文化环境。将进一步加大对“早恋”、“抽烟”、“手机、零食”等问题的治理力度，齐抓共管、防治结合，培育学生健康向上的志趣，引导学生树立正确的人生观、价值观。7、激励学生主动参加学校、德育处、年段开展的各项活动，发展学生特长，全面推动素养

33、教化。8、加强学生的心理健康教化。本期召开两次学生心理健康教化主题班会，关注部分心理有缺陷的学生，并协作心理老师进行教化。（二）、注意方法指导，营造深厚学风。1、依据学校和年段的要求、依据本班学生的特点，制定班级学习目标，各位学生依据自身的特点和实力，制定切实有效的学习安排和奋斗目标，使学生时刻不忘为学习目标而勤奋努力。2、深化了解学生的学习状态与思想动态，仔细、扎实、细致地做好学生的思想工作，让全部学生在轻松开心中充分发挥自身潜能，取得良好的学习成果。3、主动与各学科老师沟通，支持、协调学科教学工作，加强对学生学法的指导，提高学生的学习实力和学习效果。4、对每次考试进行深化细致的分析总结，得

34、出胜利的阅历，找到存在问题与差距，刚好制订详细、有效措施，努力实现班级既定目标。实行“一帮二”，划分学习小组，每次考试对各小组进行考核，在班级营造“比、学、赶、帮”的学习氛围。5、主动协作任课老师扎实地开展学科竞赛辅导，充分挖掘学生的竞赛潜能，争取在竞赛上再创新、高。（三）、加强家校联系，形成教化合力。1、实行书信、电话、家访、家长来校等方式，主动与家长取得联系，形成家校教化合力，并主动宣扬做好招生工作，进一步提高学校知名度。2、扎实有效开好家长会，提升教化效果。接着抓住每月家长代表来校和学期全体家长会的有利契机，主动与家进步行沟通由班主任和任课老师向家长介绍孩子在校的学习与品德表现，还邀请部

35、分家长代表在班级作主题讲话，从家长的角度对孩子进行教化，给他们一个全新的感觉，以期能获得良好的教化效果。初一班级工作安排 篇8为了使学生能够在三年的初中学习时间里，学到更多的本事，发展自己的特性，提高个人的素养，我将尽我最大的努力，教育学生相识自己、提高自己。班主任的任务神圣而又光荣，尽管现在的班主任工作日益繁重，但只要我所想的一切都是为了学生，心里也就没有什么怨言了。因此，针对本班状况，特制订如下安排：一、本班基本状况：我班现有学生40，中男生20人，女生20人。其中有少部分学生比较活跃，自制实力较差，时常不能限制自己，纪律方面必需加强。二、工作重点：（一）、接着重视学生的思想教化开展好学生

36、的政治思想教化、道德教化、法制教化、心理健康教化，把学生培育观具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践实力的学生。培育学生良好的行为规范，弘扬正气。（二）、培育良好的学习习惯和学习方法加强对学生的心理辅导，把一些有可能影响学生学习的因素削减到最少，由于我本身的阅历并不丰富，因此为了能够让他们学得更好、考得更好，我也就只有一个方法：笨鸟先飞。对每一次考试成果做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，刚好找学生谈心，了解其思想学习状况。加强学生自我管理，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。加强师生对话，建立师生联系

37、制度，让学生走近老师、了解老师、激发酷爱老师的热忱，让老师走近学生，指导学生直立更远大的志向、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活看法（三）、加强班干部队伍建设建立一支工作实力强、实践阅历足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值周班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践实力、社会责任感得到提高。（四）、组织有益的活动，丰富学生的生活班级的各项教化活动必需有一个主题，在各种活动的过程中，充分发挥集体教化的功能，让学生们自我教化，相互教化。班风的形成必定要经验“导向”，“形成”和“巩固”的过程，因此活动的内容

38、要多样化，常常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全面发展”的班集体。抓好艺术节，宣扬、表扬主动报名、参加的同学，最重要的是提倡这种“为班级争光，奋力拼博”的精神，这也是今后从事任何工作必备的精神。三、详细措施：1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。3、加强宿舍管理，培育学生生活上的自理实力。4、通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级凝合力。5、定期开展学习活动，培育学生良好的学习看法和习惯。6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。第25页 共25页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页